實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文[優(yōu)]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　今天，是我踏進(jìn)中學(xué)的第一天。讓我輕輕地告訴您，我看到的，我想到的，我期望的。

　　我懷著興奮的心情，來到我所向往的中學(xué)。

　　哇！校園真美。高大挺拔的樹，加上那在樹下遮陽(yáng)的花兒。仔細(xì)想想，那樹，不就是我的父母嗎？那花兒，不就是我們嗎？操場(chǎng)上，少不了那些愛運(yùn)動(dòng)的師兄、師姐。不知不覺，已經(jīng)走到了我們的教室

　　坐在座位上，靜靜的等待著我們的班主任一個(gè)筆耕舌褥多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，我仰慕已久的老師——舒老師。

　　舒老師的笑容雖然很慈祥，但是歲月的.痕跡仍留在了她的臉上。我想起了昨晚中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課——美就在你身邊》于丹老師講的“雞蛋、胡蘿卜、茶葉”的故事。茶葉在沸騰中，不墮其志，在煎熬中，始終向四周散發(fā)出沁人心脾的芳香，我們的舒老師不知在教學(xué)生涯中，經(jīng)歷了多少艱難，始終用最美好的感情感染這她的每一個(gè)學(xué)生，我們長(zhǎng)大以后也要像老師那樣，把人生更多，更大的“美”奉獻(xiàn)給社會(huì)，奉獻(xiàn)給所以善良的人。

　　站在教室外的走廊上，注視著我們的新校園，我有了美好的期望：舒老師，我很喜歡寫作，希望舒老師培養(yǎng)我的興趣，讓我寫出更加好，更加吸引人的作文。舒老師，我希望您能對(duì)我們嚴(yán)厲一些，因?yàn)椤皣?yán)師出高徒”！我很希望你能教會(huì)我們新知識(shí)，自我挑戰(zhàn)。

　　呵呵，你們也許認(rèn)為我幼稚，但這些想法都是純真、美好的。

　　最后，教師節(jié)快到了，我祝您教師節(jié)快樂。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　小學(xué)四年級(jí)作文：登長(zhǎng)城

　　暑假里，我和爸爸來到北京。去北京當(dāng)然要去長(zhǎng)城。

　　我們乘坐大巴來到長(zhǎng)城腳下，從山下望上去，長(zhǎng)城又高又長(zhǎng)，雄偉極了。接著我們坐纜車登上長(zhǎng)城。在纜車上，藍(lán)藍(lán)的天空，高高的山，清楚地映入我的眼簾，向下看一片綠色，向上看一片湛藍(lán)。很快我們到了長(zhǎng)城上。

　　我原以為長(zhǎng)城很好爬，結(jié)果一上長(zhǎng)城才知道爬長(zhǎng)城是很危險(xiǎn)的，這里有很多斜坡，，而且路還很陡，如果一不小心就可能滾下去或掉下去。我緊緊地抓著扶手，手腳并用一步步艱難上爬。到了一半，我們朝遠(yuǎn)處看，我們爬得只是長(zhǎng)城的一小部分，在山與山之間還有好幾段長(zhǎng)城，形成了一道美麗的風(fēng)景線。過了一會(huì)兒，我們繼續(xù)向上進(jìn)發(fā)，我相信站在最高的地方才能看得最遠(yuǎn)，我給自己鼓勵(lì)。終于看到最高處了！到了最高處，風(fēng)景真美啊！一眼望去，全都是綠色的'，只有天空是藍(lán)色的，我發(fā)現(xiàn)一切都是值得的。

　　時(shí)間不早了，該回去了，我們準(zhǔn)備下長(zhǎng)城。誰(shuí)知長(zhǎng)城下來比上去還吃力，要注意踩剎車，要不然很容易滾下去，最終我們費(fèi)了九牛二虎之力才到達(dá)，坐上了纜車。

　　就這樣，我們告別了美麗的長(zhǎng)城。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　今天，我看了美國(guó)的《極速蝸�！愤@部電影。它講述了一只普通的菜園蝸牛Turbo，卻狂熱地愛好風(fēng)馳電掣的賽車運(yùn)動(dòng)，夢(mèng)想做一名極速賽車手。雖然行動(dòng)緩慢，可是Turbo為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每晚都堅(jiān)持練習(xí)跑步，……

　　今天，我看了美國(guó)的《極速蝸牛》這部電影。它講述了一只普通的菜園蝸牛Turbo，卻狂熱地愛好風(fēng)馳電掣的賽車運(yùn)動(dòng)，夢(mèng)想做一名極速賽車手。雖然行動(dòng)緩慢，可是Turbo為了實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想，每晚都堅(jiān)持練習(xí)跑步，哪怕收效甚微。我覺得導(dǎo)演這樣設(shè)計(jì)的原因是：蝸牛想當(dāng)賽車手是一件荒誕離奇的事情，可Turbo卻努力地為實(shí)現(xiàn)這種不可能的事情訓(xùn)練，突出了它對(duì)夢(mèng)想的渴望和堅(jiān)持。

　　一次偶然的意外，Turbo被吸進(jìn)了一輛飛馳的賽車內(nèi)部。在氮?dú)獾拇呋�下，它的身體發(fā)生了基因突變！Turbo發(fā)現(xiàn)自己可以跑得像賽車一樣快了！Turbo興奮極了，實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的時(shí)刻終于來到了！在人們的熱情幫助下，Turbo參加了夢(mèng)寐以求的賽車比賽。面對(duì)比賽中的殘酷挑戰(zhàn)，它機(jī)智應(yīng)對(duì)，永不放棄。當(dāng)離終點(diǎn)還差幾米的時(shí)候，Turbo的氮?dú)馔鈿��?yán)重?fù)p壞，無法加速，可它卻用蝸牛的速度一步步堅(jiān)持爬到了終點(diǎn)，最終贏得了勝利。

　　為夢(mèng)想加油，為堅(jiān)持加油！Turbo的精神值得我們每個(gè)人好好學(xué)習(xí)。首先，不要因?yàn)樽陨淼拿煨《�放棄偉大的�?mèng)想，生命有夢(mèng)想，才會(huì)充滿激情，充滿動(dòng)力。其次，在追求夢(mèng)想的過程中會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻，也會(huì)遇到許多冷嘲熱諷，但不要因?yàn)闀簳r(shí)的失敗、失落而輕言放棄。Turbo這只小小的蝸牛歷經(jīng)磨難，夢(mèng)想成真，爬到了幸福的終點(diǎn)。可我呢？平時(shí)一遇到挫折就左右搖擺，輕易放棄，缺乏戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。今后，我要以Turbo的精神為榜樣，堅(jiān)持夢(mèng)想，選擇堅(jiān)強(qiáng)！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　杭州有許多傳統(tǒng)節(jié)日，其中最熱鬧的就是春節(jié)啦！

　　春節(jié)到了，大家都忙碌起來了，有的人拿來春聯(lián)，貼在門的兩邊，祈求吉慶。有的人在拿來精美的.紅包，準(zhǔn)備送出祝福。還有的人正在挑選美麗的衣服，打算在晚上穿得特別精致……我呢？我正在偷吃媽媽燒的菜呢！

　　期待已久的夜晚終于降臨了，媽媽把放了很久的鞭炮拿了出來，開心地說：“今天我們?nèi)シ疟夼诎桑　蔽壹��?dòng)的一蹦三尺高，拍著手，連聲說：“好！好！”

　　我飛快的奔向廣場(chǎng)，想快點(diǎn)放鞭炮�！巴�！”廣場(chǎng)上人山人海，可熱鬧啦！每個(gè)人都笑著跑著，看上去都很快樂。媽媽給我一個(gè)小鞭炮和一個(gè)打火機(jī)，讓我放，我看了看自己的小鞭炮，嘟起小嘴，說：“為什么我要放小鞭炮？”媽媽笑了笑，說：“你不是怕嗎？”我只好放小鞭炮了。我仰起頭看，漆黑的天空一下子就變成繁星閃爍了，一束束煙花沖上了天，向人們展示各種各樣、奇形怪狀的笑臉。

　　我心想：我在鞭炮聲中長(zhǎng)了一歲。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　學(xué)校的后門旁有三棵既高大又粗壯的榕樹。

　　第一棵，高大，主干粗壯，居然要十七個(gè)女同學(xué)手拉手才能圍起來。覆蓋的面積大約兩個(gè)教室那么大，葉子多，而且顏色有深有淺，很大很茂盛，可以幫樹下的人們乘涼。它的年齡是一百四十多歲，這可比我老家的桃樹年齡大得多。它的高度大約有教學(xué)樓的三層樓那么高，枝上又生根，相信未來的幾十年里榕樹會(huì)更大更茂盛，歷史一定更久。我雖然不知道這棵古老的榕樹“老爺爺”叫什么，但是它很獨(dú)特:它身上有一個(gè)奇怪的地方，有兩三個(gè)小黑洞，難道有其他不速之客?

　　我們看完第一棵榕樹之后來到第二棵榕樹前，它可比第一棵榕樹茂盛得多了。大部分葉子的顏色比較深，幾乎看不見嫩綠色的葉子。遠(yuǎn)看，榕樹像一位年少氣盛時(shí)二十多歲的“帥氣小伙”；可近一看，榕樹有好多的.“魚尾紋”，根本就是一位百歲老人。它已經(jīng)有兩百六十歲了。它比第一棵還要古老。這讓我感到很神奇，都有兩百多年的歷史，是從日本人與中國(guó)人戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來的榕樹，還是依然高大雄偉的，像一位守護(hù)草原的軍人，“軍人”筆直筆直的，也像守護(hù)神一樣守護(hù)我們。它的名字叫無柄小葉榕。

　　第三棵榕樹一點(diǎn)都不像榕樹，倒有點(diǎn)像楊梅樹或櫻桃樹。樹上面的鐵牌上寫著筆管榕，國(guó)家三級(jí)保護(hù)植物。它很茂盛，已經(jīng)有一百四十年代歷史。筆管榕像一把綠色大傘，筆管榕最怪的地方是它一半樹葉垂在水面上，一半在岸上。這棵榕樹有許多果實(shí)，又大又白，我從來都沒有見過。

　　榕樹真是千姿百態(tài)，讓人覺得如神來之筆！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　星期六，下了一場(chǎng)鵝毛大雪。今天，我來到學(xué)校，映入眼簾的是白茫茫的一片，冬爺爺給學(xué)校穿上了一件雪白的禮服。

　　我心想：今天肯定要鏟雪了。果然不出我所料。

　　開始鏟雪了，同學(xué)們有的拿鐵鍬，有的拿掃帚，有的拿土盤。不論男生女生都積極參與著這項(xiàng)勞動(dòng)。

　　瞧！那不是我班的大力士白虎嗎，他一到學(xué)校，連書包都沒顧得上放，便開始鏟雪了。他雙手握住鐵鍬，“嚓嚓”地鏟著，干得熱火朝天。

　　我也毫不示弱，用土盤鏟著那一塊又一塊的冰。這塊冰怎么這么硬呀，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它鏟起來。真冷��！我的手都快凍僵了。

　　有的同學(xué)偷懶了，三五成群的圍在一起，聊起了天。

　　功夫不負(fù)有心人。在老師的'指導(dǎo)下，同學(xué)們已經(jīng)把一大片的雪都鏟完了，老師見同學(xué)們都干了一節(jié)課了，已經(jīng)又冷又累了，于是對(duì)同學(xué)們說：“可以回教室了�！�

　　看著我們的勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的。雖然自己在下面受了一會(huì)兒凍，但是卻換來了同學(xué)們的安全。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，到了日新月異的一年，到了科技更發(fā)達(dá)的一年。那時(shí)的我已是一名科研人員，正在研造一座新型的功能性教室，它就是我們未來的教室。

　　未來的教室的門設(shè)計(jì)的可不一般了。以前的教室，需要有人用鑰匙開門，而現(xiàn)在門的旁邊有一臺(tái)掃描器，機(jī)器根據(jù)全班同學(xué)的指紋和相貌來判斷身份，如果不是這個(gè)班級(jí)的同學(xué)，機(jī)器就會(huì)發(fā)出警報(bào)。

　　未來的教室的課桌可以根據(jù)每個(gè)人的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高矮，讓身高不一樣的同學(xué)不再有這方面的苦惱。課桌還可以檢測(cè)同學(xué)們的腦光波，如果有同學(xué)上課走神或打盹兒，課桌就會(huì)提醒他要注意聽講。

　　未來的教室也很奇特，老師可以拿著一支如同鋼筆一樣的感應(yīng)筆在上面寫字，擦黑板時(shí)只需按下清除鍵，字跡就消失的.無影無蹤了。更奇妙的是有的內(nèi)容下節(jié)課還有需要，只需按下保存鍵，那些內(nèi)容就能自動(dòng)保存起來。

　　這就是我們未來的新型教室，一個(gè)神奇美妙的現(xiàn)代化教室。坐在這樣的教室里上課學(xué)習(xí)，心情肯定非常舒暢吧！你喜歡嗎？

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