小學三年級優(yōu)秀作文合集15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學三年級優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級優(yōu)秀作文1
在一個陽光明媚的日子里，小馬亦亦和小豬胖胖一起去森林集市上逛街，走著走著，他們看到田鼠弟弟在賣又大又圓的西瓜，亦亦和胖胖上前去品嘗了一塊，那西瓜又甜又沙還多汁，咬上去像吃了冰淇淋一樣，味蕾全都綻放開來，美味極了，吃完后，他們像田鼠弟弟買了兩包西瓜籽，打算回家種西瓜，一路上亦亦和胖胖陷入了美好的遐想：來年豐收時，我的西瓜定比小田鼠的還要甜，個頭比南瓜的還要大。
一回到家后，亦亦想到的第一件事就是種西瓜，立馬跑到后院精挑細選了一塊土地把土挖成一排一排整齊的小坑，再把種子放進去蓋上一層細細的泥土之后再施肥澆水除草，無論炎熱還是寒冷，也從未間斷對西瓜地的澆水施肥，他堅信只有付出就會有收獲。
而胖胖這邊呢，他只把瓜種播下就再也不管了，每天都呼呼大睡，連瓜苗干了也不知道，有一天小蜜蜂小黃知道了胖胖種西瓜來到胖胖的瓜地時才發(fā)現(xiàn)，他的田地荒蕪，連剛剛長出來的小苗都枯死了，小黃從窗戶外飛進來，發(fā)現(xiàn)胖胖還在睡覺呢，小黃怎么叫也叫不醒這個鼻子吹出了一個大泡泡，口水流了一地的'胖胖，無奈之下只好用刺扎了一下胖胖的手心，胖胖一骨碌從床上跳起來問道：“小黃你找我干嘛!”“胖胖你不是種了大西瓜嗎?可為什么外面全是又枯又黃的藤蔓呀!”什么嘛!”我記得我剛才還在吃西瓜呀!”小黃又說：“你一定是在白日做夢吧!你的瓜地只剩下滿地的枯枝敗葉�！�
胖胖和小黃這樣你一言我一語的爭辯不休，吵得面紅耳赤，無奈之下小黃嘆著氣飛走了。
西瓜豐收的季節(jié)到了，小馬亦亦的西瓜成熟了，他的西瓜又圓又大，亦亦找到了自己的一些好朋友松鼠弟弟黃牛伯伯山羊太太一起來品嘗它的西瓜，而在這個西瓜晚會上，西瓜們都像一個個穿著翠綠色裙子的小姑娘一樣，小動物們都夸贊他勤奮呢!
胖胖這邊情況可不妙，胖胖睡醒后，發(fā)現(xiàn)，豐收西瓜的季節(jié)到了，便到地里去看，一路上她開心極了，想著等到田里后，我一定要大吃一頓，可當他到地里后，瞬間傻眼了，地里什么也沒有，瓜苗都枯死了，胖胖流下了悔恨的眼淚，成了一只紅臉豬!
小學三年級優(yōu)秀作文2
曾經(jīng)，幼稚的將青春認定為洋洋灑灑寫下大篇章時的灑脫；曾經(jīng)，蠢蠢的將青春定義為自由自在帶著叛逆的“快活”；曾經(jīng)，朦朧的把青春意識成無拘無束、有著真摯情感的日子……真正處在青春時，才后知后覺青春的美，它的美好中，夾雜著激情……
童年是美好的，天真無邪、整天喧喧嚷嚷，這段樂章中充斥著歡樂�！坝字伞笔沁@部曲的音符，“純潔”是這章樂的伴奏，“童真”則是這首樂章的主調。
漸漸地，日子的身影與我一次又一次的擦肩。青春的火花開始迸射，青春的`高潮時段占據(jù)著我。
初中的生活周旋在我的身邊的，已經(jīng)被學習的壓力和各式各樣的糾結擠得難以喘息，看著一次又一次不如意的成績，憶著一次又一次不順利的友誼，撫著一次又一次比賽后的傷痕，眼角的淚水終于掙脫了眼眶的束縛，盈眶而出。心頭幾次浮現(xiàn)出放棄的念頭， “生活怎么就那么澀？”心頭滿滿地掛著類似的語句，但這些話地影子卻在自己沸騰的青春中一一打消。
“誰說人生清淡如茶？誰說人生激昂如歌？”在夕陽的陪襯下，我漫步在操場的賽道上�？吹揭慌缘男械罉�，回憶漸漸的開始肆意的在腦海中漫步——隨著秋天的腳步的臨近，運動場上熱鬧起來了，運動員們揮汗撒淚，老師和同學的支撐始終在我背后唱響。拼盡全力，我奔跑在這賽道上，我相信我會在這舞臺上，綻放自己，會讓自己的身影在這成為最耀眼的風景線，讓行道樹們做我的映襯，為我的努力做出喝彩，帶著這樣的信念我第一個撞了線，身上背著別人羨慕的眼光、老師滿意的眼光、同學興奮的眼光……但始終沒有破去記錄，帶著幾分遺憾心中喃喃道：“如果我有能力，我一定要肆意揮灑自己的青春，繼續(xù)體會這樣的光榮！將自己的極限突破�！蔽站o拳頭，抬起頭，對著被夕陽染紅的天空大喊：“對，我要努力，目標是超越極限！最高不是夢想！”跨開步子，熱血依舊沸騰，重新投入到青春的懷抱……
汗水 “滴答滴答”，似乎在提醒我：緩釋自己的心態(tài)，闊步向前走，時刻準備著！要為自己的青春奮斗、生活！
淡淡一縷清香，青春如茶；濃濃一刻回憶，青春如酒；深深一次體會，青春如歌！任何事物都能淡忘，唯獨青春有著“特權”。青春是件小事，一眨眼便能過去。但青春并不是小事，它擁有無限美好的回憶，是喜是悲，是苦是甜，都滿含著它的深沉的意義。
小學三年級優(yōu)秀作文3
冬天睡覺是一種享受，迷迷糊糊就可以逃避寒冷。但是模糊的眼睛看到了不尋常的亮度。然后他猛地拉開窗簾，映入眼簾的是楚陽，一切都裹在便衣。
用雪雕出一顆精致的心，插在胸前，用雪的美去體味舊俗。那么，即使你被困在市場里，你也能感到舒服，即使你在監(jiān)獄里，你也能自由，即使你浸在銅里，你也能清理自己。在雪的境界里，可以回到最初，仿佛進入了桃源仙境，可以超脫他人，不受任何名利的誘惑；可以模仿林布的`妻子何姿，效果岑參的《萬樹梨花》；你可以騎著白鹿原上白崖，看主席的“失言”。雪的純凈在心中沖刷，就像鵝長而空，魚淺而人孤。
“長城內(nèi)外，只有一大堆麻煩，大河上上下下，都沒了�！北挤诺难┥l(fā)著大氣的芬芳。欣賞無拘無束的雪。可以暢談過去與現(xiàn)在，暢飲長風，享受自然，放輕松飛翔，聽聽潮起潮落，看著云翳翻滾放松，洗洗胸中濁氣，忘卻世間煩惱，與東坡吟誦“不歸之河”，與稼軒沙場送兵�？梢钥丛里w的“吃路虎肉，喝匈奴血”，可以哭陸游的“家祭不忘告翁”。雪在心中洶涌，就像駱駝從沙漠中走出來，在群山中咆哮，讓人感到迷失。雪驅走了朦朧的睡意，留下了胸中的高貴與豪邁。
走在雪地里，你的腳感覺軟軟的，沙沙作響，那是雪花精靈的歡聲笑語，而他們在你的腳邊玩耍。當一些精靈第一次來到這個世界時，他們對一切都很好奇。它們漂浮在空中，東張西望，不忍倒下。但是一旦他們找到一個好地方，他們就迫不及待地飛到那里去玩和唱歌。白雪是個魔術師，她把自己漂亮的紗衣往上一扔，頓時一股白色的氣息傾瀉而下，到了小學四年級，世界頓時變成了一個銀裝素裹的世界。這個白色的世界屬于孩子，到處都被精靈覆蓋，會有孩子開心的笑聲。他們和雪花精靈一起堆雪人，打雪仗，一起牽手，圍著剛剛堆好的雪人唱歌跳舞，天真的笑聲久久回蕩在天空。
斯諾是個戰(zhàn)士。她命令許多雪花精靈在田野里戰(zhàn)斗，消滅破壞農(nóng)田的害蟲。這些壞人哪里值得英雄雪花軍？他們都嚇得魂不附體，手忙腳亂。雪花兵會把他們放在一邊，56勝追擊，把這些“害群之馬”一網(wǎng)打盡�！昂�，哈哈。”雪精靈又一次大獲全勝，不禁歡呼起來�！昂簟簟憋L婆婆來了，雪花跟著風婆婆到了另一個地方打架。
雪的美不僅僅是銀裝素裹的外表，更是雪的豐富內(nèi)涵。雪是冬天的使者，是孩子快樂的源泉。只要有雪精靈，就有豐收的希望。
雪，真美。
小學三年級優(yōu)秀作文4
前一陣子，妹妹一不小心感冒了，發(fā)燒、扁桃體發(fā)炎，忙得媽媽像熱鍋上的螞蟻團團轉。退燒藥、感冒藥用了千百遍，就是不見燒退。最后媽媽使出了她的秘密武器——打針。
這下可不好，妹妹好像感覺到了什么“危機”來臨。在床上又哭又鬧，不肯去醫(yī)院，還找借口說：“我很困啊，要睡覺，不能去醫(yī)院，不行的呀……”無奈下，我和媽媽一人拿著一只鞋，給妹妹穿上。誰知道，妹妹不是那么好騙的，我們剛為她穿好兩只鞋，也不知道哪來的威力，一下子又把兩只鞋脫掉，還“啪啪”兩聲，把它扔到三米以外的距離。媽媽又給她換另外一雙鞋，但還是外甥打燈籠——照舊。最后，鞋子都被她扔完了，媽媽還是堅持不懈，終于幫妹妹把鞋穿上了。
到醫(yī)院了，一股難聞的藥水味撲鼻而來，妹妹顯得擔驚受怕，還躲在媽媽的懷抱里。一見穿著白大褂的大夫，她嚇得不敢出聲，臉繃得緊緊的，小嘴還不停地嘟囔著：“不打針，不打針……”見了醫(yī)生就像小偷見了警察，叫她朝東，她不敢朝西，叫她張嘴，她不敢閉嘴。走出門診室，妹妹如釋重任深深地舒了一口氣，嘴角露出了一股久違的笑容。
但好景不長，只見媽媽帶著妹妹走進輸液廳，不一會兒護士也拿著針筒走進來，聰明的妹妹一下子明白了，她知道要打針了，她拉著媽媽使勁地往外拽。針還沒打，妹妹就哭得撕心裂肺。這一哭，搞得大家揪心的痛。只見媽媽坐在椅子上，用雙腳牢牢地夾住妹妹，使得她不得動彈。護士阿姨脫開妹妹的褲子，在她的`屁股上抹了抹酒精，一針打下去，還時不時地安慰妹妹：“很快就好了，不痛的，真棒。”打完退燒針，妹妹還要吊瓶。媽媽心疼地問：“要躺著嗎?”妹妹看著白茫茫的床，皺皺眉頭，緊緊地抱住媽媽，可憐兮兮地說：“媽媽我真的很乖，你要抱我，我最喜歡溫暖的家，不喜歡醫(yī)院，討厭來醫(yī)院，你要抱我哦。”這句話逗得大家哈哈大笑。不過看著妹妹可憐兮兮的樣子，誰也不忍心。心軟的媽媽只好抱著，摟著。
經(jīng)過兩個多小時，針打完了，可愛的妹妹卻在媽媽的懷抱中甜甜地睡著了。
小學三年級優(yōu)秀作文5
是誰在我跌倒的時候保護我，是誰在我生病的時候陪伴我，又是誰在我生活的道路上為我遮風擋雨。沒錯，那就是母親。母親就是在我跌倒時保護我，生病時在身邊陪伴我，在生活的道路上為我遮風擋雨。
記的在我讀三年級的時候，有一次，我半夜忽然發(fā)燒，燒的特別厲害。而在那個時候爸爸在上夜班還沒回來，我們家距叫車的地方又挺遠的，去醫(yī)院很不方便。媽媽當時見我燒成這樣都急哭了，于是，媽媽只好打電話給外婆，讓外婆叫部車來我們住的小區(qū)，然后跟外婆一起把我送往醫(yī)院。在車上，媽媽一直抱著我，親著我的額頭，淚珠一直在媽媽的眼眶里打轉，特別的擔心我。終于到了醫(yī)院，媽媽下了車馬上在急診大樓到處找醫(yī)生，后來在急診室里醫(yī)生幫我量了體溫，又抽血，然后醫(yī)生開了個病單給媽媽叫她帶我去輸液室輸液，媽媽聽了抱著我就三步并做兩步的.往輸液室跑去，在輸液的過程中，媽媽叫外婆陪著我，她又馬上去西藥跟中藥房給我去開了藥，然后回來后寸步不離的跟外婆一起一直陪著我輸完液，回到家后都是后半夜了，但媽媽沒有休息，又給我把剛從醫(yī)院開回來的藥喂給我喝，然后抱著我到床上陪著我慢慢的入睡，過一陣子見我燒退了，病情也有好轉了，她這才也放心的休息，那個晚上我被媽媽深深的母愛感動了。
記的還有一次，在一個周末的下午，我和弟弟一起去公園玩，弟弟說要跟我比賽，我答應了。在我跟弟弟比賽跑步的時候，不知道有個什么東西絆住了我的腳，于是我就摔了一跤，當時我的膝蓋馬上磕破出血了，還有一點疼，走路很不方便，挺困難的。當時公園附近沒有什么診所，媽媽當場就背著我走出了公園，然后來到自己的車上，開著車帶著我和弟弟去找診所，到診所后，醫(yī)生幫我消了毒，然后在我的膝蓋上打了個藥膏，媽媽才放下心來。那時看媽媽那么細心的照顧我，關心我，我又一次被深深的母愛感動了，并在心里說了句：“媽媽，我永遠愛你！”
這就是母愛！就是時時刻刻為我人生道路上遮風擋雨，生病時為我擔憂，總在我身邊陪伴我，照顧我，而在我跌倒時又保護我的媽媽。再次對媽媽大聲的說一句：“媽媽，我愛你！”
小學三年級優(yōu)秀作文6
星期天，媽媽帶我去游東湖公園，回家時，看到小河里有幾塊石頭，我想：如果踩著石頭過河，我們回家可要近多了。于是，我高興地對著媽媽說：“媽媽，我們就從這兒過河吧。”媽媽連忙搖搖手，說：不行，我穿高跟兒鞋不好走。”我拍拍胸脯，大聲說“沒關系，有我在呢！”媽媽聽了，“撲哧”一聲笑了，說：“你還小，你能帶我過去呀？”我用力地點點頭，說：“能！”但媽媽還是不敢走，對我說：“算了吧”我不同意，非要和媽媽一起從這里走。
媽沒有辦法，只好讓我拉著她的手，小心地向前走。當走到河中間一塊石頭上時，媽媽踩得不夠穩(wěn)，便搖搖晃晃起來，她害怕地大叫：“不行，真的要摔到
河里去了，我們還是退回去吧！”我安慰媽媽：“放心吧，不會的�！蔽揖o緊地拉著媽媽的手慢慢地往前走，好不容易走到了對岸。
媽媽終于松了一口氣，輕輕地撫摩著我的頭：“兒子，你長大了，真是一個小男子漢喲！”我聽了，心里美滋滋的，比媽媽帶我去吃漢堡包還要高興呢！
十年前，我還是個不懂事的娃娃，，如今我以成為了一個思維敏捷、勤于思考的陽光少年。我不禁大聲說：“我長大了！”
我長大了，我的樣子變了，從一個虎頭虎腦的小孩子變成了一個帥氣的小伙子。我自豪地說：“我長大了！”
我長大了，我的思維變了，從一個思維笨拙的小毛孩變成了一個思維敏捷的小男孩。我自豪地說：“我長大了！”
我長大了，我可以照顧自己了。以前，每當我生病時，都是由爸爸媽媽照顧我，而媽媽生病時，我忙著端水送藥，也學著媽媽的`樣子，拿著冰涼的毛巾給媽媽敷上，我自豪地說：“我長大了！”
以前，我過著衣來伸手，飯來張口的生活，而現(xiàn)在我可以自立了，還可以自己上下學，并可以自己做飯了。記得有一次：爸爸媽媽上班去了，只剩下我一人在家，發(fā)現(xiàn)早飯沒有，便自己做起飯來。學著大人的樣子開煤氣、點火、架上鍋、放上油、打開排煙罩，再把家中唯一的菜——黃豆芽放到鍋中，用鏟子翻炒。最后放上鹽、味精。這樣炒豆芽就誕生了。那時，我自豪地說：“我長大了！” 我長大了，我可以自立、炒菜、照顧人。我的心中發(fā)出感嘆：“長大的感覺真是太好了！”
小學三年級優(yōu)秀作文7
愛，我相信很多人都感受過，我覺得我感受到的愛最多，我一直都覺得自己一定是世界上最幸福的人了，因為我的父母都很愛我。
在我生病時，媽媽眼中滿是焦急，他們一會兒為我下樓買藥，一會兒又喂我吃藥。晚上我發(fā)燒了，他們又徹夜不眠的輪流守護在我身旁，爸爸時而把冷毛巾敷在我額頭上，媽媽也時而為我倒茶，他們時時刻刻都在為我做事，身影總陪伴在我左右。待我病好了，媽媽才放下心來，爸爸也欣慰了許多。
在我犯錯時，媽媽不會縱容我，而是教導我及時去自己發(fā)現(xiàn)錯誤，并耐心叮囑我改正。記得有一次放晚學后，我瞞著媽媽一個人在外面玩了很久才回家，因此而耽擱了家庭作業(yè)的及時完成，還令得媽媽在家里擔心了一場。后來媽媽知道了，她嚴厲批評了我，然后又細心引導我一步一步分析事情的利害關系，讓我真正明白了自己錯在哪里，從而努力去改過。
爸爸媽媽對我的'愛還有很多很多，他們會經(jīng)常陪我一起聊天，一起看書學習，一起做手工，一起運動。是他們教我學會如何禮貌待人，如何用一顆寬容的心和同學相處，如何做一個知錯能改、誠實的好孩子，還教我要有勇敢面對困難的決心和勇氣??
父母的愛是偉大的，也是無窮無盡的，它時時刻刻都在身邊鼓舞著我，就像那黑夜里無邊大海上的一盞航標燈，及時指引我正確向前！向前！
俗話說：母愛如水，父愛如山。我的父母就是這樣。
有一天深夜，我翻來覆去睡不著。媽媽用手輕輕地撫摸著我的額頭，“哎呀！發(fā)燒了�！彼f完穿好衣服，背起我向醫(yī)院跑去。由于天氣十分寒冷，我連打幾個噴嚏，媽媽聽見了，連忙把自己的衣服脫下來，披在我的身上。“終于到了醫(yī)院�！眿寢屵呎f邊擦掉留在額頭上的
汗珠�？墒牵T診里沒有醫(yī)生只有護士，住院部卻有醫(yī)生而無護士，所以診斷得到住院部，打針得到門診部。兩處相距甚遠，媽媽不得不背著我兩邊跑。一會兒掛號，一會兒交醫(yī)藥費??終于挨到凌晨二點，可她仍然守護著我。早晨我起來一看，媽媽的眼睛已經(jīng)布滿了血絲。
母親很溫和，而父親卻很嚴厲。
上次，我正和“QQ女狹”在聊天。爸爸看見后，說：“馬上就期末考試了，怎么還聊天？”“明天還可以復習嘛！”我反駁道。爸爸的臉立刻變青了“今天有今天的事，明天有明天的事，快點復習�！苯又�，爸爸看著我，又說了一句：“考完后，我來看你的分數(shù)�！蔽因v地跳下電腦椅，迅速拿起語文書復習去了。我的爸爸、媽媽以不同的方式呵護我，關心我。
我愛我的媽媽，也愛我的爸！
小學三年級優(yōu)秀作文8
愿望對于我們每個人來說都不是陌生的，我有一個美好的愿望——就是長大當一名老師，我喜歡老師這個職業(yè)，我認為老師是光榮的。
人如果沒了理想就沒了生命的動力，每個人都愿望都是不一樣的，我的愿望是想做一名老師。
首先，我為什么要選擇這個理想呢？那是因為暑假到山區(qū)體驗生活的時候，那里貧困的山區(qū)，我站在山頂，粗略的掃視一周，發(fā)覺那里連一間象樣的學校的沒有。聽這里的小伙伴們說他們學校離這里特別遠，每天要提早半個小時開始走路去上學，很辛苦，但是他們依然愿意去上學。他們上學要翻過好幾個山頭才能到達學校，中間會經(jīng)歷很多挫折，或許因為這些挫折，有很多孩子的家長可能會讓孩子選擇放棄學習，放棄上學，如過這里有一所學校，不要說學校，如果這里有幾位老師，或與他們就可以在這里上學了，就不用每天這么辛苦的走那么遠的路了，就不用有很多孩子不能上學了，不能接受教育了。我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。到那里我可以讓孩子們在離自己家近的地方學習，不用每天爬山涉水的去上學。這樣我就可以為孩子們做一點事情。
在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；在我的心中，老師像一盞指路明燈，默默地犧牲著自己，方便了別人。為了我這個理想，我要多學知識，我要比別的同學更努力的學習，以后將我學的`傳授給孩子們，我還要學會開導他們，當孩子有什么煩惱的時候我可以幫助他，替他們分擔，我不緊要當一名老師，我還要當一名優(yōu)秀的老師，一名孩子喜歡的老師。
還記得上一年級的時候，那是一個暑假剛開學，我在暑假作業(yè)上寫了我暑假在家里洗衣服，還畫上了圖畫，我們的語文老師當時候就夸我是一名很細心，很可愛的小女孩，我聽到心里別提有多開心了，我最喜歡我們的這個語文老師了，我決定我以后也要當一名像張老師這樣的老師，我們的語文老師——張老師從此在我們心里落下了根，我以后也要向我們的張老師這樣。
這就是我們愿望——成為一名老師，為山區(qū)的孩子貢獻一份自己的力量。
小學三年級優(yōu)秀作文9
從第一天上學至今，我的同桌跟走馬燈似的換了五、六個，但我現(xiàn)在的同桌最牛，他可是我們班公認的“學霸”。給我印象最深、最讓我欽佩的不僅是他的學習成績，更可貴的是他身上有許多值得我學習的地方。
他個頭跟我差不多，但比我胖多了，看起來多少有點兒憨憨笨笨的感覺，若論比身手敏捷，他絕對不是我的對手。他一頭短發(fā)，圓圓的腦袋，皮膚很白，臉上肉乎乎的，齒白唇紅，眼睛雖沒我的大，但卻時時閃動著睿智的光亮，似乎什么都逃不過他的眼睛，我甚至覺得他是不是會什么“妖法”。他平時總是笑瞇瞇的，同學們都說他像極了那個所有畫冊上總是一個表情的.“大神”——彌勒佛。
他認真起來有股“拽”勁兒。和他同桌的第一天時，我就發(fā)現(xiàn)他課本每頁的空白處都工工整整、密密麻麻地寫滿了預習時記錄的內(nèi)容，有生字的組詞、多音字的注音、詞意的解釋等等，有些重點還用紅筆做了標記。我很佩服他上課時的那股專注勁兒，本來不大的那雙眼睛卻硬生生地讓他瞪得滴溜圓，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個重點；兩只耳朵使勁兒豎楞著，就怕錯過了老師講得每一道題；同學們要是誰的筆記課堂上沒記下來，都愿意去抄他的，因為他筆記記得最多最全最準確，所以同學們都覺得他最“拽”。
他對自己有股“狠”勁兒。有一次考試前，他發(fā)高燒40多度，媽媽給他請了假，老師也讓他在家好好休息，可他不同意，說若不參加考試就不知道自己學得怎么樣、弱項在哪里，非要媽媽跟老師聯(lián)系，讓老師把卷子拍下來后用微信傳給媽媽，這樣他就可以在家里做了。我知道這件事后，心里不由得又納悶又佩服：這家伙對自己下手怎么這么狠呢？
他平時還有股“裝”勁兒。課間時，是同學們最快樂的時光，大家聚在一起滔滔不絕、口若懸河的高談闊論，有時會為了一個問題的結果爭執(zhí)到面紅耳赤。這時，就會有人說：“走，我們?nèi)枂枴畬W霸’！”可他總是笑瞇瞇地回答：“也許是吧”“可能是吧”，要不就是“等我回家查查吧”，謙虛得很，從不不懂裝懂�？墒�，在課堂上回答老師提問時，這家伙卻一掃平時的“憨笨”勁兒，手舉得最高，回答問題最響亮，“發(fā)言星”也得的最多。你們說，這家伙是不是挺會“裝”的！
大家知道他是誰了嗎？他就是我的“學霸”同桌----劉宇皓。我要學習他因為認真的“拽”勁兒，學習他因為拼搏的“狠”勁兒，學習他因為謙虛的“裝”勁兒。
小學三年級優(yōu)秀作文10
今天晚上，弟弟讓媽媽給他做沙包。我聽見了，也對媽媽說：“媽媽，我也要一個�！�
“都這么大了，還玩什么沙包�！眿寢屔鷼獾卣f。
“媽媽，我不用你做。你只要給我剪好布，剩下的工作由我自己來完成�！蔽掖舐曊f。
“你行嗎？”媽媽微笑著問我。
“不就是縫個小沙包嗎？小意思。你就等著瞧吧！”我滿不在乎地說道。
媽媽給我剪好布后，我就動手做起來。我先剪下一段長長的線，然后學著媽媽穿針的樣子，把線頭放在嘴里用唾液濕一下，左手拿針，右手拿線，打算把線插進針眼里�？墒俏以嚵撕芏啻�，線頭卻怎么也穿不過去。我想：可能是線頭還不夠濕吧！于是我又把線頭放在嘴里舔，可還是不行。這時候，我心里真有點惱火，心想：“不就是一根小小的線頭嗎？我非把你穿到針眼里去不可�！庇谑俏矣中判氖愕啬闷鹁�頭，往針眼里塞。這次總算還不錯，線頭總算穿過去一點點。我正想把線頭拉過去，可是一看，卻犯難了，我一只手拿針，一只手拿線，怎么騰出手來拉線頭呢？我靈機一動，張開大嘴用牙齒去咬線頭。可是牙齒太大，線頭太小，結果讓調皮的線頭又縮了回去。唉！真是氣死我了。沒辦法，只好向媽媽搬救兵了。
媽媽說：“你的線頭穿不過去，是因為你老是把線頭往嘴里含，把線頭弄得又軟又濕，它怎么能穿過去呢？你應該用手指沾一點唾液，再用拇指和食指輕輕將線頭捻一下。線頭變得又尖又細，這樣就可以穿過去了�！�
我按照媽媽說的方法一試，結果還真靈，一下子就穿過去了。我高興得跳了起來。
接下來就是縫制了。我在線頭上打了一個結，然后把兩塊布對齊，沿著一邊開始縫起來。我笨拙地把針從布的'這邊穿過去，然后把布反過來，再把針拉出來。就這樣翻一下，拉一針；再翻一下，再拉一針……一針一針吃力地往下縫。費了好長時間，才縫了一點點。媽媽看見了，對我說：“你這樣縫太慢了，不要把布翻來翻去的，只要看著一面，將針一上一下地往前穿，針上快穿滿了時，再將針拉出，這樣縫起來才快。”
我試著用媽媽講的辦法縫下去，嘿，還真比剛才縫得快多了。我很快縫好了一邊，又學著剛才的樣子把另一塊布對好，繼續(xù)縫起來。
費了九牛二虎之力，我終于把沙包縫起來了�？粗櫚櫚桶偷纳嘲也唤氲搅艘痪湓挘嚎粗菀鬃y。這話確實有道理！今后做事，不但要想方法，找竅門；還應該有恒心，有毅力，這樣才能把事情做好。
小學三年級優(yōu)秀作文11
我今年三年級，我的姐姐十五歲了，她總是一直指引著我，讓我在前進的道路上，不至于走那么多的彎路，謝謝你姐姐，我會一直陪伴著您。 記得那是一個電閃雷鳴的下午，我正在課堂里心不在焉的讀著“勝日尋芳泗水濱，……
我今年三年級，我的姐姐十五歲了，她總是一直指引著我，讓我在前進的.道路上，不至于走那么多的彎路，謝謝你姐姐，我會一直陪伴著您。
記得那是一個電閃雷鳴的下午，我正在課堂里心不在焉的讀著“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”，心想：要是一會兒下雨了可怎么辦，我可是連把傘都沒帶��！真希望時間過得快些，讓我趕在下雨前回到家中。
“滴答、滴答……”時間一分一秒的過著，還有半小時就放學了，還有二十分鐘、十九分鐘，“嘩……”雨水一泄而注，傾倒在大地上，我想：糟了，這可怎么辦，要是現(xiàn)在下課的話，回去肯定淋成落湯雞了。哎，看來今天注定要淋雨了。
下課了，我在門口站著，看著那傾盆大雨，跟旁邊同樣沒帶傘的同學說：“這天氣，要不是上學，我才不愿意出來呢！”同學說：“可不是，這地下都是水坑，一出去就濺一身泥！”
當我心想著一定不會有人來接我時，隱隱約約走來一個人，她手中的紅傘離我越來越近，我努力想要看見她的臉，可是雨太大了，模糊著我的眼睛，我無法看清她的臉。
十米、七米、五米……�。∥铱辞逅�，是姐姐！我激動的流出了眼淚，但是雨太大了，淚水和雨水混合在一起。姐姐走到我的身邊，說“你怎么回事，我都告訴你今天下午要下雨，讓你拿個傘，你非不聽，現(xiàn)在好了吧，感冒了怎么辦！”雖然她的語氣是強硬的，但是我能聽見她的語氣里是滿滿的關懷。
因為我們家只有一把大傘，我和姐姐只能一起撐一把傘回家。路上，姐姐把她的牛仔外套套在我的身上，我拉著她的手在雨中走著�；氐郊抑�，我們的腿上濺起了泥點。再看姐姐，她的半個肩頭已經(jīng)濕透了，看到?jīng)]有見到一滴雨水的我，我的心中不免感到傷心。
姐姐，謝謝你一直陪伴著我，你便是我人生路上最好的導師。
小學三年級優(yōu)秀作文12
洗衣服，實在是平常又平常的事�？墒钦嬲催^衣服的人都知道，洗衣服還有許多學間呢！譬如說：有些人洗出來的衣服斑斑點點，像染上花一樣，有的人洗出來的衣服，顏色總比以前黯然許多。有經(jīng)驗的人一看就知道：“這件衣服沒洗出來．”反之，好的洗衣方法可以使衣服潔美干凈“永葆青春”，使你精神愉快，獲得美的享受．由此可見，洗衣服的方法是何等的重要。
下面，我來介紹一下手工洗衣的方法供您參考。
首先，將衣服泡入清水中十至二十分鐘，然后簡略地揉搓一遍，清除衣服表面的塵土。之后再加洗衣粉或洗滌劑浸泡。使用洗滌劑要適量。一般衣料，三件衣服，加兩湯匙洗衣粉即可，攪化，使洗衣粉充分溶解，再放人衣服。但要注意，有些布料不宜用洗衣粉，如滌蓋棉，否則會出現(xiàn)黯然失色的現(xiàn)象�？蓪⒂械牟剂吓萑胩悦姿�，輕輕揉幾下，除去油演污垢，再打一遍肥皂，這樣既能夠起到洗滌的作用，又不會損壞衣料。
接下來，就開始搓洗了。搓洗基本上可以分為以下三種方法：1．手搓法。這種方法是用手不斷搓洗。我們平常洗的`手帕、襪子、襯衣等一般都用這種方法。這種方法一般能將衣服洗干凈，但費力大，適用于小件衣服。2．板搓法。也就是用搓板搓洗的方法。這種方法以盆沿為“支點”，形成一個“杠桿”，將衣服放在搓板上凹凸不平的“疙瘩”與衣服造成摩擦，擠壓掉灰垢，這種方法通常適用棉維等厚質的布料。3．將衣服加洗滌劑浸泡后放在石頭板上，用棒褪或其他板狀物用力敲打衣服，也能夠將灰垢清除，這種方法省力簡便，但對衣料損傷大，尤其值得注意的是不適用化學纖維等薄料的服裝，以免把衣服砸爛。
搓洗時還有很多小竅門，如洗領口和袖口等灰垢較多的地方時，可以撤上薄薄的一層洗衣粉，再用手使勁搓洗，這樣容易洗凈。另外，也要注意掉色的衣服要放到最后洗，不然會使顏色染了別的衣服，出現(xiàn)斑斑點點的現(xiàn)象。
最后，便是沖洗了。將搓洗完的衣服放入清水中漂洗數(shù)次后，待干凈后再去晾曬。洗衣過程就此結束。如果洗的是白襯衣等易臟的服裝，在清洗的時候，可在清水中滴一至兩滴純藍墨水，攪勻，再將快要沖凈的衣服放入水中，衣服能將藍墨水盡數(shù)吸去，這樣還能夠顯得家凈美觀．
也許有人說，洗衣機已經(jīng)進入千家萬戶，你這些洗衣方法已經(jīng)過時了，可是盡管如此，當你將親手洗過的干干凈凈的衣服穿在身上時，你的感覺如何呢？勞動創(chuàng)造了財富。勞動創(chuàng)造了美。你當過這樣的勞動者嗎？你愿意當嗎？
小學三年級優(yōu)秀作文13
蛐蛐的叫聲洪亮清脆，不斷地闖入耳際。室內(nèi)溫度似乎到達了極致。別人都出去乘涼了，只剩下了我的母親和我，豆大的汗珠滴在本上，我趕緊擦了擦，又繼續(xù)寫起來。我不是的望著我的母親，但她那“兇神惡煞”的眼神，讓我不顫而粟。
在我的印象中我的母親對我非常嚴厲，家中大大小小的是幾乎全部是我的母親一手操辦，但我的母親從不覺得累。
“好，就這樣吧”我掛了電話，我的母親就走了進來。“誰呀”“奧，同學”我回答說“什么事？”“沒什么”于是我的母親就走開了。望著窗外的.小樹在寒風中不停的搖擺。心想不知道能不能出去。心情開始焦躁起來，我在屋子里踱來踱去，背著手，弓著腰，就像一個年過七旬的老人。這時耳邊傳來一聲怒吼，抬頭一看是我的母親，我的母親就站在我面前而我全然不知。我的母親兇狠狠的看著我，然后嚴厲的吼道：“不去寫作業(yè)還站在這里干什么！”我一溜煙的跑回房間，嬉皮笑臉的說：“馬上”我的母親的臉變得通紅，皺紋在臉上凝結起來，兇狠狠的眼神告訴我我的母親生氣了，我的母親在待我的學習方面，向來都是一絲不茍，寫作業(yè)的時候必須靜下心來，不可以邊玩邊寫。
我的母親對我的教育是嚴厲的，但他對自己更是嚴格要求。我的母親從事毛皮生意，每天都要記錄大量的數(shù)字，我的母親很早就患有頸椎病，但每天還是強忍著疼痛記錄數(shù)據(jù)。每年年終是他工作最忙的時候那時我就要給她做輔助型按摩。記得小的時候父親常年在外，每當此時，我的母親就會帶著我一起工作，工作到午夜是常有的事，我的母親不想拖拉，今天的事一定要今天做完絕不托到明天，我的母親也經(jīng)常教育我，也要這樣做。
雖然我的母親不想劉若海的我的母親那樣偉大，但他時時刻刻都關心我，呵護我，愛著我。
我的母親是一個看上去極其普通的人，不了解他的人不會認為他有什么特別的地方，但對于我來說，我的母親是影響我思維性格和生活作風的人。俗話說：“我的母親是孩子第一位和最好的導師。所以，我的母親對我的教育當然是最能影響我。
小學三年級優(yōu)秀作文14
冬爺爺帶著寒冷離開了我們，春姑娘帶著暖意來到了我們身邊。春風拂面，冰雪消融，萬物復蘇、生機勃勃。一派春天的景象展現(xiàn)在我們的面前。
誰吹醒了大地，大地變得如此美麗；誰喚醒了熟睡的鳥類，一同奏起歡快的樂章；誰掠過平靜的河面，蕩起層層波浪；誰叫醒了可愛的魚兒，魚兒探出頭來；誰通知了燕子，燕子返回了故鄉(xiāng)；到底是誰又路過竹林，沙沙著響……我悄悄地問道，��！春風姐姐告訴我：“春天到了�！�
春雨妹妹不知什么時候從天而降，像姑娘們紡出的絲線歡快地、輕輕地，滴答——滴答飄灑下來。給蒼山洗了個澡，給大地澆了盆水，給草木喝了瓶奶，給河流輸了個液。伴著春風春雨的到來，草兒綠了，花兒開了，樹芽也從枝條里崩了出來。特別是三江河堤的柳樹，冬天里像快要死去的干柴，可是一到春天，它像青春少女般在春風春雨中嬉笑顏開，婀娜多姿。春雨妹妹給垂柳洗頭，春風姐姐給垂柳梳理長發(fā)，在春風春雨的陪同下，正是“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！卑�！吃飽喝足的麥苗鋪滿了田野，隨著風兒時起時伏，好像在向我直點頭，微笑地說：“
春天到了，姐妹們都回來了�！�
花兒競相開放，那陣陣濃郁的香氣撲鼻而來，原來是花小妹散發(fā)的'芬芳。萬紫千紅的花兒在陽光和雨露的沐浴下，花枝招展，各顯其美：有的鮮紅似火，有的潔白如玉，有的粉紅如霞，有的碧綠如玉，有的紅黃相間，有的黑白交融，有的像少女的臉蛋，有的像川劇的臉譜······��！花兒真是美麗極了！這時，大爸給我留下了春天的一刻，同時，我忍不住親親鮮花。
蔚藍的天空中，春燕寶寶成群結隊，早早到來了。它們時而往前，時而往后，時而俯沖，時而高翔。你看，多么自由��！奇怪的是，一群接著一群的海鷗來到三江河邊。我不得其解，專門詢問了碼頭員工，他們說這幾年三江水質好了，海鷗遷徙來了，到了四月，他們又要回到大海去。這數(shù)百只海鷗，一會兒停留在船頂?shù)难貤U上，一會兒停留在生態(tài)島的枝頭上，一會兒成群結隊高翔在藍天上，一會潛入水中尋覓魚兒，一會在水面上游來游去，真像一幅美麗的動態(tài)畫面。我久久不愿離去·······
春天，多姿多彩，鶯歌燕舞，何等壯觀，多么美麗。我愛春天。
小學三年級優(yōu)秀作文15
小學生活是烈酒，令人充滿激情；小學生活是咖啡，苦澀中含著濃濃的醇香；小學生活是果汁，清爽可口而脈脈溫馨；小學生活更是怪味豆，五味俱全。
--題記
時間不等人，歲月不饒人。
六年的時間一眨眼間飛逝，還沒有嘗到什么滋味，就與自己擦肩而過，只留下了一些星星點點、模模糊糊的記憶，卻也只是殘留的碎片。如果，我能再做一回小學生，我一定會去細細的品味我這六年里的酸甜苦辣，我一定要將它們做成一件件珍寶，收藏在我記憶的寶庫里，永遠不讓他們丟失。 如果，我能再做一回小學生，我第一個要學會的是珍惜。 六年前的我只知道嬉戲玩耍，打打鬧鬧，卻渾然沒有發(fā)現(xiàn)自己身邊的一切都是那樣的美好。歲月匆匆，六年已過，才發(fā)覺自己身邊的一切那么的寶貴，很想挽留，但是想珍惜時，卻發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)沒法停留了。分離總是來的那么快，正因為如此，我才會想學會珍惜，并懂得如何珍惜，如果再給我一次機會，我會把握住身邊的一切，讓它不再有機會溜走。 如果，我能再做一回小學生，我第二個要做的是彌補。
在這六年中，忘記的，做錯的事情太多太多，根本讓我無法想像，所以，我要去彌補我的過錯，讓我的.六年變得更加完美，讓即將畢業(yè)的我不再有后悔，只有六年的驕傲、六年的滿足、六年的幸福，彌補空缺，讓我六年的生活變得完整，如果能做的更好，我愿意一輩子做小學生。 如果，我能再做一回小學生，我第三個要去做的是改變。 哆啦A夢的時光機會帶著大雄回到過去，看到未來。然而看到的一切，注定了大雄的未來，只有改變現(xiàn)在，才能改變未來。那么，如果我能再做一回小學生，我一定要去改變我所發(fā)生的一切。不讓我的未來再去注定，因為，這樣會讓我的六年也會更美好。也許，學會改變，會讓我的生活充滿了更多的意外。
如果，我能再做一回小學生，我最后一個要做的，也是最重要的，是我不希望分離。 我希望我和我的原班老師、同學永遠在一起，永遠不分離。我所要的珍惜，是珍惜我的原班同學；我所要的彌補，是更好彌補我和原班同學的不愉快；我所要的改變，是改變和原班同學之間的友誼，讓我和所有的原班同學都更加融洽。因為有了他們，，我的六年小學生活才會更加豐富多彩，更加快樂，更加值得回憶，我相信，如果沒有我的原班老師和原班同學們，我一定不會喜歡再做一回小學生。
如果讓我再做一回小學生，我希望我的生活比現(xiàn)在更精彩。
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