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家小學(xué)三年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的家小學(xué)三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
家鄉(xiāng)在山清水秀，風(fēng)景秀麗的興山縣。清澈見底的香溪河從興山蜿蜒流過，那里群山環(huán)繞，物產(chǎn)，盛產(chǎn)臍橙、夏橙、血橙……
聽講，興山是四大美人王昭君的故鄉(xiāng)，王昭君和親而出塞。據(jù)說王昭君出塞時(shí)在河邊洗臉香脂使河水發(fā)香，香溪河而得名。昭君村位于香溪河畔，背倚紗帽山。村內(nèi)綠竹滴翠，云霧繚繞，蒙古贈(zèng)送的漢白玉昭君雕像亭亭玉立，梳妝臺(tái)綠樹成蔭，佳麗島。這里娘娘泉、浣紗處、彩石灘等20余處美景，如人間仙境，似世外桃源。村中仍保留著西漢時(shí)期的生活習(xí)俗和勞作，使各方游客接踵而來，樂而忘返。
位于興山東南部的高嵐風(fēng)光面積21平方公里，山勢險(xiǎn)峻、層巒疊嶂。深秋的高嵐從山腰到山頂被火紅火紅的紅葉染紅了，美麗極了!這里有臥佛山、八段錦、棋盤柱、將軍柱、石林等景觀。是讓人叫絕的`天下臥佛，全長18里，圓圓的腦袋，高高的鼻梁，張著大嘴，閉著雙眼，袒露上身，兩腳并齊，腳趾朝上，惟妙惟肖，世人稱奇。
興山還以小水電而聞名。的興山人支持三峽大壩的建設(shè)，離開了心愛的家園，搬遷到古夫鎮(zhèn)建了新的縣城，不過，聽姐姐說新縣城可漂亮了！
有我真想再回去我美麗的家鄉(xiāng)。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
家鄉(xiāng)的田野，一年四季的景色多姿多彩，各種各樣。而且，家鄉(xiāng)的田野，四季都各不相同。
春天，田野里的油菜花姐姐和紫云英妹妹開花了。油菜花姐姐像金子那么黃，而紫云英妹妹紫紅紫紅，春風(fēng)吹來，仿佛一位美麗的仙女在跳舞。從遠(yuǎn)處望去，一半是金子一樣黃，一半是紫紅色的`。踩上去，就像地毯一樣軟綿綿的。小蜜蜂弟弟看到這一幕，開心極了。一邊飛，一邊嗡嗡嗡地叫著，好像是在說：兄弟姐妹們！咱們采花粉去！這里多得數(shù)都不清呢！沖��！然后加快速度，向地毯飛去。
夏天，田野里可熱鬧啦！蔬菜們和水果們正聊得歡呢！西瓜哥哥說：花生、南瓜、絲瓜弟弟們，你們一定要保重��！我很快就要走了，你們可一定要記得我�。∥鞴细绺�，你要去哪啊？我們可舍不得你啊！花生、南瓜和絲瓜問。什么？你們還不知道��！夏天到了，我們都要被抓走吃了�。≌l叫我們是在夏天成熟的呢？我恨夏天！西瓜苦惱地說。��？什么？不會(huì)吧？我們還想多活幾年呢！花生、南瓜、絲瓜弟弟說。它們剛說完，一位農(nóng)民伯伯走過來，把絲瓜弟弟拿走了。唉！絲瓜弟弟走了南瓜傷心地說。可它還沒說完，就被摘走了�；ㄉ艿苷f：唉！南瓜哥哥也走啦！等它說完，幾秒后，被挖走了。還沒等西瓜哥哥開口。西瓜哥哥也被摘走了。
秋天，農(nóng)民伯伯們跑到田里來豐收了。地瓜哥哥一個(gè)勁兒的向土里鉆，結(jié)果鉆得沒力氣了，就被挖走了。玉米弟弟聽說農(nóng)民伯伯們要來了，早就躲在衣服里不肯出來了。不過農(nóng)民伯伯有辦法，撥開它的衣服，然后再摘它。高粱哥哥還是比較聽話的，高粱哥哥準(zhǔn)備好讓農(nóng)民伯伯們?nèi)フ�。農(nóng)民伯伯連忙去把高粱摘下來，生怕它不肯出來。最乖的要數(shù)稻子弟弟了。稻子弟弟沒有穿衣服，乖乖地讓農(nóng)民伯伯們?nèi)ジ�。棉花姐姐露出白肚皮，但是還是不肯露出整個(gè)
冬天的田野最熱鬧。雪地里來了許多小畫家，小狗畫出了一朵朵漂亮的梅花；小雞印出一片片竹葉；小馬也不甘示弱，畫出了許多的小月牙；小鴨弟弟印出了一片片的楓葉小朋友帶著小伙伴們沖向田野，有的滾雪球；有的堆雪人；還有的用雪球來打雪仗田野里充滿了歡聲笑語，真像仙境一樣。
家鄉(xiāng)的田野，擁有歡聲笑語。家鄉(xiāng)的田野，也擁有我對(duì)它的喜愛！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天是正月初一。鞭炮響過，我說:“不如舉辦一場家庭聯(lián)歡會(huì)吧”“好”小姨，姥姥異口同聲地說。
說干就干，我立馬安排了一下節(jié)目:小姨表演英文朗讀，我唱小酒窩，姥姥表演秧歌舞。為了幫助姥姥，我還從家里找來兩條紅領(lǐng)巾當(dāng)姥姥的"紅綢帶"。小姨也在認(rèn)真地讀著英語，我也不甘示弱，找來圍巾，披風(fēng)，把自己打扮打扮。
聯(lián)歡會(huì)開始了。首先表演的是小姨。只見小姨胸有成竹地站在中央，流利的讀起英語。而姥姥卻聽得是一頭霧水，我在一旁樂得合不攏嘴。
接下來，便輪到我出場了。音樂一響，我便一字一句地唱了起來，中間還配了自編的舞蹈。姥姥一邊看得是津津有味，小姨也不停地鼓掌。我的心里笑開了花。
終于姥姥的壓軸戲登臺(tái)了。姥姥笑咪咪地站在中央，“一二三，一二三。”
隨著我的`節(jié)拍，姥姥便扭了起來�？矗牙训哪_一會(huì)兒往前走，一會(huì)往后走。腰也是一扭一扭的。手上的紅綢帶更像兩只上下飛舞的紅蝴蝶。姥姥越跳越有勁，還哼著歌呢。
嘻嘻，這次聯(lián)歡會(huì)真有趣!!!
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在美麗的德州，這里有許多優(yōu)美的景色，如新湖風(fēng)景區(qū)，錦繡川，長河公園減河濕地公園等等。而我最喜歡去的就是減河濕地公園。
聽媽媽說以前的減河，河水臭不可聞，人們經(jīng)常往水里扔垃圾把河水污染的顏色都變了。河的.兩岸雜草叢生。而如今的濕地公園卻是另一翻景色，水面規(guī)劃建設(shè)2400畝，綠化面積500畝，以自然濕地為主，周邊綠意蔥蔥，環(huán)境優(yōu)美是集污水凈化，市民休閑，城區(qū)防澇等功能與一體綜合性開放式生態(tài)公園，公園以河為中心在河的兩岸種植了蘆葦，蒲草還有各類地被植物，水被植物等上萬株。
在減河的東岸建設(shè)了一千畝的觀光采摘區(qū)，形成了“一年四季常青，三季開花結(jié)果”的自然景觀。景觀建設(shè)了親水，雕塑和配套三部分，其中最為特色的為“一鐵塔，二雕塑，三風(fēng)車，四水車”都是原生態(tài)的水車群體。
美麗的家園是大自然給予的，也是人們親手創(chuàng)造出來的，
多美的家園啊,我愛我的家園。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
那天下午放學(xué)后，媽媽沒有像往常一樣帶我回奶奶家，卻是往我自己家回。我很奇怪就問媽媽為什么，媽媽笑著說：“到家你就知道了�！�
到了樓下就看到爸爸站在那兒，在他身旁有一輛嶄新的汽車，車身上還系著紅綠色的彩帶。我就問爸爸：“這是誰家的汽車呀？”爸爸說：“丫頭，這是我們家新買的車，你看它好看嗎？”我圍著汽車轉(zhuǎn)了一圈仔細(xì)的看了一下。這是一輛銀白色的轎車，像一匹等待奔馳的寶馬良駒，好像在神氣十足地說：“小主人，你好呀！我是德國大眾寶來，看我酷吧！我可厲害了！跑得比千里馬還快呢！喜歡我嗎？”看著亮亮的車身，我感覺很喜歡，就對(duì)爸爸說：“很好看呀。”
爸爸手拿著遙控器一按，打開車門，我迫不及待的'爬坐到后排座位上，感覺軟軟的，好舒服呀。爸爸發(fā)動(dòng)了汽車，帶著我和媽媽去奶奶家，坐在汽車?yán)镞B暈車的我都沒有什么感覺了。
在媽媽的指導(dǎo)下，我打開了車窗�？粗饷嫱瑯颖捡Y的汽車，我好想幸福的說：“我家買車了！”
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在江南，這里山清水秀、四季如畫。
我愛家鄉(xiāng)的四季。
春天，家鄉(xiāng)從冬的夢中醒來，伸了個(gè)懶腰，又開始為人們送溫暖了。小魚蹦出了水面，好像在為溪水解凍而開心。溪邊的樹木抽出枝條，長出嫩綠的葉子。一切都顯得那么生機(jī)勃勃。
夏日，池塘里綻滿了美麗的荷花，荷葉挨挨擠擠的，映在清清的`池水中，顯得那般婀娜多姿。溪邊樹木也長得蔥蔥籠籠，溪水清澈見底，我常常和爸爸，叔叔們?nèi)ビ斡尽Ｐ◆~見這么多人便也來湊熱鬧，它們在水里穿來穿去，快活極了！有時(shí)，我會(huì)摸摸水底的鵝卵石，又圓又光滑，摸著舒服極了。
秋是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯看著樹上的果實(shí)、田里的稻谷都成熟了，便露出欣慰的笑容。每當(dāng)這時(shí)，人們就會(huì)提著籃子去果園采摘果子。有的小孩還會(huì)撿捨秋風(fēng)拂落的樹葉，用來做精致的書簽。有些樹葉隨風(fēng)飄到溪面上，像一艘艘遠(yuǎn)航的船只，我想：它一定載著秋姑娘美麗的夢。
冬季，樹葉落了，花兒枯了。天空冷得直哆嗦，雪姑娘在天邊飛舞，她使出分身術(shù)，變成無數(shù)朵雪花。雪姑娘把冰大衣送給小溪，小溪非常感謝雪姑娘。小朋友有時(shí)也在空地上堆雪人，打雪仗，滑雪^每當(dāng)此時(shí)，歡樂的氣息總在空氣中彌漫。
這就是我家鄉(xiāng)的四季，如詩如畫的四季，我深深愛著家鄉(xiāng)美麗的四季！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在共和，那里四季分明，瓜果飄香，美麗極了。
家鄉(xiāng)的天空，很藍(lán)。尤其是晴空萬里的時(shí)候，它就像一塊光滑的藍(lán)寶石。藍(lán)天上的`白云，總讓我想起甜甜的棉花糖。
家鄉(xiāng)的樹，很美。我們那兒最多的便是桔樹了。桔樹開花的時(shí)候，滿樹挨挨擠擠的白色小花，美極了，像漫天飛舞的雪花籠罩著整個(gè)桔林一般。走過樹下，清香襲人。到了秋天，桔子橙紅橙紅的，像一個(gè)個(gè)頑皮的娃娃，掛滿在樹上，壓得桔樹彎了腰。
家鄉(xiāng)的水，很美。我們那兒沒有大河大江，有的只是池塘和清清的小溪。一個(gè)個(gè)池塘像一塊塊鑲在稻田中的小碧玉。而那些小溪是最活潑的，水底長著又長又青的水草，小魚兒在水草間游來游去，玩耍嬉戲，像是跟我們捉迷藏一樣。
我的家鄉(xiāng)——天美，樹美，水美。我能不喜歡嗎？
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
今天是周一，我剛放學(xué)，媽媽就騎車來接我了，心里很高興，因?yàn)閶寢尳o我?guī)Я艘煌腼�，然后，我們就回家了，一邊吃飯，一邊看路邊的風(fēng)景，看到了路邊的商店，也看到了平時(shí)我經(jīng)常路過的文具店，我還看到了三小和高高的大樓，好高興，真希望每天放學(xué)都這樣回家。
很快，我們就到家了，我們小區(qū)可漂亮了，有很多樹，高高的樹，很多花，可香了，還有亭子，還有一個(gè)我們經(jīng)常去玩的'假山，假山上還有一個(gè)小水湖，湖里的水流出來，變成了小河。
我沒有回家，直接去輔導(dǎo)班寫作業(yè)，就在假山旁邊。輔導(dǎo)班有我，仝佳宜，付宣一，孫翊彭，還有韓翔宇。在一起寫作業(yè)，可高興了。
我剛到輔導(dǎo)班，老師要求先簽字，然后才開始寫作業(yè)。我總是先讀英語，老師都讓我讀五六遍，然后再寫數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)作業(yè)好簡單啊，所以我可喜歡數(shù)學(xué)了，但是有時(shí)候我一馬虎就寫錯(cuò)了，就沒有小印章了，可是我可努力了。最后寫語文作業(yè)，總是聽寫詞語不會(huì)，不過最近閱讀小短文做的好了，老師改了總是全對(duì)，我可高興了。老師批評(píng)我表現(xiàn)不好，我想了一會(huì)，說：“我希望老師再對(duì)我嚴(yán)格一些，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)放松自己了�！�
寫完作業(yè)，我就開開心心的回家了，我發(fā)現(xiàn)只要努力，多難的都會(huì)學(xué)會(huì)！
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