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小學(xué)四年級感謝作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級感謝作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級感謝作文 篇1
在人的一生中，要感謝很多人：感謝父母生我養(yǎng)我，感謝農(nóng)民伯伯種出糧食，感謝解放軍叔叔保衛(wèi)我們的安全…….但是今天我最想感謝的人是辛勤培育我的老師！老師無私地把有用的知識傳授給我們，使我們一天天健康快樂的學(xué)習(xí)成長！
令我印象最深刻的一次記憶，讓我深深體會到了老師無私奉獻(xiàn)的精神。那是在我上一年級的時候，一個干燥、寒冷的秋天，我們的語文老師生病了。我們班里的同學(xué)都為張老師擔(dān)心，并預(yù)測這天的語文課肯定泡湯了。但是怎么也沒有想到，上課鈴聲響起的時候，生著病的張老師竟然出現(xiàn)在了教室門口。雖然老師的嗓子因為感冒發(fā)燒不能大聲說話，聲音還很沙啞，但是我們都被老師的精神感動了，大家都特別安靜，特別認(rèn)真的聽課。落日的余暉照入教室，我們的眼中都閃著晶瑩的'淚花，我們心里都暗暗下決心，以后一定要更加努力的學(xué)習(xí)，報答張老師對我們的培育和關(guān)愛！
感謝所有教過我們的老師，你們?yōu)槲覀兏冻鎏嗵嗔�，你們像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們，像春蠶一樣我無私奉獻(xiàn)自己培育我們，而我們回報給你們的太少太少，我們只能把對你們深深的愛意化為努力學(xué)習(xí)的動力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的成績作為給你們最好的報答！
小學(xué)四年級感謝作文 篇2
愿想要一朵鮮花，
您卻給我整個花園；
愿想要一縷春風(fēng)，
您卻給我整個春天；
愿想要一簇浪花，
您卻給我整片海洋；
愿想要一片雪花，
您卻給我整個銀色的世界。
送您一束鮮花，
表達(dá)我們的敬意；
送您一首歌曲，
表達(dá)我們的感謝。
感謝您，我敬愛的老師，
是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，
一起克服重重困難。
是您為我們趕走憂愁，
為我們減少煩惱。
老師是園丁，
為我們澆水，施肥；
老師是雨傘，
為我們遮風(fēng)擋雨；
老師是蠟燭，
照亮我們，耗盡自己。
而老師，卻從來不求索取，不求回報。
鮮花感恩雨露，
因為雨露滋潤它茁壯地成長；
雄鷹感恩長空，
因為長空激發(fā)它自由地飛翔；
高山感恩大地，
因為大地托起它挺拔的脊梁；
我們感恩老師，
因為老師給予我們知識的力量。
感謝您，我敬愛的`老師，
可即使我們用千言萬語，
也難以道盡您的恩情。
小學(xué)四年級感謝作文 篇3
感謝您老師，是您給我插上頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長；感謝您老師，是您給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點燃快樂的.火種；感謝您老師，是您給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
老師，您可曾記得，那天中午放學(xué)時，天空突然下起了傾盆大雨，我們都沒有帶傘，是您害怕我們淋雨感冒了，于是馬上通知每一位家長到教室接孩子。由于天氣惡劣，更何況也是放學(xué)高峰期，道路上車輛擁堵，許多家長都被堵在路上無法按時來接孩子。景老師，是您一直陪著我們等待著家長的到來。時間像一輛小馬車，滴嗒嘀嗒的轉(zhuǎn)得飛快！全班大部分同學(xué)都已經(jīng)回家了，只剩下我們十幾名同學(xué)，是您一直陪伴著我們，怕我們著急，您給我們講故事，都已經(jīng)十二點半了，景老師您還是沒有回家，等待家長把我們一個個接完您才回家。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動的說明了景老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是��！白天，即使您感冒了仍然堅持給我們講課！夜里，是誰在燈下為我們批改作業(yè)！老師每時每刻都在燃燒自己，是您為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空！
老師！我要感謝您！您用算不完的愛，數(shù)不完的辛勤，來澆灌著我的成長之路，喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣，我將感謝您，我最親愛的老師！
小學(xué)四年級感謝作文 篇4
我感謝我的老師
高高的個子，長長的頭發(fā)，大大的眼睛，還帶著一幅眼鏡，成天都笑咪咪的，那就是我們班的廖老師，她是一個和藹可親的好老師。
記得有一次，我放學(xué)因為在路上貪玩，于是回家晚了，媽媽很生氣，不僅打了我一頓，還沒有讓我吃午飯說是要懲罰我。下午上學(xué)，因為肚子很餓，我沒有辦法專心聽課，而是無精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老師會狠狠地批評我一頓，因為廖老師最不喜歡不專心聽講的學(xué)生。誰知，老師卻摸摸我的頭，問我怎么回事，是不是身體不舒服。我老老實實地把事情告訴了她。下課后，廖老師叫我到她辦公室，然后趕快去學(xué)校門口的小賣部給我買了一個香噴噴的大面包，還給我倒了開水，讓我趕快吃。拿著面包，一股暖流涌遍全身，我的眼淚再也忍不住了。后來廖老師還特意找我談話，給我講道理，讓我明白了自己晚回家的錯誤，還懂得了媽媽教育我的一片苦心。
廖老師教我們的時候很少直接批評人，因為她有一雙會說話的`眼睛。有一次我上課開小差了，廖老師叫我起來回答問題，我什么也不知道，只好語無倫次地胡亂回答。廖老師沒有說我什么，只是平靜地望著我，面對著老師那一雙又大又亮的眼睛，我心里很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細(xì)語地又把那個問題講了一遍，然后問我懂了嗎?她一邊問，眼光又一次在我臉上劃過，那是怎樣一種目光啊?里面有責(zé)備、擔(dān)憂，更有深深的期望，使得我的心里一陣羞愧，又是一陣悔恨。從此以后，當(dāng)我又想開小差的時候，我只要看見老師那一雙會說話的眼睛，我就感覺到好象有人在提醒我。
我現(xiàn)在成長為一個人見人愛的好孩子，我想這都是和廖老師的教育分不開的，所以我要說：廖老師，我感謝您!
小學(xué)四年級感謝作文 篇5
在我成長的過程中，有不少人給予了我關(guān)愛和呵護(hù)，其中，我最想感謝
的是我的媽媽，因為她是最愛我的。
那一次，是在一個星期天，我吃完中午飯，因為我做完之后沒事干，就感到特別的無聊，我就問媽媽：“媽媽，我可不可以打電話叫同學(xué)到樓下玩呢？”媽媽就問答說：“可以，不過要求是只能叫住在我們家附近的'同學(xué)，不能叫住得的同學(xué)�！蔽衣犃�，高興極了，連忙跑去拿起電話就打給同學(xué)。同學(xué)來了之后，我們決定比賽跑步，在我跑著的時候，突然被一塊小石頭給絆倒了，把我的腿絆得非常痛。
這時，媽媽正要下來看看我們正在玩什么，誰知看見我坐在了地面上哇哇大哭，就急忙跑過去，問我發(fā)生了什么事情，我就把事情的經(jīng)過仔仔細(xì)細(xì)地告訴了給媽媽聽。我剛說完，媽媽就對同學(xué)說：“你先回去吧，下次我再請你到我們家去玩吧�！蓖瑢W(xué)聽了媽媽 的話，就先回家去了。等我的同學(xué)回去了以后，媽媽就抱起我，急匆匆地跑回家去，給我擦了一點藥油。因為我的腿現(xiàn)在還很痛，所以還不能走路，媽媽 就去她的公司里請假，專門來陪我。第二天，媽媽一大早就起來煮面給我吃，當(dāng)我覺得口渴的時候，就幫我倒水……日子一天天過去了，我的腿也漸漸好起來了，不過媽媽也陪了我好幾天了，但是媽媽看見我的腿好了，還是非常的高興。
我真想對我媽媽說：“媽媽，我真是要好好地感謝您呀！”
小學(xué)四年級感謝作文 篇6
今天，是一特殊的日子，勞動節(jié)？不對，母親節(jié)？接近了，今天是三八婦女節(jié)！做為媽媽的好女兒，我和老爸前幾天設(shè)計方案，讓我媽媽過一個快樂的三八婦女節(jié)！
我興奮異常地對媽媽說：“今天是三八婦女節(jié)，我要送您一份特殊的禮物�！鳖D時，媽媽用一種驚訝的目光注視著我，疑惑不解地問道：“��？ 什么禮物��！你今天怎么了呀！” 我心中一顫，憋足勇氣說道：“媽媽，祝你節(jié)日快樂！在此，我要送給你一份特殊的'禮物，就讓我以優(yōu)異的好成績來報答您對我的一片苦心吧！” 媽媽一愣，臉上露出了欣慰的笑容，語重心長地說：“好孩子，你終于能了解媽媽的心思了，我真是太高興了！”我們都情不自禁地大笑起來。
終于放學(xué)了！我迫不及待地回了家，悄悄地走進(jìn)媽媽的臥室，只見她快醒了， 嘻嘻，正合我意，我趕緊把寫好的紙條放好，躲在臥室里不動，等著那驚喜的一刻。
這時，只見媽媽看著紙條說：“右走、右走，左走，再左走，進(jìn)女兒的屋，在女兒的桌子上有一個紫色帶蝴蝶結(jié)的禮物盒，把它打開�！蔽衣犃诉@句話，心想快了，快了，馬上好了。媽媽打開盒子，情不自禁地贊嘆：“哇！星星與花朵放在一起，真漂亮！”這時，我與爸爸同時跳起來：“祝你節(jié)日快樂 ！”爸爸對媽媽說：“這花是我送你的，節(jié)日快樂！”
“謝謝！”媽媽高興地說。
“慶祝一下，我們出去吃吧！”爸爸提議。
“好！我今天也很開心！”
“呵呵！”“哈哈！”……笑聲飄了很遠(yuǎn)，組成了“歡笑銀河”。
其實，我替媽媽“承包了所有的家務(wù)”，替媽媽端了杯茶，為她捶了捶背。我認(rèn)為，這樣既不花錢，又很好的表現(xiàn)出我的心意，不是兩全其美嗎？而且媽媽心里也會很舒服�？墒�，我認(rèn)為，把學(xué)習(xí)搞好，更上一層樓，是送給媽媽最珍貴、最好的禮物，大家說是嗎？
我相信，媽媽今天一定很開心，我也相信這是媽媽過得最開心的婦女節(jié)！
小學(xué)四年級感謝作文 篇7
感謝您，老師!
三人行，必有我?guī)熝�，小學(xué)四年級感謝。周老師就是我的語文老師了。
周老師長著一張娃娃臉，微笑常掛臉上，顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛，好像會說話似的。一張能說會道的嘴，只要給我們上課，總是口若懸河，滔滔不絕。
我們都很喜歡周老師給我們上課，講課時既生動有繪聲繪色。還經(jīng)常讓我們提出問題，激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍，無拘無束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣!如果我們的字有了進(jìn)步，她就會欣喜地在我們的作業(yè)本上畫出七，八顆星星。那星星閃爍在我心里，比彩虹更美麗，激勵著我更加努力地學(xué)習(xí)。
周老師不但上課認(rèn)真，而且對我們十分負(fù)責(zé)，總是幫我們爭取各種比賽的機(jī)會。
有一次，我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽。每天放學(xué)后，都要留下來聽周老師講解作文。她一邊替同學(xué)批改作業(yè)，一邊替我們講作文�！爸芾蠋�，寫完了�！钡鹊狡渌瑢W(xué)都回家了，周老師才轉(zhuǎn)過臉來，我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的'臉。
但她依然耐心地，認(rèn)真地替我們講解著，回答我們提出的問題。我聽見，她的聲音沙啞了;我看見，她的嘴唇發(fā)趕了。
這時已是6點了，同學(xué)們都結(jié)伴回家了。走到樓下，我才發(fā)現(xiàn)雨傘還忘在了教室里，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文感謝》。便匆匆忙忙的回到教室里，拿相互雨傘，往校門口走。路過周老師的辦公室，才發(fā)現(xiàn)周老師還在辦公室里批改作業(yè)。
在周老師辛勤的培養(yǎng)下，我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎的好成績。當(dāng)我捧著金燦燦的獎狀時，激動不已，這里面不知凝聚了多少老師的心血!
感謝您，老師!
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