小學(xué)四年級作文(精)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級作文 篇1
是誰的手,讓我感到十分溫暖?是誰的手讓我們的生活變得更加幸福?
那就是奶奶的手。
奶奶的手,黑黑的,瘦瘦的,上面有星星點點的老年斑,還有幾條凸顯的青筋。細細的看,奶奶的手,更像一座又一座的山丘。摸她的手,上面長滿了繭子,好像摸的不是手,而是一塊沒有打磨過的石頭。
奶奶的手,讓我勇敢,讓我堅強。有一次,我發(fā)高燒,媽媽正好去外地出差了,爸爸也不在家。奶奶一晚上都沒有睡覺,一遍又一遍的拿濕毛巾給我敷頭,給我吃了退燒藥,我的體溫還是降不下來,奶奶就拿棉花沾著酒精給我擦身體,讓我降溫。終于,我的體溫降下來了。我迷迷糊糊地睡著了,感覺有人在輕輕地拍著我,還不時地摸摸我的`額頭,看我還燒不燒。早上醒來,看到奶奶通紅的眼睛,我心里有種說不出來的感覺。
奶奶的手,讓我感到幸福和溫暖。每年冬天,我都會看見奶奶一天都坐在縫紉機旁,不停的忙碌,原來是奶奶在給我做棉衣。有一次,奶奶因為年紀大了,眼睛看不清楚,手被剪刀劃了個大口子,流了許多的血,但是奶奶只是用紙擦了擦,用創(chuàng)可貼貼了上去,便又繼續(xù)為我做棉衣。我心疼的說:“奶奶,你疼不疼呀?別做了吧,到商店里買就行了。”奶奶笑著回答:“沒事了,外面買的哪有奶奶做的暖和呀。只要想到你穿得暖和,就不疼了。”
奶奶的手即平凡,又特殊,就是有了這一雙手,才有我們這個幸福的家。
小學(xué)四年級作文 篇2
天亮了,太陽像個大火球似的,高高的掛在天空,調(diào)皮的陽光偷偷地從窗簾的縫隙中透進來,我揉著惺忪的睡眼,發(fā)現(xiàn)枕頭邊有一張紙條......
紙上寫著:寶貝,媽媽和爸爸去看做手術(shù)的姑姑了,可能會很遲回來,家里也沒什么吃的,你就煮幾個面包填填肚子吧!——你最親愛的媽媽。
耶!終于自由了!我拿起面包往鍋中一放,扭動打火開關(guān),就躺在沙發(fā)上與我的書朋友——冰心的《繁星.春水》一起遨游知識的海洋。啊!這本書殼真好看啊!書中全是冰心的詩句,真美!這些詩句所表達的情感各不相同,有悲哀的,有歡樂的.....但每一句詩句都是那么美,帶著些深度,這些詩句像清澈的泉水般涌進我的心窩,我讀得興奮極了,水靈靈的大眼睛一眨一眨的,目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本,眉毛還時不時往上挑挑,時而微笑,時而皺著眉頭——我已經(jīng)完全入了迷!時間一分一秒的過去了,我絲毫沒察覺到任何異象,只是一頁一頁的翻著書本,輕輕地讀著,在書的世界里,我是那么的快樂,那么的幸福......突然,一陣刺鼻的味道將我從書中帶了出來,我猛然驚醒了,似乎想起了什么,朝廚房狂奔而去,唉,原來是面包燒焦了,看來今天早上要餓肚子了!
愛看書是好的,書是我們最好的老師,可是,我們應(yīng)該好好利用時間,該看的時候認真看,不該看的時候就別看。
在家里,我是個誓書如命的小書蟲,在圖書館也沒兩樣,反而顯得更加愛看書。
來到圖書館,我就像個正準備捕食的野獸似的,瞪大火眼金睛四處張望,呀!找到了,找到了,我直撲倒那個角落去,拿起看了一半的《嘭嘭嘭》高興的狂跳,接著,就坐在一邊的椅子上看書了,恩,上次看到哪里了?哦!是童喜喜遇到寶寶樹那兒了,寶寶樹到底是誰?它所說的“嘭嘭嘭”又是什么?還有它們世界里的.醫(yī)院?。∥液喼钡炔患爸来鸢噶恕N铱吹萌绨V如醉,有時還會發(fā)出欣喜地驚叫,雖然,這引來了許多奇怪的目光,但我毫不介意,對此視而不見。!此時此刻,我沉浸在書的天堂中,那是個美妙的地方,那兒能帶給我許多知識,帶給我無比的喜悅......
都說“書籍是人類進步的階梯,”我就是懷著這個想法去讀書的,我是那么的熱愛書,那么的熱愛書。
書,是我最忠實的朋友;書,是我最親愛的知己;書,是那美麗的天堂;書,是我最尊敬的教師。我熱愛書,這,就是我寫下這篇文章的原因。
小學(xué)四年級作文 篇3
浙江大學(xué),是我一直向往和憧憬的一所大學(xué)。今天,我參加了“浙大成長勵志夏令營”。
一走下大巴,我心里不由自主地贊嘆道:“真大,真美!”只見一幢幢高樓拔地而起;一條條道路又寬又長;道路兩旁的大樹挺拔粗壯,枝繁葉茂,仿佛一把把巨傘,把烈日遮擋在外,走在濃陰下只覺得陣陣清涼……忽然我看見路邊停著幾輛小小的車子,老師告訴
我們這是校園內(nèi)的微公交,因為浙大紫金港校區(qū)很大,需要坐公交才能到達較遠的目的地。
跟隨著隊伍,我們走進月牙樓里的校史館,它由“浙江大學(xué)校史展”和“竺可楨紀念館”兩個部分組成。步入二維校史館時,莊嚴肅穆的校歌在耳畔響起,一本泛黃的書出現(xiàn)在屏幕上。翻過大書的序言,浙大歷史的長幅畫卷緩緩流動,畫卷上浮現(xiàn)出浙大這所百年老
校的風(fēng)景:大學(xué)路的老建筑、新安江上的`小舟、遵義的校門、西溪的圖書館、玉泉的教學(xué)樓,以及竺可楨校長、馬一浮、老浙大籃球隊等人物……
月亮悄悄地攀上柳梢,躺在浙大學(xué)生宿舍的床上,我久久地回味著白天的見聞,心中有一個聲音輕輕而又堅定地說:“我要上浙大!”
小學(xué)四年級作文 篇4
今天中午,我捧著一本《我的同桌是班長》在津津有味地看,看書正看得入迷的時候,我的好朋友瞿雨潔突然走過來,對我說:“高越,高越,12:15分了,趕緊去參加我與校長面對面了!”
我和瞿雨潔來到會議室【二】,分別找了個位置坐了下來。不一會兒,謝校長來了,他和藹地對我們說:“大家下午好!我讓大家來是想和大家一起開一個會議。校園是我們共同的'溫馨的家,建設(shè)是要靠大家一起努力的,大家說說自從我謝校長來了之后,校園內(nèi)外有什么改變呢?”
我說:“自從校長您來了,我們學(xué)校的;兆兞,名字也變了,改成了行知實驗小學(xué)!币晃淮蟾绺缯f:“校長來了后,校園門口的那個廣告被拆掉了,搬到明樓北區(qū)去了。”余楚涵說:“校長,您來了之后,動物小說大王沈石溪來我們學(xué)校講座,還給我們進行了簽書活動呢!”“因為校長重視排球,因此我們學(xué)校的排球還獲得了五連冠一位呢!”一個大姐姐說 。
校長笑瞇瞇地聽我們講完,接著他又說:“大家都是我們學(xué)校的學(xué)生,那么大家可以說說我們學(xué)校有什么缺點嗎?”
王雨欣說:“我們學(xué)校的飯菜不好,大家都不喜歡吃,有一次還在湯里吃到了一只蝸牛。”我說:“校園附近施工,噪音很大,我們在上課的時候很受干擾,有時還會分散我們的注意力!宾挠隄嵳f:“早晚家長接送孩子學(xué)校校門口很擁擠,再加上學(xué)校對面是菜市場,來來往往的居民,更顯得擁擠了!薄
時間一分一秒的過去了會議結(jié)束了。
小學(xué)四年級作文 篇5
在我五歲時,奶奶曾給我講過一個叫嫦娥奔月的傳說。
自從后羿射掉了九個太陽以后,它便擁有了一個美麗的妻子,他叫嫦娥。他們一家過得十分幸福。有一天,后羿領(lǐng)著眾弟子去打獵,讓嫦娥留在家里。等后羿走后,嫦娥突然覺得四肢無力,頭十分疼,可后羿又不在身邊,該怎沒辦呢?心急的她只好找出后羿向王母求來的不死藥吃下。不一會,她突然感覺身體象要飛起來,她輕輕低頭一看,發(fā)現(xiàn)身體真的飛了起來,而且越飛越高。這讓她十分傷心,可是又有什么辦法呢?她只好飛到離地球最近的月亮上成了仙。 等后羿回來后,發(fā)現(xiàn)嫦娥不見了,當他問街坊鄰居時,得出的.答案使他大吃一驚,嫦娥成仙了!
悲痛的他只好在后院擺上香案,蜜食,來拜望在月亮上安家的嫦娥。
“?那嫦娥一定很傷心吧?”我問,“是啊,一家分散怎能不傷心呢。”奶奶說。
我被這個故事感動了,是呀,人間要有情,沒有情怎能是人間更美呢?
小學(xué)四年級作文 篇6
早晨,我拉開窗簾,無意中看到樓下的一棵樹,這棵樹最上面是紅色的,中間是黃色的,底下是綠色的,地面上還落了許多各色的葉子,就像剛下過五彩雨似的。
我被這美麗的景色一下就吸引住了,趕緊下樓去看,發(fā)現(xiàn)它原來是一棵楓樹,它的葉子是五角形的,像水彩暈染開了一樣,外面的顏色越來越淡,漂亮極了。
楓樹旁邊還有一棵銀杏樹,它的形狀像一把把的小扇子,有的是全黃的,有的是綠黃相間的,有的一片葉子上有多個顏色。我想撿幾片帶回家,可是樹太高了,我靈機一動,用腳振了它兩下,樹上的葉子便紛紛落了下來。
我又看見不遠處有幾棵五彩斑斕的樹,跑過去一看,原來是紅爐,它的形狀是圓的,你看它中間的經(jīng)絡(luò)特別像一棵圣誕樹,它很奇怪,明明是長在一棵樹上的葉子,卻有很多個顏色,有紅的'、黃的、綠的、紫的,我特別幸運撿到了一片四個顏色都有的葉子。
秋天的葉子五彩繽紛,像秋天的精靈一樣到處飛舞,我愛秋天,更愛秋天這美麗的葉子。
小學(xué)四年級作文 篇7
開學(xué)第一天,校門口人流如潮,同學(xué)們穿著魔法學(xué)校指定的校服,來到了學(xué)校,魔法學(xué)!婷钫n程作文。上課鈴響了,第一節(jié)課是語文課,老師李白抱著紅星二鍋頭來了,發(fā)給每個小朋友一杯,李白說:“小朋友一邊喝酒,一邊作詩,對作詩有易!”正好我巡視到教室門口,看見李白帶頭喝酒,我就大喊起來:“白老師,上課不能喝酒,是違法滴!”李白生氣的說:“不喝酒做什么詩,還白花了那么多錢!
說著,李白拂袖而去,語文課就這樣草草結(jié)束了。下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師財神帶著算盤來了,他對大家說:“我今天教大家學(xué)學(xué)算盤,先教大家算盤的口訣:“一下五去四,一去九進一,六上一去五進一”,可是同學(xué)帶的都是pad,沒有帶算盤,學(xué)不起來算盤。
財神爺爺不會pad氣呼呼的走了。下節(jié)課是體育課,孫悟空來了,同學(xué)們列隊歡迎,孫老師說我們先學(xué)跑步,只見孫老師一眨眼就把操場跑了一圈,一位同學(xué)說:“孫老師你跑的'太快了,我們誰能追上呢?”孫老師說讓我們學(xué)下一項——跳遠,孫老師一個箭步從操場一頭跳到另一頭。先前那個同學(xué)又問:“孫老師你跳的那么遠,我們學(xué)不會啊!”孫老師說:“只要功夫深,鐵杵磨成針!闭f完吹著口哨,一二一二一帶著學(xué)生開始跑步了。
最后一節(jié)是自然課,觀音姐姐來了,她給每個同學(xué)的杯子里倒了一點圣水,同學(xué)們吧圣水到處澆,只見有的人滴到了小花上,小花立刻變成了大花;滴到了螞蟻身上,變成了巨型螞蟻;滴到了土里,小草立刻瘋長起來。整個教室被各種植物充滿,觀音老師帶著同學(xué)們趕快跑出了教室,最后還是保安隊長擎天柱帶著汽車人來除草!一天就這樣結(jié)束了,我關(guān)上了學(xué)校大門,看著最后一抹晚霞漸漸消失了,心里想:明天又會有一些什么樣的奇異課程呢?
小學(xué)四年級作文 篇8
我們的校園坐落在藍湖郡,這里風(fēng)景優(yōu)美,也充滿著濃厚的文化氛圍。
還未走進校門,遠遠的,就可以看見美麗的教學(xué)樓十分醒目地矗立在那兒。五顏六色的教學(xué)樓墻面,有深藍色、大紅色、還有亮黃色,使教學(xué)樓看起來像工人叔叔們用五彩的積木建成。教學(xué)樓是一個大大的立體“回”字,它一共有四層,一層和四層主要是老師的辦公室;我們就在二層;三層是需要住宿的同學(xué)休息的.地方!盎亍本蘅谥,含著三顆開滿粉紅色的小花的樹,花葉相間,星星點點的,是春姑娘的碎花連衣裙。還有一顆兩層半高的粗壯的黃角樹,那是春姑娘的太陽傘。
校園還有一個不得不介紹的地方就是名人廣場。廣場上大概有十個古今中外的名人,有“萬世師表”的孔子、有著名物理學(xué)家愛因斯坦……我們要學(xué)習(xí)他們?yōu)槿祟惖奈拿鳌⑦M步努力的偉大精神,好好學(xué)習(xí),做一個有用的人。
校園里還有“綠草如茵”的足球場,綠色有機農(nóng)場,小孩子的迪士尼樂園……這是一個充滿生機、活力和努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識的校園,我熱愛美麗的校園!
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)的小學(xué)四年級作文02-06
小學(xué)四年級童話作文 -小學(xué)作文11-18
小學(xué)四年級作文07-05
小學(xué)四年級作文09-11
小學(xué)四年級作文07-05
小學(xué)四年級作文03-27
小學(xué)四年級作文04-19
小學(xué)四年級作文03-21
小學(xué)四年級作文04-23
小學(xué)四年級作文04-30