【必備】小學四年級作文集合10篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的小學四年級作文10篇,歡迎大家分享。

小學四年級作文 篇1
我終于盼到了搬新家的這一天,更值得高興的是爸爸媽媽給了我一個屬于自己的小天地,我高興地一蹦三尺高。我想:在中國大陸上還有如此開明的父母呀。喊到:“我當小主人了,我當小主人了!”
一進房間,雪白的墻面顯得呆板而刺眼,我不高興地厥起小嘴,喃喃自語道:“我還以為父母把房間布置得多漂亮呢!”我突發(fā)奇想:“不過我可以把房間設計成我愛的島嶼——海南島!币、大海、島嶼、海鷗等等。說到這兒,我的心就飛向了海南。光說不行,我馬上拿出彩筆,開始了我的裝修。經(jīng)過兩天的努力,我的墻已經(jīng)變成這間屋子的一道絢麗的風景。再把地上鋪上一層軟軟的而又有一點偏黃的塑料拼版,表示沙灘。
我的桌椅也格外引人注目,我的桌子是一條乘風破浪的小船,象征著我要和它一樣,發(fā)奮圖強,勇往直前;椅子也不例外,它是一張肥沃的葉子,里面裝著不知名的`小粒粒,坐上去軟軟的舒服極了!
我的窗簾有兩層,一層是薄薄的綠絲,一層是帶有海南風光的。我的書架和床是特地從家具城買的。書架是活動的。那個門把手是兩只船,象征著書山有路勤為徑,-學海無涯苦作舟。
所以門一關起來就呈現(xiàn)那亮閃閃的十四個大字,神奇級了。我的床是一只幽默的海鷗,人一坐上去就發(fā)出“吱呀”的笑聲。
有一次,客人來做客,先參觀了我的房間,一進屋,他腳踩在沙灘上,看見碧波蕩漾的大海上,幾只海鷗頑皮地嬉戲著,椰子散發(fā)出誘人的氣味,忍不住把它摘來解饞。走出屋后,那 位客人問是誰裝修的。“是我自己呀!”我不無驕傲地說!斑@孩子真能干,多聰明。 蹦鞘强腿丝湮业脑。
我一定會好好保護我的“海南島”。
小學四年級作文 篇2
今天,爸爸帶我到紅墩子大峽谷去游玩。遠遠望去,頭頂是藍藍的天,眼前是紅紅的山,地上是綠綠的草,漂亮極了。走進峽谷,兩面是高聳入云的山,一眼望不到邊,山上到處是大大小小的洞,有的像鳥巢,有的像雨傘,有的還相互連接,形成了一個有趣的.“8”。兔子、松鼠、鴿子常常把它們當做自己的家。爸爸說,那是因為雨雪風沙把它們蝕空了。
走著走著,我們到了“一線天”!耙痪天”是一個細小的裂縫,到里面后只能看見一點兒微弱的光,再往里走,光就越來越亮。山上的石頭奇形怪狀,有的像寶塔,有的像駱駝,有的像青蛙,還有一塊像豬八戒照鏡子。我覺得很奇怪:這是自然形成的還是人們故意雕刻的呢?
站在峽谷里大聲喊,就可以聽到陣陣的回聲,好像是有人跟我捉迷藏,特別好玩。
大峽谷不但風景優(yōu)美,還是一個避暑的好地方,我愛紅墩子大峽谷!
小學四年級作文 篇3
在我們的成長中,有幸福的眼淚,也會有痛苦的眼淚,曾清楚地記得我有一次落下的眼淚是甘甜的。
記得有那么一天,我犯了一個錯。在一個星期日,我從青少年宮回來,在電梯上我就吵著要叫媽媽去幫我買橡皮。媽媽說:“先回家吃飯,吃完晚飯再去買!笨墒俏曳且F(xiàn)在就去。媽媽生氣了,本來我們還在菜場里挑這樣買那樣還挺開心的,沒想到,媽媽一下子拎起我就走,連說一個字的機會都沒有。坐在媽媽的摩托車上,我就感覺到:肯定要被媽媽好好地修理一頓了;氐郊,媽媽連鞋子也顧不得脫,就重重地打了我一個耳光,我心里恨極了,把鞋脫了就直沖自己的.房間,狠狠地把門關上了。
我在房間里一個人生悶氣,氣極了就扔起枕頭、被子來,好讓我解解氣兒!累了,就躺在床上看書,看著看著,其中有兩個故事《羊羔跪乳》、《烏鴉反哺》讓我很受感動。想想小羊羔吃奶時一定要跪著,代表對母親的愛,我卻對媽媽的愛沒有感恩,反而還要惹媽媽生氣;想想小烏鴉都懂得抓小蟲子喂媽媽來表達自己的感恩,我卻還要給媽媽惹麻煩,讓媽媽難過。想想自己剛剛的行為多么幼稚,我不如小動物孝敬,真是羞愧!我想:我怎么能輸給小動物呢?我也要愛媽媽呀!
于是,我輕輕地打開門,勇敢地走到媽媽面前,說了一聲:“媽媽,對不起!”我和媽媽終于開心地笑了。
小學四年級作文 篇4
周末,我們陪南京的舅婆、小姨、表弟一起去普陀山玩。
那天天氣特別熱,太陽火辣辣的,熱得我們汗水直流。我們先來到了普濟寺,拜完所有菩薩正準備出去,這時,我們看見在出口那邊有一棵古樹,只見它枝繁葉茂,根莖蒼勁有力,樹上有一只小松鼠要樹枝間跳來跳去,在樹下也有一只小松鼠,它在那里吃東西,在樹的周圍還有幾只小鳥,它們在一起“嘰嘰喳喳”地搶東西吃呢,真有趣呀!
走出普濟寺,已經(jīng)是中午時分了,于是,我們來到了一家自助素食餐廳去吃午飯,正吃著,忽然,我們看見了一群個子特別高大的.女孩子走了進來,原來是郎平帶著中國女排隊員這里來吃飯了,這實在太讓我們驚喜了!小姨還偷偷地給她們拍了幾張照片呢!
下午,我們來到了佛頂山,我和表弟一路上蹦蹦跳跳的,結(jié)果摔了幾個大跟頭,大人們都笑著說是因為我們兩個不聽話,所以菩薩懲罰我們了。到了下山的時候,我們原本打算坐纜車下去,可是,我們晚來了一步,纜車已經(jīng)結(jié)束了,我們只好走下山去,當時我們已經(jīng)筋疲力盡,渾身無力了,而表弟卻一路狂奔,我也跟著他跑了下去,原以為要走一個多小時才能到山下,我們卻只花了不到一個小時的時間就到山下了。
這一天,大人們都在虔誠地拜菩薩,我和表弟卻一邊拜菩薩一邊玩耍,不知不覺,時間就過去了,回到賓館沒有感到一絲疲勞。
小學四年級作文 篇5
在我們班上,好多人都得了近視,我的視力降低了。以前,見到周圍的某些同學戴著眼鏡,總羨慕得很。好像戴上眼鏡是有風度和有學問的標志;男同學回答問題時,推推眼鏡,瀟灑;女同學閑暇時,用鏡布擦鏡片,文雅。當那眼鏡如愿地架在自己的鼻梁時,才知道這滋味一點也不好受。
記得有一次,我摘下眼鏡到街上閑逛的時候,表妹見了我,就遠遠地向我揮手打招呼,我哪看得清她的樣子,見我沒反應,就跑過來氣鼓囔囔的罵我什么“六親不認”,“冷血啊”之類的話,弄得我哭笑不得。這也使我開始苦惱于自己的兩只眼睛來,便下定決心恢復視力。
為了能夠正常地恢復好視力,我開始保護起自己的眼睛。我對本班同學進行了一次近視情況的調(diào)查,班中戴眼鏡的人20多個是班級總?cè)藬?shù)的50%多。
我看了一下老師填的表格達5.0以上的人數(shù)連10個同學都不到,讓我非常吃驚。按照規(guī)范寫字的姿勢,達到了3個一標準寫作業(yè)不超過10人。還不到班級總?cè)藬?shù)的.20%,握筆的時候姿勢做錯,坐姿不正的同學大約有20多人,與規(guī)范姿勢做作業(yè)的人比可真大的差距。癱在桌上寫作業(yè)的約有5個,所以導致近視的人特多。
我想這樣的不正確導致我們視力急速下降,讓自己鼻梁上架著框架,讓我感到不愿,所以我們應當保護自己的眼睛,讓自己可以擁有一雙好眼睛,讓自己可以變得更加健康。
我們應當矯正自己的不良習慣,平時在寫作業(yè),玩電腦,看電視的時間應定在40`50分鐘就休息片刻。做作業(yè)時應該做到三個一——手離筆尖一寸,眼睛要離書本一尺,胸離桌子一拳。在玩電腦的時候,眼睛與電腦屏幕保持一定的距離。不要裝電視的亮度調(diào)的太高,以免眼睛受刺激。此外,我們還要注意用眼衛(wèi)生,不要用手搓眼睛等。都是要我們自己平時注意衛(wèi)生的。
升入高年級,步入信息時代,那厚厚的眼鏡也成了一種“潮流”,不要因為這種“潮流”而讓我們放棄自己的眼睛。同學們,我們已經(jīng)不能再猶豫與延遲了,我們必須呼吁全世界要更加愛眼。要知道——“眼睛是澄澈的明珠,眼睛是心靈的窗戶”……
小學四年級作文 篇6
我這個年齡段的人都比較喜歡看鬼片,而且越恐怖越好。我也不例外,看鬼片實在很刺激?吹枚嗔耍l(fā)現(xiàn)有很多都是鬼手從地下伸出來抓人的腳,把人拖下地獄,或是上樓梯時樓梯突然斷掉之類的。太多的雷同讓我覺得沒有新鮮感,就想找朋友聊聊對鬼片的感受。
到了樓下,老遠就聽到幾個朋友正在談論“鬼巷子”的.事。
“……聽說‘鬼巷子’里吊死過人呢!”
“就是就是,每到傍晚,那個吊死鬼就會吐著長舌飄來飄去,尋找當年吊死他的繩子,好恐怖呀!有個小孩兒進去了就沒出來,聽說是被鬼吃了!”
“啊!可現(xiàn)在就是傍晚啊,我們還是不要進去探險了吧!
“你真是個膽小鬼,再來一個人我們進去,探險嘛,就該勇敢點嘛!
她們見我來了,就問我去不去“鬼巷子”,我也很喜歡探險,自然樂意前往。為公平起見,我們用石頭剪子布來決定誰走第一個,結(jié)果我輸了,只好給她們開路。
“鬼巷子”果然名不虛傳,到了那里,氣氛完全變了,沒有一絲陽光,陰森森的。剛進巷子我就踩到了一個老鼠的骨頭,風吹過來,在耳邊“嗚嗚”地響,我后背一陣惡寒,雞皮疙瘩掉了一地!突然,一只“手”一下抓住了我的鞋子,開始我還以為是鞋子卡在石縫里了,于是想把腳拔出來,可我越是用力拔,它越是拔不出來,這時,我忽然感到這絕不是被卡住的感覺,而更像是……更像是被什么東西抓住了!把健蔽以僖踩滩蛔×耍呓衅饋,沒想到,她們不但沒有來看看是怎么回事,反而很沒義氣地丟下我各自尖叫著逃走了。
驚慌中,一股強烈的悔意籠罩了我的心頭,為什么我要來這里玩?為什么我要進“鬼巷子”?不過現(xiàn)在后悔也沒有用了……過了好久,那只“手”沒有再動,我使勁兒咽了口唾沫,定定神,往下一看,原來是一團枯萎的爬山虎把我的腳纏住了。我長舒一口氣,真是虛驚一場!
自從經(jīng)歷了這件事后,我受夠了自己嚇自己,再不對那些鬼片好奇了。那些刺激過后的心悸,有百害而無一利。
小學四年級作文 篇7
我家有一盆豬籠草,那是我媽媽的一位朋友送的。
我把這盆豬籠草掛在陽臺的欄桿上,就開始仔細地觀察它了。
豬籠草的葉片長長的,它的葉子很特別,既沒有葉柄,也沒有葉脈,而且它的前半部分很大,后半部分很小,就像把扇子。
最有趣的是,每片葉子的葉尖上噴出一條像米粉一樣粗的線,這條線連接著一個長長的像瓶子一樣的東西,這正是所謂的“豬籠”。我想豬籠草可能正是因此而得名。其實,把它稱作“豬籠”還不如叫它“瓶子”更合適。最神奇的是葉尖上的粗線連著“瓶子”的底部,而瓶子是豎起來的,瓶口一律朝上,就像被人折過固定在那里似的。
一盆豬籠草上能掛上大大小小二十多個“瓶子”,這些“瓶子”的顏色紅中帶青,它的“肚子”大大的',“瓶子”上還有個“瓶口”,摸起來有些粗糙,“瓶口”上長了一片小葉子,那就是它的“瓶蓋”,“瓶子”里還能裝不少的水,這些水有什么用呢?查過資料才知道,這是它的消化液。
豬籠草是一種食蟲的植物。它的蓋子邊上有蜜,蟲子飛到“蓋子”上來吃蜜,一下子就滑進“瓶子”里,不一會就被消化了。
這盆豬籠草既好看又有趣,而且有了它,我就再也不怕被蚊子叮咬了,因為它可以吃蚊子。
小學四年級作文 篇8
“沙沙,沙沙……”雨聲越來越小,漸漸地,雨停了。
雨后,天空中出現(xiàn)了一道七色彩虹,它像一個七色的花環(huán),在云層和山嶺之間鑲嵌。
雨后的彩虹可真美,高掛在藍藍的天空中。瞧!那七種顏色種種都那么鮮艷,紅的似火、黃的似金、綠的如玉、藍的像寶石。每一種顏色都給人帶來輕松而又愉悅的心情。
彩虹時而浸入肺腑的松香氣息,直往人的心扉。
千萬座大大小小的山,似乎都拖著彩虹,雨后彩虹的畫面猶如一副美麗動人的.山水自然畫。
雨后的彩虹走進了森林、河流、千家萬戶,使世界變得十分溫暖。
吃完飯后,在鵝卵石鋪成的小路上走一走,發(fā)現(xiàn)雨后的空氣很清新,空氣中仿佛混雜著彩虹的氣息,絲絲甜甜。
抬頭望去,還能看見隱隱約約的彩虹,慢慢地,彩虹消失了,它帶走了最后一絲甜甜的空氣。
啊,雨后的彩虹不僅美麗,還是人類走向成功的理想之路,希望之路……
我真希望每次雨后都能遇見彩虹!
小學四年級作文 篇9
神舟七號是我們的自豪,那是我們的夢想在飛,看到神舟七號在太空飛翔,我仿佛也乘著神舟七號飛上了太空,登上了月球。
在太空里我看見了各種各樣的星座:有波江座、五仙座、獅子座、長蛇座等等,還有各種行星:水星、木星、火星、土星、彗星、天王星、海王星、冥王星等等,我還看見了整個銀河系,那里真是星光燦爛,耀眼奪目,美麗極了!
在月球里我遇見了常蛾姐姐,她對我們?nèi)祟惙浅jP心,詢問了我好多地球上的事情。之后,我又到了一個叫做:“善良星球”的'地方,那里住著很多外星人,他們都非常善良、有愛心、很樂于助人,沒有犯罪,沒有富貴貧窮之分,他們平等快樂的生活著。在那里我結(jié)識了一個叫咕哩的外星人,我和他成了好朋友,他熱情地向我介紹了他們的地方風俗,并且還帶我去吃外星食品,我剛要品嘗那些美味佳肴,電話鈴把我從夢境中吵醒,原來我不是在太空。康胰栽诨貞浿诊w翔的情景。
我決定今后一定要努力學習,掌握更多的知識,長大后當一名宇航員,真正實現(xiàn)自己的飛天夢想!
小學四年級作文 篇10
今天,我和同學們來到實踐基地參加豐富多彩的實踐活動。
一走進教室,我就被老師們做的展品吸引住了。上課時,老師教我們做陶泥、絲網(wǎng)花和軟陶。我最喜歡做陶泥手串,有大理石花紋和圓柱花紋等。我選擇做大理石花紋的手串,先要取三種顏色的彩陶,搓成細條,再拿刀切成十五份,然后搓成一個圓球。三種顏色要均勻分布,最后用專用的針把陶球扎一個洞。我做得最快,老師把我做的陶珠烤好以后,讓我穿上線,再涂上無色指甲油,因為這樣可以防止腐爛。與此同時,老師還給我的`作品拍了照,夸我今天做的最好。周圍的同學們都向我投來了贊許的目光。
接下來,我又做了一盆多肉植物。多肉植物也很簡單,先取一塊陶泥放在手心,揉成四邊形,再取一點白色陶泥做石子,最后取綠色的陶泥搓成細條,切成幾份,做葉子。作品完成之后,老師夸我有創(chuàng)意,我心里比喝了蜜還甜!
做彩陶要細心,在生活中,我也要像做彩陶一樣處處仔細。
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