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【精品】四年級(jí)的生命作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的生命作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的生命作文 篇1
“放學(xué)路上要注意安全，不能亂穿馬路，也不能私自去同學(xué)家玩……”聽，潘老師又在講關(guān)于安全的注意事項(xiàng)了。你是不是覺得老師太啰嗦而有些不耐煩了？哎，也是的，潘老師每天放學(xué)時(shí)都要嘮叨一番，但她不都是為了我們好嗎？不信，你接著往下看吧！
就在今年的8月25號(hào)，我獨(dú)自一人在家。中午媽媽開完會(huì)回來，表情特別凝重，一句話也不說就倒在了床上。我以為媽媽身體不舒服，就主動(dòng)走過來給媽媽按摩。
“媽媽，你生病了？我陪你去醫(yī)院吧！”我試探著問。
“我沒有病。”媽媽毫無表情地說，“我們學(xué)校三年級(jí)有一個(gè)叫高瑞的女同學(xué)淹死了！”此刻，媽媽的眼睛里閃爍著淚花。
“�。渴窃趺囱退赖�？”我著急地問。
“聽說昨天她在河邊洗衣服的時(shí)候，看到幾個(gè)小朋友在捉蝦，她也想捉，結(jié)果一不小心滑到河里一下子就沉下去了，等到人們把她救上來時(shí)，人已經(jīng)……”說著媽媽的淚掉了下來。
聽完，我感覺渾身像雷劈了一樣，因?yàn)槲胰f萬沒有想到這種倒霉的事情會(huì)發(fā)生在媽媽的學(xué)校。
媽媽又說：“她的`母親在兩三年前因病去世了，老爸靠撿破爛養(yǎng)她�，F(xiàn)在孩子也沒有了，她爸爸該多難過啊！”說著，媽媽把我攬入懷中，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“以后一定要牢記媽媽以及老師平時(shí)告誡你的關(guān)于安全的注意事項(xiàng)，哪些事情該做，哪些不該做，做時(shí)應(yīng)該注意什么。不要心存僥幸，當(dāng)不幸真的發(fā)生在你身上時(shí)，你后悔已經(jīng)來不及了，像高瑞一樣，難道老師沒告誡過她不能私自到河邊玩耍嗎……”
聽了媽媽的話，我不禁想：如果我們都把老師的教育牢記心間，那么危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，悲劇將不會(huì)上演。小朋友們，你體會(huì)到安全的重要性了嗎？
四年級(jí)的生命作文 篇2
生命的力量是巨大的，我們大家都可以察覺到，而不愛惜生命的人，就察覺不到。
有一次，我在電視上看見一只壁虎為保住自己的生命，讓自己的尾巴被天敵吃掉，自己卻逃跑了。當(dāng)時(shí)我看見它尾巴被蛇咬住的時(shí)候，它用力地向前爬，我想它應(yīng)該想讓自己的尾巴快點(diǎn)從蛇口里逃出來，但是沒有，它的長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴還是被天敵咬掉了，但它卻活了下來。我想它的'尾巴怎么辦？難道它的尾巴還能長(zhǎng)出來？我?guī)е蓡柨戳说诙��！鞍。￠L(zhǎng)出來了！長(zhǎng)出來了，它的尾巴長(zhǎng)出來了！”我驚訝地喊，壁虎竟有那么強(qiáng)的生命力�。⊥蝗贿@件事讓我怦然一震，我知道是什么，是生命的力量。
樹，砍斷枝條還能再長(zhǎng)，草，燒了還能再生，懸崖上的一棵松樹茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰來施肥澆灌，一粒種子可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)。
動(dòng)植物都有頑強(qiáng)的生命力，這是生命的力量在鼓舞它們向上生長(zhǎng)。
四年級(jí)的生命作文 篇3
那天放學(xué)，媽媽在盒子中泡了些豆子，每隔一天，都要換一次水，用木蓋蓋上，一天，兩天……五天，我發(fā)現(xiàn)，豆芽居然把木蓋頂開了，我驚嘆不已。
上個(gè)星期六，我姐姐給我買了一個(gè)“阿貍”的花瓶，我按照上面的說明，做了一次，它說五至十天長(zhǎng)出小草。在我的精心照顧下，結(jié)果，五天就長(zhǎng)出來了！
張海迪五歲時(shí)因高位截癱，胸部以下完全失去知覺。她卻自學(xué)了幾國(guó)語言，翻譯了許多外語著作和資料，出版了100多萬字的'小說，還自學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)，為別人治療。
張強(qiáng)是個(gè)肢體殘疾的孩子，6歲那年一場(chǎng)車禍，使他再也不能像正常孩子一樣奔跑。然而，就是這個(gè)左手不能伸展，右腳前腳掌被截去一般的孩子，在“5.12”地震中英勇救出4名同學(xué)。
生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命既是短暫的，又是永恒的。只要心中有信念，脆弱的生命會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)無比，只要心中有信念，短暫的生命也會(huì)變得永恒。
四年級(jí)的生命作文 篇4
星期六的早晨，陽光普照大地，一束耀眼的光透進(jìn)玻璃，照射在我的床上，暖和極了�！翱炱鸫擦�，等會(huì)我們要去你外婆的菜地里幫忙�！眿寢尳形移鸫舱f：“再不起來，我們不等你了�！�
我一下子掀開了被子，穿好衣服，就和媽媽們出發(fā)了，到了菜地，在我眼前展現(xiàn)出來的是綠油油得一片，整齊的菜畦里，有小白菜、菠菜、韭菜等等。
我正聞著韭菜味發(fā)呆，一只花色的蝴蝶從我的眼前掠過，我一驚，伸手準(zhǔn)備捉住它，可是，蝴蝶飛的太快，眨眼功夫就和我拉開了幾米遠(yuǎn)。于是，我緊追不舍，我正要停下時(shí)，蝴蝶盡然也停下了，可它是停在花朵上。我躡手躡腳地靠近了它，用力一踩，把蝴蝶踩到了，我把它拿起，發(fā)現(xiàn)它沒死，一動(dòng)不動(dòng)地忍受著劇痛。
這時(shí)，我將手輕輕地松開，看它能不能飛，這只蝴蝶盡然鼓動(dòng)著雙翅！緩緩地飛向了遠(yuǎn)處……
我靜靜地站在那望著蝴蝶飛向的地方，我擔(dān)心飛不動(dòng)掉進(jìn)水溝里，可它越飛越遠(yuǎn)，我想多么小的'生命，卻被我摧毀，可它沒有退縮，還是那么頑強(qiáng)的活了下去，所以我以后要保護(hù)那些弱小的生命，讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！
四年級(jí)的生命作文 篇5
大家知道生命的內(nèi)涵是什么嗎？下面我就用幾個(gè)小故事來告訴你們吧。
那次，我回老家去玩了幾天，坐在車子里一路走去，經(jīng)過山路的時(shí)候，幾棵樹引起了我的注意。抬頭一看，那些樹長(zhǎng)得如此粗壯，樹葉茂密，長(zhǎng)得還十分筆直。這可不是因?yàn)樗L(zhǎng)勢(shì)吸引了我，而是因?yàn)樗纳L(zhǎng)環(huán)境讓我震撼。它的根牢牢的抓住懸崖，深深的扎進(jìn)石縫里，無論風(fēng)吹雨打，它也不會(huì)因此倒下或者歪斜，懸崖上的石頭都干得開裂，它依然長(zhǎng)得綠油油的，毫無萎靡的氣息。這樣頑強(qiáng)的生命力，怎能不讓我肅然起敬呢？
有一天，我在陽臺(tái)上吃瓜子，一不小心，一粒瓜子掉在了磚縫里，我也沒多太在意，吃完便離開了。幾天之后，我上陽臺(tái)去晾衣服，天吶！在縫隙里竟然長(zhǎng)出了一根瓜子苗，在沒有土，沒有陽光的環(huán)境下，它是怎樣生存的呢，難道它有魔力嗎？不是的，而是它有著頑強(qiáng)的生命力，不停的在突破自己，綻放生命。
還有一次，我在家里做作業(yè)，做著做著，一只飛蛾飛到了我的作業(yè)本上，我急忙靠近它，屏住呼吸，凝視著前方。它一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候，我用手使勁的撲了上去，它被我抓到了，我把它放到了兩指之間，一種熱量在我的`手中傳開，原來飛蛾正用力掙扎，想逃脫我的魔掌。它頑強(qiáng)拼搏的求生欲望，跟那些輕易放棄生命的人來比，怎能不讓我豎起大拇指呢？
生命到底是什么呢？每當(dāng)我想起這些故事，用聽診器聽心跳“怦怦”的聲音時(shí)，就會(huì)想到，生命需要頑強(qiáng)。
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