小學(xué)四年級(jí)作文：一件難忘的事

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文：一件難忘的事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文：一件難忘的事1

　　時(shí)間像流水一般，許多往事已從我的腦海了漸漸淡忘，可有一見(jiàn)事卻讓我至今忘不了，因?yàn)槭撬�使我感�?dòng)萬(wàn)分。

　　在我讀四年級(jí)的時(shí)候，有一天，當(dāng)我要上學(xué)的時(shí)候，媽媽千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，你可要帶雨傘啊。我望著天空，天空晴朗，陽(yáng)光明媚�！霸趺磿�(huì)下于呢？反正天氣預(yù)報(bào)有時(shí)也會(huì)出點(diǎn)錯(cuò)。”我整整有詞地問(wèn)。當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身的那一刻，我便以百米賽跑的速度沖向?qū)W校。

　　“鈴鈴鈴。”放學(xué)的'鈴聲響起，外面下起了大雨，此時(shí)，我不由得想起一句話“不聽(tīng)大人言，吃虧在眼前�！蓖瑢W(xué)們陸續(xù)回家了�？粗�我的good firend有帶雨傘，我以為他會(huì)和我回家的，可是我卻被他拒絕了。我傷心地在教室了，可老天也總是睜一只眼，閉一只眼，哭個(gè)不停。望著窗外，心想：以前那些鐵哥們，怎么在這時(shí)不出手相助啊。想著想著，突然，我身后窗來(lái)了一個(gè)聲音�！靶×兀�我送你回家不？”我聽(tīng)了，回頭望了望，原來(lái)，是我的同學(xué)。這時(shí)，我有些不相信自己的耳朵，他不是平時(shí)總被我們?nèi)⌒Φ膯�，怎么�?huì)……”，這時(shí)，我似乎明百了什么，于是跟著小亮回家。在路上，小亮不時(shí)地把雨傘移到我的頭上，回到家里，我身上一點(diǎn)也沒(méi)濕，而小亮卻成了“落湯雞”。

　　望著他消失在雨中的身影，一股暖流在我新中蕩漾。

　　這件事到現(xiàn)在已是一年多了，可它卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里，因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻提醒我“助人乃快樂(lè)之本。”

小學(xué)四年級(jí)作文：一件難忘的事2

　　在寒假期間有好多有趣的事情，不過(guò)我覺(jué)得轉(zhuǎn)英雄洞是最難忘的。

　　正月初二，我們一家和大伯一家一起去我們村的小瀑布玩水，那里的泉水清澈見(jiàn)底，甘甜涼爽。我還是第一次看見(jiàn)瀑布，可惜是很小的，都感覺(jué)不到李白的“飛流直下三千尺”。

　　爸爸看到我們，對(duì)這個(gè)地方不感興趣。于是，他建議說(shuō)：“紅場(chǎng)是以前革命的根據(jù)地，那里有個(gè)英雄洞，我?guī)�你們�(nèi)タ纯匆郧暗母锩鼞?zhàn)士，是怎么在洞里面生活的。”我好奇地問(wèn)：“紅場(chǎng)真的`是紅軍革命根據(jù)地嗎？”爸爸摸摸我的頭。接下來(lái)，就跟我們講了以前發(fā)生的事情。一下子，就到了爸爸所說(shuō)的英雄洞，充滿好奇心的我們，飛奔到了洞口。只見(jiàn)兩塊大石頭夾在一起，特別簡(jiǎn)陋！不像有人住過(guò)的地方，我問(wèn)爸爸：“里面有什么？好像是很暗！”爸爸說(shuō)：“是的，我?guī)ь^，你們?cè)诤竺�，小心點(diǎn)！”我們連連點(diǎn)頭，也感覺(jué)有點(diǎn)害怕！爸爸打開(kāi)手機(jī)的手電筒照明。剛開(kāi)始，洞里面還是挺寬敞的，但是什么都沒(méi)有，越走越深，一片漆黑，路變得好窄小啊！小得只能讓爸爸這種體型的穿過(guò)，可能再胖再高的都穿不了了，連我這個(gè)小個(gè)子，都得低頭彎腰。我想：這里能住人嗎？什么都沒(méi)有，只有石頭和水滴，這種生活方式太艱難了。爸爸居然說(shuō)這個(gè)洞還是革命領(lǐng)導(dǎo)住的，普通的革命戰(zhàn)士的生活更艱難！這讓我們很難以想象和佩服！

　　過(guò)了一會(huì)，我們終于出洞了，又看見(jiàn)我們美好的生活環(huán)境了，謝謝你們，謝謝你們！用你們的艱苦和鮮血換來(lái)了我們現(xiàn)在美好的生活！這件事讓我難以忘懷！

小學(xué)四年級(jí)作文：一件難忘的事3

　　每個(gè)人的腦海里都有發(fā)生在身邊或多或少難忘的事，每日劇增。比如四川省汶川縣大地震，這就是我目前尤為難忘的事。

　　以前，我從別人口中聽(tīng)到這些生離死別的事，我也為他們的遭遇感到難過(guò)，但沒(méi)有流過(guò)淚。最近，我從網(wǎng)上看到了大地震資料，我多次流下了揪心的淚水。在幾天的時(shí)間里，他們眼睜睜的看著自己的親人離開(kāi)世上，可他們卻無(wú)能為力。在這幾天里，太多太多的愛(ài)，感動(dòng)著國(guó)人的心靈，把我們十三億人的.心擰在一起。

　　在無(wú)數(shù)的畫(huà)面中，讓我最難忘的莫過(guò)于孩子們的遭遇。因?yàn)楹⒆邮亲鎳?guó)的花朵，是未來(lái)的主人，他們一張張充滿幼稚的面孔，此刻卻被大面積倒塌的校舍掩埋了。我也是個(gè)孩子，都會(huì)玩耍，都有天真的笑容，本該屬于他們的美好時(shí)光，卻都在瞬間消失了，成了他們親人的最痛苦、最難過(guò)的回憶。

　　5月18日國(guó)務(wù)院發(fā)布，為表達(dá)對(duì)四川遇難同胞的哀悼，5月19日至5月21日為全國(guó)哀悼日。

　　這次天災(zāi)，讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，“一方有難，八方支援”。我知道了該如何珍愛(ài)生命，尊重生命。讓我明白了在災(zāi)難面前，在以后的生活中，該如何熱愛(ài)我們的國(guó)家。

　　除了以有限的捐贈(zèng)，去表達(dá)我們的淚水和痛心，還能做些什么呢？把這段銘心的畫(huà)面刻入我的文字里，來(lái)表達(dá)我的情感。把這件事記錄下來(lái)，讓它成為我心底的往事，化為我腦子里抹不去的回憶。

小學(xué)四年級(jí)作文：一件難忘的事4

　　家是最溫暖的地方，在我的家里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的、愉快的或者是傷心的事。

　　記得有一次，下午放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在樓梯旁，它瞪著圓溜溜的`眼睛看著我，發(fā)出悲慘的叫聲。我走過(guò)去小心翼翼地捧起它，發(fā)現(xiàn)它的翅膀上有一道傷口，我趕忙把小鳥(niǎo)帶回家，用紗布把它受傷的翅膀包扎好。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽下班回到家里，看見(jiàn)我手里的小鳥(niǎo)，異口同聲地問(wèn)道：“這是哪里來(lái)的小鳥(niǎo)？”我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“你這樣做很好，那你把它的傷治好了再放飛吧！”這時(shí)爸爸反駁道：“小鳥(niǎo)是屬于大自然的，不應(yīng)該留在家里�！本瓦@樣，爸爸媽媽各執(zhí)己見(jiàn)，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，爭(zhēng)執(zhí)了大半天，最后還是媽媽獲勝了。

　　到了晚餐時(shí)間，我正要吃飯，好像忽然想起了什么，跑到廚房，抓了一把小米，放在小鳥(niǎo)面前，小鳥(niǎo)歡快地吃起來(lái)，不理會(huì)周遭的一切，一看就是特別的饑餓。晚上睡覺(jué)前，我先給小鳥(niǎo)做了一個(gè)“家”，我把一個(gè)紙箱打開(kāi)，放了一塊海綿，再把小鳥(niǎo)放在里面，小鳥(niǎo)跳來(lái)跳去，好像想和我睡在一起。

　　經(jīng)過(guò)我的精心照料，小鳥(niǎo)的傷好了。我含著眼淚來(lái)到窗口，雙手一揚(yáng)，小鳥(niǎo)就飛走了。它不停地回頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人�！苯又�，它就在我的視線中消失了。

　　這是發(fā)生在我家的一件小事，但直到今天依然歷歷在目。

小學(xué)四年級(jí)作文：一件難忘的事5

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生的事就像滿天繁星，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆最亮的星星讓我記憶尤新。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我正和弟弟在客廳玩。我這個(gè)弟弟只有三歲，他活潑可愛(ài)好動(dòng)。媽媽說(shuō)：“華杰，我要去做飯了，你幫忙照看一下弟弟，不要讓他總看電視，注意他的安全�！蔽宜�快地答應(yīng)了。但是才過(guò)一會(huì)兒，我看到弟弟正在拍打電視機(jī)，嘴里還嘟嘟地叫著光頭強(qiáng)。為了轉(zhuǎn)移弟弟的注意力，我手里拿著弟弟喜歡吃的小熊餅干，來(lái)到我的房間，說(shuō)：“要吃小熊餅干的'快來(lái)啊。”這一招真靈，弟弟立刻來(lái)到我的房間。我想他吃他的小熊餅干，我做我的功課，互不相干。

　　不一會(huì)兒，我聽(tīng)到地上有響聲，轉(zhuǎn)頭一看，天哪，調(diào)皮的弟弟居然把被子、枕頭、玩具等都扔到地上。我無(wú)奈地一件件撿起來(lái)放好。照看小孩真是不容易呀。我拿了一些玩具給弟弟玩，弟弟玩了一會(huì)兒就不玩了，反倒對(duì)我的語(yǔ)文書(shū)非常感興趣。他兩只小手打開(kāi)書(shū)本，學(xué)著我的樣子，咿咿呀呀念起來(lái)。為了保護(hù)好我的語(yǔ)文書(shū)，我只好放下手中的功課，陪著弟弟念了起來(lái)……媽媽做好了飯，走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“華杰，長(zhǎng)大了，會(huì)照看弟弟了。”

　　通過(guò)這次帶弟弟，我明白了父母養(yǎng)大我們是多么不容易呀，我今后要多做些力所能及的事情，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

小學(xué)四年級(jí)作文：一件難忘的事6

　　四年級(jí)的時(shí)候老師給了我一把鑰匙，有一天我不小心把教室門(mén)的鑰匙給丟了。當(dāng)時(shí)可把我下壞了。

　　那天，我興高才烈的從家里來(lái)到學(xué)校，一路上都高高興興的還有小伙伴陪著我呢。要到學(xué)校的時(shí)候我左摸摸，右摸摸沒(méi)有摸到我的鑰匙。我想應(yīng)該在褲包里吧！我又在褲兜里找了半天。我才意識(shí)到，我的鑰匙不見(jiàn)了，我趕快告訴我的小伙伴，小伙伴說(shuō)：“在找找看吧！”我又在身上找了個(gè)底朝天，都沒(méi)有找到。我想我完了。我又趕快的想了想，我想可能在路上丟了，我又趕緊在路上找了找。都沒(méi)有，這下只有回學(xué)校，受老師批評(píng)了。

　　回到學(xué)校，來(lái)到教室，心里像有一塊大石頭似的，沉甸甸的。我來(lái)的時(shí)候老師還沒(méi)有來(lái)，但我心神不定。心里老是害怕，老師來(lái)了，害怕去跟老師說(shuō)，怕老師批評(píng)我，過(guò)了一會(huì)兒我想鑰匙是我丟的就因該承擔(dān)責(zé)任，所以我終于鼓起勇氣去跟老師說(shuō)：“老師我的鑰匙不見(jiàn)了�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事，鑰匙不見(jiàn)了可以去配嗎？”老師這句話，讓我心中的`那塊大石頭總算落地了。下午，我放學(xué)會(huì)家的時(shí)候，看見(jiàn)門(mén)衛(wèi)前面的那把鑰匙，非常像，我跟保安叔叔說(shuō)：“叔叔這把鑰匙好像是我的�！笔迨逭f(shuō)：“是你你就拿去吧！”第二天，我懷著興奮的心情，高興的跟老師說(shuō)：“老師我的鑰匙找到了�！崩蠋熣f(shuō)：“找到了就好，就不用去配了�！�

　　這件事讓我知道了。粗心大意的毛病是不好的總丟三落四的，我以后再也不做同樣的事，把粗心大意的壞毛病改掉。

小學(xué)四年級(jí)作文：一件難忘的事7

　　歲月匆匆，時(shí)間一去不復(fù)返，猶于小溪的水。在我由于大海的生活中有許多多姿多彩的事情。小時(shí)候那一件事情卻讓我難以忘懷。它讓我至今都怕去看牙科。

　　在我4歲的那一天，媽媽親切的對(duì)我說(shuō)：“翠儀，你那顆牙齒爛了，今天媽媽陪你去看牙科吧？”我好奇的問(wèn)：“媽媽，不會(huì)很疼的吧？”“當(dāng)然不會(huì)很疼拉！”媽媽微笑的回答我。

　　我信以為真，便和媽媽去看牙科。我們來(lái)到牙科時(shí)，便有一股藥水味迎面而來(lái)，讓我感到難受。牙醫(yī)叫我躺在椅子上，然后拿著一個(gè)鉗子過(guò)來(lái)，我咽了咽口水。我害怕極了，全身顫抖，雙手發(fā)冷。心里感覺(jué)后悔莫及。我十分不愿意的對(duì)醫(yī)生手：“叔叔，我不拔牙拉，好恐怖，會(huì)疼的。”醫(yī)生溫柔的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要害怕，不會(huì)很疼的�！蔽衣�(tīng)了后，微微的點(diǎn)頭。

　　無(wú)論如何我都?jí)阂中闹械目謶帧Ｔ谖业?害怕中，在媽媽的鼓勵(lì)中。醫(yī)生把我的爛牙拔了出來(lái)，在醫(yī)生拔出牙時(shí)，我早以淚痕滿面。醫(yī)生用棉花幫我止血，可疼痛仍在蔓延。在回家的路上，媽媽親切的說(shuō)：“乖，不疼的了，”可這時(shí)的我真是亞巴吃黃蓮———有苦說(shuō)不出。心情便是打翻五味瓶——酸甜苦辣樣樣齊。

　　童時(shí)那件事情在我的腦海中仍然記憶猶新，那時(shí)的疼痛至今都會(huì)感覺(jué)的到，抹也抹不去。

小學(xué)四年級(jí)作文：一件難忘的事8

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，明媚的太陽(yáng)依舊溫暖著大地，柔軟的柳枝沐浴著陽(yáng)光的溫暖。我仍是趕在放學(xué)的路上。附近香氣撲鼻的飯菜味深深地吸引著我，使我那深沉的步伐變得輕快，干干的舌頭變得滋潤(rùn)。我邁著大步往前走，映入眼簾的是一個(gè)在士多店門(mén)口的一個(gè)書(shū)攤。這個(gè)書(shū)攤非常凌亂，而且沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)律。我看見(jiàn)這些書(shū)，便想：主任一定是丟了，他應(yīng)該很擔(dān)心�？墒俏矣挚匆�(jiàn)周?chē)�的市民和學(xué)生都沒(méi)人管理，就懷著惻隱之心，跨過(guò)這些書(shū)。

　　突然，士多店的阿姨視乎意識(shí)到門(mén)前的這堆書(shū)了。她立即沖出門(mén)口，匆匆忙忙地收拾氣這些書(shū)并疊起來(lái)。她用那粗壯有力的雙手捧氣書(shū)，追著千米昂的中學(xué)生細(xì)問(wèn)，后來(lái)又沖到我面前，滿頭大汗地問(wèn)我：“小妹妹，這些書(shū)是你的嗎？”這時(shí)，她那長(zhǎng)了幾條皺紋的額頭上還光著幾串汗珠，連她的呼吸也是深深的。我聽(tīng)得一清二楚。頓時(shí)，我的心蒙了，仿佛被幾千斤巨石被壓住了，壓得我只喘不過(guò)氣兒。我搖了搖頭，心一直震撼著——她竟然對(duì)那些不知道是誰(shuí)的書(shū)那么關(guān)心！我忍不住，立即回頭對(duì)她說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，雖然我不知道這些書(shū)是誰(shuí)的，但是我可一幫您拿回去給學(xué)校的老師劃著失去領(lǐng)處�！闭f(shuō)玩這翻話，我的`欣終于松一些了。她又帶我去了士多店，拿一個(gè)最大最漂亮的袋子裝起來(lái)。又對(duì)我說(shuō)：“這些書(shū)的主任現(xiàn)在一定很擔(dān)心。你趕快拿去給學(xué)校把�！甭�(tīng)完這番話，我的欣更難受了。不知怎么地，我覺(jué)得她忽然像一位天使—————一位愛(ài)與善良化身的天使。

　　這件事，雖然是一件微不足道的小事，但它使我我真想大聲說(shuō)一句：“人間處處有真情！”

小學(xué)四年級(jí)作文：一件難忘的事9

　　從小到大，我的記憶里已有太多太多的事。但有一件事，至今令我難以忘卻，它就像一串美好的珍珠，保存在我的記憶里。

　　即使我再怎么不情愿，期中考試的`大軍還是向我襲來(lái)了。這天早晨，我心里裝了只活蹦亂跳的小白兔來(lái)上學(xué)�？记埃�俞老師對(duì)我們說(shuō)：“題目看清楚，不要漏題，千萬(wàn)別輕易失分！”我們連忙點(diǎn)頭。

　　考試開(kāi)始了，先考語(yǔ)文，再考數(shù)學(xué)……終于，奮斗結(jié)束了！正當(dāng)我沉浸在考后的輕松中時(shí)，卻發(fā)生了一件事，使我悶悶不樂(lè)。

　　下午第三節(jié)課，俞老師拿著一疊試卷，神情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室。老師問(wèn)我們誰(shuí)感覺(jué)自己漏題了，幾個(gè)同學(xué)猶猶豫豫，陸陸續(xù)續(xù)地舉起了手，“自以為是”的我并沒(méi)舉手，“我怎么可能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤？不可能有我的�！蔽疫@樣想著。接著，老師報(bào)出了漏題的“獲獎(jiǎng)?wù)摺保骸巴鯄?mèng)婷”、“宋慶豪”、……我同情地看著他們。“牛奧雯！”突然，俞老師嚴(yán)厲的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。不會(huì)吧！竟然有我？老師讓我上去看一下，我趕緊跑上去一看，漏了兩題。這時(shí)我覺(jué)得臉上火辣辣的，似乎全班四十多雙眼睛齊刷刷地看向我，都在笑我。我恨不得找個(gè)地洞鉆下去，躲避別人的目光。這么簡(jiǎn)單的題目，我閉著眼都能做對(duì)，但竟然沒(méi)做，真可惜啊！

　　放學(xué)回到家，我給媽媽看了我的試卷，媽媽說(shuō)：“你怎么這么粗心？題目都看不見(jiàn)嗎？”我只好向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，并保證下次不會(huì)漏題了。

　　這次的漏題事件對(duì)我教誨很深，使我明白對(duì)待每一件事都要認(rèn)真仔細(xì)，即使最簡(jiǎn)單的事也應(yīng)該謹(jǐn)慎對(duì)待，以免發(fā)生不必要的錯(cuò)誤。其實(shí)，生活中的一個(gè)小小的錯(cuò)誤，就像一顆顆小小的珍珠，如果把它們拾起來(lái)，珍藏在心中，我們就會(huì)得到進(jìn)步！

小學(xué)四年級(jí)作文：一件難忘的事10

　　放學(xué)了，同學(xué)們正在教室里收拾書(shū)包。突然，外面打了響雷，下起了傾盆大雨。同學(xué)們急忙收拾完書(shū)包，被家長(zhǎng)接走了。我也想向他們一樣回家，可是不行，因?yàn)榻裉煳沂侵等丈�。我掃完了地，�?yīng)該倒垃圾，可是垃圾桶在校門(mén)口。我們班離那兒太遠(yuǎn)了，我又沒(méi)帶傘，我怕鄒那么遠(yuǎn)會(huì)被淋濕。這時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)念頭；我可以把垃圾到在走廊里呀！于是，我就準(zhǔn)備把垃圾倒在了走廊里。倒垃圾的時(shí)候，我左看右看，確認(rèn)沒(méi)有人，我才把垃圾倒在里走廊里。到完垃圾，我迅速地溜回了家。第二天，我來(lái)到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)掛在我們班門(mén)上的流動(dòng)紅旗"不翼而飛“了，門(mén)上貼了一張紙條，紙上寫(xiě)著，因?yàn)槟銈儼喟牙�圾倒在了走廊里，所以學(xué)校就頂吧你們班的流動(dòng)紅旗取消。同學(xué)們正在七嘴八舌的議論著是誰(shuí)把垃圾倒在了走廊里。有的同學(xué)說(shuō)，是因?yàn)樽蛱煜掠炅�，值日生急著回家，所以把垃圾倒在了走廊里。還有的同學(xué)說(shuō)，是別的班嫉妒我們班，所以把垃圾倒在了走廊里，說(shuō)是我們班到的.。聽(tīng)到同學(xué)們的議論，我慚愧地低下了頭。這是，老師讓我到辦公室。我馬上去了老師的辦公室。到了辦公室，老師對(duì)我說(shuō)，昨天的垃圾是不是你到在走廊里的？我喃喃地回答，是。老師沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心的教育我。這是，我的淚水奪眶而出。這件事給我留下了深刻的印象。雖然已經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，但我仍然不會(huì)忘記。這件事一直警醒著我，鞭策著我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事！

小學(xué)四年級(jí)作文：一件難忘的事11

　　有一件關(guān)于愛(ài)的事，令我終身難忘。

　　還記得媽媽第一次給我剪頭發(fā)，我害怕極了，于是跟媽媽捉迷藏偷偷躲了起來(lái)，媽媽找去房間我就躲到廚房，媽媽找去廚房我又躲到書(shū)房，可最終被累得喘著大氣的媽媽在陽(yáng)臺(tái)抓住了。媽媽邊哄我邊讓我在椅子上坐好。可一看見(jiàn)那亮閃閃的恐怖的`大剪刀，我又渾身起了疙瘩，大叫“我不要剪頭發(fā)，我不要剪頭發(fā)！”，媽媽溫柔的說(shuō)，“我會(huì)輕輕的，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢剪，根本不痛的哦”。她又給我心愛(ài)的玩具熊抓在手里，慢慢地我平靜些了。

　　剪刀在我耳邊“咔嚓咔嚓。”響著，我的心也加速怦怦直跳，頭也不由自主地低下去，再低下去。終于忍不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)！“哎呀。”我大叫一聲，“痛！”，媽媽嚇了一跳，趕緊放下剪刀，仔細(xì)查看。原來(lái)就在我忍不住顫抖的時(shí)候媽媽不小心剪到一點(diǎn)點(diǎn)頭皮了�？吹綕B出來(lái)的血滴，我大哭了起來(lái)，媽媽內(nèi)疚地不停的說(shuō)“對(duì)不起，寶貝。是媽媽粗心大意，不哭，不哭�！眿寢層妹藁ㄋ幱托⌒牡貛臀姨幚�，還輕輕地拍著我的后背安慰著，我哭著可同時(shí)也感覺(jué)一股暖流正向我涌來(lái)！

　　直到長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn)那次剪發(fā)哭卻溫暖著的是因?yàn)橛袐寢対鉂獾哪笎?ài)。

　　��！謝謝你媽媽！謝謝你對(duì)我無(wú)私的付出，這是我終生難忘的事情！

小學(xué)四年級(jí)作文：一件難忘的事12

　　現(xiàn)在的同學(xué)們都知道分、分、分，學(xué)生的命根，考、考、考，老師的法寶。學(xué)生如果考不好，會(huì)面對(duì)老師、家長(zhǎng)的責(zé)罵。

　　還記得，在兩個(gè)月前的一次考試，我得意洋洋地把考卷交上去，覺(jué)得這次考得很好�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我這次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分擋住，忐忑不安地想：我該怎么辦？我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)九十分以下，要怎么向父母交差？欺騙？坦白？我非常糾結(jié)，坦白，怕父母責(zé)罵。欺騙，瞞得了一時(shí)，瞞不了一世。我哭不出來(lái)，一些要好的朋友紛紛過(guò)來(lái)安慰我。我勉強(qiáng)沖她們苦笑，又聳了聳肩，就埋頭檢查試卷錯(cuò)誤的地方。這時(shí)老師讓我去辦公室，我一進(jìn)辦公室，就感到毛骨悚然，接著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你向來(lái)都考得不錯(cuò)，這次怎么考砸了呢？要爭(zhēng)氣啊，孩子�！薄笆�，是，是，我會(huì)注意的�！蔽艺f(shuō)道。雖然老師說(shuō)的話很輕很輕，但每一句話都緊緊地扣住我的心，如同一塊塊的'石頭砸向我的心�；氐郊遥�我把考卷交給父母，媽媽瞪大了眼睛！接著就是劈頭蓋臉的一頓罵，“你看看，這么容易的題都會(huì)錯(cuò)，都是因?yàn)榇中亩�錯(cuò)的，去把錯(cuò)的題抄十遍，知道了嗎！……”媽媽下了最后通碟。至今我還記得，那天晚上我流著淚抄著題，大概抄了兩個(gè)小時(shí)左右，才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我睡的時(shí)候已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了。

　　這件事是我心中揮之不去的陰影了，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出�。≡缰�道這樣，我就不該那么粗心了，應(yīng)該先檢查幾遍再交考卷�？墒�，世上沒(méi)有后悔藥，就算后悔也來(lái)不及了。這件事讓我無(wú)法忘懷！

小學(xué)四年級(jí)作文：一件難忘的事13

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多令我難忘的事，他們?nèi)缤�一條條大魚(yú)游在我的記憶深處游動(dòng)，其中有一條最令我難忘的大魚(yú)，那就是媽媽為我冒雨買(mǎi)傘的那件事。

　　為什么說(shuō)這件事最難忘呢？因?yàn)檫@件事令我感受到了深深的母愛(ài)。

　　那是一個(gè)我六歲的一個(gè)周六上午，媽媽帶我出去上課，陽(yáng)光明媚，天氣是晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光好極了，但我們下課準(zhǔn)備回去的時(shí)候，天公不作美，竟下起了傾盆大雨。

　　我和媽媽都沒(méi)有帶傘，我看著外面的大雨，心想：下這么大的雨，我們卻沒(méi)帶傘，肯定會(huì)被淋成落湯雞的，我們?cè)趺椿厝グ。?/p>

　　媽媽好似看透了我心思，沉思了一會(huì)跟我說(shuō)：“寶貝，媽媽出去一下，你待著不要亂走啊。”說(shuō)完后，媽媽沖進(jìn)了雨中。

　　不一會(huì)，密密的雨中媽媽的身影漸漸消失在我的眼眸中，一分鐘……兩分鐘……三分鐘……

　　時(shí)間慢慢在流逝，我十分著急，心里一直在想：媽媽，怎么還沒(méi)回來(lái)，我都不知道你去哪里了，心里十分焦急，頭上也浸出了汗，終于我看見(jiàn)了媽媽的.身影，一下子我心中那塊石頭落地了，好不容易盼來(lái)了媽媽。

　　媽媽來(lái)到我身邊，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)了媽媽的衣服全都濕了，而且手上有一把傘，我馬上醒悟過(guò)來(lái)，媽媽是為了我不被雨淋才去買(mǎi)傘嗎？我的鼻子頓時(shí)一酸，眼淚在眼眶中來(lái)回晃動(dòng)。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！媽媽，您是那么的偉大，給自己的孩子無(wú)窮的母愛(ài)，哪怕對(duì)自己有害，我會(huì)把這件事永遠(yuǎn)記在心中，媽媽我愛(ài)你！

小學(xué)四年級(jí)作文：一件難忘的事14

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生了許許多多的事，但是。有一件事讓我難以忘記。

　　那天晚上，我在家門(mén)口外的桌子上看媽媽的手機(jī)�？粗�看著我突然想上廁所，于是，我順手將手機(jī)放在桌子上，匆忙跑進(jìn)廁所。等我出來(lái)的時(shí)候，手機(jī)不見(jiàn)了。我焦急地問(wèn)爸爸：“爸爸，是不是您拿走了媽媽的手機(jī)？”爸爸愣了一下回答說(shuō)：“沒(méi)有啊，你把手機(jī)放在什么地方啦？”我又跑過(guò)去問(wèn)了在廚房做飯的媽媽，還是一樣的結(jié)果。這時(shí)爸爸突然提醒我：“是不是被別人順手牽羊偷走了？”聽(tīng)了爸爸的話，我急得像熱鍋上的螞蟻。從這個(gè)房間竄到那個(gè)房間，心想：“這手機(jī)可值幾千塊呢！爸爸是一定不會(huì)放過(guò)我的。怎么辦才好呢？”

　　這時(shí)爸爸叫我吃晚飯。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一直呆在房間不肯出來(lái)。我害怕爸爸狠狠地修理我。但是沒(méi)有辦法，這一關(guān)是躲不過(guò)的，我只好硬著頭皮往餐桌前走。誰(shuí)知，爸爸看到我蔫茄子的樣子，笑著說(shuō)：“還在為沒(méi)找著手機(jī)焦急？”我低著頭，像一只斗敗了的.公雞。用只有自己才聽(tīng)的到的聲音說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，我把媽媽的手機(jī)弄丟了。”“哈哈哈，這下知道自己錯(cuò)了吧！”媽媽在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍似的：“你爸爸為了給你個(gè)教訓(xùn)，趁你上廁所的時(shí)候把手機(jī)放進(jìn)了他的口袋�！甭�(tīng)完爸爸的話，我氣得差點(diǎn)暈了過(guò)去。但想想，是啊，爸爸給的這個(gè)教訓(xùn)的確深刻。

　　通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)：做事不能馬馬虎虎，丟三落四。

小學(xué)四年級(jí)作文：一件難忘的事15

　　一個(gè)周六的上午，至善教育作文班的易老師一走進(jìn)教室，就突然宣布要給我們聽(tīng)寫(xiě)。有的同學(xué)聽(tīng)了特別開(kāi)心，有的同學(xué)急得抓耳撓腮，而我特別自信地等待老師的“發(fā)落”。

　　首先易老師報(bào)的第一個(gè)詞是“陜西”，我聽(tīng)后不假思索地趕快寫(xiě)了下來(lái)，老師檢查了我的后告訴我寫(xiě)對(duì)了。我心想：耶！寫(xiě)對(duì)了，這次可以拿十福幣了。

　　第二個(gè)詞是“兵馬俑”，我一聽(tīng)完趕緊動(dòng)筆，老師又開(kāi)始檢查，我又對(duì)了。于是我心想：老師報(bào)的居然都是我知道的，運(yùn)氣實(shí)在太好了！

　　接著老師報(bào)的第三個(gè)詞語(yǔ)是“biangbiang面”，聽(tīng)完后我都有點(diǎn)兒懷疑這到底是不是一個(gè)詞語(yǔ)。老師說(shuō)：“只要寫(xiě)對(duì)了就給兩千福幣哦！”同學(xué)們聽(tīng)后在底下竊竊私語(yǔ)：“這是什么詞語(yǔ)呀？怎么好像聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！蔽乙宦�(tīng)完，腦袋都是懵的，怎么辦？寫(xiě)不出來(lái)就不能拿滿分了。老師看大家都不知道怎么寫(xiě)，便在黑板上寫(xiě)了一遍，可大家依舊寫(xiě)不出來(lái)，筆畫(huà)實(shí)在太多，真的'好難寫(xiě)啊！最后老師還給同學(xué)們講了“biangbiang面”這個(gè)詞語(yǔ)的由來(lái)，并告訴了我們一個(gè)好消息：明年暑假學(xué)校有可能會(huì)組織一次陜西夏令營(yíng)，大家可以踴躍報(bào)名參加，到時(shí)候一起去品嘗“biangbiang面”。我心想：真是太好了！回家一定要告訴爸爸媽媽我想去西安，我要看兵馬俑、華山、古城……

　　這堂有趣的語(yǔ)文課就是我至今為止最開(kāi)心、最難忘的一件事。

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