小學(xué)三年級(jí)作文300字

時(shí)間：2026-01-25 15:05:22 小學(xué)三年級(jí)作文我要投稿

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精選小學(xué)三年級(jí)作文300字8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選小學(xué)三年級(jí)作文300字8篇

小學(xué)三年級(jí)作文300字篇1

　　今年春節(jié)我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在揚(yáng)州過(guò)的，玩的可開(kāi)心了。

　　我平時(shí)喜歡玩汽車，在揚(yáng)州有我最喜歡的'33路、66路雙層巴士，有紅色的、藍(lán)色的，漂亮極了，昆山可沒(méi)有哦！

　　我每天拉著爺爺和奶奶去坐雙層巴士，坐在上面一層的最前面，可以看清楚路過(guò)的各種汽車。

　　33路還會(huì)經(jīng)過(guò)“石塔寺”和“文昌閣”，可好看了！聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，這座“石塔寺”年代可久了，據(jù)說(shuō)是建于唐朝，用來(lái)供奉古佛舍利�！拔牟w”，年紀(jì)也很大，是明代的，用來(lái)祭祀天上的文昌帝。在“石塔寺”和“文昌閣”中間還有兩顆很古老的銀杏樹，年齡都已經(jīng)超過(guò)1000歲了，這兩顆數(shù)可粗壯了，要六個(gè)我才能抱一圈，這是我見(jiàn)過(guò)的年紀(jì)最大，樹干最粗壯的樹。這兩顆銀杏樹爺爺就像守護(hù)神一樣，一直守護(hù)著“石塔寺”和“文昌閣”，風(fēng)雨不變。

　　做雙層巴士可以經(jīng)過(guò)很多很多漂亮好玩的地方！您們想去揚(yáng)州玩嗎？我會(huì)給你們帶路的，記住到揚(yáng)州要做長(zhǎng)途巴士上高速公路的！

小學(xué)三年級(jí)作文300字篇2

　　裊裊檀香，氤氳了滿屋芬芳，昔日的浮華已成過(guò)眼云煙，一聲聲斷腸的哀嘆使書案旁蠇首古鼎上的騰龍也潸然落淚。時(shí)光的催促生銹了入煙的往事，漫長(zhǎng)的歲月淡漠了以前的`豪情。你站在憂郁的床邊，顰眉淚眼，默默望著天邊那抹緋紅隨著時(shí)光的推移化為蒼涼。南唐早已成為青史，玉宇瓊樓如今只是空城，往日的輝煌怎能掩蓋你夕陽(yáng)下的憂傷？

　　你憤懣地質(zhì)問(wèn)蒼天：這不公平！為什么趙匡胤那一介武夫能征服天下，我滿腹經(jīng)綸去落得一個(gè)寄人籬下的下場(chǎng)？！因?yàn)樽晕业呐橙�？因�(yàn)樽晕也粔驁?jiān)強(qiáng)？還是因?yàn)榧槌颊`國(guó)？……你開(kāi)始明白南唐頹廢的原由。

　　囚于深宮中的你依舊醉生夢(mèng)死。一杯苦酒沉淀無(wú)數(shù)往事，吞斷了無(wú)數(shù)苦吟。青衫磊落，你帶著醉意上西樓，望斷遠(yuǎn)山，洗卻蕭笛聲里無(wú)數(shù)怨愁。一曲《相見(jiàn)歡》吐出心中的積郁，卻吐不盡那剪不斷理還亂的相思。時(shí)光的碎片，再也拼不成鎏金的歲月，空寂的南唐皇城飄浮著淡淡的怨幽，薄底鞋踏上光滑的青石階，滿眼盡是殘眉，誰(shuí)又能看到你筆下的點(diǎn)點(diǎn)淚跡……

　　不經(jīng)意間，你將你的名字鐫入永垂的文學(xué)史冊(cè)，人們提及你時(shí)可是“問(wèn)君能有幾多愁？”，你的愁恰似“一江春水向東流�！�

　　哦，明月依舊，何時(shí)才能回首？滄海桑田，只怕早已換了人間……

小學(xué)三年級(jí)作文300字篇3

　　我看過(guò)一本故事書，上面有一只小豬特愛(ài)吃糖，每次都讓媽媽買許多糖果給它吃，媽媽不買它就哭。于是我們又叫它：“愛(ài)吃糖的小豬”。

　　一天，媽媽買了許多糖果來(lái)家，小豬高興的跳了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽�！比缓螅艿阶约何葑永锎蜷_(kāi)精美的糖果盒，又打開(kāi)電視，邊看電視邊吃糖果，小豬喃喃說(shuō)到：“真好吃�！彼缘恼崎e，媽媽就叫小豬去吃飯了，小豬說(shuō)：“馬上就去�！毙∝i抓起一把又一把的`糖果裝在口袋里，有時(shí)候豬爸爸不在家，小豬吃飯的時(shí)候都吃糖果，豬媽媽也不說(shuō)小豬。小豬陪媽媽上街的時(shí)候，小竟然在路上吃了很多……，過(guò)了幾天，小豬拿著一顆糖準(zhǔn)備放嘴里時(shí)，忽然，覺(jué)得自己的牙很痛，于是，它就跟媽媽說(shuō)：“我的牙好痛�！眿寢屭s忙把小豬送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“他沒(méi)事，就是有幾顆蛀牙�！眿寢屨f(shuō)：“能治好嗎？”醫(yī)生說(shuō)：“能。”

　　于是，小豬把嘴張開(kāi)，讓醫(yī)生把蛀牙給拔了。從此以后，小豬再也不吃過(guò)多的糖了。

小學(xué)三年級(jí)作文300字篇4

　　有的人喜歡十里飄香的桂花，有的人喜歡紅似火的石榴花，有的人喜歡欣然怒放的萬(wàn)壽菊……但我最喜歡荷花。

　　荷花真美�。∧憧茨欠奂t的荷花就像一張張粉嫩粉嫩的小臉蛋兒。那一朵朵白荷花也白得玉潔，白的無(wú)暇。有的荷花花瓣全開(kāi)了，露出穿著“草裙”的小蓮蓬；有的荷花才展開(kāi)二三片花瓣，躲在荷葉后面后面，看起來(lái)很害羞的樣子；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂開(kāi)來(lái)。

　　這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。

　　荷花很美，荷葉也很美。有的荷葉完全舒展開(kāi)，像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤；有的只微微張開(kāi)，晶瑩的.露珠在上面滾動(dòng)；有的卷成一團(tuán)，像一個(gè)個(gè)蛋卷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這些荷葉像是給荷花姑娘穿了一件綠裙子。

　　如果把眼前的景象看作是一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！

小學(xué)三年級(jí)作文300字篇5

　　今天，我看到我昨天投稿的作文《我的書包》已被錄用了，到現(xiàn)在為止已經(jīng)有188人看了我的作文，我高興極了。

　　我是這樣寫我投稿的`作文的，先介紹我的書包的形狀、顏色、圖案，接著寫書包每層的用途，最后寫書包是我學(xué)習(xí)的好伙伴。沒(méi)想到我第一次投稿就被發(fā)表了。爸爸、媽媽看到我的作文在網(wǎng)上出現(xiàn)，都為我高興，都夸我是寫作小能手了。

　　今天我又寫了一篇作文《現(xiàn)在的我》去投稿。

　　我投稿的欄目是小學(xué)三年級(jí)作文。我在電腦上是這樣投稿的。先輸入作文的題目，接著我在作者那寫下了我的名字，然后在作文來(lái)源處填上本站原創(chuàng)，最后我簡(jiǎn)單的介紹了作文的關(guān)鍵字和主要內(nèi)容。就把我寫的作文復(fù)制后粘貼到了作文正文處。點(diǎn)一下投稿就完成了。

　　看著投稿成功的信息后，我盼望著明天快點(diǎn)到，因?yàn)槊魈炀湍苡薪Y(jié)果了。不管能不能發(fā)表，我都會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取把作文寫得更好。

小學(xué)三年級(jí)作文300字篇6

　　在過(guò)去，我認(rèn)為：擠滿人的火車站是年味；全家吃頓團(tuán)圓飯是年味；坐在一起看春晚是年味。而今年，我認(rèn)為貼春聯(lián)也是一種年味。

　　除夕當(dāng)天下午，我和爸爸拿著手寫的春聯(lián)、刷子和爺爺自制的漿糊跑到門外。我們分別把門兩邊的舊春聯(lián)撕掉，接著就是貼橫批。

　　我們分工合作，我端著漿糊，負(fù)責(zé)給爸爸遞刷子；而爸爸負(fù)責(zé)在門上刷漿糊，把春聯(lián)往門上貼。

　　這副春聯(lián)是爸爸同事寫的.：天地和順家添財(cái)，平安如意人多福，橫批：四季平安。這些字龍飛鳳舞，十分瀟灑，卻一點(diǎn)都不亂。

　　我和爸爸貼到“天地和順家添財(cái)”時(shí)，爸爸突然大叫：“呀呀呀！不得了！貼錯(cuò)了！”“哪邊？”“貼到了！��！”我再一看，“呀，還真是！”原來(lái)我們只顧著看春聯(lián)的高度一不一樣，卻沒(méi)料到春聯(lián)竟被我們兩個(gè)“傻瓜”貼倒了。

　　“哈，哈哈哈哈……�！蔽覀儾唤桓髯缘纳敌袨楦械胶眯�。

　　就這樣，我們?cè)跉g笑聲中迎來(lái)了跨年夜，愿新的一年里笑口常開(kāi)！

小學(xué)三年級(jí)作文300字篇7

　　一個(gè)下午，上五年級(jí)的維吾爾小姑娘瑪利亞，放學(xué)后往家走。在前邊，五個(gè)男生正在嬉鬧：一個(gè)男生搖晃細(xì)繩，身邊一個(gè)男生去搶，兩個(gè)人突然大叫倒在地上。這另外三個(gè)男生相繼沖上去，想把同伴拉起來(lái)，同樣也撲在哪。

　　瑪麗婭只是學(xué)生，但它學(xué)過(guò)關(guān)于電的`知識(shí)。她想老師講。橡膠、尼龍……是絕緣體，可以避觸電。接著，瑪麗婭將尼龍裙揉成一團(tuán)，她用尼龍將電線裹住，扔了出去，將同伴拉開(kāi)。

　　一天中午，江雪和幾個(gè)女生買了冰棍。

　　當(dāng)天晚上，江雪覺(jué)得肚子疼，第二天，江雪聽(tīng)說(shuō)那幾個(gè)吃冰棍的女生也疼，于是她們議論起來(lái)，他們都在思考對(duì)策。她決定不吃變質(zhì)東西，保護(hù)同伴不受傷害。第二天放學(xué)時(shí)，江雪買了冰棍，她走向工商管理所，到了商檢科，把事情講了，檢驗(yàn)出冰棍有細(xì)菌。在工商管理員的有力證據(jù)面前，阿姨低下了頭，承認(rèn)自己做的冰棍。