實(shí)用的小學(xué)生四年級(jí)作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
最近，太陽(yáng)伯伯生病了。它的肚子里好像有很多的刺，疼得它滿地打滾，很多天都沒來(lái)上班。
可惡的'烏云大軍得知消息，帶著風(fēng)婆婆和小雨點(diǎn)迅速占領(lǐng)了整片天空，天空變得黑壓壓的。風(fēng)婆婆打開自己的風(fēng)口袋，把很多大樹吹倒了，小花小草都被吹得趴在地上，腰都直不起來(lái)。調(diào)皮的小雨點(diǎn)，跳到人們的身上，將人們的頭發(fā)和衣服弄得濕漉漉的。
太陽(yáng)伯伯知道烏云大軍做了很多很多傷天害理的事，所以太陽(yáng)伯伯忍著病痛去上班。太陽(yáng)伯伯一來(lái)，放射出萬(wàn)丈光芒，烏云大軍嚇得手忙腳亂，坐著飛機(jī)趕緊逃走了，臨走時(shí)還不甘心地說(shuō)：“我們一定會(huì)回來(lái)的�！碧熳兦缌�，人們出來(lái)了，花兒草兒也抬起頭來(lái)，向太陽(yáng)伯伯微笑。
太陽(yáng)伯伯出來(lái)真好�。�
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
我一直以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會(huì)排放二氧化碳，沒想到生活中處處都有微弱的二氧化碳在侵害著我們大家和我們賴以生存的家園——地球。
現(xiàn)在我們學(xué)校在宣傳低碳生活，我漸漸的知道了怎么樣減少碳污染。開始了“低碳生活”。以前我總把家門口的電燈開上個(gè)徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱里放的到處亂七八糟的東西，這樣既浪費(fèi)水電，又增加了二氧化碳的生成。為了我們的生存環(huán)境能夠得到改善，低碳生活必須從我做起。
首先，低碳生活方式就是在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，除了做作業(yè)看書必須開燈，其他時(shí)間沒必要開的燈能夠不開就盡量少開，這樣就能減少電燈排出的'二氧化碳。家里的電器開著也能排出二氧化碳，就連小小的手機(jī)電池插座也能夠排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就可以減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整齊這樣就能減少冰箱工作的次數(shù)，從而達(dá)到減少二氧化碳的排放�？照{(diào)雖然能給我們?cè)谙奶鞄?lái)涼意，但是它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
在以后的日子我們一定要重視低碳不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們美好的環(huán)境。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
歡樂與悲傷是一對(duì)好朋友，它們的情誼，有海之廣，有天之高。
可是，有一天，它們的情誼破滅了······
“歡樂，你就這點(diǎn)本事？我看啊，你根本就沒有給人類歡樂的.本事！”悲傷冷嘲熱諷地說(shuō)�！昂�！誰(shuí)有本事，不是你我說(shuō)了算，明日，我們倆來(lái)場(chǎng)比賽，請(qǐng)人類當(dāng)觀眾，再請(qǐng)一人做裁判咋樣？別告訴我你怕了！”歡樂大笑，“明日上午9時(shí)，我在人民廣場(chǎng)等你！”“誰(shuí)怕誰(shuí)呀！明日一決勝負(fù)！”“好，有志氣！”
就這樣，很快，過(guò)了一天······
比賽時(shí)間到了，隨著裁判的一聲令下，歡樂與悲傷相互打了起來(lái)，觀眾們看的熱鬧時(shí)，人堆里冒出了一個(gè)老人，他大聲地說(shuō)：“住手！你們還要打多久？你們是朋友呀······”歡樂聽了這番話，不好意思地說(shuō)：“真是對(duì)不起！我不應(yīng)該這樣做�！薄笆俏覍�(duì)不起你才對(duì)呀。”悲傷說(shuō)。歡樂與悲傷望著對(duì)方，笑了起來(lái)。
從此，歡樂與悲傷又成了一對(duì)好朋友。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
一天，小花貓?jiān)跇蜃�，突然，一條胖乎乎的小魚在河里自由自地游。心想：“哇！這么大的魚，我可不能讓別的`貓給吃了�！币恢话棕埧匆娏藢�(duì)花貓說(shuō)：“這么深的河，我們貓不會(huì)游泳，會(huì)淹死的。”可小花貓不聽勸告，它伸手去抓魚，“撲通”一聲，小花貓掉進(jìn)了河里。
小花貓掙掙扎著說(shuō)：“救命��！救命��！”正好，一只大白鵝游了過(guò)來(lái)，小白貓連忙說(shuō)：“大白鵝救一下小花貓�！贝蟀座Z二話不說(shuō)就游了過(guò)來(lái)，把小花貓救了上來(lái)。小花貓害羞地說(shuō)：“謝謝，都是我太貪吃了”，大白鵝說(shuō)：
“我們都是朋友，當(dāng)然要互相幫助了�！�
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
假如沒有水，世界將沒有花草樹木，沒有豐收的果實(shí)，人們將會(huì)因沒有食物而死去。
假如沒有水，再水下生活的動(dòng)物將會(huì)死去，在陸地上的`禽獸也會(huì)死去，人自然也會(huì)死去。
假如沒有水，太陽(yáng)將曬得大地寸草不生，那長(zhǎng)滿樹的山也會(huì)變成荒山，田地也會(huì)變成荒地。
假如沒有水，人們的生活將極大困難，沒有水喝，沒有水煮飯，沒有水洗澡……
水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來(lái)的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！也就是說(shuō)水是20億人生命只所系。水不是無(wú)限多的，雖然大海占地球表面的2/3，可大海中含有鹽份，不利于人類的飲用。所以，人類要生存就必須珍惜水，如果每個(gè)人都污染水，全世界有多60億人，水有能在這個(gè)世界上生存幾天呢？當(dāng)全世界只剩下最后一滴水時(shí)，后果是不堪設(shè)想的。
請(qǐng)珍惜水吧，不要等到失去了水才知道我的珍貴。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
沙漠上一片荒涼，干燥的風(fēng)裹著黃沙掠過(guò)一段段矮小的樹樁——它們已經(jīng)失去再生能力，變成了一具具標(biāo)本。
一個(gè)人出現(xiàn)了，他提著斧子，焦急的眼光像是在尋找什么。突然，他眼前一亮，一棵挺拔的樹出現(xiàn)在眼前，他瘋狂地?fù)渖先�，提起了斧子，樹兒驚恐地?fù)u著枝葉，翠綠鮮嫩的葉子相互摩擦，發(fā)出窸窸窣窣的響聲，這無(wú)法阻止那人貪婪的野心，斧子好像一頭饑餓的豹子，撲向了樹干，“咚咚”的悶響，可憐的樹兒被蹂躪著，踐踏著。堅(jiān)硬的樹干始終還是抵擋不住人類野心的進(jìn)攻，出現(xiàn)了裂痕，樹兒掙扎著，卻無(wú)濟(jì)于事。
啄木鳥兒驚醒了，它飛出來(lái)，看見自己的.朋友正在被該死的人類傷害！它撲過(guò)去，用尖利的喙狠狠啄人類，心想：“天哪，這段木頭里一定有蟲！”——這根蟲的名字叫“貪婪”。
然而，人類并不知道它是最后一棵樹，因?yàn)樗麄冎幌胫瓤硺�，然后牟取暴利。腦海中一車車的鈔票飛過(guò)，啊，我要錢，更多的錢！樹兒流著眼淚，一道道裂痕，流著無(wú)聲的鮮血……
一片茫茫的大沙漠上，一棵樹，一個(gè)人，和一只啄木鳥，正在堅(jiān)持著。人腦海里想的是錢，而啄木鳥和樹心里想的是地球……
它是最后一棵樹，如果它死了。人類將面臨多大的災(zāi)難？人類滅亡？城市淹沒？好像不止吧？
所有的真相，鳥知道，樹知道，人不知道。地球的未來(lái)，卻只能掌握在人類手中。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
我想大家都經(jīng)歷過(guò)過(guò)年。那我也說(shuō)說(shuō)我家過(guò)年的喜慶吧！
除夕早上，我準(zhǔn)備去大母親家。我來(lái)到了大母親家，我先看了一會(huì)兒電視。等到大伯伯回來(lái)以后，我就開始做起作業(yè)來(lái)。做了好長(zhǎng)時(shí)間才做了一半，我就不想做了，就開始陪小妹妹玩了起來(lái)。沒過(guò)多久，爸爸母親就回到了金山越府，我就馬上去開門。沒想到，外面還真冷�。�
大母親飯做好了以后，每逢過(guò)年的時(shí)候，我們都有一個(gè)習(xí)裕。大家就開始動(dòng)手了，我們找到自己的爸爸母親，然后三個(gè)人一起坐，爺爺奶奶面對(duì)面坐著。開始吃飯了，吃飯期間大家說(shuō)這說(shuō)那，都很高興。飯桌上，充滿幸福的歡笑聲。飯后，我們還放鞭炮，鞭炮里放出來(lái)的'煙花可真好看呀！我不禁贊嘆起來(lái)。
鞭炮放好以后，去婆婆家繼續(xù)放鞭炮，放到客人來(lái)為止。客人來(lái)了，帶著她們自己的寶貝。我看著她們的寶貝，覺得像我妹妹一樣可愛。看著看著我就入迷了，真可愛。要是這些妹妹弟弟都是我的，那該多好��！
過(guò)年可真是太好了！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，帶來(lái)了萬(wàn)物的生機(jī)勃勃。
這天，小猴起了個(gè)大早，和媽媽高高興興地去河對(duì)岸摘桃子。桃香隨著晨風(fēng)四處飄溢， 粉里透紅的桃子綴滿了枝頭，壓彎了樹枝。小猴對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們趕快過(guò)河摘桃吧！”這時(shí)，就看見河對(duì)岸的小兔背著書包興高采烈地要去上學(xué)。小猴似乎很為難地對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么辦呢？木橋這么窄，只能過(guò)一個(gè)人�！眿寢屝χf(shuō)：“你說(shuō)呢？”小猴想了想對(duì)河對(duì)岸的`小兔喊道：“小兔，你要上學(xué)，不能遲到，你先過(guò)吧�！毙⊥眯χf(shuō)：“謝謝你， 小猴子！”小兔蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。猴媽媽欣慰地看著小猴說(shuō)：“你真棒！你長(zhǎng)大了，真是媽媽的好孩子。”
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇9
我上四年級(jí)了！我上四年級(jí)了！我可以和同學(xué)們?cè)谝黄鹜媪�！我可以榮幸地坐在四年級(jí)的教室里學(xué)習(xí)了！我又可以學(xué)習(xí)更多更好的課文了！我又長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了！我……一開始就有這么多驚喜，那何必不說(shuō)一說(shuō)我們又有什么變化呢？
其實(shí)這很簡(jiǎn)單，有的長(zhǎng)胖了，有的長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)漂亮了……可最大的變化發(fā)生在一個(gè)女生身上。
前幾天，她的媽媽打電話告訴夏老師，她走路不小心摔了一跤，手摔骨折了，可她仍堅(jiān)持要到校學(xué)習(xí)，我覺得這一點(diǎn)十分值得我們學(xué)習(xí)，可以我也要提醒大家，可不要像她這樣哦，多不方便喲，在學(xué)校一定要注意安全，別讓老師為我們?cè)俨傩睦�！別小瞧這點(diǎn)傷，可會(huì)帶來(lái)很大的不方便呢！
好啦，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，又說(shuō)回我啦，我暑假里最興奮的一件事是在舞蹈課上，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我練習(xí)舞蹈能夠持之以恒，所以進(jìn)步很快。我聽了這句話，覺得自己真是長(zhǎng)大了，是啊，都是四年級(jí)的小學(xué)生了，在我們的寢室樓里是大姐姐了，是該給小弟弟、小妹妹們做些榜樣了，自己的事情自己做，不讓老師操心，在學(xué)習(xí)上自己要更加努力，同時(shí)，也要幫助別的同學(xué)，做好老師的小助手，這樣，才會(huì)讓大家覺得四年級(jí)六班的學(xué)生是最棒的`！
這一年，我最大的愿望是成為升旗儀式的主持人，也許很難，但是我知道只要我努力，要沒有做不好的事。所以我要盡我最大的能力，讓這個(gè)夢(mèng)想成真！
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