【精華】小學(xué)四年級(jí)作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在城市里住久了，誰不渴望像大詩人孟浩然一樣隱居在一直遠(yuǎn)離塵埃，沒有污染，沒有燥音，山青水秀，鳥語花香的地方。而鄉(xiāng)村，正是一個(gè)這樣美好的地方。
一天黎明，我騎著車行駛在平坦的公路上，我要去看海。一陣涼爽的清風(fēng)吹過，讓我神清氣爽。一股茉莉花的清香撲面而來，小溪的歌聲也在我耳邊響起，公路兩旁是五顏六色的稻田，幾座古色古香、白墻黑瓦的小房子在群山中若隱若現(xiàn)，青草綠得仿佛要滴下油來。路旁連綿起伏的山嶺如同一個(gè)年輕青澀的美麗少女，伏在地上安靜地等待什么？在看那山腳下水光瀲滟的湖水，如同一塊藍(lán)盈盈的寶石，里面映著所有的美景，一切都顯得那么安靜！
突然，車子駛進(jìn)一個(gè)幽靜的山谷，樹葉都綠地沉郁，除了樹葉因被風(fēng)吹動(dòng)而發(fā)出的沙沙聲，時(shí)不時(shí)傳來幾聲悅耳動(dòng)聽的蟬鳴和鳥叫聲外，沒有一點(diǎn)兒聲音，這使得山谷顯得更加寂靜了。
幾只可愛的`小鳥站在我的肩膀上，它們碧藍(lán)色的胸脯，翠綠色的腦袋，淺黃色的嘴，紫水晶般的眼睛。長在頭上雪白的羽毛如同戴著一項(xiàng)白帽子，一條如同閃亮綢緞似的紅黃兩色條紋的帶子從頭部貫穿脊背。橙色的翅膀上印著有層次的蜜色花紋，黑色的尾羽散發(fā)著金屬光澤，猶如大自然精美的藝術(shù)品。
它們演奏著好聽的樂曲，高時(shí)如同北風(fēng)呼嘨，低時(shí)如同彈珠在盤子里滾動(dòng)；重時(shí)如雷聲震撼著我的心靈，輕時(shí)如同小溪一般緩緩扣入心弦；快時(shí)如同蒼鷹在藍(lán)天中急速翱翔，慢時(shí)如同觀看花蕾綻放。時(shí)而優(yōu)雅如同看見一位白衣飄飄的仙女在蓮花池上翩翩起舞，時(shí)而奔放如同聽見夏日的暴雨敲擊屋頂發(fā)出有切奏的聲音，熱情而豪放�；顫姇r(shí)如同小鹿在輕盈地跳躍著，悲哀時(shí)如同黑色的幽靈在身邊飄舞，這么美妙的樂曲，讓我如癡如醉。
我來到了海，碧綠色的海面上籠罩著一層乳白色的濃霧，太陽的第一束光芒射向了我，那光芒紅如胭脂一般紅。碧綠色的海面，乳白色的濃霧，胭脂般紅色的太陽光，構(gòu)成了一種無比柔美，又無比剛硬的美——大自然的美。遠(yuǎn)看，大海如同一塊翡翠上鑲著金邊；近看，碧綠色的大海上映照著金色的光芒。太陽發(fā)出的光芒由胭脂紅變成了橘黃色，又由橘黃色變成了金黃色，金色的光芒照耀在我身上，為我穿上了金色的紗裙；照耀在海面上，給海劈上了一層美麗又神秘的金色面紗。一陣涼爽的海風(fēng)吹來，我張開雙臂，讓海風(fēng)撫過我的每一寸肌膚，癢癢的，讓我忍不住想笑。
回家的路上，我突然把車子一停，跑進(jìn)了一片茂密的樹林，我想像自己是一棵參天大樹，堅(jiān)強(qiáng)，挺立。無私奉獻(xiàn)，默默得為下面嬌嫩的花朵遮風(fēng)擋雨，讓鳥兒在我身上筑巢；我想像自己是一條歡樂的小溪，在樹林之間川流不息；我想像自己是停在枝頭的夜鶯，為萬物送上婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的天籟之音；我想像自己是只可愛的小鹿，在樹木之間輕盈地跳躍。我想像自己是一朵白云，變幻無窮而帶給人們歡樂；我想像自己光芒四射的太陽，發(fā)出光芒照耀著世界。我的身心都融入了大自然，仿佛已經(jīng)成了大自然的一部分。
誰不愿意融入大自然呢？誰不愿意像大詩人孟浩然一樣隱居在鄉(xiāng)村和樹林呢？期待你的加入。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字就叫中國……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想起：大人們不同的說法。
奶奶說，龍是水里生出的神，縮小如蠶蟻，伸展能蔗天。有時(shí)顯露于云端，有時(shí)隱形入深淵。龍威力無比，它能呼風(fēng)喚雨，翻攪起四海云水。
爺爺說，龍的故鄉(xiāng)在中國，龍從九州大地上騰空而去，于是，大地上留下了龍口、龍門、九龍坡。華夏民族，有著龍的'精神、龍的氣魄。
媽媽說，龍并沒有消失。長江從三峽大壩上奔涌而下，那是龍?jiān)谵Z鳴;列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的身影;西昌基地火箭直沖云霄，那是龍?jiān)陲w騰;“嫦娥1號(hào)”成功奔月，那是龍的祝�！� 作文
老師告訴我們，在世界的東方有一條巨龍，它正要越出東海，去搏擊萬里長空，去迎接旭日東升……
……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
活著的小朋友們：
你們好。我是小明，我正在天堂里給你們寫信。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記星期五的那個(gè)下午。
那天我和朋友們約好，放學(xué)后去市民廣場放風(fēng)箏。放學(xué)后，我正好值日，急急忙忙地打掃完教室，我背著書包，拿著風(fēng)箏，就往市民廣場跑。邊跑邊想，朋友們正在廣場上放呢，他們的風(fēng)箏一定放得很高很高了。我仿佛看到他們高興的臉，仿佛聽到他們的說笑。我手里的風(fēng)箏仿佛也在催我：“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，你沒看到我的伙伴們在天空玩耍、比美呢嗎？”
跑著跑著，來到了一個(gè)十字路口。這時(shí)紅燈亮了，我心里著急，心想：我這邊紅燈剛亮，那邊等紅燈的車開的又慢，我可以趁這個(gè)時(shí)機(jī)跑過去。于是，我就沿著斑馬線飛跑起來，后面一位叔叔大喊：“小孩，危險(xiǎn)！回來！”可是我聽也不聽，繼續(xù)向前跑。突然，從我的'左邊冒出來一輛飛速行駛的大卡車，向我撞了過來。我見了，立即慌了手腳，腦子里一片空白，不知道該怎么辦�！八弧钡囊宦�，我耳邊好像聽到這剎車的聲音，同時(shí)我的身體飛了起來……再后來，我就去了醫(yī)院，又來到了現(xiàn)在的天堂。
小朋友們，在天堂里，我明白了一個(gè)道理：過馬路時(shí)，一定要注意安全。雖然我現(xiàn)在在天堂很是孤單，很想念我的朋友們，很想和你們一起玩耍，但我真的不希望在天堂里看到你們。你們上學(xué)放學(xué)時(shí)，一定要遵守交通規(guī)則呀。
愛你們的朋友：小明
20xx年6月30日
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我決不會(huì)像以前一樣，把命運(yùn)加給我們的一點(diǎn)兒不幸拿來反復(fù)咀嚼，我要享受現(xiàn)在，過去的事就讓它過去吧�！}記(歌德《少年維特之煩惱》)
“自古逢秋悲寂寥”燈光褪去，聽著窗外秋風(fēng)撞擊玻璃發(fā)出“咣當(dāng)，咣當(dāng)”的聲響，望看書桌旁鼓囊的書包，想著我們一天天長大，年級(jí)一天天增高，學(xué)習(xí)的煩惱便猶如滔滔江水，源源不斷地向我涌來：其一，為師嚴(yán)肅，稍一走神，就會(huì)被老師叫起來回答問題，若答不上來，就得罰嘍；其二，科目多，亦是亂乎。學(xué)的`三科變成了七科，科科有作業(yè)，科科要帶書，一不留神就混起來了；其三，作業(yè)者，不亦輕乎.這自然不用解釋什么了，這是老師嚴(yán)，科目多的副作用��！再者，“魚”和“熊掌”不能兼得,對(duì)于愛旅游的我來說，實(shí)在是更大的苦惱。就說這次國慶期間，正逢月考。正想利用假期好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績，可偏偏各種旅行邀請(qǐng)如約而至。怎么辦？學(xué)習(xí)與玩耍，真的不能共存嗎？一邊是美好的旅程向我招手，一邊是月考向我施壓，我茫然了。這時(shí)爸爸媽好拍板了：去旅行，作業(yè)與復(fù)習(xí)，自己擠出時(shí)間，合理安排。于是，出發(fā)前，我抓緊時(shí)間把能做的作業(yè)先做完，又在我的行囊中添上一本英語書，一本語文書，想著可以利用旅途間隙復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。就這樣，我們踏上千島湖之行。途中，我們來到云和梯田，看著麥浪翻騰，體驗(yàn)豐收的喜悅;泛舟千島湖，領(lǐng)略湖光山色之美。最令我難忘的是我們登上江浙第一峰——黃茅尖。它海拔1929米。
觀光車把我們送到山腳。開始步行上山，長長的石階，蔽目的樹木。開始可以聽見水流聲，腹部黃色的小鳥脆脆地叫著飛過，我們幸福地享受這森林氧吧賜于我們這新鮮的空氣，可是臺(tái)階越來越陡，海拔才上升100米，我們就已累得氣喘吁吁，幸好有看日出回來的游客的鼓勵(lì)：快了，我們才勉強(qiáng)堅(jiān)持著。1750，1800，1850，1929，等到流水聲被松濤聲替代，說笑聲變成了牛喘，山頂終于在望。時(shí)間已過去將近兩個(gè)小時(shí)，總算到達(dá)黃茅尖。山上云霧縹緲，宛若置身仙境。登臨其巔，頓有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概。這時(shí)你會(huì)拋開一切煩惱，去感受大自然的真善美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人與自然如此和諧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)搖搖欲墜、周圍長滿枯草的土坯房里，住著一個(gè)小女孩和她的爺爺、奶奶。
這個(gè)小女孩叫夢夢，她爸爸去世得早，媽媽常年在外打工，爺爺、奶奶又年老多病，夢夢就每天上山砍柴，然后背到鎮(zhèn)上賣，這樣也可以掙些錢。她每天都穿著一件破爛不堪的單衣，只有冷天才加上幾件舊毛衣。她的頭發(fā)也因?yàn)殚L時(shí)間的營養(yǎng)不良變得發(fā)黃，平日里穿的一雙布鞋，連小腳丫子都露出來了。
夢夢上三年級(jí)的時(shí)候，正逢來自大城市里的哥哥姐姐在學(xué)校開展了“夢想花開”的活動(dòng)，夢夢很高興，第一天去學(xué)校就從自己的衣柜里翻出了一條最好看的裙子穿上，那條裙子，褪了大半的色，甚至在款式上也早就過了時(shí)，但它依舊是夢夢最喜歡的衣裳，畢竟除了它，還有什么物品能給一個(gè)窮苦、愛美的女孩子最寶貴的快樂呢？
不過這次，這條裙子的“功能”好像不起作用了。
朋友們在和哥哥姐姐們做著游戲，他們都穿著花花綠綠、時(shí)尚漂亮的衣服在陽光下盡情地開懷大笑。而夢夢，卻只能死死地抓住自己的裙邊，不敢吱聲，不敢抬頭，慌亂地躲開了哥哥姐姐們的目光，來到了她覺得自己最適合待的角落里默默地坐著——也許自己真的不適合和他們一起玩吧，他們有漂亮的衣服，有美麗的裙子，還有愛他們的爸爸媽媽……我的爸爸媽媽……夢夢不敢再想了，她覺得自己快要哭出來了。
可夢夢還是很喜歡大城市里來的.哥哥姐姐，他們教自己畫畫，教自己彈琴，還有唱歌舞蹈……這可是夢夢從來都沒接觸到的呀！等媽媽回來了，“我就表演給她看！”夢夢喜滋滋地想著，學(xué)得就更認(rèn)真了。
日子一天天過去了，這天夢夢聽一個(gè)大姐姐說，馬上就會(huì)有一個(gè)匯報(bào)演出了，姐姐們說匯報(bào)演出的時(shí)候每個(gè)小朋友都要穿美麗的衣服，要把自己打扮得漂漂亮亮的，還要邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽來觀看自己的表演……
媽媽，你會(huì)來看我嗎……
想著想著，夢夢就躲在角落里睡著了，做起了夢，她夢見媽媽在匯報(bào)演出的時(shí)候回來了，手里還拿著一件花衣裳呢！媽媽給夢夢換上了新衣裳，笑吟吟地帶著夢夢來到了學(xué)校。夢夢很快樂，第一次主動(dòng)走到哥哥姐姐的旁邊，說：“哥哥姐姐們好！”她的朋友，還有哥哥姐姐也對(duì)她微笑：“夢夢今天真漂亮呢！”夢夢笑得更開心了。
匯報(bào)演出馬上就開始了，“夢夢，該你上場了！加油！”姐姐招呼著夢夢。嗯，加油！夢夢心里給自己打著氣，一定要給媽媽看到最好的自己！夢夢一上臺(tái)，就看見媽媽鼓勵(lì)的目光，此時(shí)此刻，她覺得自己是世界上最幸福的人了！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”夢夢唱的是《世上只有媽媽好》，臺(tái)下也有不少和夢夢一樣的孩子，聽得淚流滿面，唱著唱著，夢夢的眼淚也從眼眶里流了出來……
“夢夢，要去排練節(jié)目了呢，你在干嘛？”一位哥哥拍了拍夢夢，夢夢被驚醒了�！鞍。覜]在干什么……”“嗯，那我們快去排練吧！”去排練……剛剛的夢……夢夢停住了�！霸趺戳�，夢夢？”“沒，沒什么，能稍微等我一下嗎？”想到剛剛做的夢，夢夢鼓起了勇氣跑到了一位姐姐面前：“姐姐，我媽媽在外面打工，我也沒有漂亮的衣服，這件……”夢夢的小手緊緊地抓著裙子，“這件可以嗎？”姐姐蹲了下來，握住夢夢清瘦的小手：“沒關(guān)系，姐姐那里還有一條裙子，匯報(bào)演出的時(shí)候就穿那件吧�！薄班�，謝謝姐姐……”
這時(shí)，站在一旁的哥哥看到了，想了想，轉(zhuǎn)身離開了……
匯報(bào)演出終于正式開始了，哥哥姐姐們也把夢夢打扮得漂漂亮亮的，還有一位哥哥神秘兮兮地說：“我們可是為你準(zhǔn)備了一份大驚喜哦！”大驚喜？夢夢忍不住猜測，是好吃的？還是好玩的？還是……馬上就輪到夢夢表演了，夢夢心里打著小鼓上了臺(tái)，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影：“媽媽！”啊，還真是一份大驚喜呀！
夢夢的夢實(shí)現(xiàn)了，但還有那么多人在等著爸爸媽媽踏入家門，可誰又來幫助他們？誰會(huì)來關(guān)愛他們呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一樓阿姨養(yǎng)了一群可愛的小貓咪，有一只白色長毛波斯貓，三只黑黃相間的貍花貓，還有兩只米黃色的長毛貓。
我最喜歡白色波斯貓，它長的很漂亮，一身雪白的長毛，兩只眼睛圓溜溜的，炯炯有神，最好玩的是它的眼珠，顏色不一樣，一只是藍(lán)色的，一只是黃色的；嘴兩邊有兩排長長胡須，是用來丈量老鼠洞的；貓的爪子又尖又鋒利；毛茸茸的尾巴立起來一搖一擺……
白天，這群可愛的小貓咪們趴在地下室睡大覺，到了晚上小貓咪們可來勁兒，又蹦又跳、互相打鬧、爬高上低……玩的不亦樂乎。
開飯的時(shí)間到了，貓媽媽蹲在門口“喵喵”的`叫著，不一會(huì)兒阿姨就會(huì)端出一盤魚肉拌飯放到地下室，所有的貓都跟著下去搶食吃。有一次我悄悄跟過去，機(jī)靈的小貓聽見了我的腳步聲，叼著食四處躲藏，我沒有繼續(xù)追趕，小貓就停下來邊吃邊看著我。吃飽后，小貓會(huì)用兩只前爪“洗臉”，到樓前的小樹后面翹起一條后腿撒尿，或者到草地上撥開一塊土蹲下“便便”，“便便”完再用土蓋住……
這群小貓咪是不是很可愛呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
一天，老爸給我買了一個(gè)籃球，還叫我吃過晚飯和他一起去打籃球。好！我高興地答應(yīng)了。
到了籃球場，雖然我看見籃筐很高，但我想：管它呢，就往上拋吧！我連拋了幾十次，都沒拋進(jìn)一個(gè)。這時(shí)老爸走過來，對(duì)我說：你這是拋球，命中率低，應(yīng)該學(xué)投球。怎么投？我問。老爸拿起籃球，做了個(gè)示范，球在空中劃過一道弧線，輕而易舉地投進(jìn)了。我也學(xué)著老爸的樣子投，可球還是沒進(jìn)。但我毫不氣餒，連投了五次，球終于進(jìn)了。老爸和我同時(shí)歡呼起來。
通過這件事，我深深地懂得了萬事開頭難，但只要堅(jiān)持不懈，不斷克服困難，就會(huì)取得成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
終于下雪了，窗外是白茫茫的一片，雪片像一個(gè)個(gè)小精靈在空中跳舞，地上也漸漸地積存了厚厚的雪。我心想去打雪仗，可又想現(xiàn)在正值學(xué)期末，馬上就要進(jìn)行期末考試了，豈敢放心思去玩雪呢！
果然，下課后，沒有一個(gè)同學(xué)下樓，都站在走廊上癡癡地望著雪，一副沒精打采的樣子。大課間，要玩雪就下去玩唄。校長突然說了這句話。真的校長微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。玩雪去噢！同學(xué)們歡呼起來。是啊，都是孩子，怎么會(huì)不愛雪
頓時(shí)，教學(xué)樓下熱鬧起來了，雪球亂飛著！乘旁邊的劉以寧同學(xué)沒反映過來，我團(tuán)了一個(gè)雪球隨手向她扔去，雪球準(zhǔn)確地命中目標(biāo)。她嗷嗷叫著，轉(zhuǎn)過身來大吼：好呀！敢砸我，隨手也做了一個(gè)雪球，用力向我扔來，真有一股不砸中我決不罷休的`氣勢。雪球向我飛來哼，想砸到我，沒門！我暗想。近了，近了！，看到雪球來了，我輕輕一側(cè)身子，雪球從身邊擦過，好險(xiǎn)！我心里一驚，但還是佯裝膽大地向她喊：砸呀，你砸不到我。來呀！來呀！我又沖她作了一個(gè)鬼臉。這下她可怒了，一連向我投來好幾個(gè)雪球。這次我可沒那么幸運(yùn)，頭頂、胸口、屁股，身上好幾處被擊中！雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從我頭頂飄落！我呆了，瞪著眼睛傻看著。猛然間我像是醒悟了，抓了一大把雪，向她沖去。快跑，再不跑就人工降雪嘍！我邊跑邊喊。她見我沖來了，撒腿就跑，一時(shí)間大呼小叫著：天哪，救命呀，垃圾桶（我的外號(hào)）殺人啦！我不顧一
切地沖上去，本小姐要砸你，誰也管不了！說話間，手中的雪也就拋了出去。見狀，她卻不跑了，要改被動(dòng)為主動(dòng)，一彎腰捧起地上的雪向我迎戰(zhàn)。頃刻間，我倆都成了雪人！
兩個(gè)雪人對(duì)望著，又咯咯咯地對(duì)笑著，好開心！突然我感覺身上像是被砸了。可惡！我回頭一看，原來是芋頭（蔡宇童）砸的。再一看，全校人幾乎都在雪地里激戰(zhàn)。玩得正開心，站在二樓上的同學(xué)，利用主席臺(tái)上的雪，居高臨下，對(duì)我們樓下發(fā)起攻擊。我們樓下的人，也毫不客氣，滾雪球向他們還擊。頓時(shí)，樓上樓下混戰(zhàn)成一片，空中不時(shí)有雪球呼嘯掠過，陣陣歡笑在校園上空回蕩。
啊呀！，忽然有人尖叫起來。原來，是何天翔不知從哪弄了一個(gè)籃球大的雪球，向樓上的阮國棟炮擊。雪球炸開了，阮國棟一身是雪，可愛而又可笑。他拿起雪球正欲還擊，卻被樓下乘人之危的一顆顆雪團(tuán)子砸得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東西南北。他暴跳如雷，卻又無可奈何，只得在上面大叫你們敢上來！你們敢上來！回答他的是更多的雪球和一片片歡呼聲。
在一片歡笑聲中，校園的上空響起了美妙的旋律（音樂鈴），上課了。
今天，我們度過了以雪為伴的大課間，忘卻煩惱的大課間。身上的雪涼涼的，每個(gè)人的心頭卻是熱呼呼的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我，是一只加勒比海里的小魚，我長得很丑，所以大家都叫我小丑魚。我熱情開朗，兄弟姐妹都嫌棄我，他們說我是小怪物，不和我玩，見到我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我生活在大�？�，每人和我聊天，講心事，談夢想。孤獨(dú)的我常一個(gè)人哼著憂傷的歌調(diào)，任淚水與海水溶在一起，咸咸的，獨(dú)倚在暗礁上看岸邊風(fēng)景。
這是我一個(gè)人的世界，溫柔的朝陽撒滿整個(gè)海面，溫暖，溫馨。清晨有一群歡樂的學(xué)生嬉鬧著去上學(xué)，他們背著書包，光著叫丫，踩在細(xì)膩的沙灘上。女孩們?nèi)齼蓛�，互述著自己心里的秘密，唱著自己喜愛的歌曲，說說有趣的故事，時(shí)不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。男孩有的在一起追逐打鬧，有的在一起討論著什么，他們快樂極了，我羨慕極了，如果有來生，我要做一個(gè)人，一個(gè)擁有友情的人，一個(gè)快樂的人。
一天，他們依舊快樂地走向?qū)W校，我也隨著他們向前游，這時(shí)--“風(fēng)鈴，等等！一個(gè)中年婦女揣著一把傘趕上女兒，氣喘噓噓的`說道�！拔衣犔鞖忸A(yù)報(bào)說今天有雨，給你送把傘來，淋濕了會(huì)病的�！爸x謝你，媽媽我的眼睛濕潤了，喉嚨被一股暖流堵住了，想想孤單的自己，羨慕之情油然而生。如果有來生，我要做一個(gè)人，一個(gè)擁有親情的人，一個(gè)幸福的人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
你們要問我未來的筆是什么樣的，我會(huì)不假思索地說：“未來的筆是我發(fā)明的，它不僅美觀大方，而且還非常實(shí)用�！辈恍�，你就隨我一起來看看吧！ 我發(fā)明未來筆圖案清晰，有許多可愛的小動(dòng)物。各種各樣的顏色，色彩斑斕，可絢麗了！
在陽光的照耀下五光十色的。這支筆細(xì)長形，筆上面還有一個(gè)綠色的軍人小頭盔，也像一個(gè)小人戴了一頂帽子似的`，可愛極了！我的筆是用特殊的納米材質(zhì)做的，拿起來特別輕便，很省力。
我以前每次寫字筆都會(huì)斷鉛，很不結(jié)實(shí)，掉在地上一摔就支離破碎了，很不實(shí)用。每次寫字都是斷斷續(xù)續(xù)的，耽誤時(shí)間，每次考試因?yàn)槔蠋熆床磺�，�?dǎo)致給我打錯(cuò)，真是讓我討厭至極！那么我發(fā)明的未來的筆就不會(huì)有這樣的問題，它會(huì)有許多奇妙之處。它有糾錯(cuò)功能，如果我有寫錯(cuò)的字，它就會(huì)發(fā)出“滴滴滴”的報(bào)警聲，然后我就馬上改錯(cuò)。如果我的心情不好，很愁悶時(shí)，我就會(huì)按上面一個(gè)小按鈕，就會(huì)放出悅耳動(dòng)聽的音樂，舒緩心情。還有一個(gè)
按鈕就是每天給我預(yù)報(bào)天氣。我發(fā)明的這支未來的筆是不是不僅有趣而且很方便呢？ 聽了我的介紹，你肯定對(duì)我的筆興趣倍增了吧？那就趕快來買我發(fā)明的筆吧，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，早日把它發(fā)明出來的。
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