【精品】小學(xué)四年級作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文 篇1
我是一位導(dǎo)游,經(jīng)過長期觀察研究,總結(jié)出一部“震驚旅壇”的《懶人旅游指南》,成了懶人游客的最愛!
第一章 關(guān)于物品準(zhǔn)備
首先是襯衣,一定要用“活領(lǐng)式”的,穿臟了不想洗,就把領(lǐng)子解下來換一個(gè)。其次襪子也是個(gè)大難題,不過,未免白色穿成黑色的尷尬,所以要穿深色的,臟了反過來穿也行,只要有“遮丑鞋”(不要露出襪子)就完全沒問題了。鞋子不要穿筒靴,拉鎖容易壞;最好不穿系帶運(yùn)動鞋,老得彎腰系太麻煩;一腳蹬就 OK了。帶不帶相機(jī)呢?“懶蟲”們經(jīng)常問我,千萬別帶,否則自討苦吃別怪我,因?yàn)榕恼沼绊懣淳昂妥呗,還要帶充電器和備用電池,很羅索。行李要盡可能得小。
第二章 關(guān)于景點(diǎn)選擇
如果喜歡大海,就在一望無際的大海邊看看,用手摸摸海水,當(dāng)然也可以嘗嘗。不過別游泳,要不還得買泳衣、換衣服、租泳圈,游完了又得還泳圈、換衣服,是不是很繁瑣?誰不喜歡大山,可懶人再覺得好也不要去爬山,在連綿起伏、直插云霄的大山的腳下,抬頭望一望就足夠了,因?yàn)椤安蛔R廬山真面目,只緣身在此山中” 。也不要去滑雪,如果非要去,就站在滑雪場邊的.速照處,在假人后面露出自己的臉,照張照片,再抓把雪一揚(yáng),就夠意思了。去泡溫泉是懶人旅游的好選擇,坐在溫泉池里一動不動,又舒服又悠閑。
第三章 關(guān)于住宿飲食
要住賓館,住一樓再合適不過了,要不然還得上樓,等電梯。也別打電話報(bào)平安,浪費(fèi)口舌。不要喝太多水,要不當(dāng)想上衛(wèi)生間,尤其走在高速上要上衛(wèi)生間得等服務(wù)站,憋得不好受。吃飯的話,想嘗嘗鮮了,就到當(dāng)?shù)氐拇笮吞厣〕缘辏糠N特色要一點(diǎn)兒,不用跑第二家;如果確認(rèn)自己不嘴饞的話,還可以直接在房間里吃泡面,最省事。
這《懶人旅游指南》是懶人們的“寶典”,讓他們的旅游質(zhì)量“更上一層樓”,因此我還被評為了“全國十大杰出導(dǎo)游”呢!
小學(xué)四年級作文 篇2
在XX年至XX年中,我校舉行了“爭星活動”!
通過爭星活動,讓我進(jìn)步了許多:以前我總對父母不孝,動不動就向父母發(fā)火!不肯做家務(wù)!不知道體諒父母,自從開展了“爭星活動”我比以前進(jìn)步了!。例如:
媽媽回家后,我就跑過去,遞給媽媽白開水!爸爸口渴的時(shí)候,我去拿果汁給爸爸喝!
家里來客人的時(shí)候,我就給客人倒茶!看見媽媽在廚房忙的時(shí)候,我就去幫忙。忙得不亦說乎,成了爸爸媽媽的得力助手!
以前我不愛讀書,也不愛讀課外書!剛開始進(jìn)行“爭星活動”的時(shí)候,覺得很煩!可因?yàn)橐e累好詞佳句,只好看書了!有一天要完成爭星手冊的時(shí)候,我隨隨便便地翻了幾下了一本叫《讀書的好處》,發(fā)現(xiàn)讀書真的有許多好處,便開始看書了!現(xiàn)在我家買了許多書!連廣告書都不放過!通過每天的閱讀,不斷地積累。我發(fā)現(xiàn)我的`寫作也在漸漸提高,讓我明白了“不積跬步,無以至千里”。開展了“爭星活動”以來,使我明白了:不愛運(yùn)動是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,什么運(yùn)動都不會,會使身體虛弱,容易生。】墒窍朐,我會許多體育項(xiàng)目:呼啦圈、翻跟斗、游泳、羽毛球等……
爭星活動,讓我明白了要認(rèn)真對待世界上的所有事情;爭星活動,讓我成為了“文明、健康、樂讀”的好孩子!
小學(xué)四年級作文 篇3
今天,我們?nèi)w小學(xué)部一起去春游。游覽的地方叫“云湖樂園”,是新開的。雖然人氣不是很旺,但這也阻擋不了我們那一顆顆狂熱的心。
車子一到,我們就像一匹匹脫韁的野馬一樣奔向各個(gè)場館。我先和曾依琳、張東翔一起去玩了空中單車,挺好玩的。我和曾依琳一輛車,張東翔一個(gè)人一輛車,真慘呀!我和曾依琳在單車上猛按上面的按鈕,后來才知道,那些按鈕是放音樂的,然后我們倆一起發(fā)出一陣爆笑。隨后,我們跟張東翔玩起追逐游戲。我們把“電動”換成“腳踏”,想來點(diǎn)刺激的,每當(dāng)張東翔快要追到我們的時(shí)候,我們就把“腳踏”換回自動的。
然后,我和曾依琳,還有張東翔一起去玩了“大戰(zhàn)水印島”。張東翔太搞笑了!他坐上了一只船,可他旁邊沒人坐。他就覺得自己的那個(gè)是壞的,就迅速移到旁邊去坐,結(jié)果有一個(gè)工作人員說:“這個(gè)才是壞的,你剛剛坐的那個(gè)才是好的!薄肮.我們倆又發(fā)出一陣爆笑。開始打鯊魚了!我看到了一只烏龜,好像很好打!我一打,竟然沒反應(yīng)!不只是海龜,其它什么魚都沒反應(yīng)!這是機(jī)器故障!張東翔一用力,他的水槍竟然爆開了!他趕緊把它拼好,繼續(xù)打。機(jī)器轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的',都快把我轉(zhuǎn)暈了!
最讓我印象深刻的就是坐海盜船了。從這次起,不管去哪個(gè)游樂園,我一定要去玩海盜船。海盜船太好玩了!不過曾依琳都不敢玩,我只好去和溫祉璇他們一起去。開如玩海盜船了。它一蕩一蕩,最高是九十度高空!它一往下滑,我和溫祉璇、黃俊妍就大笑,真的好好玩哦!
快樂的時(shí)光總是那么快就過去了。在回校的路上,我們像一只只懶貓一樣一動不動地睡著了。
小學(xué)四年級作文 篇4
這幾年令我難忘的有很多:我難忘那些去鯨奇水上樂園的場面;難忘那去燒烤時(shí)的興奮;難忘那去西湖公園的喜悅,可是我最難忘前幾天的'一次社會實(shí)踐!
今天,我早早來到學(xué)校,過了不久林老師叫我們十二位同學(xué)去拼車,我就是其中一位。我和其他十一位同學(xué)一路欣賞著美景,來到了時(shí)間地點(diǎn)——白沙灣。我們在門口,一直盼老師快點(diǎn)和我們會和,可是卻遲遲不見蹤影,我們都等不下去了,于是玩起了跳皮筋。就這樣等了盼了幾十分鐘,有人大叫老師來了,林老師來了!我們喜出望外,最后與林老師一起走進(jìn)了大門。
首先我們走過圓形迷宮,走過一條小道,來到了一大片菊花、向日葵面前,我們走向出口,來到射擊場前。我們排好隊(duì),準(zhǔn)備射箭,我的心砰砰直跳。輪到我了,我左手拿弓,右手拿箭,嗦的一聲第一箭沒射中,我的第二支箭射出去了,太好了,我中了!
隨后,我們?nèi)ネ嫠洗覀円黄鹕狭舜,我差一點(diǎn)就被別人潑到,可我很幸運(yùn),沒有被別人潑到水哦!
今天是令我最難忘的一天!
小學(xué)四年級作文 篇5
我猜想,當(dāng)一個(gè)老師,要面對這么多的學(xué)生,確實(shí)很難做到一視同仁,很難做到公平對待。
老師們對一些資質(zhì)比較好,或是他個(gè)人比較看得順眼的同學(xué),就會態(tài)度異常的友善,反之,就不會有什么耐心了。我想這都是人之常情,但如果這態(tài)度上的落差太大時(shí),被漠視同學(xué)就會有覺得“老師偏心”的聲浪出現(xiàn)。
我也有這樣子的經(jīng)驗(yàn),而我就是在那群資質(zhì)較差的同學(xué)里的其中一個(gè),由于這位老師所教的.科目是專業(yè)性的科目,這個(gè)科目是一個(gè)肯勤勞的練習(xí)就能上手的科目,為了能在考試時(shí)拿下不錯(cuò)的成績,于是每天的中午和放學(xué)時(shí)間都會跟同學(xué)到教室去練習(xí)。
老師只要看到我們在練,她就會問其他的同學(xué)有沒有問題,如果有,老師就會很熱情的告訴他方法。
但對我,她的態(tài)度卻大不相同,永遠(yuǎn)不會來問我有沒有問題,如果我真的有問題要問他時(shí)她就會用一種很不屑的表情告訴我說:“這上課不是教過了嗎?怎么還不會?”每次只要問她什么有關(guān)課程的問題時(shí),她永遠(yuǎn)會把這句話放在前面,像是反復(fù)的在提醒我,這個(gè)東西我不會是一件多可恥的事情。
但沒想到這樣的付出得不到肯定也就算了,這樣的差別待遇真的很傷人,我想為什么讓她如此看我不順眼。
偏心,或許難免,但我討厭偏心,所以我對老師您這樣的一個(gè)做法,非常不以為然。您也當(dāng)過學(xué)生,請站在學(xué)生的立場為我們想想看,好嗎?
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