放風箏四年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的放風箏四年級作文，希望能夠幫助到大家。
放風箏四年級作文1
星期天下午，陽光明媚，春風拂面，我和媽媽的學生一起去圖書館前面的廣場上放風箏。
到了那里，我看到藍藍的天空中飄蕩著各種各樣的風箏，他們顫顫悠悠，互比高低，在天空中千姿百態(tài)，有的像鳳凰，在天空中展翅飛翔，有的像蝴蝶，在美麗的花叢中翩翩起舞；有的像雄鷹，在晴空中煽動翅膀……
我也迫不及待地想趕快把風箏放到天空中去。我一手拿著我的”阿貍“，一手拿著線軸，一邊跑一邊竭盡全力地放線，可總是放不好，風箏像故意跟我作對似的，不聽我的使喚。一會它突然像灌了鉛似的`直往下落。我心里非常著急。一位阿姨看到我著急的樣子，走過來給我講解放風箏的要領。我頓時明白了，我按照阿姨說的樣子去做，我先找準風的方向，然后迎著風向前跑，邊跑邊放線，邊跑邊把線一收一放控制著風箏。風箏終于開始慢慢地升上了天空，越升越高。只見它隨著風勢，時而盤旋上升，時而俯沖下降，時而翻著跟頭……靈活地在空中飛來飛去。我笑瞇瞇地看著它：真有趣，你盡情的飛吧！
我今天在阿姨的指導下學會了放風箏，這讓我明白了一個道理：做任何事，只要有不服輸的精神，就一定能成功！
放風箏四年級作文2
如果你問我做過的什么事情最快樂，我一定毫不猶豫的回答你：放風箏！
今天早上，媽媽說要帶我去秀水公園放風箏。我高興地一蹦三尺高。因為這是我期盼已久的愿望。
一路上，我像一只快樂的小鳥，在車上嘰嘰喳喳的說個不停。到了秀水公園，我一眼就看中了附近地攤上的一個風箏。它的形狀呈三角形，中間是一個憤怒的小鳥圖案。它小巧玲瓏，光看著就讓人感覺它一定會飛得很高。于是我迫不及待地買了它，一蹦一跳的跑到草地上并將其放飛�？墒鞘虑椴]有我想象的那樣簡單……我一手持線輪，一手拿著風箏線，努力把風箏向天上拋去。可是風箏根本不聽話，它剛一飛上去，就落了下來。我懊惱的把它扔在一邊，心想：“一點也不好玩！”
“兒子怎么啦？”媽媽關心的'走了過來。了解之后，媽媽笑著對我說：“放風箏一定要有耐心，要順著風向，慢慢的……”。原來是這樣！在媽媽的幫助和鼓勵下，我鼓起勇氣又試了幾次，終于，風箏搖搖晃晃的升上了天空。
“我終于會放風箏了！”我高興地大叫起來�？粗谔炜罩新娘h蕩，就像一只大雁在自由的翱翔。我的心也是無比的激動�？墒牵诳鞓泛团d奮中，太陽不知不覺得落山了，我只好依依不舍的告別了這里。
雖然這次放風箏的時間是短暫的，但是它帶給我的快樂卻是永遠的……。
放風箏四年級作文3
今天早上，我早早就來到了少年宮，因為田老師上周就告訴我們這周六要去放風箏。
上課了田老師走進教室說：“今天沒有風，不太適合放風箏�！蔽覀儾宦犂蠋煹脑挘瑐�個嘟著嘴，嚷著硬要去。老師看著我們的執(zhí)著勁兒，只好同意。老師交代好放風箏時的注意事項，就帶我們來到了少年宮門前的廣場上。廣場上放風箏的人還真不少！看，天空中飛翔的風箏五顏六色，形狀各異。飛舞著的有“蝴蝶”、“蜜蜂”、“大蜻蜓”、“老鷹”……每一個風箏都制作得很精美！我在小賣部也買了一只風箏。這是一只蝴蝶風箏：它的翅膀是粉紅色的，兩條須是棕色的，翅膀后面有兩條長長的帶子。
我迫不及待地地對操奉玲說：“我們開始放風箏吧！”操奉玲幫我拿著風箏，我拉著繩子，準備就緒后，我喊了一聲“放”，這時，只見我的蝴蝶風箏慢慢地飛上了天空，在空中自由自在地飄揚著。��！那兩條長長的帶子在空中飄呀飄，真漂亮��！我的手拉著線，心里正美滋滋的時候，突然飛來了一只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛、西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。這時，我突然感覺到手中的線軸變得沉重起來，只見那只“大蜻蜓”一下子飛向我的`蝴蝶風箏，頓時，“蝴蝶”和“大蜻蜓”打起架來——兩只風箏纏到一塊兒了。結果，兩敗俱傷，都掉下來了。我拿起線軸和蝴蝶風箏，準備繼續(xù)放，可是怎么放也飛不到空中去，而且還被風吹得在地上翻跟頭。我如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。站在旁邊的老師對我說：“放風箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線�！庇谑牵野凑仗锢蠋熣f的方法去做，一會兒風箏就飛起來了，我真高興。這時，天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。它們好像在舉行一場飛行比賽�？粗炜罩形孱伭娘L箏，我仿佛就是那只飛得最高的鷹。今天我玩得真痛快��！
放風箏四年級作文4
“放飛風箏，放飛夢想。”這是人們都常掛在嘴邊的話，為此我們學校，舉辦了風箏藝術節(jié)。今天是第十六屆了。
在今天放的風箏各式各樣，有水母風箏、蜜蜂風箏、草條風箏、飛機風箏、蝙蝠風箏、KT貓風箏、八卦風箏、比目魚風箏、如意風箏、金魚風箏……，其中飛機風箏是獨一無二的，而且他出現時真正的飛機也出來了。還有就是，那KT貓風箏更好，他在天上飛的時候，竟做出了好幾個高難度動作，竟然可以在空中，連續(xù)做好幾個三百六十度大轉彎呢！大家都非常吃驚，這還是二年級小朋友放的`呢！我也自愧不如，還有再一次賽場上出現了兩只老鷹，一只金黃，一只灰暗，那兩只老鷹好像在打斗呢！還有就是那比目魚風箏，我一直凝神的看著，看著看著，這里仿佛就是比目魚的家鄉(xiāng)：‘大�！�！還有還有……天上的風箏特別美。
放飛風箏，放飛夢想，讓夢想伴隨著風箏遠航吧！
放風箏四年級作文5
今天最后一節(jié)課，我們一起去放風箏。
“排隊”，聽到這個聲音，我們班都像充氣球一樣直奔走廊，于老師帶我們去操場。
到了操場，解散后，我找了個空地，把風箏打包。找?guī)讉�同學一起玩。
一個同學拿起風箏和我一起跑。我手里拿著繩子不停地跑。感覺差不多，就讓同學把風箏收起來。突然，風箏飛了起來，我立刻松手。風箏越飛越高。我看了看其他學生的風箏。它們都在我的.風箏下。我一分心，風箏就從天上掉了下來。
突然想起一句話：驕傲使人落后，謙虛使人進步！所以我才不明白這個道理。
我又繼續(xù)飛，一心一意的放風箏。這只風箏飛得很高，幾乎是半邊天！
放風箏四年級作文6
春姑娘悄悄來到我們身邊，春風在吹，喚醒了大地上的萬物，使大地生機勃勃。
今天早上，還是微風，我們都認為這是放風箏的好天氣，所以我們一家人帶著風箏去了公園。公園真的很熱鬧，大家都在放風箏，有的風箏是一條長長的蜈蚣；有些風箏是會跳舞的蝴蝶；有的'是威武之虎；有的是可愛的小燕子；天空中有很多種風箏，非常有趣！
我興奮地把風箏拿出來給妹妹，我爸媽看著。我拿著風箏線站在那里。過了一會兒，一切都準備好了，姐姐笑著喊道：我終于可以放風箏了！兄弟，快點，快點！在姐姐的催促下，我飛快地跑了出去，跑得越來越快，好像我也起飛了。我邊跑邊回頭向上看，只看到我的風箏在我手里越飛越高，不一會兒我就控制住了跳舞。這時，媽媽、爸爸和姐姐都跑了過來。他們看著風箏在空中飛翔。姐姐手舞足蹈地說：“哥哥，風箏飛那么高。我真想上去看看。”媽媽笑著說：你飛起來就能看到天上的風景。我手里拿著一根繩子跑來跑去，風箏在天上飛。我的家人很開心！
最后，玩累了，手也累了，脖子也酸了。我們躺在斜坡上，休息時欣賞其他快樂的風箏在天空飛翔�？粗�，我失去了理智：天空中有一只燕子形狀的風箏，在高高的天空中快樂地飛翔，仿佛在為其余的人表演一個節(jié)目。突然，我覺得我就是那個會飛的風箏，在天空中自由飛翔，飛越高山，飛越湖泊。群山都是綠色的，湖泊是平靜的，就像一面鏡子。我看著地上的人，都像小螞蟻。然后我飛上太空，和孫爸爸打招呼，和外星人玩。
這時，似乎有人推了我一把：別睡著了，小心著涼！我猛然醒悟，才知道剛才的畫面是我的幻想！
放風箏四年級作文7
周六，天氣還不錯，我們一家人去鄞州公園放風箏。當我們到達公園時，我們迫不及待地想安裝風箏。突然吹起一陣風，我們擺好放風箏的動作。爸爸跑在前面，我慢慢放開風箏。然而，這一次，風箏并沒有我們想象的那么好。爸爸說風不夠大，我們再試一次，還是失敗了，有點難過。這時，爸爸又舉起風箏，我在前面跑起來，居然飛了起來。風箏在天上飛，很快就飛到了藍天。我問爸爸:爸爸，我們的風箏怎么變小了？不是風箏變小了，而是風箏飛箏變小了，而是風箏飛走了。
此時，許多風箏在天空中自由飛翔。有些風箏像鳥，有些風箏像蜜蜂，有些風箏像蜻蜓，有些風箏像金魚，還有我的`鷹風箏。過了一會兒，許多孩子又來了。每個人都在看風箏。
太陽偷偷地下山了。我們不得不收起風箏，不情愿地離開公園，踏上回家的路。
放風箏四年級作文8
今天是個好天氣，微風吹過，已經沒有了冬日的凜冽。太陽暖暖的照耀著大地，讓人感覺很愜意。這樣的天氣最適合放風箏了。
吃過午飯，舅舅開著車，帶著我和妹妹到了天中廣場。哇，廣場上放風箏的人可真不少�。√炜罩幸呀涳w著鷹、大雁、蜈蚣、蝙蝠、蜘蛛俠、QQ企鵝、憤怒的小鳥等很多圖案的風箏了。
我選了一個美人魚圖案的風箏，妹妹選了一個喜羊羊圖案的風箏。舅舅還在付錢，我們就迫不及待地舉著風箏放起來。開始放的時候，因為不會放，掌握不了技巧，風箏總是飛上半空就搖搖擺擺的 ，不一會就一頭栽下來了。旁邊的叔叔開玩笑地說“兩個小妹妹，你們選的一個是在海里游的'美人魚，一個是在草地上玩的喜羊羊，他們可都不愛在天上飛的哦！”“哼！誰說的啊，您等著看吧，我們 的美人魚和喜羊羊一樣能飛上藍天，還要到太陽系去遨游呢！”我不服氣的對那個叔叔說。妹妹也學著我的樣子對著那個叔叔“哼！”了一聲。
經過對其他人的觀察，總結我們無數次失敗的經驗，最后，我終于掌握了技巧，那就是趁著風箏升空的力量，迅速放線，讓風箏在最短的時間升到最高，再根據風向，適當拉線或松線，有時還要抖 動拉線。如果風箏往下落，就迅速拉線再松線，如果風箏搖擺不定，就松線。這樣，我和妹妹的風箏就再也沒有栽跟頭了。那個叔叔說“真沒想到，你們兩個小鬼頭這么聰明�。 �
不知不覺，一個下午過去了，氣溫變低，天冷了起來。舅舅說再不回家就要凍壞人了。我們戀戀不舍地收線，帶著風箏離開了美麗的天中廣場。
好期盼能在下一個風和日麗的天氣在這里放風箏�。�
放風箏四年級作文9
一個風和日歷的早晨，我和媽媽到戶外放風箏，在這里我大開眼界，我看見了平衡力很強的燕子風箏；在天空自由游行的`小魚風箏；巨大無比的龍風箏……正在我全神貫注地觀察這些風箏時，媽媽突然說：“起風了，我們也開始放風箏吧！”于是我們開始放風箏。媽媽拿著風箏，我雙手握著線，一邊慢跑，一邊放線，媽媽慢慢地放開風箏，我加快速度，讓風箏迅速地飛上天空。不一會我的風箏好像就插入了云霄。正當我洋洋得意的時侯，意想不到的事情發(fā)生了，我的風箏栽到了地上，我百思不解風箏為什么栽倒呢？但是我并沒有放棄，撿起風箏，又放了起來。但不一會，風箏又掉到了樹上，媽媽幫我拿下來，我有點心灰意冷了，但媽媽告訴我不要放棄，做事要鍥而不舍。就這樣，我又一次開始放風箏。這回放得可高了，幾乎快要看不到了，我玩得不亦樂乎。當我收線時，才發(fā)現原來是繩子早已經斷了，我感到失落極了。
現在回想起來，我猜它可能更喜歡藍天，更喜歡自由自在地飛翔。可是它給我?guī)淼拿篮脮r光我會一直念念不忘。
放風箏四年級作文10
這周六，天氣還不錯，我們一家人一起到鄞州公園去放風箏。我們一到公園，就迫不及待地把風箏裝好。突然吹起一陣風，我們就擺好放風箏的動作，爸爸在前面跑，我就慢慢的把風箏放開，可是，這次沒有我們想象的那么好，風箏沒有起飛。爸爸說，風還不夠大，我們再試一次，還是失敗了，有點傷心。正在這個時候，爸爸再次舉起風箏，我在前面跑起來，居然飛起來了。風箏在天上飛呀飛，不一會兒就飛到了藍天。我問爸爸：“爸爸，我們的`風箏怎么變小了？”“不是風箏變小了，而是風箏飛遠了”爸爸瞪了瞪眼，告訴我。
這時，有許許多多的風箏在天空自由自在地飛翔，有的風箏像小鳥，有的風箏像蜜蜂，有的風箏像蜻蜓，有的風箏像金魚，還有我的老鷹風箏，不一會又來了非常多小朋友，大家都在圍觀看放風箏。
太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風箏，依依不舍地離開公園，踏上回家的路。
放風箏四年級作文11
今天，太陽高高的，暖暖的，不時吹過一絲涼風。
午后，我和爸爸約好去放風箏 。我們來到新廣場，找了一家賣風箏的攤子去買風箏，哇！好多風箏呀，有美人魚的，有老鷹的，有蝴蝶的，有笑臉的，還有奧運福娃的呢！這些大大小小、各式各樣的`風箏看得我眼花繚亂，真不知道選那個好，挑來挑去最后還是選了個美人魚的，我看著美麗又漂亮的美人魚風箏，我開心地又跳又叫：“放風箏咯！放風箏咯......”。
我望著美麗的風箏越飛越高，心里有說不出的高興......
放風箏四年級作文12
春天到了，鳥語花香，桃紅柳綠，一片生機勃勃，正是放風箏的好時光。我和媽媽來到東洲公園，抬起頭仰望著天空上的風箏，空中有金屬的“小鳥”、兇猛的“恐龍”、可愛的“小兔”……看得我眼花繚亂。
我心里別提有多激動了，從媽媽手中一把搶過風箏，在東洲公園中心的一塊空地上瘋狂地跑著。突然間一陣大風吹過，我連忙把風箏往上一拋，風箏像吃過神奇的'仙丹似的，在空中飄飄悠悠地飛起。我驕傲自大地想：他們都說放風箏有多難多難，對我來說真是小菜一碟。
這時，風小了，風箏從天而降，一直降到地上，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然我的耳邊回蕩著媽媽的話：放風箏拉線放線是關鍵，線緊了放線，線松了要拉線，這樣才能往上飛，像你剛剛一直放線，只會讓風箏墜落。
我吸取了經驗，又放了一次，看準風向，我又開始跑起來，然后見機一拋，風箏又一次升上天。突然，風向轉了，我并沒有慌張，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地拉線。慢慢地風箏越放越高，仿佛飛到云端，和白云跳舞，和小鳥歡唱……
今天我真是太開心了，不僅學會了怎么放風箏，也明白了做事不能只靠蠻力，也要靠智慧和方法。
放風箏四年級作文13
過了春分，春天的氣息就越來越濃了。小草變得茂盛了，花兒綻開了笑臉。在一個陽光明媚的周末，我和爸爸、媽媽來到中央公園放風箏。
人們不約而同地來到綠草如茵的陽光大草坪放風箏。我們到的時候，天上已經飄著各種各樣的風箏了，有五彩繽紛的蝴蝶，威武的齊天大圣，巨型的蜈蚣……把天空妝點得美麗極了。
我迫不及待地取出風箏，放在地上，手拿軸線，迎著風的方向飛快地奔跑起來。等感覺到風箏向上飛的時候，我開始慢慢放線�？删驮谶@時，風箏卻搖搖擺擺地落了下來。我又嘗試了幾次，都沒有成功。此時，我已經滿頭大汗，筋疲力盡，心里十分沮喪。正當我準備放棄的時候，爸爸走過來鼓勵我說：“不要灰心，放線的時候要一收一放，注意保持風箏的'平衡。”于是，我按照爸爸的指導又試了幾次，終于將我的“鷹王”風箏成功送上了湛藍的天空。
望著自由飛翔的鷹王，我的心里像灌了蜜一樣甜。
放風箏四年級作文14
終于要放風箏了！我興奮地睡不著覺，一大早就起來了，我們開開心心地吃完早飯，就準備出發(fā)了！
坐在車上，我們的心情很好，一路上充滿了歡聲笑語；車窗外，小樹見風伯伯來了，趕忙快樂地招手，小花見蜜蜂姐姐來了，都把最好的花蜜拿給她們。這一片生機勃勃的景象又給我們增加了更多的快樂，當我還沉浸在這美好畫面中的時候，我們已經到達了放風箏的目的地——東區(qū)。
我們有兩個風箏，一大一小，大的'是一只老鷹，媽媽對它“一見鐘情”，小的是四個小黃人合成的一個風箏，是我一直想要的。廣場上人不多，小黃人風箏比較簡單，組裝的最快，我們就先放小黃人風箏，它的形狀是三角形的，下面帶著三根如彩虹一樣的“小尾巴”，小黃人們大大的眼睛、胖胖的身體，還做出了扮酷、賣萌的動作，爸爸幫我把線固定在風箏上，我助跑了幾米，小黃人風箏胖胖的身體就在空中輕輕搖擺，在白云的映襯下變的特別可愛呢！我放了一會兒小黃人風箏就有些累了，“咦？我們的老鷹呢？”我問旁邊的媽媽，媽媽興奮地指指天上 ，我抬頭一看，哇，老鷹飛的好高��！它金色的翅膀在陽光的照耀下熠熠生輝、好像真的是一次威武的金鷹在展翅翱翔。它穩(wěn)穩(wěn)地駕馭著氣流，飛向藍天，有一次老鷹還差點自己飛走呢！爸爸為了把他拽回來，手都拽破皮了！老鷹在風中的雄姿真讓我羨慕啊，我多想像它一樣在藍天白云下自由飛翔��！
過了一會兒，兩位凱旋歸來的“勇士”降落了，我走過去，把老鷹風箏拿了起來，哇塞！老鷹的體積足足有我張開雙臂這么大，而小黃人筆老鷹小了一倍還多，想起剛剛兩位“勇士”的表現，真是讓我大開了眼界�。�
放風箏四年級作文15
今天，天氣十分晴朗，我們中午又舉行了一年一度的風箏比賽。
首先，同學們拿著線軸，再請老師幫著拿風箏。放起風箏時，同學們拿著線軸一步一步后退，邊退邊放線，這樣風箏就飛起來了。
藍藍的天空上有許多五顏六色的風箏，雖然沒有我們班的風箏，但是我們也找到了自己喜歡的風箏；有人喜歡鳳凰風箏，有人喜歡米老鼠風箏，而我最喜歡的.是多啦A夢的風箏，因為多啦A夢的口袋里有很多工具，有時光穿越機，有剪影子得剪刀，還有可以變成動物的餅干。
你看放風箏有那么多樂趣，如果你喜歡，也來放風箏吧。
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