我的一天四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的一天四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我的一天四年級(jí)作文1
早上，我被可愛的小鳥叫醒，我懶洋洋的揉揉惺忪的睡眼，一副不情愿的樣子，看看時(shí)間，已七點(diǎn)半了，我趕緊起床去上學(xué)。
我和妹妹一起去上學(xué)，一到學(xué)校，就有一群事情纏繞著我。一進(jìn)教室，就有一堆作業(yè)等我檢查，怎么辦呢？只好檢查了。檢查完了作業(yè)，就上課了。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，伴隨著老師有節(jié)奏的腳步聲，我們開始上課了。我津津有味的聽著老師講的課，回答著老師提的問(wèn)題，正在興頭上，可調(diào)皮的下課鈴響了。我只好掃興地合上語(yǔ)文書，眼睛直勾勾的望著老師從教室里離開。我立刻跑去看課程表，發(fā)現(xiàn)下節(jié)課竟然是我最討厭的英語(yǔ)課。英語(yǔ)課，終于過(guò)去了。
“咕嚕�！薄肮緡！�，我的肚子開始向我大聲抗議：“我要我吃飯！我要吃飯！”排好隊(duì)后，我們一一添了飯，回到座位，吃起了香噴噴的飯菜。下午第一節(jié)課是音樂(lè)課，音樂(lè)課上，我涌躍上臺(tái)唱歌，一曲歡快、婉轉(zhuǎn)的《讓我們蕩起雙槳》在講臺(tái)上縈繞著，回蕩著，好似一泉甘露，滋潤(rùn)著每一個(gè)人的'心田。
這就是我的一天，豐富多彩的一天！
我的一天四年級(jí)作文2
春天里的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，百花盛開。我背著書包走在上學(xué)的路上。小鳥在樹上向我嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“葉子，你早！”兩只五彩繽紛的`蝴蝶在頭頂飛舞，好像在說(shuō)：“葉子，你好！”我來(lái)到學(xué)校，到校的人很多。走近我們四（4）班教室，已經(jīng)來(lái)了許多同學(xué)。陽(yáng)光照進(jìn)教室，教室顯得亮堂堂的。在這亮堂堂的教室里，同學(xué)們有的背書、有的認(rèn)真的摘錄、還有的在聚精會(huì)神地讀課外書�！岸ｂ忊彙保缱x鈴聲響了，我和同學(xué)們聽著領(lǐng)讀同學(xué)的開頭，就齊讀起課文來(lái)。各個(gè)班級(jí)也都開始早讀，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩。
上課時(shí)，我端坐在椅子上全神貫注地聽老師講課。下午體育課上，同學(xué)們和我在籃球場(chǎng)上奔波。哈，進(jìn)了！我投進(jìn)了一個(gè)球。嘿，接著！我有把球傳給另一個(gè)女同學(xué).....傍晚回家后，我就開始寫作業(yè)。7點(diǎn)整，爸爸媽媽回來(lái)了，于是全家人坐在桌子邊吃晚飯。吃過(guò)晚飯做完家務(wù)后，我便坐在我的小屋里復(fù)習(xí)今天的功課......9點(diǎn)鐘，我按時(shí)就寢。躺在床上，我心里想著：今天是個(gè)有收獲地一天！
我的一天四年級(jí)作文3
中秋節(jié)的早上，我和媽媽早早的就起床了，我們?nèi)ソo姥姥送月餅，送完月餅，去吃了團(tuán)圓飯。我對(duì)媽媽說(shuō)，我想去清涼山公園玩，媽媽答應(yīng)了。馬路上，沒幾個(gè)人，大家都在過(guò)節(jié)，我們的車在馬路上飛馳著，不一會(huì)就到了公園。
一進(jìn)大門，公園里的人可真多呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了高高的摩天輪，我們向兒童樂(lè)園走去。幾分鐘就到了兒童樂(lè)園。我看到了我夢(mèng)寐以求的飛椅。同學(xué)們，你知道什么是飛椅嗎？就是會(huì)飛的椅子。我飛快的買了票坐上椅子，音樂(lè)響起來(lái)了，飛椅慢慢的'轉(zhuǎn)起來(lái)，不斷加速，越升越高，我就像一只鳥飛在空中，一切好像都在飛。
下來(lái)我又玩了海盜船，就是海盜開的船，前面有個(gè)海盜，后面有個(gè)大炮，隨著音樂(lè)，船左右搖晃起來(lái)，我有點(diǎn)害怕，我大喊一聲，好像又不怕了，只聽見風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)。
我就這樣玩了一個(gè)下午，如果每天都能這樣玩多爽呀！可我還要上學(xué)呢！所以我就跟著媽媽回家了。
我的一天四年級(jí)作文4
童年是五彩繽紛的，是快樂(lè)的，是令我感到非常自豪的，因?yàn)槲夷菚r(shí)非常幸福�，F(xiàn)在，我大了，我想問(wèn):“童年，你去哪兒了？”
記得小時(shí)候，我總是很快樂(lè)。明天，作業(yè)少得不得了，而且，簡(jiǎn)單得不得了，父母也很疼我。作業(yè)寫完了就可以去玩了，而且不會(huì)的題目父母也非常有耐心地為我講解。那時(shí)，我理解不過(guò)來(lái)時(shí)，父母也不會(huì)打我，只是說(shuō)起床，
迎接第一縷陽(yáng)光。
望著初生的太陽(yáng)，我的心情更加舒暢！
吃過(guò)早飯，
我的精力更加充沛，
已準(zhǔn)備好到學(xué)校吮吸著老師講的知識(shí)。
放學(xué)了，
將帶著滿滿一袋知識(shí)回家。
做完作業(yè)后，
我們將盡情歡樂(lè)：樓下，我們的`歡笑聲響徹四方，
家里，瑯瑯書聲抑揚(yáng)頓挫。
時(shí)候不早了，
我們結(jié)束了一天的忙碌，
是時(shí)候該好好休息了。
就讓我們做著美夢(mèng)，
迎接嶄新的第二天。
我的一天四年級(jí)作文5
春天里的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，百花盛開。我背著書包走在上學(xué)的路上。小鳥在樹上向我嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：葉子，你早！兩只五彩繽紛的蝴蝶在頭頂飛舞，好像在說(shuō)：葉子，你好！
我來(lái)到學(xué)校，到校的人很多。走近我們四（4）班教室，已經(jīng)來(lái)了許多同學(xué)。陽(yáng)光照進(jìn)教室，教室顯得亮堂堂的。在這亮堂堂的教室里，同學(xué)們有的背書、有的認(rèn)真的摘錄、還有的在聚精會(huì)神地讀課外書。叮鈴鈴，早讀鈴聲響了，我和同學(xué)們聽著領(lǐng)讀同學(xué)的'開頭，就齊讀起課文來(lái)。各個(gè)班級(jí)也都開始早讀，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩。上課時(shí)，我端坐在椅子上全神貫注地聽老師講課。
下午體育課上，同學(xué)們和我在籃球場(chǎng)上奔波。哈，進(jìn)了！我投進(jìn)了一個(gè)球。嘿，接著！我有把球傳給另一個(gè)女同學(xué)
傍晚回家后，我就開始寫作業(yè)。7點(diǎn)整，爸爸媽媽回來(lái)了，于是全家人坐在桌子邊吃晚飯。吃過(guò)晚飯做完家務(wù)后，我便坐在我的小屋里復(fù)習(xí)今天的功課
9點(diǎn)鐘，我按時(shí)就寢。躺在床上，我心里想著：今天是個(gè)有收獲地一天！
我的一天四年級(jí)作文6
當(dāng)太陽(yáng)還沒從東邊露出臉蛋時(shí)，我便在鳥兒清脆悅耳的歌聲中，結(jié)束了夢(mèng)的旅程。早上，空氣格外的新鮮，我站在陽(yáng)臺(tái)上，晨風(fēng)撫摸著我的頭發(fā)，拂過(guò)我的臉頰，頓時(shí)，一晚的暑氣全散了。我洗漱罷，便背上我的書包，去吃早餐了。太陽(yáng)從東邊冉冉升起，溫暖的陽(yáng)光灑落在大地。我踏在學(xué)校的林蔭小道上，小道兩旁，桂花旺盛，香氣撲鼻。 帶著對(duì)知識(shí)的渴求和疑問(wèn)走進(jìn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)園。在那里，我們行駛著載滿疑問(wèn)的船，都爭(zhēng)著穿過(guò)一個(gè)個(gè)大洋，直達(dá)勝利的坡岸。就這樣，時(shí)間悄悄的滑過(guò)，我們又過(guò)了一節(jié)課，不過(guò)我嘗到了成功的喜悅。我知道，我又向前邁進(jìn)了一步。 課間，同學(xué)們都盡情的放松自己。
他們有說(shuō)有笑，可熱鬧了。不知誰(shuí)說(shuō)了什么，有的同學(xué)笑得彎下了腰，伏在桌子上起不來(lái)了；有的笑得眼睛都瞇成了一條線；有的甚至哈哈大笑……真是“笑出百態(tài)”��！有的'同學(xué)則是安靜的坐在位子上，交流這節(jié)課的收獲和感受。有的在操場(chǎng)上快樂(lè)的游戲�！啊扁徛曧懥耍瑢W(xué)們陸續(xù)回到教室，又回到了課堂上…… 這就是我的一天，既平凡又充滿快樂(lè)！
我的一天四年級(jí)作文7
在爸爸媽媽眼里，我是一個(gè)乖女兒。在老師眼里我是一名乖學(xué)生，然而，今天，我做了一件在他們眼里很不可思議的事情···今天是開學(xué)后的第二周，我像往常一樣，吃過(guò)早飯，背起書包和小朋友一塊兒上學(xué)。走到半路，想起沒有帶周末的'作業(yè)本。當(dāng)時(shí)很著急，想完蛋了，該挨老師批評(píng)了。記得上次班上有個(gè)同學(xué)就因?yàn)闆]帶作業(yè)本，還被老師罰寫了幾張生字呢。小朋友們紛紛給我出主意，回去拿已經(jīng)來(lái)不及了，該怎么半好呢？就在這時(shí)，想起了上次我生病請(qǐng)假老師還很是緊張問(wèn)我好些了沒。好吧，就這樣辦。與其被批評(píng)不如來(lái)個(gè)逃之夭夭。于是我把我的餿主意告訴了同學(xué)，同學(xué)說(shuō)那么好吧，就這一次啊，下不為例。
我當(dāng)時(shí)是那樣的感激和興奮。于是我返回家去，爺爺問(wèn)我怎么回來(lái)了，我把事情從頭到尾給爺爺描述了一遍，本以為爺爺會(huì)像往�？湮艺媸莻�(gè)聰明的小丫頭。不料的是，我講完了，爺爺卻是眉頭緊皺，給我上了一堂教訓(xùn)課。當(dāng)時(shí)那眼淚啪啪的往下落。我明白爺爺對(duì)我失望了，此時(shí)的小聰明一點(diǎn)都沒用對(duì)地方，爺爺請(qǐng)?jiān)徟菖莺脝�？我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。
我的一天四年級(jí)作文8
寶晶宮有四層，現(xiàn)在開放了三層。剛踏進(jìn)門口，就吹來(lái)一陣陣涼風(fēng)，聽導(dǎo)游姐姐說(shuō)，這里的溫度全年保持在18度，夏天涼爽，冬天溫暖，真是冬暖夏涼。還有長(zhǎng)廊，它又窄又長(zhǎng)，有100多米長(zhǎng)，真了不起，真雄偉。這些景物都是石鐘乳和石筍形成的，每行成一厘米，就得過(guò)100年，走進(jìn)第一層，哇！嚇了我一跳，在燈光的照耀下，整個(gè)洞都燈光閃閃，五顏六色，第一層有水簾洞、玉皇寶殿、寶宮瓊蕾、佛珠嶺等等。最有趣的是水簾洞，那些石鐘乳就像花果山前的瀑布，水流從上面流下來(lái)，真壯觀，旁邊的石筍像一座水果山，山上有花生，蘋果，香蕉等等，山上還有一個(gè)白發(fā)老翁，在山上守著水果，以免被被人偷去，真是巧奪天工。地上有一潭又淺又清的.水，把石鐘乳和石筍都倒影在水面上，真奇妙。
水果山旁邊有三條巨大的蓮藕，真美��！接著我們參觀了第二層，它有一個(gè)天然的洞口，有“一柱洞天”之稱。第三層共有600多級(jí)石級(jí)，是面積最大的一層，真是雄偉�。≤噷毦m真可謂是雄、奇、壯！參觀完寶晶宮，我收獲良多。
我的一天四年級(jí)作文9
清晨，可愛的鳥兒在枝頭把我叫醒，我揉揉惺忪的睡眼，起床了。
早上我和妹妹一起去上學(xué)，一到學(xué)校，就有一群事情纏繞著我。一進(jìn)教室，就有一堆作業(yè)等我檢查，怎么辦呢？只好檢查了。檢查完了作業(yè)，就上課了。叮鈴鈴叮鈴鈴，伴隨著老師有節(jié)奏的腳步聲，我們開始上課了。我津津有味的聽著老師講的課，回答著老師提的問(wèn)題，正在興頭上，可調(diào)皮的`下課鈴響了。我只好掃興地合上語(yǔ)文書，眼睛直勾勾的望著老師從教室里離開。我立刻跑去看課程表，發(fā)現(xiàn)下節(jié)課竟然是我最討厭的英語(yǔ)課。英語(yǔ)課，終于過(guò)去了。
咕嘟嘟咕嘟嘟，我的肚子開始向我大聲抗議：我要我吃飯！我要吃飯！排好隊(duì)后，我們一一添了飯，回到座位，吃起了香噴噴的飯菜。下午第一節(jié)課是音樂(lè)課，音樂(lè)課上，我涌躍上臺(tái)唱歌，一曲歡快、婉轉(zhuǎn)的《讓我們蕩起雙槳》在講臺(tái)上縈繞著，回蕩著，好似一泉甘露，滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心田。
這就是我的一天，豐富多彩的一天！
我的一天四年級(jí)作文10
今天父親帶我去釣魚，我聽了便開心地尾隨著父親來(lái)到了公園。
來(lái)到公園后，爸爸先把放好魚餌的魚鉤往水里拋，在陽(yáng)光的照射下，水中的銀線，猶如一條閃閃發(fā)光的銀蛇在游動(dòng)著。
一開始，父親便給我講釣魚的秘訣，可我卻想，釣魚這么簡(jiǎn)單的`事，哪還需要什么秘訣？于是我迫不及待地拿起魚竿，專心致志地釣了起來(lái)。
才過(guò)了幾分鐘，我就堅(jiān)持不了了，就一邊釣魚，一邊玩起了游戲。父親看了看水中的魚鉤，又看了看在一旁玩游戲的我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，水中的魚餌早已被吃光，而你卻在一旁打游戲，這不是人們說(shuō)的‘一心二用’嗎？”我聽了爸爸的教誨，便開始認(rèn)真釣魚。
過(guò)了十幾分鐘，水面依然平靜，猶如一面鏡子，我拎起魚線，便不假思索地問(wèn)父親：“爸，難道魚吃飽了，不再吃了？”父親說(shuō)：“你的手在不停搖晃著，魚們受了驚，就不愿吃餌了�！闭f(shuō)完，父親又補(bǔ)充道：“如果魚餌在下沉，就代表魚已上鉤�！甭犃烁赣H的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，果然不出父親所料，一條接著一條，讓人數(shù)不過(guò)來(lái)。
夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞染紅了天空，也映紅了水面。在回家的過(guò)程中，我時(shí)不時(shí)想起這樣一句話：如果做一件事情既沒耐心，又不專心，這件事永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
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