小學(xué)四年級作文

時間：2025-10-27 09:53:38 小學(xué)四年級作文我要投稿

小學(xué)四年級作文7篇（熱）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級作文7篇（熱）

小學(xué)四年級作文篇1

　　我的爸爸是一位軍人，只要一提起他，我心中的敬佩之情油然而生。

　　爸爸是一個意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他喜歡爬山。五一勞動節(jié)的時候，爸爸帶我去爬蝴蝶谷，爬到半山腰時，我突然感到肚子有些痛，也許是第一次爬山帶給我的恐懼吧，于是我對爸爸說：“我們還是不爬了吧。”沒想到爸爸卻堅(jiān)定地說：“男子漢做事不能半途而廢，你不舒服，我來背你。"說著爸爸真的把我背到他背上，于是我們接著往上爬，越往上爬，路越險(xiǎn)，路面陡直，不再有雜草，光禿禿的，再加上有碎石塊，他一步三滑的艱難地登攀。只見他大汗淋漓，大口大口的喘著粗氣，額上的'青筋漲得鼓鼓的，臉通紅通紅的，但他不停地向山頂爬去。終于在爸爸的努力下，我們爬上了山頂。這個時候我完全被爸爸這種頑強(qiáng)的意志感染了，我忘記了肚子的疼痛，我不再要爸爸背了。我們在山頂休息了一會兒，于是我跟著爸爸一起艱難地下了山。

　　此后，我在學(xué)習(xí)上，生活上，無論遇到什么，只要一想起老爸，想起我和老爸爬山的事，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。老爸你是我前進(jìn)的燈塔！

小學(xué)四年級作文篇2

　　開學(xué)第一課的內(nèi)容分為：愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)四個部分。

　　第一節(jié)課愛國：我們升旗的時候都要唱國歌，可你們知道國歌的來歷嗎？國歌是聶耳和田漢合作創(chuàng)作的。國歌描述了英雄們在戰(zhàn)斗中真實(shí)的故事。今天我們的和平就是這些英雄們用生命換來的，所以我們要學(xué)習(xí)他們的.愛國主義精神。

　　第二節(jié)課勇敢：大家都聽說過王二小的故事嗎？勇敢的王二小在十三歲那年，在敵人的掃蕩中把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏區(qū)，卻被殘忍的敵人殺害了。在戰(zhàn)爭中勇敢能奪取勝利。今天的我們要不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng)，這樣才能做一個勇敢的人。

　　第三節(jié)課團(tuán)結(jié)：在抗戰(zhàn)時期，我們國家和美國曾是盟友。有一次，獨(dú)立團(tuán)的同志為了救五名美國飛虎隊(duì)隊(duì)員犧牲了一百多人，繳獲三百余桿槍。這個故事告訴我們是盟友就要互相幫助，對對方負(fù)責(zé)。

　　第四節(jié)課自強(qiáng)：九十三歲的王伯惠爺爺在戰(zhàn)火里讀過書，在學(xué)業(yè)里打過仗。他告誡同學(xué)們：只有每個年輕人都懂的自強(qiáng)，國家才會強(qiáng)盛，人民才有和平的日子過。今天的我們要學(xué)會自信、自立、自強(qiáng)，做好共產(chǎn)主義的接班人。

小學(xué)四年級作文篇3

　　星期四的晚上，我學(xué)完奧數(shù)已經(jīng)是晚上9：00鐘了，老師布置的做頭飾的作業(yè)我還沒做，媽媽知道后說：“這么晚了，我來幫你做吧”，我說：“不用了，我自己來做”。

　　作業(yè)做完開始做頭飾了，我先想我要做什么，想了很半天，最后決定做節(jié)能燈。我先把買回來的卡紙上畫了一個節(jié)能燈的圖案，畫好了，放在遠(yuǎn)處看了一下，畫的還不錯，然后拿起剪刀在上面一上一下認(rèn)真、仔細(xì)、小心地剪下來了，剪完了，我覺得不像節(jié)能燈，不像一個燈，像小白兔的耳朵x。我想：用勾線筆描一下，應(yīng)該好些吧！但我又不敢描，怕描不好，白做了。這時我想起了媽媽給我講的小馬過河的'故事，我覺得我應(yīng)該像故事里的小馬自己去嘗試一下，才知道結(jié)果，然后：我拿起勾線筆往上描，描完后，我覺得很好看的，最后我用橡皮筋往上一穿，一個美麗、漂亮的節(jié)能燈的頭飾就做好了。

　　經(jīng)過這件事我懂得了：做人要誠實(shí)有信哦！面且還有什么事都要自己去嘗試。

小學(xué)四年級作文篇4

　　去年夏天，我在小花園里玩。突然聽見一聲聲清晰的鳥鳴聲，我往鳥叫的方向走去，看見一只受傷的小鳥。小鳥好像剛出生不久，此刻，它耷拉著腦袋，似乎受傷了。于是我小心翼翼的把它抱起來，拿出了包扎的`繃帶，幫小鳥包扎起來，然后帶回了家。

　　每天我都變著花樣給小鳥喂食：小米、飯粒……當(dāng)然還有必不可少的水。小鳥吃東西要看它的心情，心情好的時候無論喂它生的還是熟的它都吃，相反心情不好的時候就什么也不吃，還把米啊飯啊啄得到處都是。

　　這樣的生活維持了差不多兩個月。

　　有一天，小鳥看見一群在天空中飛翔的同伴，于是開始不安分了，它在籠子里撲騰著，叫著。看著窗外，流露出羨慕的神情。我猜想它想飛出去，想跟同伴一起玩。我想放了它，可是，又有點(diǎn)舍不得，畢竟養(yǎng)了那么久了，有感情了。

　　可是，它依然不氣餒，每天撲扇著翅膀，練習(xí)飛翔，有時候還會撞擊籠子。

　　看它可憐，那天，我把籠子的門打開了，我想，如果它飛出去了，那就放了它，如果不飛出去，那就繼續(xù)在這里呆著。

　　小鳥看了看籠子外面，然后“嗖”的一聲飛了出去。

　　它的翅膀在空中抖了幾下，然后朝窗外的藍(lán)天飛去了，越飛越遠(yuǎn)，最終消失了。

　　我明白了，籠子里的生活再安逸，也沒有外面的天空廣闊。對于小鳥來說，生命中最大的意義是——自由！

小學(xué)四年級作文篇5

　　下雨是普通的自然現(xiàn)象，在生活中常常見到，下面就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>

　　俗話說：“春雨貴如油。”春雨滋潤著世間萬物，就好像是春天的使者一樣。下雨了！下雨了！調(diào)皮的小雨滴從高空落下，“滴嗒”“滴嗒”地落在雨蓬上。在春雨的滋潤下，小草從泥土里探出了腦袋，貪婪地吸收著春雨中的.養(yǎng)分；柳枝在細(xì)細(xì)的春雨中吐出了翠綠的嫩芽；桃花也綻開了粉紅的笑臉，在春雨的呵護(hù)下，顯得更加鮮艷、嬌嫩。

　　夏天，天空就好像是一個小嬰兒的臉，這不，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在卻陰云密布，閃電“咔嚓”一聲劃破天空，不一會兒就下起了傾盆大雨，雨水“嘩啦啦”“嘩啦啦”地下著，好像是老天爺打開了水龍頭。荷塘里，荷花綻開了粉紅的笑臉，青蛙們也開始了它們的大合唱，在不停地“呱呱”叫著。馬路上，還有人正頂著雨衣趕回家呢。一會兒，雨過天晴，大地一片生機(jī)勃勃的景象，雨水沖刷掉了大樹葉子上的塵土，大樹顯得煥然一新，天空出現(xiàn)了一道彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，可漂亮了！

　　雨滋潤著世間萬物，讓大地變得一片勃勃生機(jī)，給大地增添了一份色彩，我喜歡雨！

小學(xué)四年級作文篇6

　　大家好！我就是人見人愛，花見花開，怪獸見了就悲哀的豬豬俠。哈哈，其實(shí)我是關(guān)梓豪。我在校園里也算是個名人啦，那是因?yàn)槲矣幸粋€獨(dú)特的發(fā)型。人們一見了我就會笑我的頭發(fā)，你看，就是我現(xiàn)在頭頂?shù)倪@個蘑菇頭。我一甩頭，個個人笑得肚皮都笑破了。

　　我的愛好是寫作文。你可別笑，每當(dāng)我把字寫得干凈又整齊時，關(guān)老師總會表揚(yáng)我。當(dāng)我把作文寫得頂呱呱時，關(guān)老師高興得都說不出話了，她就會立刻給我拍張酷酷的照片。我喜歡寫作文，也喜歡教我們作文的`關(guān)老師。

　　我的特長是畫畫。我畫過小雞、螃蟹、龍蝦、小豬、鱷魚等等。我畫的畫顏色非常鮮艷，我們的美術(shù)老師看了馬上給我打100分然后再加上個優(yōu)。我呀，興奮得都蹦起來了。

　　我的數(shù)學(xué)也非常好。前段時間我們都把加減乘除還有加括號的題都學(xué)完了。現(xiàn)在我們已經(jīng)開始學(xué)雙位數(shù)加減乘除了。

　　我已經(jīng)把我的外貌、特長、還有學(xué)習(xí)方面的事都介紹完了。你的特長是什么？你的學(xué)習(xí)又是怎樣的呢？我很期待看到你們寫出的習(xí)作，如果你寫了，我就會崇拜你的。