小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-08-31 11:10:58 小學(xué)四年級(jí)作文我要投稿

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文匯總七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文匯總七篇

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　爸爸給我買有一臺(tái)筆記本電腦。我很想申請(qǐng)一個(gè)郵箱。爸爸知道后說(shuō)：“你申請(qǐng)了郵箱，告訴我地址，我以后天天給你發(fā)個(gè)郵件，和你談?wù)勑��！蔽腋吲d地回答：“好，現(xiàn)在就申請(qǐng)�！庇谑前央娔X打開(kāi)，上了網(wǎng)。回頭對(duì)爸爸說(shuō)：“和我一起申請(qǐng)郵箱吧？”

　　我們開(kāi)始申請(qǐng)郵箱了。我到了網(wǎng)站上，找到了申請(qǐng)郵箱，那是一個(gè)圖標(biāo)，一點(diǎn)，馬上出來(lái)一個(gè)畫面，畫面上便出現(xiàn)了填寫用戶名，我填了baobei字樣，按了確定，上面說(shuō)對(duì)不起有人使用了這個(gè)用戶名，請(qǐng)選擇其它的用戶名。于是我又在后面填寫上了十個(gè)2，按了確定鍵就成功了，雖然很長(zhǎng)，但這個(gè)名能用。

　　下面有很多條件，有些要求人們不要用郵件箱發(fā)有病毒的郵件……我看完后，按了我同意，下面是填寫個(gè)人資料。第一個(gè)填姓名，也就是填你的'尊姓大名。我就填上了張翔，然后還要填密碼。密碼就不要告訴大家啦，要保密哦。還有好多要填的項(xiàng)目，我不能一一給大家介紹了……填寫完后按了確定鍵。頓時(shí)畫面就出現(xiàn)了一個(gè)恭喜申請(qǐng)成功。

　　哈！我很高興，申請(qǐng)成功了。我把這個(gè)地址告訴爸爸，是：xx爸爸對(duì)我說(shuō)：“我以后每天給你發(fā)個(gè)郵件�！蔽疫渲壅f(shuō)：“好呀！我也給你發(fā)�！卑职中χf(shuō)：“好。”我聽(tīng)了非常高興！

　　我真高興呀！因?yàn)槲矣朽]箱了。

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，尤其是數(shù)學(xué)，可是，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為班上的佼佼者了，這是怎么回事呢？這還要感謝以前教我們數(shù)學(xué)的老師－周老師。

　　周老師現(xiàn)在是我們學(xué)校的教導(dǎo)處副主任，她年輕漂亮、對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格，同學(xué)們平時(shí)都很怕她。那時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不感興趣，所以經(jīng)常不做數(shù)學(xué)作業(yè)，媽媽也不知道。有一次，我沒(méi)有做數(shù)學(xué)作業(yè)，被周老師發(fā)現(xiàn)了，她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是讓我把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)，可是我因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)完全沒(méi)有興趣，還是沒(méi)有做數(shù)學(xué)作業(yè)，周老師發(fā)現(xiàn)之后，她很生氣，當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我說(shuō)：“事不過(guò)三，以后再不做數(shù)學(xué)作業(yè)的話，就請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)。”那時(shí)，在我的眼里，周老師是一位很兇的老師，我很怕她，更怕她把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)。放學(xué)后，我趕緊認(rèn)真地做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，并讓媽媽檢查了一遍，等待第二天的結(jié)果。

　　上完數(shù)學(xué)課后，數(shù)學(xué)委員將作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，我在忐忑不安中翻開(kāi)自己的作業(yè)本，驚喜地發(fā)現(xiàn)，老師給我打了個(gè)“A+”

　　并寫了評(píng)語(yǔ)：“得A+的滋味怎么樣？你愿意的話，天天認(rèn)真做作業(yè)，老師天天給你評(píng)A+,我為你的.進(jìn)步而驕傲。”看到這樣的評(píng)語(yǔ)，我心里真是美滋滋的，心想，周老師這么好，我為什么要怕她呢？只要我按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，老師也對(duì)我很好呀。

　　于是，我暗下決心，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每天的數(shù)學(xué)作業(yè)。

　　在我的努力下，連續(xù)三年的期末考試，各科成績(jī)名列前茅，數(shù)學(xué)連續(xù)考過(guò)滿分呢！我感謝周老師，是她的一句話，讓我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了興趣，改掉了不做作業(yè)的壞毛病，讓我可以在同學(xué)面前抬起頭，不再為整天沒(méi)做作業(yè)恐慌不安。

　　周老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我永遠(yuǎn)敬愛(ài)您!您是我們的好老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的那一行評(píng)語(yǔ)的，它將改變我對(duì)自己的看法，那就是，我能行！”。

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　一天放學(xué)，我和爸爸走著回家，忽然，我聞到了一股淡淡的香氣，我想：是什么花這么香呢？隨著香氣走過(guò)去一看，原來(lái)是校園旁邊的一排丁香樹(shù)。

　　丁香樹(shù)有一個(gè)人那么高，枝干是棕色的，很粗，長(zhǎng)滿了丁香花和葉子，丁香花的花骨朵兒是深紫色的，花瓣還沒(méi)張開(kāi)，像一個(gè)羞答答的小姑娘，而花朵有的是白色，有的是淡紫色，全都開(kāi)放了，像一位驕傲的公主。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花朵挨挨擠擠的，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，美麗極了。一聞這丁香花，那種清香真讓人陶醉，讓整個(gè)人都沉浸在這香氣里了。它的'葉子很小，只比花朵大了一點(diǎn)，是深綠色的心形，丁香花和葉子挨在一起，組成了一道亮麗的風(fēng)景。

　　這么漂亮的丁香花，真是讓我陶醉，可是，當(dāng)我數(shù)了數(shù)它的花瓣時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它只有四瓣，這是為什么呢？我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“丁香花是木犀屬的，它的花大部分都是四瓣的，只有少數(shù)變異成三瓣、五瓣和六瓣，但是在生活中有的人發(fā)現(xiàn)這些花的話，就會(huì)被人在生活中賦予幸運(yùn)�！�

　　有人喜歡名貴的牡丹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡沁人心脾的玫瑰花……而我卻喜歡默默無(wú)聞的丁香花。

　　我愛(ài)丁香花那淡淡的香氣，我愛(ài)丁香花那小小的花朵，可我更愛(ài)它那默默無(wú)聞的精神！

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　“叮鈴鈴......”上課了，同學(xué)們靜靜地在讀書。老師走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始講新課。

　　過(guò)了一會(huì)兒老師轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始了板書。同桌張雪用胳膊肘輕輕地碰了碰我，從書包里拿出一包餅干沖我眨了眨眼。用手掩住嘴偷偷地說(shuō):“來(lái)我請(qǐng)你吃餅干，這可是我爸爸特地從香港買來(lái)的�！蔽倚⌒囊硪淼卣f(shuō)：“現(xiàn)在老師在講新課，如果沒(méi)有聽(tīng)就不會(huì)了，下課再吃吧。”張雪用眼睛瞪了我一眼生氣地說(shuō)：“狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，哼你不吃算了我自己吃！”說(shuō)完一手拿住語(yǔ)文書把臉遮住，一手拿著餅，吃著。

　　張雪的餅太脆了，咬一口就發(fā)出“咔咔”的聲音那樣子就像一只老鼠在偷吃東西。突然老師似乎聽(tīng)到了聲音轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)生氣的說(shuō)：“誰(shuí)在吃東西，站起來(lái)。”教室里鴉雀無(wú)聲。張雪迅速把餅干收起來(lái)，假裝很認(rèn)真地聽(tīng)講。過(guò)了一會(huì)兒老師又轉(zhuǎn)過(guò)去了，張雪又忍不住又拿了一塊餅干吃進(jìn)嘴里，一快接一塊的吃了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒餅干的香味在教室里飄著，同學(xué)們都開(kāi)始紛紛議論了。張雪用眼睛瞪了我一眼，我開(kāi)始猶豫了。心里好像有兩個(gè)小天使在爭(zhēng)辨，自私的天使說(shuō):“不要告訴老師，不然以后張雪有好吃的就不請(qǐng)你吃了放學(xué)也不跟你一起走了。誠(chéng)實(shí)的天使說(shuō)：“不行，這樣會(huì)讓同學(xué)們不能專心聽(tīng)講�！焙髞�(lái)經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)，誠(chéng)實(shí)天使贏了。及時(shí)改正朋友的`錯(cuò)誤才是真正的友誼。

　　我勇敢的舉手告訴老師，老師批評(píng)了張雪，張雪認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，專心的聽(tīng)講。我暗暗地告訴自己說(shuō)

　　“這件事我做對(duì)了！”

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

　　清晨，乳白色的霧氣籠罩著山澗，窗前的紫茉莉依舊是老樣子，淡紫色的臉蛋兒，修長(zhǎng)的小腰兒，多么美麗！仔細(xì)一看，露珠兒在花瓣上點(diǎn)綴著，讓紫茉莉更加優(yōu)雅了。

　　它是一朵無(wú)私的花。在草叢中、山澗旁、小溪邊、田野里，處處見(jiàn)得到它的身影，為大自然又增添了一道風(fēng)景線。

　　它是一朵美麗的花�！爸ㄑ健币宦�，門開(kāi)了，我三步并作兩步地沖了出去，不一會(huì)兒，就看見(jiàn)道路兩旁一叢叢、一簇簇的紫茉莉。有的`含苞欲放像個(gè)害羞的小姑娘；有的正盛開(kāi)著，紫色的臉頰像位傲嬌的舞者，那么奔放，那么熱情……

　　看著這美麗的茉莉，我眼前出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫：天空藍(lán)藍(lán)的，又高又遠(yuǎn)，山坡的草兒長(zhǎng)瘋了，陽(yáng)光暖暖的，我躺在草地上，四周飛舞著全是紫色的蝴蝶，忽上忽下、忽左忽右，滿身金粉，落在草上就像一個(gè)個(gè)小精靈……

　　下雨了，透過(guò)潔凈的玻璃窗，我向茉莉花叢望去，雨中的紫茉莉并沒(méi)有低下頭，依舊挺立著，還是那么美，那么優(yōu)雅，猶如一位位仙子，在雨中舞蹈，又似一只只圣潔的天鵝一般，高昂著頭，多美呀！

　　雖說(shuō)桂花十里飄香，雖說(shuō)玉蘭圣潔高雅，雖說(shuō)荷花亭亭玉立，但是我卻更愛(ài)這默默開(kāi)放的紫茉莉。

小學(xué)四年級(jí)作文篇6

　　走進(jìn)大門，我看見(jiàn)那幾顆茁壯成長(zhǎng)的棗樹(shù)，好像也在低頭為奶奶悲傷、哭啼，那顆又高又大的棗樹(shù)上，還掛著那個(gè)秋千，可是秋千上面空蕩蕩的，再也看不到奶奶坐在上面了。這時(shí)，我想起了和奶奶在秋千上共度的快樂(lè)時(shí)光：春天，奶奶和我坐在秋千上，給我講著各種有趣的故事。夏天的晚上，奶奶和我坐在秋千上，扇著蒲扇，給我趕蚊子，而我呢，坐在秋千上吃著水果、數(shù)著天上的星星呢！秋天，我和奶奶有說(shuō)有笑地一邊吃東西，一邊聊天，別提我有多高興啦！

　　想到這里，我鼻子一酸，加快步伐往前走，偏偏這時(shí)，“小菜園”出現(xiàn)在我的眼前，我又想到奶奶教給我認(rèn)識(shí)各種蔬菜的`情景：“這是黃瓜、這是白菜、這是辣椒……”這些話語(yǔ)回響在我的耳邊，可奶奶已經(jīng)離開(kāi)了我們，我流出了傷心的眼淚……

　　我不知怎么回事，又看見(jiàn)了墻角的“小花園”，我又想起了我和奶奶捕蜻蜓的樣子：我和奶奶悄悄地?fù)湎蛄蓑唑�，蜻蜓被奶奶抓住了，奶奶便跟我說(shuō)：“孩子，蜻蜓是益蟲，我們應(yīng)該把它放了。”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭……想到這里，我的眼淚又一次流了出來(lái)……

　　奶奶，您雖然離開(kāi)了我們，但我永遠(yuǎn)都愛(ài)您！

　　奶奶去世了，但她的笑容永遠(yuǎn)留在了我的心里，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……