小學(xué)四年級夏天作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級夏天作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級夏天作文 篇1
去年暑假時,我與爸媽去了泰寧地質(zhì)公園寨下大峽谷游玩,車開到大峽谷門口,我們就得步行進入了,那是個很炎熱的天氣,艷陽高掛的空中沒有一絲絲風,只有對水的渴望。
初入峽谷,兩旁一簇簇青綠的植物讓人感覺不再那么悶熱了,往里走了幾米,只見一條陜長的峽谷出現(xiàn)在我的眼前,峽谷兩側(cè)巖石峭立,一條窄小的用木頭鋪墊成的小道碗蜒在其間,峭壁綿蜒不盡而小道也似乎永無盡頭。
一入小道,一陣清涼的山風迎面撲來,我不禁打了個哆嗦,原本燥熱的感覺一掃而光,不由得從腳底涼快開來。
我們一路走一路看,峭壁上的巖石也隨著我們的行程一路變化成不同形態(tài)展現(xiàn)在我的眼前,有的像一面鏡子般地光滑,有像大房間般的寬闊,還有像歌舞廳頂上的彩燈,密密麻麻地布滿了裝飾。而崖壁上的植物也是各形各色,許多都是我叫不出名來的,它們因為生長在這天然花園里顯得格外蔥郁,株株都像上了油似地晶瑩,眼前的景色已讓我目不暇接了,還時不時從崖壁上滴落下冰涼的`山泉水,我用手接了一些,伸出舌頭舔了一下,甘甜甘甜的,我將余下的水潑灑到臉上,啊~,那種清涼是我在家中從未體會過的。
再往里走,峽谷越見寬闊,峽谷底匯集的泉水越來越深,直至形成了個寬闊的池塘,池中的水清澈見底,幾尾小魚在水中自由自在地游著,岸上幾個老人正悠閑地在垂釣,好一幅“山村垂釣”圖啊。
不知不覺地,空氣又漸漸有些熱起來,原來是到了出口了,外面的世界與峽谷內(nèi)截然不同,我真舍不得離開這個人間仙境,我想,我還會再來的,寨下大峽谷!
小學(xué)四年級夏天作文 篇2
一年四季,春夏秋冬,我最喜歡的是夏天。
夏天的天空是蔚藍色的,一望無際,空中很少有白云,大概白云被熱得躲在家里不愿出門吧。天空掛著一個火紅的太陽,向上看,總是被耀眼的光芒刺痛雙眼。
紅紅的太陽照著大地,大地像被烤焦了,連吹來的風也是熱呼呼的。人們穿的很薄,都呆在空調(diào)屋里不愿出門。街上的行人頓時少了很多,幾個行人,在樹蔭下快步行走,他們個個滿面通紅,額頭流汗,呼呼地喘著氣。天真熱,路上車輛多了起來,來來往往,太陽烤著汽車,車玻璃反著光,明晃晃的,好像馬上就要爆炸似的.。
樹上的小鳥撲棱棱地拍打著翅膀,嘰嘰喳喳叫著。小狗吐著鮮紅的舌頭,耷拉著兩只毛茸茸的耳朵,無精打采地趴在樹蔭下乘涼。只有知了在樹枝上鼓足勁兒一直唱著:知了——知了——,好像在開演唱會。小區(qū)的垂柳垂頭喪氣低著頭,柳枝微微擺動,好像在為自己扇扇子。公園里的月季花也熱得像打了敗仗回來似的。
我愛這烈日炎炎的夏天。因為夏天里我們被允許吃雪糕,喝冷飲,吹空調(diào),去游泳。你喜歡夏天嗎?
小學(xué)四年級夏天作文 篇3
陽光透過盛夏的樹葉,散落一地,排成思念的形狀。思念嗎。
最終,還是決定回來,不愿意一個人離開,為什么?不知道,也許就像歌里唱的:我只有離開你的倔強,卻沒有能忘記你的力量?涩F(xiàn)實卻給了我一個狠狠的打擊,嘲弄我的愚昧和天真。我回來,帶著我的妥協(xié),一句:“不可能”。終結(jié)了一切。
我才發(fā)現(xiàn),我多么的像一個小丑。我沒哭,是習(xí)以為常嗎?還是,哼,我不會去哀求,什么誓言。什么約定,都讓它見鬼去吧!
回來。我可以再次離開。這次我不說再見,就算我還是忘不了,但時間會帶走一切,包括從前和我。
“我真的,很傷”,這是我現(xiàn)在唯一想說的。其實,我不怪誰,我們都沒有錯,我們都是孩子。記得曾經(jīng)某年某月的夏天,我們牽著手走在河邊一顆一顆數(shù)著星星。它們閃呀閃,祝福我們等待永遠。這年夏天星星依舊在閃但河邊卻沒有了那不離不棄的.影子。只剩我一個,站在河邊,沒有回憶從前。忽然發(fā)現(xiàn),星星也哭了。這個夏天與離開有關(guān),與受傷有關(guān),與我有關(guān),與你無關(guān)。恩,還與雙魚有關(guān)。
雙魚座是古老輪回結(jié)束后的靈魂,是一種透澈!本W(wǎng)上是這么說的,我們的靈魂那么透澈,那為什么又會受傷,我不明白,也許宿命的輪回也不可能讓我們完全遺忘,其實我們可以遺忘了,不必受傷了,為何不放手,不甘心!對!我不甘心!我命由我不由天!古老的輪回,不過是從新來過;我從來不怕,就算我已經(jīng)遍體鱗傷!半p魚,正是兩只魚各往相反的方向游,一只向上,一只向下”是嗎?我們或許是在反方向的離開,背道而馳呢,讓就讓我們走失在時間里,等待下一次宿命的輪回。
故事的完結(jié),在這年夏天,我們擦肩而過,背道而馳,誰也不是誰的誰。
小學(xué)四年級夏天作文 篇4
萬里碧空,沒有一絲的云,太陽把地面烤得滾燙滾燙,知了不停地叫著,使人心煩意亂。樹經(jīng)不住太陽的曝曬,葉子都打卷兒了。只有那邊的樹叢中的小荷塘還挺涼快,那兒的樹長得郁郁蔥蔥,把陽光遮得嚴嚴實實。
塘里的水靜得像一面鏡子,荷葉倒映在塘里,綠得像一塊碧玉,微風吹來,使人神清氣爽。荷塘里一片片荷葉挨挨擠擠,像一個個碧綠的大圓盤,"出污泥而不染"的荷花也從泥里慢慢地冒了出來。一朵朵的荷花色澤鮮艷,在陽光的照耀下,格外光彩奪目。荷塘里的魚兒自由地在"綠色的`天堂"里追逐嬉。這時,我情不自禁地扔下一個石子,!平靜的水面又泛出了大大小小的波紋,大水紋套著小水紋一圈圈地擴展開去,隨著水紋的蕩漾,水面的荷葉也浮動起來,仿佛一位仙女在翩翩起舞。
啊,夏天的荷塘真是美極了。
小學(xué)四年級夏天作文 篇5
夏風姑娘最喜歡旅行了,她哪都去過,去過南極,去過大海,還去過北極呢!
夏風姑娘通過旅游,長了見識,學(xué)會了許多知識。
夏天來了,夏風姑娘又要去旅游了。夏風姑娘來到了廚房,她在廚房里轉(zhuǎn)了一圈,裹走了香噴噴的味道。夏風把這味道送到小豬的鼻孔,噢,小豬流口水,可愛的小豬“哼哼”叫:“我餓,我餓”小豬追著夏風喊。
夏風姑娘來到花園,她在花瓣打個滾,夏風沾滿了花香。調(diào)皮的花香追著蜜蜂跑,“嗡嗡——嗡嗡——”蜜蜂拿起采蜜的的罐子,隨著夏風姑娘去了。
夏風姑娘親吻著綠油油的大森林,她給鳥兒帶來了好消息:森林里真美妙啊!鳥兒們接到夏風的信,都跑到森林里安家。鳥兒樂得嘰嘰喳喳叫,夏風帶著鳥兒的.快樂繼續(xù)旅行……
夏風姑娘親親媽媽的臉。啊,夏風里有了媽媽的味道。夏風碰碰小姑娘的鼻子,親親小男孩的臉,男孩女孩拽著夏風的裙子跑,夏風的那邊是媽媽嗎?
夏風姑娘去全世界旅行,她帶著香味,攜著花香,親著綠色……夏風里還有媽媽的味道。你說誰能不喜歡夏風呢?
小學(xué)四年級夏天作文 篇6
沒有禿禿的山巒,沒有鮮嫩的細芽,沒有春草的鵝黃,沒有滿野的花香,沒有春泉的叮咚,沒有隆隆的春雷,沒有綿綿的春雨。一切春的氣息全部收斂了。
夏,悄然而至。
綠成了夏的主宰,一切春天里復(fù)蘇的生命都在煥發(fā)滋長。滿野的綠色代替了迷人的花香,水綠得發(fā)亮,草青得逼你的眼,天變綠了,地變綠了,整個世界變成綠的世界了。
夏,一個熱鬧的季節(jié)。水里的蛙聲,樹上的蟬聲,鳥兒清脆的歌聲,田間地頭的歡笑聲,工廠的轟鳴聲,教室的喧鬧聲……這不再是一個春雷轟鳴、春雨綿綿的季節(jié),所有生的希望和死的困惑,美的感受和丑的凝望,文明和野蠻,快樂和沮喪,頃刻間將得到最大限度的釋放。這是夏季賦予人間特有的交響曲。
夏,一個耕耘的.季節(jié),沒有秋收的喜悅,沒有春播的企盼,只有耕耘的辛勤。田間地頭,農(nóng)民起早貪黑;工廠車間,工人加班加點;學(xué)校教室,學(xué)生挑燈夜戰(zhàn)。俗語:“一份耕耘,一份收獲!辈灰彩,沒有夏的辛勤耕耘,哪來秋的豐收喜悅?
在即將收獲的那一刻,夏又悄然而去,不為功名,不為利祿,只為那一生問心無愧的奮斗。
小學(xué)四年級夏天作文 篇7
夏天的風就像一個孩子,常常跑來跑去,它以正義者的名義來趕走太陽。
夏風的顏色是紅色的,你看,它從我們臉上經(jīng)過,我們的臉就變成了紅色;夏風是綠色的,看,它把綠葉變成了深綠色。
夏風是頑皮的,它把大家的衣服吹走了,把樹葉吹掉了,把花瓣吹落了,還把小草的腰吹斷了。這時小草一定會說:“快送我去骨科醫(yī)院,我腰斷了!”
夏風也是生命的使者,它讓知了高聲歌唱,讓人們的頭腦快要爆炸;它吹來了青蛙,讓青蛙吃一頓蚊蟲大餐;它讓荷花和茉莉花開了,她們以優(yōu)美的身姿作為報酬。
夏風是個舞蹈家,你看,它和樹葉們正在跳舞呢!夏風有時很快很快,有時橫沖直撞,還有時用碎步來走呢!
夏風也是一名驅(qū)趕炎熱的'將士,它一吹,那炎熱便一哄而散了。它那威武的樣子,就連那火辣辣的太陽也不知道怎么對付它。
夏風是多種多樣的,我喜歡它。
小學(xué)四年級夏天作文 篇8
悄悄地,夏姑娘不知不覺已經(jīng)來到了我們的身邊。
太陽剛剛升起,臨河的村莊上空籠罩著一層透明的水霧,像是把小村照在玻璃里一樣,想扯起一縷縷剛從清水中洗過的白紗縹緲中透著神奇,朦朧中含著清秀,像是披上了一件輕紗制成的禮服……靜靜的湖面上早已布滿了碧翠欲滴的荷葉,像是插滿了密密麻麻的傘似的,把湖面蓋得嚴嚴實實;在翠綠的荷葉從中一枝枝亭亭玉立的花骨朵像一個個披著輕紗的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語……池塘邊的田野上不時閃動著人們忙碌的身影,有人拿著鋤頭一上一下地來回松土,有的小心翼翼地除去田里的雜草;有的在仔細地耕種蔬菜;有的……
中午,白楊葉子和南瓜藤都被太陽曬得往下垂了,好像一群做錯了事的孩子。可橘子樹就完全兩樣了,精神抖撤,像一個個奧運會冠軍那樣得意。而池塘里的水,卻似乎進入了夢境,寧靜安閑像正在做一個清澈的'夢,夢見自己擁抱著藍天白云,夢見魚兒在藍天白天上游來蕩去,夢見四周的花草也進入了夢鄉(xiāng)……
五月的黃昏,天空蕩漾著艷麗的晚霞,像萬花筒似的變換著;藍紅變?yōu)榉奂t,從橙黃退回了淡黃,從淺藍轉(zhuǎn)成深藍……亮晶晶的星星逐個探出頭來,它們閃爍著光芒,像長著翅膀的小天使,眨巴著明亮的眼睛,撩開了巨大的藍色夜幕,窺視著大地。夜已深了,明月當空,繁星越來越多,好像在藍色的地毯上跳舞,怕羞的月亮姐姐透過薄薄的云層,望著大地,顯得那樣嫵媚,那樣羞澀。
初夏的一天是多么的美好,我喜歡夏天的到來。
小學(xué)四年級夏天作文 篇9
我不大喜歡夏天,但能領(lǐng)略夏天的許多好處。
夏天會使人變得年輕。一到夏天,你不得不卸下厚實的外衣,連同收起那古板肅穆的面孔。讓肌膚與太陽天天親近,心胸受熏風夜夜愛撫。大汗淋淋之際,去洗一個熱水浴,再捧出一盆冰西瓜,仰臉躺在瓜棚小院內(nèi),此時最不拘小節(jié),最自由自在。夏天是打牌、聊天、講故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱豬”,一起鉆桌子,一起數(shù)天上有幾顆星星;或眺望黝黑的蒼穹,訴說鵲橋銀河的愛慕思戀,于是,兒時的童趣與青年時代的豪興,一一起湊到眼前,在追溯和幻想中年輕十歲。
夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪,紫薇帶藍,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。大街上走過一群少男少女,仿佛飄過一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目,叫你說不出哪種顏色最美麗。夏天從來就不甘寂寞,淡雅和濃艷,都可以成為夏的象征。
夏天最能考驗一個人的毅力。因為悶熱,便滋生出許多煩躁。意志薄弱的人,爽快地把夏天讓位給無聊、懶散、游蕩和倦。灰庵緢詮姷娜,卻分外珍惜夏天,珍惜夏天的光陰,也就延長了你的生命。在酷暑炎熱中駕起充實的生命之舟,在磨煉中贏得時間老人的恩賜,讓生命的每一刻不為之虛度。
夏天是最浪漫的'季節(jié)。夏日的山水毫無羞澀地敞開自己的胸懷,讓游人從容地欣賞它的雄奇,它的妖嬈。夏天最有趣的節(jié)目是看海,去沙灘聽潮聲,嬉浪不夜天,或去唱卡拉OK,或去看通宵電影,在無風的夏夜默默期待東方第一縷曙光升起。夏天有許多纏綿的話可說,不說也可品味夏日情調(diào)的溫馨。
人生旅程中的夏天往往太短促。才過三十,已屆不惑,夏天很快成為甜蜜的回憶。但那如火如茶的歲月不會輕易淡忘,即使夾雜著難言的惆悵,也將在你兩鬢如霜時勾起不盡的牽掛,喚起你思緒的百般依戀,撞擊你心靈的再次震蕩。
在夏天,不要埋怨熏風無常蟬聲鳴,也無須討厭蚊子夜夜擾清夢。每一個季節(jié)就是人生的一個臺階,縱然有挫折,有煩惱,有天崩地裂,有心靈創(chuàng)傷,有徘徊不定,有二度死亡,只須心有所鐘不虛度,壯志未酬,遺恨成霜,也足以問心無愧,留得真情在人間。
歌唱夏天,也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命,無論是酷暑還是寒冬,也將如溫情的春天、瀟灑的秋天一樣,一樣壯麗,一樣迷人。
小學(xué)四年級夏天作文 篇10
我喜歡溫暖的春天,喜歡涼爽的秋天,也喜歡銀裝素裹甚至有點寒冷的冬天,但我最喜歡的還是那炎炎的的夏日,盡管夏天非;馃,但我可以肆無憚忌的.吃我最喜歡的冰棒、去游泳管游泳等等好玩的事情。
夏天,紅彤彤的太陽就像大火球似的曬得人們口干舌苦、汗流夾背。馬路邊,楊樹耷拉著腦袋,似乎在說,太陽公公,求求你快點走吧,我都要被你曬死了。就連知了也在說:“熱死了,熱死了”。
農(nóng)田里,秧苗在太陽公公的精心照料下,正在茁壯的成長。就連“滅蟲專家”青蛙也過來幫忙捉害蟲呢!池塘里,有的荷花開了幾瓣花瓣,就像一個羞羞答答的少女;有的全部綻放,像小朋友們張開燦爛的笑臉;有的還是個花骨朵兒,像個頑皮的小孩在綠葉叢中和你捉迷藏呢!
看,游泳池中,花紅柳綠,五彩斑瀾。有男的女的、老的少的,尤其是小朋友們,在水中追逐戲鬧,他們在玩水槍、打水仗、搶皮球,有的小朋友還在游泳比賽看誰游得快呢,嘰嘰喳喳,好不熱鬧。真是天上的太陽火辣辣,水中的人群笑哈哈。
我愛夏天,因為我有對付炎熱的法寶:就是用冰棒和游泳來防暑降溫。
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