小學(xué)三年級作文

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關(guān)于小學(xué)三年級作文錦集6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)三年級作文錦集6篇

小學(xué)三年級作文篇1

　　中國是一個有著五千年歷史的文民古國，咱們中國的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，神奇的變臉。

　　中國的傳統(tǒng)文化有：春節(jié)、中國結(jié)、剪紙、變臉、中秋節(jié)、湘繡等等，其中讓我感受最深的要數(shù)變臉了。

　　記得有一年暑假，媽媽帶我去四川旅游，在成都的一家老茶館里我們觀看了一個變臉的節(jié)目。只見幾個演員穿著戲服在臺上表演，其中一個演員用手往臉上一抹，原來紅色的臉就變成了一張綠色的臉，再一抹又變成了一張其他顏色的臉，接連變了五六次以后就還原成演員的真面孔。這個表演讓我看得目瞪口呆，此時讓我覺得這變臉好神奇呀！以至于讓我久久不能忘懷。

　　后來我通過上網(wǎng)才知道：變臉是川劇表演的特技之一，用于揭示劇中人物的內(nèi)心及思想感情的變化，即把不可見、不可感的抽象的情緒和心理狀態(tài)變成可見、可感的具體形象——臉譜，初中一年級作文《神奇的變臉_作文》。最初的臉譜是紙殼面具，隨著變臉絕技的飛速發(fā)展，制作臉譜的材料也發(fā)展成為現(xiàn)在使用的綢緞面料，極大的`方便了演員的表演。變臉臉譜會選用一些不知名人士，包括俠士、鬼怪之類的造型，而人們所熟知的臉譜，如關(guān)公、曹操、包公等人物的臉譜的顏色對比要強烈，這樣才能形成炫目的禮堂效果，在設(shè)色寓意的設(shè)計上，要以劇中人物的道德品質(zhì)和角色種類為依據(jù)，或歌頌贊揚、或揭露諷刺、或鞭撻批判、或貶或褒，全都可以從臉譜色彩中反映出來。

　　變臉的手法有：抹臉，吹臉，扯臉，運氣變臉。抹臉：將化妝油彩涂在臉部的某個部位上，表演時用手往臉上一抹，即可變成另外一種顏色。吹臉：用粉末狀的化妝品，如金粉、銀粉等裝進特定的容器里，表演時演員只需將臉貼近容器一吹，粉末就會撲在臉上，吹時必需閉眼。扯臉：事前將臉譜畫在綢子上，然后按順序貼好，依據(jù)劇情的需要，在巧妙利落的動作的掩護下，在一張一張的扯下。

　　看完了我的介紹是不是覺得變臉很神奇？對了，由于變臉是國家文化遺產(chǎn)，因此是受國家保護的，不能外傳的，所以想學(xué)也不是那么容易的事情哦！

　　現(xiàn)在中國的許多傳統(tǒng)文化面臨著失傳，如何讓傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚下去，也是迫在眉睫的事情，相信只要我們大家共同努力，一定能讓傳統(tǒng)文化永遠流傳！發(fā)揚光大！

小學(xué)三年級作文篇2

　　在幼兒園的時候，教過我的老師各個都好，但是讓我印象最深的是鐘阿姨。她個子不高，身體略微有些發(fā)胖。她是負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生和給我們打飯。每天早晨當(dāng)媽媽，爸爸把我們送去的時候，就會看見她忙碌的身影，她把我們的教室打掃的干干凈凈。

　　記得，有一次我上中班的時候，到了下午我的頭開始疼了起來，不一會就吐了起來。我班唐老師老師走過來問：“你怎么了”還沒等我說話，又開始吐了起來，吐到了唐老師的身上，連我自己的衣服，褲子全都是。老師給媽媽打電話，媽媽有事趕不回了。這時候鐘老師飛快的跑下樓，給我找來一套小衣服，幫我換了下來，拿著我的衣服就往衛(wèi)生間走去，不一會鐘阿姨出來把我的衣服掛了起來。我想只有我的媽媽對我會這樣。過了一會，鐘阿姨低下頭溫和說：“云翔，你好點了嗎？”我輕輕的說“謝謝您，鐘媽媽”我看到鐘老師的眼睛有些濕潤。

　　這時媽媽趕到了，對鐘老師說：“麻煩您了，你真是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師�！辩娎蠋熤t虛地說：“哪里，哪里，您夸獎了，照顧孩子是我的職責(zé)”。

　　時間過得真快，三年轉(zhuǎn)眼就過去了。畢業(yè)那天當(dāng)所有的.家長和孩子都圍著兩個老師哭的時候，鐘老師一個人在角落邊哭，我走了過去哭著對她說“鐘媽媽我真的不想離開您�！辩妺寢屨f：“你記得有時間回來看看我就行�！�

　　我是花兒，您是辛勤的園丁；我是一條魚兒，您就是大�！x謝您，我的鐘老師，我的鐘媽媽，愿您永遠年輕，快樂。

小學(xué)三年級作文篇3

　　我是一名三年級的小學(xué)生，我長得濃黑的頭發(fā)，有著寶石般的眼睛總是閃閃發(fā)光，一對“順風(fēng)耳”似的.耳朵，大大的，像一對小扇子，我長得高高大大的，看身高像個中學(xué)生一樣，大家都說我是帥帥的男子漢。

　　被稱為男子漢的我，非常勇敢，前兩天我和兩個小伙伴去永泰城玩兒，這里有很多娛樂項目，其中最有挑戰(zhàn)的是彈射大王，我們在排隊等待時，看見彈射大王在空中三百六十度旋轉(zhuǎn)，心中都很緊張，就在這時兩個小伙伴兒也退出了這項游戲，讓我更緊張了，可我還是很想挑戰(zhàn)，我走進游戲場，工作人員幫我檢查好安全裝置，彈射大王準(zhǔn)備啟動了，我的心里好像有幾只小鹿在亂撞，砰砰的跳，在空中旋轉(zhuǎn)時，好像在空中飛翔一樣，身輕如燕，我的緊張的心情反而放松了一些，感覺沒有看別人玩時那么緊張，身體隨著旋轉(zhuǎn)自由地舞動。聽見一陣陣刺耳的尖叫聲，還有小伙伴的，加油，鼓勵聲，我的臉上露出了燦爛的笑容，內(nèi)心充滿驕傲和自豪，游戲結(jié)束了，我高高興興的走出來，勇敢的我又一次挑戰(zhàn)成功。

　　我就是那個勇敢的小男子漢，勇敢?guī)Ыo我無限快樂，勇敢?guī)Ыo我自信滿滿，勇敢?guī)Ыo我許多好朋友。

小學(xué)三年級作文篇4

　　星期天，由于霧霾，媽媽帶我去鄉(xiāng)下“避難”。

　　我們開著車去鄉(xiāng)下，一路上看見黃黃一片，有高高矮矮的稻桿子和正在掉著葉子的大樹；只有農(nóng)家菜地的蔬菜還偶偶泛著綠。車直接停在了雞窩旁邊，好想馬上看到雞呀！我箭一般沖向了雞窩。雞兒們看見了我，又飛又跳、嘰嘰喳喳，感覺它們的身體又變強壯了，又感覺它們向我要好吃的。我扒來了幾片菜葉準(zhǔn)備扔進雞窩時，雞兒們一擁而上，撲閃著翅膀猛啄過來，快要碰到我手時，說時遲那時快，我“啊”的`一聲，扔下菜葉倒退了三步，才免于被啄。我后來再喂食時就學(xué)乖了，這次我站得遠遠的將很多菜葉一下子扔進了雞窩。哈哈！這下你們該能吃飽了吧！

　　這時，我又發(fā)現(xiàn)雞兒們在撿石子吃，我問媽媽為什么它們要吃石子？會不會不衛(wèi)生引起消化不良？媽媽笑笑說：“錯，吃石子有助于消化�！闭f著話只聽得“咯咯咯`````````”隨著母雞的叫聲，我發(fā)現(xiàn)原來是兩只母雞完成了生產(chǎn)任務(wù)。我連忙數(shù)了數(shù)：“1，2，3，`````�！惫舶藗€��！

　　“奶奶，我的晚餐有啦！”我要將雞蛋炒著吃，燉著吃，煮著吃，感謝雞兒們?yōu)槲疑诉@么多的雞蛋。

小學(xué)三年級作文篇5

　　今天，我和公公、婆婆、媽媽一起來到銀子巖，游覽了神奇的大溶洞，這里有各種各樣，奇奇怪怪的石頭。

　　首先，我們來到了“孔雀迎客”。遠遠望去，好像一只“孔雀”正打開它美麗的尾巴，迎接四面八方的游客。

　　接著，我們來到了“銀子鉆石”。它們是由一種化學(xué)物質(zhì)分解了鐘乳石和石鐘乳，而形成的這種閃著銀光的石頭。它們看上去像一根根密密麻麻的，閃閃發(fā)光的銀柱子，遠遠望去就像銀色的大瀑布。

　　最后，我們來到了“神奇雙柱”。它是由兩根巨大的石柱子組成的，在它們前面還有一個直立的.小石筍。我想，它們一定就是石媽媽、石爸爸和石寶寶吧。

　　一般的石柱都是頂天立地的，可是我仔細一看，發(fā)現(xiàn)石媽媽頂天卻不立地呢！這時，導(dǎo)游阿姨說：“既然它頂天不立地，那一百年以后歡迎再來看看吧！”大家聽了后都呆了一下，緊接著，又都哈哈大笑起來……

　　大溶洞真神奇，真美妙��！

小學(xué)三年級作文篇6

　　秋天到了，在一個秋高氣爽的日子里，我和爸爸媽媽一起來到田野。

　　秋天的田野是最美的！

　　天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，一片片枯黃的葉子紛紛離開了大地媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，飛落到草地上。黃葉飄飛的過程，像蝴蝶一樣翩翩起舞。這黃葉似乎是報信員，告訴大家“秋天來了、秋天來了”。再看路邊的小草，也脫下了綠衣裳，換上了金黃色的秋裝。只有松柏不怕冷，針一樣的葉子還是那么翠綠。植物的顏色還是那么多彩，銀杏樹是黃色的，楓樹是紅紅的，白楊樹是綠色的。

　　我和爸爸媽媽一起走，一起看。這時我們走進一塊菜地，看，胖胖的茄子紫亮紫亮的。辣椒紅紅的壓彎了枝頭，好像一個個紅紅的`牛角。旁邊的幾棵高粱，像一個個羞紅臉蛋的小姑娘。不遠處的田地里，金黃的玉米閃著金燦燦的光芒，像是金子發(fā)出的亮光，十分耀眼。

　　各種小花似乎睡著了，個個低著頭，只有菊花欣然怒放。

　　秋天的田野真美呀！

　　我愛秋天的田野！

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