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小學(xué)四年級描寫景物的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級描寫景物的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級描寫景物的作文1
三九嚴(yán)寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我們逼近，這使我們不得不加厚了衣服，更注意保暖了。雖然天非常冷，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，但仍掩蓋不住我們孩子那心里高興的心情。我們?nèi)齻�人一群，五個人一伙，一起來到滑雪場滑雪，到河面上溜冰，在雪地上跳繩，一地的雪花被我們打的漫天飛舞，像從天而降的鵝毛似的'。這不，我家對門張奶奶家墻角的臘梅看到我們那么快樂，也來到這銀光閃爍的人間湊熱鬧，前幾天，就你不讓我，我不讓你的開放了。它們有五個小花瓣，是粉紅色的，花蕊是紅色的，好象咧著嘴在對我們笑。這幾天我天天都去看它，希望滿樹都能開滿粉紅似朝霞的臘梅�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
好美！好美！
小學(xué)四年級描寫景物的作文2
沿著開花的土地，春天吹著口哨，從柳樹上摘下一片嫩葉，在河中浸一浸，在風(fēng)中搖一搖，于是，歡快的旋律就飄蕩起來了。
哨音在青色的樹枝上旋轉(zhuǎn)，她鼓動著小葉子快快長大。風(fēng)箏在天上飛，哨音順著孩子的手，順著風(fēng)箏線，升到云層中去。泥土閃開了路，滴這黑色的油，哨音順著犁鏵的鏡面滑過了。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡，可有百靈鳥的齊鳴？
沿著開花的土地，春天在吹著口哨，從柳樹上摘下一片嫩葉，在河中浸一浸，在風(fēng)中搖一搖，于是，歡快的'旋律就飄蕩了起來了。她悄悄地掀開姑娘的頭巾，從她們的嘴唇邊溜過去。
呵，春天吹著口哨，滿山遍野的跑在每個人的耳朵里，灌滿了一個甜蜜的聲音——早！
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