精選小學(xué)四年級作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
“老師，這個雞蛋您補(bǔ)補(bǔ)身子吧�！�
“老師，您還沒顧上吃，您就吃了吧，我在家吃過了。”
“不，同學(xué)們趕快趁熱吃吧！別等涼了！”
“老師，那您……”
一句句飽含真情的表白，一聲聲滿載祝福和關(guān)照的推讓，一雙雙水汪汪的眼睛，一張張美麗純潔的臉龐，時時縈繞在我的耳邊，回蕩在我的心頭。
忘不了，忘不了！那是開學(xué)第一周的星期一早晨，我們剛上完操回到教室還沒坐穩(wěn)，只見班主任何老師和班長康跟弟端著一臉盆熱氣騰騰的饅頭，兩盆還冒著熱氣的雞蛋和牛奶，走進(jìn)教室分發(fā)給我們。我迫不及待地拿起熱乎乎的雞蛋，夾在兩手心之間，輕輕捏滾了一陣，剝掉蛋皮，正準(zhǔn)備往嘴邊送。
“老師，這個雞蛋您就吃了吧，我在家吃過了。”
“不，沒有，趕緊趁熱吃了，別等涼了，聽話。”
我猛抬起頭，只見張巧紅正和老師在推讓著一個雞蛋。教室里頓時靜悄悄的，開始的嬉笑聲、交談聲、磕碰雞蛋的棒棒聲，蕩然無存，只有同學(xué)們低頭無語，面面相覷。
“同學(xué)們，從今天起，國家將免費(fèi)為我們貧困地區(qū)義務(wù)教育階段的學(xué)生每人每天提供3元的'營養(yǎng)早餐，這一個熟雞蛋，一袋熱牛奶，一塊氣饅頭，是黨和國家對我們一代的殷切關(guān)懷啊！望我們好好學(xué)習(xí)，健康成長，將來成為社會有用的人。這也是老師對同學(xué)們的真心期望。”老師語重心長地接著說，“咱們班，像張巧紅這樣，家里經(jīng)濟(jì)緊張，生活條件差的學(xué)生還很多，我們一定要抓住這個好機(jī)會，照顧好自己。同學(xué)們，趕緊吃吧，別等涼了！”說完，老師撫摸著張巧紅的后背，一同來到座位跟前，親手為張巧紅剝好雞蛋，剪開奶袋。
張巧紅同學(xué)吃了，同學(xué)們都吃了，在老師的呵護(hù)下伴著喜悅的淚水吃了，吃得很香很香，喝得很甜很甜，心里熱乎乎的。
老師笑了，同學(xué)們也會心地笑了，笑得很開心，笑得很實在，心里一下子熱乎了起來。
小學(xué)四年級作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽去橋東菜市場買菜。
哇！菜市場的人真多：有賣鴨的、有賣雞的，有賣菜的、有賣蛋的，還有顧客。我和媽媽在菜市場里尋找著自己所需要的菜。
突然，我聽見了嘈雜的蛙鳴。一個個大問號就不斷的浮現(xiàn)出來：這不是青蛙的叫聲么？它們現(xiàn)在應(yīng)該在田里辛勤的捕捉害蟲，快樂的唱歌，怎么會到這里來的？我沿著青蛙的叫聲走近一看，原來它們被這些賣青蛙的人囚禁在這里。
青蛙“呱呱”的叫聲又生氣，又悲慘，似乎在說：“放了我們，我們又沒犯什么罪，為什么抓我們？”我仿佛還聽見一只青蛙母親對自己的孩子說：“孩子，記住人類是世界上最壞的動物，假如我們出去了，千萬不要和人類接觸�！薄嗤軅冏h論紛紛。
我想：青蛙是益蛙，應(yīng)該放它們自由！我對媽媽說：“媽媽，我要把這些青蛙全買回家。”“你想吃青蛙？”“不是，我想買回去放生！”“可是，你買來放生也沒用啊，放了，那些抓青蛙的人不是遲早還要把它們抓回來么？除非，他們從此后都不抓了”“那我和他們說理去”我對一直聽著我們談話的賣蛙的'叔叔說：“你們不能賣青蛙，抓了青蛙，田里的莊稼誰來保護(hù)？“小弟弟，你有所不知啊！現(xiàn)在中國發(fā)達(dá)啦，種田用機(jī)械，護(hù)田用農(nóng)藥，哪需要青蛙��？再說了，現(xiàn)在的人也越來越愛享受了，想吃青蛙、蛇等野生動物。我們不懂什么知識，只能賣蛙混口飯吃�！薄翱墒�，如果大家都不賣蛙，那想吃青蛙的人就買不到蛙了，那時，還會有人買蛙么？現(xiàn)在又不是全國都種田用機(jī)械，護(hù)田用農(nóng)藥，還有一些地方的田地需要青蛙的保護(hù)�！薄鞍�！”，賣蛙人嘆了一口氣道“這些道理誰都懂啊。可是再怎么說，我一人也不能改變這個世界啊。這樣吧，我送你一只青蛙，讓你去放生了吧！”“謝謝叔叔！”
我小心翼翼的捧著那只不幸又幸運(yùn)的小青蛙，到了附近的田野里把青蛙放生了。
小學(xué)四年級作文 篇3
從前，有一支鉛筆。主人很冷落它，經(jīng)常不用。它的嘴已經(jīng)很短很短了。主人有一天收拾文具盒，看鉛筆不好看了，就把它扔了出去。在那一瞬間，鉛筆的心涼透了，以前，它還以為主人對它有一點誠意、關(guān)心，誰知，主人竟然用力地把它丟了出去。其實，它是一位美麗的仙子，只是無意中吃了一顆糖，就變成了這樣，再過幾天，它就會變成原來的模樣。
有一天夜晚，它在它主人家的院子里睡覺因為主人把它丟到院子里了。睡覺的時候，鉛筆做了一個夢：它主人被壞人抓走了，鉛筆知道后，趕緊去追。當(dāng)走到半路的時候，鉛筆找不到主人，就是連抓走他的壞人都不見了。就在這時候，一只龐大的'鞋向它踩來，鉛筆躲都躲不及，那只鞋就向它踩了過去，可憐的鉛筆就這樣被踩在了腳下，當(dāng)它起來的時候，腦袋還暈呼呼的。它忽然想起主人還在壞人手里，就顧不上頭暈，急忙四處找主人去了。過了好幾個小時，天都有些蒙蒙亮了，它才找到主人，看到主人被壞人打著，壞人嘴里說：“快點說出你們家錢在哪？”主人不說，他們就使勁打主人。鉛筆的心里很生氣，它啊——了一聲，變成了一個美麗的仙子，把主人救出來了。鉛筆睡醒了，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個仙子，“難道剛才的夢跟現(xiàn)實一樣？”它心里不解的想。
當(dāng)主人知道這個不起眼的鉛筆竟是一個美麗的仙子的時候不禁的大吃一驚，主人馬上跟仙子說：“可以留在我身邊嗎？”仙子說：“對不起，我不能留在你身邊。上天派給我的任務(wù)是幫助世界上所有的人，真的很對不起。”“不，該說對不起的是我。你放心，我一定會愛惜所有的文具的，不會隨便丟棄�！毕勺游⑽⒁恍Γ惋w走了。
小學(xué)四年級作文 篇4
哈哈！我們來到了咸恒西餐廳，這樣就可以美美的吃一頓了。什么？你說還要先體驗做蛋糕？沒事，不要緊，為了好吃的我什么事都能做。
我們興高采烈地上了樓，一看桌子上擺滿了豐盛的水果和可口的飲料。每個人都想沖過去品嘗，于是都坐在了凳子上準(zhǔn)備開動。這時，老師讓我們稍安勿躁，先學(xué)學(xué)西餐的'禮儀再開動，并且還要把座位讓給女生。
我認(rèn)真聽著，吃西餐時要左手拿叉右手拿刀，把餐巾蓋在自己的腿上，不要讓殘余的飯粒掉到腿上。還講西餐分為6個，而且在吃飯的同時不能抽煙，還得等用餐結(jié)束后，如果有女生，還得問問人家同意不同意，才能抽煙。我們?nèi)笛哿�，沒想到西餐的禮儀這么多。
我們聽完后，下去看做蛋糕。只見蛋糕師熟練地把奶油抹均勻，再涂上一層黃色的果醬，再擺上水果，一個誘人的蛋糕就完成了！
離開一層，我們一看女生們都吃上了，也趕緊找地兒，毫不客氣地吃上一頓大餐。
小學(xué)四年級作文 篇5
星期天下午，我向爸爸媽媽提議去飛龍公園捉魚。
我們帶上漁網(wǎng)，拿上裝魚的盒子去了飛龍公園。到了公園，只見湖水清澈見底連小石頭都看得一清二楚。岸邊種了一排柳樹，柳葉倒垂在湖面上。湖邊還長滿了翠綠的蘆葦，真是美極了。
我左手拿著盒子，右手拿著漁網(wǎng)找了一個水淺的地方捉魚。我突然發(fā)現(xiàn)一條趴在石頭上的'魚。這只魚是棕色的，和石頭、瘀泥的顏色一樣。可就算它偽裝得再好，也難逃我的火眼金睛。我輕輕地靠近它，可是我還沒有接近它，它就一眨眼游走了。原來是我的倒影讓它提前感到了危險。我只好找了一個有樹陰的地方，這樣就不會因為我的倒影而驚擾到小魚了。我又發(fā)現(xiàn)了一條更大的魚它靜靜地停在湖底，好像等著我去抓一樣。我拿著漁網(wǎng)輕輕地靠近它，正要去抓的時候，它又飛一樣地游走了。
連著幾次我都一無所獲。豆大的汗珠從我的額頭滴下來，我急地直撓頭。趕緊喊來爸爸幫我一起抓。爸爸一開始也是什么都抓不到，可是后來找到了捉魚的技巧。只見他先把漁網(wǎng)放入水中，再把魚引過來，然后一撈就捉住了。我在一邊看得手舞足蹈。一會兒功夫爸爸抓到了幾條魚和幾只蝦。
最后，我數(shù)了一下共抓了八條魚，六只蝦。我們真是滿載而歸呀！
小學(xué)四年級作文 篇6
雖然這件事過去很久了，但是每次想到這件事時，后悔、慚愧的心情就油然而生。
那是去年暑假的某一天，暴雨過后。因為下水道堵塞，所以地上那些小水塘、小水洼都擴(kuò)散的'特別大，還很深。我和哥哥正無聊，在路旁小道上散步。突然，哥哥喜笑顏開地對我說：“弟弟，你想找點樂子嗎？”我說：“當(dāng)然，你看咱倆無聊的！”“看，那里有個瞎老頭子，我們到他那找樂子！”順著他手指的方向望去，果然有一個盲爺爺拄著拐杖，一邊探水一邊走著。哥哥說：“咱們把他引到水塘里，讓他摔個‘狗啃泥’怎么樣？”也不知道要保護(hù)殘疾人，覺得這事兒一定很好玩兒，就說：“好啊，你先說，我來引他�！庇谑�，哥哥說：“爺爺，向左邊走，左邊沒水沒車，特別安全�！蹦莻�爺爺俯身傾聽，仿佛要找到說話的那個人。我推著他，把他推到一個大水塘的面前，說：“爺爺，前面就是路了，您走吧！”那個老爺爺還真相信了我們，向那個大水塘走去。剎那間，“嘩”地一聲，那個老爺爺摔倒在水里，拐杖斷了，衣服濕了。我們哈哈大笑，還在說：“這個老頭好笨��！”忽然，一位大姐姐走過來，扶起老爺爺，用膠帶粘好拐杖，遞給老爺爺，狠狠地瞪了我們一眼。那眼神就像一枚鋼針刺在我的內(nèi)心，至今還是那么令我難忘。
雖然那已是一年前的事了，但是我至今還是那么愧疚，我真想對那位老爺爺說聲“對不起”��！哎，我真后悔！
小學(xué)四年級作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在宜昌，宜昌是個景色怡人的好地方。
這里有三峽大瀑布、白馬洞、金獅洞等白自然景觀，而我最喜歡的卻是磨基山！磨基山位于宜昌長江南部，夷陵長江大橋橋頭在右側(cè)，它一年四季風(fēng)景畫，是宜昌市民運(yùn)動、爬山、休閑的好去處。走過夷陵長江大橋，便來到了磨基山腳下。一排排樟樹像衛(wèi)士一樣守護(hù)著磨基山，一棵棵紅楓隨著風(fēng)兒的吹拂像小孩子們在舞動著，綠油油的草地像為大地鋪上了一層地毯，小鳥在枝頭歡快地唱歌，那聲音真優(yōu)美動聽呀！爬呀！爬呀！一會兒就到了半山腰。
有幾束野菊花圍成一個圈，有幾只彩色的蝴蝶在圓圈中飛舞，好像在表演舞蹈給過路人欣賞。一棵棵高大的椽樹伸開長長的手臂，好像在歡迎人們的來到！最后來到了山頂，風(fēng)兒幫柳樹梳著長長的'“辮子”，一棵棵桔子樹、柚子樹等又為磨基山添上了一道美麗的風(fēng)景！
磨基山是宜昌的一道靚麗的風(fēng)景線，也是大自然賜予我們的一份珍貴的禮物，讓人怎能不愛呢？
小學(xué)四年級作文 篇8
也許有人說，升旗儀式每周一都有，有什么稀奇古怪的。但是，今天的升旗儀式，雖然是最冷的，卻是考驗我們毅力、忍耐力、抗寒力的大好機(jī)會。
早晨，我們都來到了學(xué)校，認(rèn)為今天早晨不會再升國旗。寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯，我被吹得直哆嗦。太陽公公已露出了笑臉，給人一種溫馨，但是，風(fēng)婆婆太厲害了，把太陽公公給壓下去了。所以，盡管有明媚的陽光，寒風(fēng)還是那樣的令人發(fā)毛。
當(dāng)聽到下樓站隊的時候，我們都感到大吃一驚，“這么冷的天，想讓人凍死吧！”不知是誰說了一聲。剛出教室，一陣寒風(fēng)便把我吹了回去，我想要退縮……但，同學(xué)們都下去了，只是一個個都用帽子、手套、圍巾包的“嚴(yán)絲合縫”，像是一個個小企鵝、小熊貓。
升旗儀式開始了，連主持人的聲音都是一顫一顫，更何況我們。剛開始，同學(xué)們都表現(xiàn)得很勇敢，漸漸的，一些同學(xué)有些體力不支，正在一些同學(xué)怨天尤人的`時候，到了領(lǐng)導(dǎo)講話這一環(huán)節(jié)，陶校長站在主席臺上，嚴(yán)肅的對大家說：“同學(xué)們，你們都很堅強(qiáng)，今天天氣這么冷，你們表現(xiàn)地如此優(yōu)異，很難得。昨天是冬至，是冬天里最冷的一天，都已經(jīng)過去，今天肯定不在話下。同學(xué)們，你們是最棒的！”聽了校長的這番話，大家都有幾分自豪，那些冷的學(xué)生也來了動力。
升旗儀式結(jié)束了，我感到自己的臉凍僵了，叫凍麻了，手也木了，但是，我堅持下來了。通過今天的升旗儀式，我感受到了，同學(xué)們都非常的堅強(qiáng)，都不肯輸給“冷”。作文
小學(xué)四年級作文 篇9
我家有個淘氣包，平時最愛給我惹麻煩了！前天抓傷了鄰居家的雞，昨天攪得王伯伯池塘里的魚是驚心動魄，這不，今天又玩出了新花樣——抓蝴蝶，唉！真不知道該拿它怎么辦了。
我偷偷跟蹤淘氣包到了一片花田，它剛立定就用鼻子嗅了嗅，“汪汪”地輕聲叫了兩下，好像在自言自語地說：“這里的'花可真香�。∫欢ㄓ胁簧俸谶@兒，這下我終于可以大飽眼福了！”只見它慢條斯理地走到花田中，匍匐前進(jìn)，慢慢地向一朵盛開的雛菊花逼近。走到花跟前，它連大氣都不敢出，屏息凝神地望著小花，小心翼翼地輕輕撥開花叢，里面露出了一只小粉蝶，它興奮極了，在花田中歡蹦亂跳，這可嚇壞了小粉蝶，小粉蝶驚慌失措地飛起來，小淘氣頓時回過了神，以迅雷不及掩耳之勢猛追過去。
淘氣包像離了弦的箭一樣發(fā)射出去，眼看就要追到小粉蝶了，趕忙使出獨門絕技，抱起花枝蕩秋千，結(jié)果把花弄得狼狽不堪，枝折花落。后來，它一不小心被花枝給絆倒了，蝴蝶見了捧腹大笑，慢慢放松下來，在空中翩翩起舞，好像在嘲笑小淘氣，這下小淘氣可不愿意了，它怒氣沖沖地沖上天空，兩只爪子一下?lián)渥⌒》鄣�，剛才還得意洋洋的小粉蝶，現(xiàn)在可是欲哭無淚，拼命求饒，好在我們家淘氣包很善良，折磨了小粉蝶一會兒就高抬貴手，把它放了。
瞧！我們家的小淘氣好像又鬧出什么事了，真不讓人省心吶，我得趕緊去看看。
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