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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2025-11-13 12:34:47 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文(經(jīng)典)

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文(經(jīng)典)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  大地在沉睡了一個(gè)冬天后醒來了。這時(shí),森林里、田野上到處還是一片光禿禿的?墒牵f物即將被春天喚醒。

  天還沒有亮,大森林里還是靜悄悄的。森林深處,冰塊融化了,雪水輕輕地流淌著,不時(shí)發(fā)出“丁丁冬冬”的聲音,真像是小溪在彈奏“初春之歌”啊!

  在小溪的歌聲中,小草醒了,它們?nèi)嗳嗨坌殊斓难劬,伸了伸懶腰,脫下已?jīng)發(fā)黃的衣服,換上嫩綠的新裙子,悄悄地從地下探出頭來。樹木高高地聳立著,將又長又粗的樹枝向四周伸去,仿佛是一只只粗壯的'手臂,保護(hù)著小花和小草。春妹妹手拿七彩顏料,輕輕地,輕輕地,為大樹們點(diǎn)上了幾份新意。森林中,一縷縷乳白色的霧氣飄浮在樹木、花草之間,好像一條條白紗巾籠罩著森林!

  在小溪的歌聲中,春雨瀟瀟地下著,似輕紗,包圍著田野;如牛毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng),它們滋潤著泥土,干渴了一冬的大地貪婪地吮吸著甜潤的雨水,是那樣的高興!

  在小溪的歌聲中,蔬菜種子也鉆出頭來,偷偷地注視著在雨水滋潤下的生機(jī)勃勃的世界……

  抓一把初春的空氣,輕嗅著淡雅的芳香;摘一片初春的嫩葉,細(xì)看那生命的葉脈;悄悄爬上了土地的青苔,是春之歌的第一個(gè)音符;第一只出巢的鳥兒,唱響了春天的前奏!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我家的小魚塘今年四歲了,它雖然小,但是很可愛,里面的小魚每天都在自由自在的游來游去。

  每天放學(xué)回來我都要出來看看可愛的小魚們,順便喂點(diǎn)魚食。只要我一走進(jìn)魚塘邊上,小魚就迫不及待的游過來,就知道我要給它們送吃的來了。

  魚塘的小魚都是一些小金魚,沒有特別的魚種,媽媽說這樣的小金魚好養(yǎng)。金魚的顏色很多,有紅色的,黃色的、黑色的,身材有大有小。而且數(shù)量每年在不斷的增加,我還問媽媽這是為什么呀?媽媽說這是自然繁殖,有了魚媽媽就會(huì)有好多魚寶寶。

  昨天太陽不錯(cuò),我又去喂食,當(dāng)我把魚食撒到水面上,它們就迅速的游過來,而且大口大口的吃著,還有吧嗒吧嗒的聲音,有的小魚還游過來吮吸我的手指。感覺癢癢的',真的好可愛。它們還以為我手上有吃的東西,其實(shí)沒有魚食了,可能我的手指上還留有魚食的味道吧,或是它們過來感謝我的。

  當(dāng)它們吃飽了,就在魚塘里游上游下,有的互相追趕,有的并排游,有的竊竊私語,好像在談?wù)撝裁矗粗鼈冞@樣開心,我也好想變成小魚,和它們?cè)谝黄鹩蝸碛稳,去聽聽它們的世界里,它們每天在說些什么?

  如果我是一只魚那該多好啊!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  在我們的學(xué)習(xí)和生活中,往往會(huì)遇到許許多多的挫折和煩惱。只要我們有勇氣和信心,就能克服困難,做好每一件事獲得成功。我就有這樣的親身體會(huì)。

  那是在剛剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候,我不是音彈不準(zhǔn),就是手指沒有力度。老師和媽媽看著也著急。接連幾天都是這樣,我練的不耐煩了,想放棄鋼琴。媽媽在旁邊耐心的說:“一次失敗了不要緊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,我相信你一定能行。”我聽了媽媽的話,心想;每天媽媽陪我練琴很辛苦,絕對(duì)不能讓她失望。下定決心,一定要攻克難關(guān)。后來在老師的精心指導(dǎo)下,打節(jié)拍,練旋律,直到琴鍵乖乖聽從我的擺弄,指間流露出優(yōu)美的樂曲。一份耕耘,一份收獲。在一次音樂會(huì)上,我彈奏的曲目《致愛麗絲》獲得了第一名。我喜出望外,拿著獎(jiǎng)杯站在臺(tái)上,臺(tái)下響起熱烈的.掌聲,我看到了媽媽燦爛的笑臉······

  通過學(xué)鋼琴讓我深深明白一個(gè)道理:想要彈好它,必須有堅(jiān)持不懈的精神和持之以恒的耐力和毅力。

  我愛鋼琴,它是我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想最美的舞臺(tái)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  一天,媽媽帶著小狗到附近新建的公園區(qū)散步。媽媽來到一個(gè)花壇邊,問:“柔柔(狗的名字),你說這里的花好看嗎?”等她看著腳下的花出神時(shí),柔柔已經(jīng)不見了,她大聲呼喊:“柔柔——,柔柔——!”卻沒有聽見一只狗的回應(yīng)。媽媽找啊找,連樹叢都找過了,可是,連柔柔的影兒都沒有見到。

  媽媽馬上回家,召集全家出動(dòng)尋找柔柔。靈心(女兒)去了柔柔經(jīng)常去的地方——天鵝湖。天鵝湖邊沒有柔柔,也沒有其他狗的身影。接著,她到了“心愿壇”(花壇),可是依舊沒有那個(gè)熟悉的身影,她漸漸失望了。但過了一會(huì)兒,不知是誰給她的力量,她用60米的短跑速度,一口氣到了黑森林,開始尋找。突然,靈心發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑影在向她轉(zhuǎn),她摔倒了。靈心嚇了一跳,正當(dāng)她嘆完一口氣的時(shí)候,一只九頭龍怪閃現(xiàn)在她眼前,她嚇得面如土色,慌亂而逃。突然九頭龍怪用一只龍爪把她重重地壓在了地上,靈心愣了一下,發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)頭是不動(dòng)的.,她撿起一根樹根,向那個(gè)頭刺去,剛好刺中了那個(gè)頭的喉嚨,九頭怪應(yīng)聲倒下,變成了許多蝙蝠,飛向天空。

  靈心繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的屋子,打開門,走了進(jìn)去。突然,靈心的臉變得蒼白了,原來,柔柔就躺在屋子里,只見它嘴里吐著白沫,早已不省人事。突然,靈心耳邊傳來一段蒼老的聲音:“想要救它,就按下左邊的按鈕!膘`心毫不猶豫地按了下去。地板隨即塌了下去,靈心也掉了下去。原來,想救狗狗,必須答對(duì)四個(gè)謎語。第一題:什么門永遠(yuǎn)關(guān)不上?“球門。”第二題:汽車右轉(zhuǎn)彎時(shí),哪個(gè)輪子不動(dòng)?“備胎!钡谌}:什么水永遠(yuǎn)用不完?“淚水。”第四題:什么水不能吃?“薪水!蹦莻(gè)蒼老的聲音又一次出現(xiàn)了“恭喜過關(guān)!”就這樣,靈心順利地把小狗帶回了家。大家都喜出望外。

  從此,小狗再也沒丟過。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  還記得童年第一次看見四葉草時(shí)那種興奮和喜悅,青澀得沒有一絲雜質(zhì)的四葉草點(diǎn)綴在花壇一個(gè)不起眼的角落,似乎人們都被牡丹、迎春的芬芳吸引,卻忽略了這株可愛的四葉草,我也是因?yàn)閭(gè)子的緣故有幸地看到了它,忍不住偷偷把它摘下,再把它重新種在家里的花盆里,只是很可惜,它終是沒有成活,后來漸漸枯萎了,我把枯萎的四葉草挖了出來,小心翼翼地把它夾在媽媽給我的相冊(cè)里,他們都說相冊(cè)代表回憶,關(guān)于四葉草的這些日子,可能也會(huì)成為我一生的回憶吧。

  后來,我長大了,開始學(xué)別人笑童年的天真,裝出一副老成的樣子對(duì)著一年級(jí)的小學(xué)生指指點(diǎn)點(diǎn),說他們橫沖直撞,個(gè)子太矮什么的,直到那天,我拿到了老師發(fā)下的小學(xué)畢業(yè)照,回到家后小心翼翼地想把它放入童年的相冊(cè)中,沒想到翻到后來,竟滑落出一片枯黃的四葉草,心似乎猛然一驚,又愣愣地把視線轉(zhuǎn)向了畢業(yè)照,不禁輕輕一笑,原來,其實(shí)我一直都是一片四葉草,一片青澀的四葉草,只是我愛裝出那副大人的模樣罷了。

  只是,這個(gè)暑假,面對(duì)爸爸報(bào)的各種培訓(xùn)班,面對(duì)即將要去的眼鏡店,我才明白,其實(shí)我可能不再是一片純潔天真、無憂無慮的四葉草了,畢業(yè)后的作業(yè)、功課已經(jīng)不能承受那片天真的光陰,時(shí)光終會(huì)將我們的`無憂無慮掠走,但還是沒有人知道,一片四葉草又悄悄地枯萎了,在時(shí)光的荏苒,太陽的東升西落中悄悄地枯萎。

  我還是像童年那副認(rèn)真的樣子,小心翼翼地將我的畢業(yè)照放入相冊(cè)中。

  似乎,又是一段美好的回憶,至少現(xiàn)在的我還能這么贊美……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  我家有一個(gè)臺(tái)燈,是我姐姐出生后兩三年之內(nèi)買的。

  臺(tái)燈的燈罩是黃色的,燈罩下有一個(gè)小巧玲瓏的燈泡,燈罩和底座之間是用不銹鋼管連在一起的,底座也是黃色的,上面有個(gè)小開關(guān)。剛開始的時(shí)候它大概很好用,不過我沒有用,因?yàn)槟抢镂疫不記事,后來我用的時(shí)候它已經(jīng)接觸不良了,不好用,要想開燈不知道要轉(zhuǎn)多少圈,(我家的臺(tái)燈開關(guān)是擰的,要擰一下就可以了)后來,這個(gè)臺(tái)燈越來越不好用了,我開始討厭它。后來我爸爸把它修好了,不過不是擰的了,是靠插頭的.,插上插頭就亮,撥掉插頭就不亮,我開始喜歡它了。

  我喜歡這個(gè)學(xué)習(xí)的好幫手,它讓我每天晚上都能安心的學(xué)習(xí)做作業(yè),所以我能考出好成績(jī)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  每個(gè)人的心中,都有一個(gè)夢(mèng)想,也許是不切實(shí)際的幻想,也許是自己未來的目標(biāo)。只要你堅(jiān)持不懈努力地去做了,無論夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn),無論需要去花多少時(shí)間,它終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。就象發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟,他們沒有放棄飛翔的夢(mèng)想,經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)終于制造出——飛機(jī)。

  用創(chuàng)新的眼光去看待世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所能創(chuàng)造出的有用東西還有許多。心懷夢(mèng)想不輕言放棄,會(huì)發(fā)現(xiàn)不少創(chuàng)新的種子在傳統(tǒng)的束縛下萌生。創(chuàng)新就如同我們的手和眼,能夠發(fā)現(xiàn)我們四周所缺少的東西,添上自己的靈感和智慧,把它變成現(xiàn)實(shí),而夢(mèng)想就是我們的動(dòng)力和目的`。愛迪生的夢(mèng)想是發(fā)明一種東西可以持續(xù)地發(fā)光發(fā)亮,于是通過不懈努力發(fā)明了電燈;原始人希望有一種可以披在身上防寒的東西,于是發(fā)明了衣服;匠人魯班希望有一種便于攜帶的東西可以遮風(fēng)擋雨,于是經(jīng)過多次的探索研究發(fā)明制造出雨傘……

  但是請(qǐng)?jiān)囅胍幌?如果一個(gè)人沒有創(chuàng)新只有夢(mèng)想,那么他就是一個(gè)空想主義者,一事無成。而一個(gè)人沒有夢(mèng)想只有創(chuàng)新,那么他就是一個(gè)沒有目標(biāo)不知道自己應(yīng)該做什么或是胡亂創(chuàng)新。

  所以說,創(chuàng)新與夢(mèng)想需要結(jié)合起來,才能真正創(chuàng)造出有益于推動(dòng)人類文明進(jìn)步的東西來。

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