【推薦】小學四年級觀察作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學四年級觀察作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級觀察作文 篇1
我家陽臺上種了一盆牽�；�，我非常喜歡它。牽�；ㄌ偕祥L滿了密密麻麻的綠葉，它的葉子是心形的，在葉子和交接的地方，長著許多小花骨朵兒。這些花骨朵兒有的還是嫩綠色的小花蕾，有的含苞待放，看起來飽脹得要破裂似的。牽�；ǖ那o又細又長，彎彎的，上面有一層白色的小絨毛。淺綠色的莖緊緊繞著幾根小竹竿一個勁地往上爬，一直爬到了護欄上。
每到清晨，牽�；ň痛灯鹱仙男±�，“起床啦！“起床啦！|”它的花朵是紫紅的，像一個小喇叭，所以又叫喇叭花。到了白天花會自然合攏起來，像一個害羞的小姑娘。
牽�；ú坏珛善G美麗，還有頑強的生命力。記得有一個炎熱的'夏天，我和爸媽好幾天不在家，回老家了，只見陽臺上的牽�；ㄓ袣鉄o力地垂下了腦袋，我連忙澆水，肯定活不成了。第二天牽�；ň谷换謴土送盏纳鷻C。我喜歡我家的牽�；ǎ驗樗晃防щy頑強向上的精神。
小學四年級觀察作文 篇2
下午，我到樓下去玩，無意間看到了一群小螞蟻，我便坐下來仔細觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分為頭、胸、腹、三部分。有三對足，一對觸角。
我仔細觀察著，發(fā)現螞蟻遇到另外一只螞蟻時，會觸角和觸角碰在一起好像在說悄悄話。我十分好奇，于是，我用手指頭在螞蟻的`縫隙之間輕輕地劃了一下，結果，小螞蟻頓時亂了分寸�？粗∥浵佨娦拇髞y，我哈哈大笑起來。
第二天，我拿來一小塊面包片，帶著強烈的好奇心，再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小螞蟻的到來。過了一會兒，果然不出我所料。兩三只小螞蟻過來了，它們左聞右聞，確認沒有危險后，放心地走了。我滿腹疑惑，帶著一顆好奇的心繼續(xù)觀察著。過了十來分鐘，我看到那只螞蟻帶著黑壓壓的大部隊浩浩蕩蕩地向面包方向移動。螞蟻越來越多，面包上爬滿了螞蟻，它們把面包抬起慢慢地往回走，原來它們是要將面包運回自己的家門口。螞蟻多力量大，不一會兒功夫，我撒在地上的面包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。
看完這些，我驚訝得說不出話來。通過這次觀察，我覺得螞蟻雖小，但螞蟻真是力大無窮，它們不僅勤勞團結而且懂得分享。
小學四年級觀察作文 篇3
11月7日星期六晴
今天上午，我來到樓下玩，發(fā)現花叢了有許多小昆蟲，忽然有一個問題在我的腦海里閃過：昆蟲要不要呼吸呢？我決定回家查找資料。
我回到家，就趕緊找出《十萬個為什么》這本書，從目錄里找到動物這一科，可是里面沒有講昆蟲要不要呼吸的問題。怎么辦呢？嗯！有了，就在我快要絕望的`時候我想到了一個好方法——上網查找資料。果然在電腦里查出了結果：昆蟲要呼吸，因為所有的動物都有呼吸，所以昆蟲也要呼吸。
吃完飯，我又坐立不安了，決定要把昆蟲要不要呼吸這個問題了解的更深。我想知道它們是怎么呼吸的？于是我又跑到樓下，抓來一只蝴蝶，放入塑料瓶里。接著用放大鏡左瞧瞧，右看看，由于蝴蝶飛來飛去不好觀察，我只好回家問爸爸媽媽。我問爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎么呼吸？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有節(jié)，兩側有氣孔，它用氣孔呼吸�！蔽医K于解開了昆蟲是怎么呼吸、用什么呼吸這個謎。
昆蟲的秘密可真多，但是只要多動腦筋，什么問題都可以解開。真是任何成就都是刻苦勞動的結果呀！
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