小學(xué)三年級(jí)的作文5篇（優(yōu)）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，我三十歲了，我在一家企業(yè)公司當(dāng)了總經(jīng)理，我趴在窗前，望著外面的汽車(chē)，我心里別提有多自豪了，因?yàn)�，那些都是我發(fā)明的。不信的`話(huà)那就讓我來(lái)幫你介紹一下吧！我發(fā)明的汽車(chē)有水，陸，空三用的功能，一下子就把以前的汽車(chē)和飛機(jī)給壓了下去。人們買(mǎi)回家就不用擔(dān)心車(chē)油會(huì)漲價(jià)啦！晴天時(shí)只要一點(diǎn)兒陽(yáng)光就可以發(fā)動(dòng)了，雨天只要一點(diǎn)兒雨水就可以，陰天大家也不用擔(dān)心無(wú)法啟動(dòng)，那時(shí)候只要一點(diǎn)兒空氣就可以。有些人們思維開(kāi)展想到天上去游玩，這當(dāng)然也可以啦！人們只要按一下白色按鈕，車(chē)旁?xún)蛇叺某岚蚓蜁?huì)展開(kāi)，帶你到天上游玩，這下就不怕會(huì)堵車(chē)了；有些人們想去海底參觀，只要按一下藍(lán)色按鈕，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)包裝成潛水艇帶著你去海底參觀；還有些人們想在陸地上參觀風(fēng)景，只要你按一下棕色按鈕，車(chē)旁的兩個(gè)翅膀?qū)��?huì)收回，車(chē)底將會(huì)冒出四個(gè)車(chē)輪帶你在陸地上參觀風(fēng)景。如果人們想去郊外野餐時(shí)，車(chē)位已被停滿(mǎn)，我們的車(chē)子將會(huì)自動(dòng)折疊，幫你省去車(chē)位呢！你們喜歡我的汽車(chē)嗎？

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　我家后院是一個(gè)花壇，這是玫瑰的圣地，我喜歡的就是這一大片的玫瑰。

　　玫瑰的莖很細(xì)，而且是墨綠色的，莖上面還有一根根尖又細(xì)的小刺，只要你去摘它，你就會(huì)受到疼痛的懲罰。它的莖是普通的，莖上就是一片片的綠葉和鮮艷的花朵。

　　玫瑰的葉子綠油油的，邊上帶著鋸形。可它生長(zhǎng)的嫩葉卻特別柔，特別綠，就像嬰兒的'小臉蛋。這些嫩綠色的葉子長(zhǎng)在莖的各個(gè)角落，給莖添加了一些色彩。

　　玫瑰的花非常鮮艷，有紅色的、有黃色的、還有白色的。它們燦爛地開(kāi)放著，就像一個(gè)個(gè)五顏六色的小太陽(yáng)。玫瑰的淡淡清香慢慢地散發(fā)，我們家到處充滿(mǎn)了香味，染香了家里的每個(gè)人。蜜蜂常常來(lái)光顧，蝴蝶常常來(lái)跳舞，它們把香味傳到了世界每個(gè)角落，世界也被香味籠罩著。

　　我愛(ài)玫瑰花，我愛(ài)它的莖，我愛(ài)它的葉，更愛(ài)它的香。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　有一次，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍Ｎ覀兛筛吲d了，連忙準(zhǔn)備零食，帶好水、雨傘等生活用品。有些同學(xué)還帶了零花錢(qián)，我也不例外，帶了幾十塊錢(qián)。然后，我們開(kāi)心地出發(fā)了。

　　在旅游車(chē)上，我們唱著歌，哼著小曲。吃零食。不一會(huì)就到了，我們跟著老師的引導(dǎo)，來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。老師讓我們自由去玩，于是，有同學(xué)提議去玩套圈。我的運(yùn)氣很好，套中了一只小倉(cāng)鼠。它全身雪白，一對(duì)小巧的耳朵，一雙圓溜溜的'小眼睛。我給它取名叫雪花。春游過(guò)后，我把它帶回了我家。

　　雪花非常貪吃，喜歡吃葡萄、小番茄、剝了皮的香蕉……它都喜歡吃。如果沒(méi)有或是太少的話(huà)，它就會(huì)氣沖沖地走開(kāi)，頭也不回，所以我每次都會(huì)給它準(zhǔn)備很多食物。

　　雪花很調(diào)皮，有幾次還想“越獄”，一越就是三天，不過(guò)最后都會(huì)被我爸爸抓回來(lái)。我便訓(xùn)斥它，它就使出必殺技，用它那圓溜溜的小眼睛望著我，好像在說(shuō)："小主人，我錯(cuò)了，你放過(guò)我吧！"

　　怎么樣？我家的雪花可愛(ài)嗎？如果你感興趣的話(huà)，可以來(lái)我家看看，你一定不會(huì)失望的！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　聽(tīng)老師說(shuō)，春天很美，這使我產(chǎn)生了去尋找春天的念頭。

　　早晨，我來(lái)到學(xué)校，天下著蒙蒙細(xì)雨，飄飄灑灑。打濕了操場(chǎng)，打濕了我的頭發(fā)。我就問(wèn)小雨：“小雨啊小雨，你知道春天在哪里嗎？”小雨說(shuō)：“你去問(wèn)小草吧！”

　　我來(lái)到舒心亭的旁邊，看見(jiàn)小草睡醒了，舒展著綠色的嫩葉。我問(wèn)小草：“小草啊小草，你知道春天在哪里嗎？”小草說(shuō)：“你去問(wèn)桃花吧！”

　　我又來(lái)到學(xué)校的后院。一進(jìn)后院，就聞到一股淡淡的花香。近前一看，一片粉紅色的花朵中飄著陣陣花香，還有一些嫩葉。我又問(wèn)桃花：“桃花啊桃花，你知道春天在哪里嗎？”桃花說(shuō)：“你去問(wèn)你們的'老師吧！”

　　我來(lái)到教室門(mén)前，見(jiàn)到了老師，我就問(wèn)：“老師，您能告訴我春天在哪里嗎？”老師指著小雨、小草和桃花說(shuō)：“這就是春天�！�

　　“�。≡瓉�(lái)這就是春天呀！”我恍然大悟。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　今天下午，我在我們小區(qū)里面玩。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)兩個(gè)男孩一起踢著足球向這邊跑來(lái)。他們中間一個(gè)年紀(jì)較小的把球往前踢，一不小心踢中了水龍頭，水龍頭因?yàn)榉N種原因壞了，水花四濺，如噴泉一樣往四周灑，連個(gè)男孩立刻反應(yīng)到他們闖禍了，馬上去叫保安……

　　我看著不停流的水，頓時(shí)感到心好痛。我從這些流出的水中，看見(jiàn)了無(wú)數(shù)因缺水而失去生命的人們的靈魂在哭泣，也看見(jiàn)了無(wú)數(shù)干裂的土地在傷心，還看見(jiàn)了小水滴們因自己沒(méi)有派上用場(chǎng)在難過(guò)。

　　這是，兩個(gè)保安正不緊不慢地向這邊走來(lái)，我突然感到憤怒，但更多的是無(wú)奈。難道他們不能快一點(diǎn)嗎？快一點(diǎn)，就會(huì)挽回好多好多的水，用這些水不知能干多少事情！當(dāng)我看見(jiàn)修水管的工人手腳利索地把水管修好，我那一顆懸著的.心終于平靜下來(lái)了。今天流動(dòng)水可以給無(wú)數(shù)人的生活帶來(lái)希望，甚至可以救活幾個(gè)人的生命！

　　我們?nèi)珖?guó)人們都在提倡：珍惜一滴水，保護(hù)我們的生存環(huán)境。其實(shí)，不僅僅是這兩個(gè)保安，而是所有浪費(fèi)生態(tài)資源，破壞生存環(huán)境的人，他們都是我們所不齒的人！難道他們連小孩子都懂的道理都不明白？而那些真正做到了節(jié)約一張紙、一滴水、一度電的人才是我們所有人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣！

　　讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士吧！

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