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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2025-11-18 16:39:56 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文(精)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文(精)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  是誰(shuí)的手,讓我感到十分溫暖?是誰(shuí)的手讓我們的生活變得更加幸福?

  那就是奶奶的手。

  奶奶的手,黑黑的,瘦瘦的,上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的老年斑,還有幾條凸顯的青筋。細(xì)細(xì)的看,奶奶的手,更像一座又一座的山丘。摸她的手,上面長(zhǎng)滿了繭子,好像摸的不是手,而是一塊沒有打磨過(guò)的石頭。

  奶奶的手,讓我勇敢,讓我堅(jiān)強(qiáng)。有一次,我發(fā)高燒,媽媽正好去外地出差了,爸爸也不在家。奶奶一晚上都沒有睡覺,一遍又一遍的拿濕毛巾給我敷頭,給我吃了退燒藥,我的體溫還是降不下來(lái),奶奶就拿棉花沾著酒精給我擦身體,讓我降溫。終于,我的體溫降下來(lái)了。我迷迷糊糊地睡著了,感覺有人在輕輕地拍著我,還不時(shí)地摸摸我的`額頭,看我還燒不燒。早上醒來(lái),看到奶奶通紅的眼睛,我心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺。

  奶奶的手,讓我感到幸福和溫暖。每年冬天,我都會(huì)看見奶奶一天都坐在縫紉機(jī)旁,不停的忙碌,原來(lái)是奶奶在給我做棉衣。有一次,奶奶因?yàn)槟昙o(jì)大了,眼睛看不清楚,手被剪刀劃了個(gè)大口子,流了許多的血,但是奶奶只是用紙擦了擦,用創(chuàng)可貼貼了上去,便又繼續(xù)為我做棉衣。我心疼的說(shuō):“奶奶,你疼不疼呀?別做了吧,到商店里買就行了!蹦棠绦χ卮穑骸皼]事了,外面買的哪有奶奶做的暖和呀。只要想到你穿得暖和,就不疼了!

  奶奶的手即平凡,又特殊,就是有了這一雙手,才有我們這個(gè)幸福的家。

  

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  天亮了,太陽(yáng)像個(gè)大火球似的,高高的掛在天空,調(diào)皮的陽(yáng)光偷偷地從窗簾的縫隙中透進(jìn)來(lái),我揉著惺忪的睡眼,發(fā)現(xiàn)枕頭邊有一張紙條......

  紙上寫著:寶貝,媽媽和爸爸去看做手術(shù)的姑姑了,可能會(huì)很遲回來(lái),家里也沒什么吃的,你就煮幾個(gè)面包填填肚子吧!——你最親愛的媽媽。

  耶!終于自由了!我拿起面包往鍋中一放,扭動(dòng)打火開關(guān),就躺在沙發(fā)上與我的書朋友——冰心的《繁星.春水》一起遨游知識(shí)的海洋。。∵@本書殼真好看!書中全是冰心的詩(shī)句,真美!這些詩(shī)句所表達(dá)的情感各不相同,有悲哀的,有歡樂(lè)的.....但每一句詩(shī)句都是那么美,帶著些深度,這些詩(shī)句像清澈的泉水般涌進(jìn)我的心窩,我讀得興奮極了,水靈靈的大眼睛一眨一眨的,目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本,眉毛還時(shí)不時(shí)往上挑挑,時(shí)而微笑,時(shí)而皺著眉頭——我已經(jīng)完全入了迷!時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我絲毫沒察覺到任何異象,只是一頁(yè)一頁(yè)的翻著書本,輕輕地讀著,在書的世界里,我是那么的快樂(lè),那么的幸福......突然,一陣刺鼻的味道將我從書中帶了出來(lái),我猛然驚醒了,似乎想起了什么,朝廚房狂奔而去,唉,原來(lái)是面包燒焦了,看來(lái)今天早上要餓肚子了!

  愛看書是好的,書是我們最好的老師,可是,我們應(yīng)該好好利用時(shí)間,該看的時(shí)候認(rèn)真看,不該看的時(shí)候就別看。

  在家里,我是個(gè)誓書如命的小書蟲,在圖書館也沒兩樣,反而顯得更加愛看書。

  來(lái)到圖書館,我就像個(gè)正準(zhǔn)備捕食的野獸似的,瞪大火眼金睛四處張望,呀!找到了,找到了,我直撲倒那個(gè)角落去,拿起看了一半的《嘭嘭嘭》高興的狂跳,接著,就坐在一邊的椅子上看書了,恩,上次看到哪里了?哦!是童喜喜遇到寶寶樹那兒了,寶寶樹到底是誰(shuí)?它所說(shuō)的“嘭嘭嘭”又是什么?還有它們世界里的.醫(yī)院?。∥液(jiǎn)直等不及知道答案了。我看得如癡如醉,有時(shí)還會(huì)發(fā)出欣喜地驚叫,雖然,這引來(lái)了許多奇怪的目光,但我毫不介意,對(duì)此視而不見。!此時(shí)此刻,我沉浸在書的天堂中,那是個(gè)美妙的地方,那兒能帶給我許多知識(shí),帶給我無(wú)比的喜悅......

  都說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯,”我就是懷著這個(gè)想法去讀書的,我是那么的熱愛書,那么的熱愛書。

  書,是我最忠實(shí)的朋友;書,是我最親愛的知己;書,是那美麗的天堂;書,是我最尊敬的教師。我熱愛書,這,就是我寫下這篇文章的原因。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  浙江大學(xué),是我一直向往和憧憬的一所大學(xué)。今天,我參加了“浙大成長(zhǎng)勵(lì)志夏令營(yíng)”。

  一走下大巴,我心里不由自主地贊嘆道:“真大,真美!”只見一幢幢高樓拔地而起;一條條道路又寬又長(zhǎng);道路兩旁的大樹挺拔粗壯,枝繁葉茂,仿佛一把把巨傘,把烈日遮擋在外,走在濃陰下只覺得陣陣清涼……忽然我看見路邊停著幾輛小小的車子,老師告訴

  我們這是校園內(nèi)的微公交,因?yàn)檎愦笞辖鸶坌^(qū)很大,需要坐公交才能到達(dá)較遠(yuǎn)的目的地。

  跟隨著隊(duì)伍,我們走進(jìn)月牙樓里的校史館,它由“浙江大學(xué)校史展”和“竺可楨紀(jì)念館”兩個(gè)部分組成。步入二維校史館時(shí),莊嚴(yán)肅穆的校歌在耳畔響起,一本泛黃的書出現(xiàn)在屏幕上。翻過(guò)大書的序言,浙大歷史的長(zhǎng)幅畫卷緩緩流動(dòng),畫卷上浮現(xiàn)出浙大這所百年老

  校的風(fēng)景:大學(xué)路的老建筑、新安江上的`小舟、遵義的校門、西溪的圖書館、玉泉的教學(xué)樓,以及竺可楨校長(zhǎng)、馬一浮、老浙大籃球隊(duì)等人物……

  月亮悄悄地攀上柳梢,躺在浙大學(xué)生宿舍的床上,我久久地回味著白天的見聞,心中有一個(gè)聲音輕輕而又堅(jiān)定地說(shuō):“我要上浙大!”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  今天中午,我捧著一本《我的同桌是班長(zhǎng)》在津津有味地看,看書正看得入迷的時(shí)候,我的好朋友瞿雨潔突然走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“高越,高越,12:15分了,趕緊去參加我與校長(zhǎng)面對(duì)面了!”

  我和瞿雨潔來(lái)到會(huì)議室【二】,分別找了個(gè)位置坐了下來(lái)。不一會(huì)兒,謝校長(zhǎng)來(lái)了,他和藹地對(duì)我們說(shuō):“大家下午好!我讓大家來(lái)是想和大家一起開一個(gè)會(huì)議。校園是我們共同的'溫馨的家,建設(shè)是要靠大家一起努力的,大家說(shuō)說(shuō)自從我謝校長(zhǎng)來(lái)了之后,校園內(nèi)外有什么改變呢?”

  我說(shuō):“自從校長(zhǎng)您來(lái)了,我們學(xué)校的;兆兞,名字也變了,改成了行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)!币晃淮蟾绺缯f(shuō):“校長(zhǎng)來(lái)了后,校園門口的那個(gè)廣告被拆掉了,搬到明樓北區(qū)去了!庇喑f(shuō):“校長(zhǎng),您來(lái)了之后,動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪來(lái)我們學(xué)校講座,還給我們進(jìn)行了簽書活動(dòng)呢!”“因?yàn)樾iL(zhǎng)重視排球,因此我們學(xué)校的排球還獲得了五連冠一位呢!”一個(gè)大姐姐說(shuō) 。

  校長(zhǎng)笑瞇瞇地聽我們講完,接著他又說(shuō):“大家都是我們學(xué)校的學(xué)生,那么大家可以說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校有什么缺點(diǎn)嗎?”

  王雨欣說(shuō):“我們學(xué)校的飯菜不好,大家都不喜歡吃,有一次還在湯里吃到了一只蝸牛!蔽艺f(shuō):“校園附近施工,噪音很大,我們?cè)谏险n的時(shí)候很受干擾,有時(shí)還會(huì)分散我們的注意力!宾挠隄嵳f(shuō):“早晚家長(zhǎng)接送孩子學(xué)校校門口很擁擠,再加上學(xué)校對(duì)面是菜市場(chǎng),來(lái)來(lái)往往的居民,更顯得擁擠了!薄

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了會(huì)議結(jié)束了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  在我五歲時(shí),奶奶曾給我講過(guò)一個(gè)叫嫦娥奔月的傳說(shuō)。

  自從后羿射掉了九個(gè)太陽(yáng)以后,它便擁有了一個(gè)美麗的妻子,他叫嫦娥。他們一家過(guò)得十分幸福。有一天,后羿領(lǐng)著眾弟子去打獵,讓嫦娥留在家里。等后羿走后,嫦娥突然覺得四肢無(wú)力,頭十分疼,可后羿又不在身邊,該怎沒辦呢?心急的她只好找出后羿向王母求來(lái)的不死藥吃下。不一會(huì),她突然感覺身體象要飛起來(lái),她輕輕低頭一看,發(fā)現(xiàn)身體真的飛了起來(lái),而且越飛越高。這讓她十分傷心,可是又有什么辦法呢?她只好飛到離地球最近的月亮上成了仙。 等后羿回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)嫦娥不見了,當(dāng)他問(wèn)街坊鄰居時(shí),得出的.答案使他大吃一驚,嫦娥成仙了!

  悲痛的他只好在后院擺上香案,蜜食,來(lái)拜望在月亮上安家的嫦娥。

  “?那嫦娥一定很傷心吧?”我問(wèn),“是啊,一家分散怎能不傷心呢。”奶奶說(shuō)。

  我被這個(gè)故事感動(dòng)了,是呀,人間要有情,沒有情怎能是人間更美呢?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  早晨,我拉開窗簾,無(wú)意中看到樓下的一棵樹,這棵樹最上面是紅色的,中間是黃色的,底下是綠色的,地面上還落了許多各色的葉子,就像剛下過(guò)五彩雨似的。

  我被這美麗的景色一下就吸引住了,趕緊下樓去看,發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一棵楓樹,它的葉子是五角形的,像水彩暈染開了一樣,外面的顏色越來(lái)越淡,漂亮極了。

  楓樹旁邊還有一棵銀杏樹,它的形狀像一把把的小扇子,有的是全黃的,有的是綠黃相間的,有的一片葉子上有多個(gè)顏色。我想撿幾片帶回家,可是樹太高了,我靈機(jī)一動(dòng),用腳振了它兩下,樹上的葉子便紛紛落了下來(lái)。

  我又看見不遠(yuǎn)處有幾棵五彩斑斕的樹,跑過(guò)去一看,原來(lái)是紅爐,它的形狀是圓的,你看它中間的經(jīng)絡(luò)特別像一棵圣誕樹,它很奇怪,明明是長(zhǎng)在一棵樹上的葉子,卻有很多個(gè)顏色,有紅的'、黃的、綠的、紫的,我特別幸運(yùn)撿到了一片四個(gè)顏色都有的葉子。

  秋天的葉子五彩繽紛,像秋天的精靈一樣到處飛舞,我愛秋天,更愛秋天這美麗的葉子。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  開學(xué)第一天,校門口人流如潮,同學(xué)們穿著魔法學(xué)校指定的校服,來(lái)到了學(xué)校,魔法學(xué)校———奇妙課程作文。上課鈴響了,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,老師李白抱著紅星二鍋頭來(lái)了,發(fā)給每個(gè)小朋友一杯,李白說(shuō):“小朋友一邊喝酒,一邊作詩(shī),對(duì)作詩(shī)有易!”正好我巡視到教室門口,看見李白帶頭喝酒,我就大喊起來(lái):“白老師,上課不能喝酒,是違法滴!”李白生氣的說(shuō):“不喝酒做什么詩(shī),還白花了那么多錢!

  說(shuō)著,李白拂袖而去,語(yǔ)文課就這樣草草結(jié)束了。下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師財(cái)神帶著算盤來(lái)了,他對(duì)大家說(shuō):“我今天教大家學(xué)學(xué)算盤,先教大家算盤的口訣:“一下五去四,一去九進(jìn)一,六上一去五進(jìn)一”,可是同學(xué)帶的都是pad,沒有帶算盤,學(xué)不起來(lái)算盤。

  財(cái)神爺爺不會(huì)pad氣呼呼的走了。下節(jié)課是體育課,孫悟空來(lái)了,同學(xué)們列隊(duì)歡迎,孫老師說(shuō)我們先學(xué)跑步,只見孫老師一眨眼就把操場(chǎng)跑了一圈,一位同學(xué)說(shuō):“孫老師你跑的'太快了,我們誰(shuí)能追上呢?”孫老師說(shuō)讓我們學(xué)下一項(xiàng)——跳遠(yuǎn),孫老師一個(gè)箭步從操場(chǎng)一頭跳到另一頭。先前那個(gè)同學(xué)又問(wèn):“孫老師你跳的那么遠(yuǎn),我們學(xué)不會(huì)啊!”孫老師說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針!闭f(shuō)完吹著口哨,一二一二一帶著學(xué)生開始跑步了。

  最后一節(jié)是自然課,觀音姐姐來(lái)了,她給每個(gè)同學(xué)的杯子里倒了一點(diǎn)圣水,同學(xué)們吧圣水到處澆,只見有的人滴到了小花上,小花立刻變成了大花;滴到了螞蟻身上,變成了巨型螞蟻;滴到了土里,小草立刻瘋長(zhǎng)起來(lái)。整個(gè)教室被各種植物充滿,觀音老師帶著同學(xué)們趕快跑出了教室,最后還是保安隊(duì)長(zhǎng)擎天柱帶著汽車人來(lái)除草!一天就這樣結(jié)束了,我關(guān)上了學(xué)校大門,看著最后一抹晚霞漸漸消失了,心里想:明天又會(huì)有一些什么樣的奇異課程呢?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  我們的校園坐落在藍(lán)湖郡,這里風(fēng)景優(yōu)美,也充滿著濃厚的文化氛圍。

  還未走進(jìn)校門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就可以看見美麗的教學(xué)樓十分醒目地矗立在那兒。五顏六色的教學(xué)樓墻面,有深藍(lán)色、大紅色、還有亮黃色,使教學(xué)樓看起來(lái)像工人叔叔們用五彩的積木建成。教學(xué)樓是一個(gè)大大的立體“回”字,它一共有四層,一層和四層主要是老師的辦公室;我們就在二層;三層是需要住宿的同學(xué)休息的.地方!盎亍本蘅谥校w開滿粉紅色的小花的樹,花葉相間,星星點(diǎn)點(diǎn)的,是春姑娘的碎花連衣裙。還有一顆兩層半高的粗壯的黃角樹,那是春姑娘的太陽(yáng)傘。

  校園還有一個(gè)不得不介紹的地方就是名人廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上大概有十個(gè)古今中外的名人,有“萬(wàn)世師表”的孔子、有著名物理學(xué)家愛因斯坦……我們要學(xué)習(xí)他們?yōu)槿祟惖奈拿、進(jìn)步努力的偉大精神,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有用的人。

  校園里還有“綠草如茵”的足球場(chǎng),綠色有機(jī)農(nóng)場(chǎng),小孩子的迪士尼樂(lè)園……這是一個(gè)充滿生機(jī)、活力和努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的校園,我熱愛美麗的校園!

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