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【精選】四年級作文300字8篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的四年級作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級作文300字 篇1
鐺鐺鐺,下課鈴聲響了。我將學校的早餐倒掉,因為學校的飯實在是難吃得要命。扔進垃圾桶以后,我把手往褲兜一叉,咦?我的錢呢?天哪,我居然忘記早上把錢借給同學了。慘了,我摸著肚子,小聲的對肚子說:“肚子啊,看來你吃不到美味的`零食了!蔽铱罩亲踊亟淌疑险n。
還不到五分鐘,我的肚子開始‘反抗’了。我實在抵抗不住了,只是盼望著快快到中午。我熬過了艱難的幾十分鐘?商旃蛔髅,到我打飯的時候,飯菜竟然沒有了。我垂頭喪氣的走回座位,這時,我已經有氣無力了。男生看到我這副模樣,開始諷刺我了,最難聽的是:“你得老年癡呆了,連把錢借給別人都不記得了!蔽矣惺裁椿鸲家粫r爆發(fā)出來,從不容忍。聽到這話,我怎么還能坐得住呢?我一個箭步過去,還沒等他躲閃,我就早已把他抓住。我對他狠狠的踹了兩腳,把他的書包也踩了幾下。我才感覺肚子空空的。
唉,我今天可真倒霉啊!
四年級作文300字 篇2
一個風和日麗的早上,陽光就像一件金色的大衣,披在了美麗的操場上,學校變得像童話世界一樣美麗。
我們班正在上體育課,幾個女孩兒扎在一堆兒,燦爛的陽光并沒有讓女孩子們傷心的眼淚走掉。原來,我們正在踢毽子,忽然我使勁踢了一腳,毽子居然飛過了操場邊的欄桿,飛到校園外面去了。
我們急忙向操場外面的路人求助,可不管我們怎么大聲呼喊,路人都置之不理或是連連擺手。這時,我急了,心想:“那毽子可是我的呀!拿不回去媽媽又會說我丟三落四了。怎么辦。恳灰嬖V老師?”可生性膽小的`我還沒怎么跟體育老師近距離接觸過呢,更別說面對面地交談了!
就在我們雙手托腮,無可奈何的時候,“救星”出現(xiàn)了,欄桿外一個穿著緊口校服,戴方框眼鏡的大哥哥站在我們的面前,他關切地問:“小姑娘,需要幫助嗎?”我們指指欄桿外的毽子說:“大哥哥,是否能幫我們把毽子拿回來呢?”大哥哥二話沒說,走過去撿起毽子,退了幾步,一陣猛跑之后使勁一甩,只見那小小的毽子越過那道欄桿,落在了我的腳邊上。我們幾個女孩兒破涕為笑。正當我們想上去跟那個大哥哥道謝時,他已經默默走開了。
美,往往有不同的表達方式,美,就是去幫助別人,美,就在我們身邊!
四年級作文300字 篇3
光陰似箭,日月如梭。眨眼間,六年的小學生活就快結束了,我有些許的不舍……有時,想著要失去自己六年的好友,就暗自心傷,任憑眼淚打濕我的抱枕;有時,我也會倚在窗邊,看著窗外細雨一滴滴地落下,好像是我的眼淚;有時,看著已凋謝的花兒,到了春天又綻放美麗。那我和同學們分開后又會在一起嗎?我曾這樣遐想過。
有些時候我也會自責,為何以前的我常會和同學鬧矛盾?為何以前的我不知道珍惜友誼?為何我覺得朋友得來很容易?為何我以前那么傻?那么無知?
為什么不能讓時光回轉呢?為什么不能讓同學間的.友誼再度過幾個春、夏、秋、冬呢?為什么以前的時光如閃電般流逝呢?為什么以前的時光就像天氣從晴轉陰,是在不知不覺中改變的?
我有一種渴望,渴望讓同學們都回到從前,再讓老師陪我們走過風風雨雨,彌補回從前的不足。我想,這不止是我一個人的愿望吧?
時光回轉吧!不要讓我們在未分開時,已看不見彼此的身影。再一次回頭,感覺時光如此短暫。
時光老人,我誠懇地央求您,求求您吧時間沙漏倒回,讓我和同學再一次享受這六年的時光,如果不行,那就把時間調慢一點,再慢一點……
四年級作文300字 篇4
一年又快到五月,五月初五的端午節(jié),是中國人最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日之一,星期六,奶奶從外面買回幾個粽子,一進門,我就聞到一陣清香撲鼻而來,我看了看粽子,它是用一片寬寬的竹葉包著糯米和肉或者蜜棗。粽子的外形是三角形,用線捆扎起來。剝開外面的竹葉,里面的糯米吃起來香香的.、粘粘的還有一點咸或甜。粽子吃完后,奶奶說:“端午節(jié)要到了,先買幾個回來嘗嘗,等到節(jié)日那天,我們自已包!
為了搞清端午節(jié)的由來,我打開電腦上網(wǎng)查了資料才知道:端午節(jié)是為了紀念20xx多年前,戰(zhàn)國時期偉大愛國詩人屈原。屈原生活在戰(zhàn)國后期,他所在的楚國經常被強在的秦國攻擊,屈原主張變法圖強,進行政治改革,但遭到腐敗守舊的貴族的反對,并且被撤職流放,五月初五那天,楚國滅亡了,敗給了秦國,屈原悲痛萬分,懷抱大石跳進汨羅江里了,人們?yōu)榱瞬蛔岕~蝦吃屈原的身體,紛紛把粽子投入江中,延襲自今,成為了一個中國傳統(tǒng)節(jié)日,并流傳到了國外,另外,在五月初五的那天,人們還會有賽龍舟、戴香囊、喝雄黃酒等風俗。
我吃著香甜的粽子,想著屈原的愛國壯舉,念著他那不朽的詩句“路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索”心中不禁感慨萬分。
四年級作文300字 篇5
陽春三月,萬物復蘇,柳綠花紅,大地一片生機勃勃的景象。這樣的好天氣里我們小記者們行動起來,化身環(huán)保小衛(wèi)士,宣揚世界地球日,保護環(huán)境,從我做起,我能行。
下午我和爸爸媽媽一起到城山廣場集合。在簽到處我們拿到一張親子毅行闖關“尋寶”活動的任務單。上面分別有袋鼠跳、過獨木橋、兩人三足、指壓板、默契大比拼、拍攝照片6個闖關任務。
我在簽到處找了兩個小朋友,是男生的,然后我們組成一組,共用一只垃圾袋,帶上手套我們就出發(fā)尋找游客丟棄在景區(qū)的垃圾和闖關任務去了。
一路上我們撿了很多垃圾,完成了6個闖關活動。其中令我印象最深刻的'是指壓板和默契大比拼。就說默契大比拼吧:紙板上寫上幾個動物名字或熟悉的名稱,讓兩個人面對面,有一個人能看見紙板上寫的字,還有一個人不能看到,看到的人要表演寫的那個東西,另一個人來猜是什么。感覺很刺激很好玩,我跟媽媽說回家也要寫幾個玩玩。
最后我們一起完成了6個闖關,我媽媽也終于集滿20個贊,大家一起完美地完成任務,我也交到了新的朋友,學到了新的環(huán)保知識,大家都很開心,最后我們都開心地回家了。
四年級作文300字 篇6
有一個兔媽媽,生了三個小寶寶,老大叫美美,老二叫月月,老三叫悠悠。 美美和月月是有歹毒心腸,悠悠很善良,美美和月月老是想著怎么害悠悠,有一次月月想出了一個壞主意,它拉過大姐說了這個主意,大姐連聲拍手叫好。
在一個黑的讓人恐懼的夜晚,晚風吹過樹林,樹葉沙沙的響著,讓人感覺膽戰(zhàn)心驚,就像幽靈在走來走去?墒沁@時,美美和月朋拉悠悠硬是要出去玩。她們來到河邊,美美和月月一坐上船就把船劃到對岸,她們對悠悠說:“小妹,你快過來呀!這兒的樹葉和蘿卜有好多,你快點過來幫我們拔呀!”小妹很想過去,可是沒有船。“啊”一陣尖叫聲打破了小妹最后的猶豫,她看水上沒有船了,她急得團團轉,就在這千鈞一發(fā)之際,月亮女神來到小妹面前,她說:“你跳到我背上來,我拉你飛過去。”
到了河對岸,小妹急忙謝過女神去找大姐二姐了,在河邊的`柳樹下,她看見一匹眼里閃著綠光的狼,正逼向大姐二姐,悠悠就像受到神的法力一樣,變成百戰(zhàn)愛心之靈戰(zhàn)神的主人似的,變成兔神,神的法力給了小妹,她用愛心激光把狼殺死,救了大姐和二姐。
她們對小妹說::“讓我們平安地過日子,團結起來吧!”
四年級作文300字 篇7
今天,我去外婆家玩,外婆家在大山里面,一路上空氣清新,樹上小鳥不時傳來嘰嘰喳喳的叫聲,村邊也不時有小狗探出頭來“汪汪”地叫幾聲,山溝里溪水也叮叮咚咚的響,這些都好像在歡迎我的到來。我看著這碧綠的溪水,我想現(xiàn)在應該有許多螃蟹吧!
車一停下,我就從車下跳下來,向山溝的'小溪跑去,我沒走幾步,就發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹。它靜靜趴在溪邊一個角落里,這里水流相對平緩一些,它的兩只眼睛不時動一下,就好像我們眨眼睛。我仔細地觀察著這只螃蟹,想用什么方法抓住它,這時一條溪魚不緊不慢在螃蟹前面“游蕩”,只見螃蟹以迅雷不及掩耳之勢伸出它的大鉗子,一把鉗住了小魚的尾巴,然后往后退,魚在拼命的掙扎,可為時已晚。螃蟹在大口大口的吃著魚肉,我也看準了時機,一把按住螃蟹,然后用食指和拇指擒住蟹背的兩側。我得意洋洋的說:“耶!真是天助我也”。
看到這樣的情景,我想起了有這樣一句話,“螳螂撲蟬,黃雀在后”,而今天卻是“螃蟹捕魚,金典在后”。我高興極了,還唱起了小調。就在這時,螃蟹用它的大鉗子夾住我的手,我“啊”的一聲,手一松,螃蟹回到了水里,一下子鉆到巖石底下去了。
我看著還有點疼的手指,唉!看來今天是自己得意忘形了。
四年級作文300字 篇8
我們的學!幸恍。粌H是一個鳥語花香的地方,同時也是一個學習的好地方,不信我?guī)闳デ埔磺啤?/p>
走近大門,首先映入眼簾的是“廉江市第一小學”這幾個金光閃閃的大字,在陽光的照耀下顯得虎虎有生氣。
進入大門,看見的是升旗臺,升旗臺底下的是用方磚來砌成的,中間有一根鐵桿,鐵桿上飄著一面美麗的五星紅旗。每逢星期一,我們都會到那去升旗、敬禮。
升旗臺兩旁栽滿了一棵棵挺拔的松樹,像一把把巨大的綠絨大傘,又像一排排整齊的士兵,好像在守衛(wèi)著我們。綠綠的葉子,給學校添加了不少生氣。微風一吹,樹葉搖搖擺擺,還發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在用動聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿為我們努力學習而在打氣。所以我們都像大榕樹一樣欣欣向榮。
升旗臺的后面有一個大操場,每當我們下課就會去那玩,這時候學校充滿了快樂的氣息,有的同學在玩扔沙包,有的同學玩捉迷藏,有的在樹下看書,……
操場后面就是雄偉壯觀的`教學大樓,教學大樓分六層,每一層的每一個教室都非常整潔:烏黑發(fā)亮的黑板,乳白色的電腦平臺,整整齊齊的桌椅……每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課,學知識。
我們在這里快樂地學習、生活、成長,我愛我們的學校!
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