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【推薦】四年級作文300字6篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
我的好朋友——富依捷。雖然她總是微笑的，但是對不良行為，她敢于作斗爭。
一天放學，我和富依捷一起回家，在半路上，看到了一家游戲機房。小富對我說：“我們進去看看吧！可能有我們班的同學�！薄斑�是算了吧，別進去了�！蔽依「坏�'衣服說。小富弄開了我的手，跑了進去。
到了那里，發(fā)現(xiàn)了我們班的游戲大王——葉思哲。富依捷氣呼呼地對我說：“走，我們去教訓他！他竟敢在這玩游戲�！薄皠e，他還是我們班的打人狂�！蔽仪笾「弧？伤宦�，直奔葉思哲而去。她來到葉思哲跟前，毫不客氣地說：“你不能在這兒玩游戲，你給我趕快拿著書包出去�！薄拔覟槭裁匆鋈パ�？”葉思哲向小富大叫。
“你快給我出去，要不我就打電話給王老師了!”
“不，不要，我馬上就走。”葉思哲拿起書包，跑出了游戲機房。
在回家的路上，我問小富：“你為什么要這么做？不怕遭他報復嗎？”“怕什么呀！對不良行為不指出，以后他們會更不好的。”小富看著我說。我聽到了小富說的話，心想：我以后一定要向小富學習，對不良行為要指出。
一個學期以后，我也像小富一樣，成了一個優(yōu)秀的班干部。
四年級作文300字 篇2
我們教學樓前有兩棵高大挺拔的雪松。遠遠望去，既像一把大絨傘，又像一座雄壯的青塔。
松樹有頑強的生命力，不論是風吹雨打，還是下著大雪，它都昂首挺胸。它站在花壇里，它的葉子很細，像針一樣，它的身軀就像兩個高大的巨人，守衛(wèi)著我們美麗的'校園。
雪松無論是在盛夏酷暑，還是嚴寒的臘月，它那細細的葉子，還是那樣的青翠欲滴。夏天，松樹就像一個“好心人”，為人們遮住太陽公公的曝曬。冬天，它不畏嚴寒，勇敢地與寒風搏斗，不像其它樹木一到冬天都只剩下光禿禿的樹枝了。下鵝毛大雪時，雪松會披上一層厚厚的“被子”，變成了一座白色的塔，在陽光的照耀下發(fā)出銀白色的光芒，格外嬌艷。
雪松沒有月季那樣淡淡的清香，但它有著不屈不撓的堅強意志，任憑眼前的困難再大，都敢于與困難作爭斗。這種品格，不真是我們每一個小學生應具有的嗎?
四年級作文300字 篇3
暑假生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往，暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)нM美好的回憶中。
暑假,爸爸帶我去游泳。我們來到了游泳池,看見池里飄滿了許多比我小的弟弟、妹妹，我不管三七二十一躍身一跳,“撲通“一聲便跳下了水。許多可愛的小水滴與我親愛的.爸爸來了個親密的接觸,爸爸被濺了一身水。爸爸見狀，便像只野獸一樣，追著我不放。眼看爸爸快要追上,我便手腳并用奮力地向前游,游得比地鼠挖洞還快呢!
我游了好遠,看見爸爸不見了蹤影,我就靠邊休息了一會兒。忽然,我總覺得眼前越來越暗,越來越大沖力,轉身睜眼一看,簡直把我嚇得我五魂不見了七魄。原來爸爸就在身后,爸爸眼疾手快地向我伸過手,我機靈一潛,便潛入了水底逃離了險境�？墒撬麑ξ乙廊桓F追不舍，趁我在跟別人玩耍的時候,偷偷游了過來偷襲我。正在他準備抓到我的時,幸好有人及時提醒了我,我一躍便沒了蹤影。
三番五次的慘敗,才讓爸爸打消了追捕我的念頭，最后我打著勝利的旗號高高興興地回家了!
四年級作文300字 篇4
今天，我一進作文班的教室就發(fā)現(xiàn)講臺上有打火機、三根蠟燭、一個小盆子和一桶水。我百思不得其解，頓老師今天要干什么？
頓老師走到講臺前說：“同學們，我們來做一個小實驗：漂在水面上的火焰�！蔽矣X得很激動又好玩。同學們議論紛紛：有的說老師在吹牛；有的半信半疑；有的'一點也不信。有的全信。只見頓老師把一枚一元硬幣放在盆子中央，然后把一支蠟燭點燃，蠟液滴在硬幣上，把蠟燭固定住。然后把水倒進盆子里。原先頓老師把水倒得嘩嘩地流，快到火苗的時候水就緩慢下來，直到蠟燭開始搖動。不一會兒，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)：火苗漂在水上了！
我們迷惑不解，為什么火焰漂在水上呢？原來，底部粘有硬幣的蠟燭直立于水中且與水面同高。蠟燭燃燒后，因其外壁與水接觸，蠟燭燃燒的熱量會很快被水吸收，使其外壁不被融化，而在蠟燭四周逐漸形成以圈圍墻似的防水層，使得火焰不會浸濕，從而出現(xiàn)蠟燭在水中燃燒的奇觀。后來我們恍然大悟！
原來在生活中，科學就在我們周圍。要學會去發(fā)現(xiàn)一切事物，體驗生活！
四年級作文300字 篇5
在一個新年的夜晚，工人們?yōu)榱藨c祝新年，又超額造了一個小火車頭，從此，它的生活就此開始了。
小火車頭很調皮，所以工人們照例把它送到了火車學校，路上，小火車頭想！為什么要去火車學校呢？自由自在地玩兒多好�。』疖噷W校里有一位慈祥的.老司機來當它們的老師，老司機說：“首先，你們要遇見行人和其他火車就鳴笛敬禮�！毙』疖囶^心里想：“為什么要鳴笛敬禮呢？”所以它故意把汽笛聲“鳴嗚”改成了笑聲“哈哈”，老司機有點生氣，說：“小火車頭，請你不要搗亂！”小火車頭不情愿地照辦了。
過了一段時間，小火車頭終于上鐵路了，它看著路旁的桃樹、小鳥，心想：這種自由的感覺真好！小火車頭開著開著，突然發(fā)現(xiàn)有了一條岔路，直通一塊油菜地里，他猶豫著該不該開到岔路上去，可還是開上去了，小火車頭在油菜地里玩了個痛快，可卻被老司機知道了，老司機生氣極了，說：“如果你不想學習就算了！”小火車頭想了想，決定做一個好火車頭，它認真學習，做意個好火車頭。
小火車頭真可愛！
四年級作文300字 篇6
今天，我為大家介紹一位同學。
她中等個子，瘦瘦的，烏黑的頭發(fā)經(jīng)常梳成一個馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹，俗稱丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。
她的學習很棒，上學期的期末考試，她還有一門學科免試呢！她上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，尤其在語文課上，她精彩的發(fā)言總能博得同學們的陣陣掌聲�？墒�，一到下課，她便會抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場上展開了“戰(zhàn)斗”。
老師交給她的任務，她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次，唐老師請她改聽寫本，每一處細小的錯誤都逃不過她的眼睛。她舍棄自己的下課時間，一個一個催促聽寫有錯的同學：“請回來訂正聽寫本！”“你訂正好了嗎？”……當她好不容易把聽寫本收齊時，歡快的'上課鈴打響了，老師踏著鈴聲走進了教室。于是，她又舍棄了一個課間，從后樓跑到前樓，把聽寫本交到了唐老師的手上。
她跑步跑得很快。在一次50米跑練習中，只見她弓著身子，左腳在前，右腳在后，做好了起跑的準備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地沖了出去。在同學們的“加油！加油！”聲中，第一個到達終點。
聽了我的介紹，同學們猜到她是誰了嗎？對啦，她就是任可馨同學。
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