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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2026-02-06 20:16:36 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文合集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文合集七篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  每天早晨,我高高興興地走進(jìn)教室。有位長(zhǎng)相清秀,聲音甜美的老師在講臺(tái)上忙碌著。這就是我的班主任徐毅萍老師。

  她三十八,九歲,身材中等,燙著一頭棕色卷發(fā)。長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,有一雙明亮而溫和的眼睛,高高的鼻梁下面有一張愛提問的櫻桃小嘴。她很時(shí)髦,每天都要穿不同的衣服,但每件都很端莊得體。

  徐老師的.語(yǔ)文課上得十分精彩。她課前做了充足的準(zhǔn)備,上課時(shí),她用甜美的聲音講述著每一個(gè)精彩的片段。她愛提問的嘴巴,把每一個(gè)難點(diǎn)化作有趣的問題,讓我們展開了豐富的想象。每個(gè)小朋友在她地調(diào)動(dòng)下都積極踴躍地發(fā)言。如果,你回答錯(cuò)了,她不但不批評(píng)你,反而用溫和的語(yǔ)氣說:“沒關(guān)系,下次再努力。”我的膽子不大,發(fā)言的聲音很小,但徐老師總是用溫和的語(yǔ)氣說:“你的答案是對(duì)的,聲音放大點(diǎn)兒!痹谒毓膭(lì)下,我發(fā)言的聲音越來(lái)越響亮了。我們班不愛發(fā)言的同學(xué)在她地鼓勵(lì)下也變得積極了。我們非常喜歡上徐老師那生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課。

  徐老師不但課上得好,對(duì)我們也非常好。她總說,我們都是她的孩子。如果,我們犯了錯(cuò)誤了,她總是和顏悅色地耐心教育我們。我們五十八個(gè)孩子都很喜歡這個(gè)好媽媽。

  四年級(jí)了,我們要換班主任了,我們真舍不得這位好班主任。我的內(nèi)心不停地吶喊著:“徐老師,我們永遠(yuǎn)愛您!”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  春天,溪水潺潺,猶如一條透明的綢子流淌在山澗;春天,池水盈盈,仿佛一面明凈的鏡子鑲嵌在谷底。俗話說得好:“春雨貴如油”,這真是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),一切生命都在焦急地等待著一場(chǎng)甘露的滋潤(rùn)。春雨蒙蒙,竹筍剛從土里探出尖尖的小腦袋,睜開惺忪的睡眼向四處張望;小草也沖破了泥土,大口大口地吮吸著從天而降的雨露。仔細(xì)聽,你還可以聽到她們被雨水嗆著的笑聲。

  春天的花是最多最美的。金燦燦的迎春花,像一只只號(hào)角,向人們報(bào)告春天的到來(lái);紅白相間的桃花,像一個(gè)個(gè)小燈籠,張燈結(jié)彩地歡慶著美好的季節(jié)。紫色的丁香,好似一串串紫色的'項(xiàng)鏈?zhǔn)罪棧话咨男踊,宛如一只只乳白色的小帆……真是春鬧枝頭,繁花爭(zhēng)艷!

  說實(shí)話,我愛春天的熱鬧非凡,但我更愛春天的純凈自然。早上,一出門你就能聞到一股卷著泥土味的清香迎面撲來(lái),絲絲清風(fēng)略帶著涼意拂過你的臉龐,真是讓人心曠神怡!我之所以喜歡春天,其實(shí)原因就是這么簡(jiǎn)單。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  體小而長(zhǎng),黑色或褐色,有一對(duì)復(fù)眼,觸角長(zhǎng),身呈卵形,這是誰(shuí)?當(dāng)然是有“大力士”這稱的小螞蟻。

  小螞蟻跟別的昆蟲不一樣,因?yàn)榇葡伜托巯佊谐岚,但是工蟻沒胡。更因?yàn)樗鼈兊某惭ㄖ诘叵,所以種類繁多,數(shù)量眾多。

  為了能做好科學(xué)實(shí)驗(yàn):螞蟻是怎樣運(yùn)食物的',我特意在地上丟了一粒芝麻,然后把螞蟻巢弄出洞,頓時(shí)成群的螞蟻傾穴而出。很快,就有很多螞蟻圍著芝麻轉(zhuǎn)。剛開始是一只螞蟻,之后有一只螞蟻來(lái)了,它倆觸角碰,就一起抬芝麻,按這樣的方法,很快,它就召集一大批螞蟻搬芝麻。可是螞蟻洞太小,芝麻太大,運(yùn)不進(jìn)去。螞蟻們可真聰明,它們有辦法,它們把芝麻吃一點(diǎn)兒,再留下一點(diǎn)兒,芝麻就能運(yùn)進(jìn)蟻穴了。真是“螞蟻搬泰山”呀!而且我也知道了螞蟻觸角對(duì)碰是在傳遞信息呀。

  這種力氣大的螞蟻,雖說單個(gè)螞蟻力氣大,但只有團(tuán)結(jié)互助,力量才能發(fā)揮出來(lái)。這種精神要讓人類學(xué)習(xí)一下該多好,如果人類團(tuán)結(jié)了,世界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)存在了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  今天天氣晴朗,正是出去玩的好天氣,于是,我便和媽媽還有姐姐來(lái)到了曲江遺址公園。

  這是一座沒有圍墻的免費(fèi)公園,我們沿著休閑小道向前走著,不知不覺中,就來(lái)到了一個(gè)清澈的大湖邊。在靜靜地湖水中,有幾只鴨子和大白鵝浮在水面上梳理著羽毛。我情不自禁地吟誦起了駱賓王的詩(shī)句:鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。

  湖邊有一個(gè)亭子,我們坐在亭子里,觀賞著周圍的`美景。湖里的小魚兒不時(shí)露出頭來(lái),好像在說:“歡迎你們來(lái)南湖游玩!蔽覀儼扬灨申伤閴K丟入水中,魚兒便爭(zhēng)先恐后地來(lái)吃。放眼望去,四周既有很多雄偉的建筑,又有高低錯(cuò)落的小山丘,中間還有一條巨大的石龍,它抬頭向天,嘴里噴出幾十米高的水柱……

  草綠、水多、建筑宏偉、空氣清新,這就是這個(gè)公園留給我的深刻印象。我喜歡這美麗的曲江遺址公園!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  童年,如同熹微的晨光,宛如夜空中一閃一閃的星星,又好像壟生的幼芽。它們有的使我皆大歡喜;有的讓我憤憤不平;還有的令我感動(dòng)萬(wàn)分,它們都在我腦海中呈現(xiàn)著。今天,我不如來(lái)妨采擷一件平凡的'小事,和你重溫童年的美好時(shí)光。那一次,在期中考試上。

  明天就是期中考試了,我的心里像有一只調(diào)皮的小兔子在怦怦直跳。第二天,要考試了,我的心懸得更緊了。我在心中默默祈禱:一定要做仔細(xì),一定要做仔細(xì)......考試卷發(fā)下來(lái)了,我先在正面寫上名字,在看看正反兩面的題,嗯,挺簡(jiǎn)單的,但媽媽常說:“越簡(jiǎn)單的題,陷阱越多,千萬(wàn)要做仔細(xì)。”

  一路過關(guān)斬將,眼看我就做到畫圖題了,我正要畫角的時(shí)候,就順手去拿量角器,可我不管怎么找,它都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),旁邊的周筱像只機(jī)靈的小猴子,看見我正在找量角器,就拿起自己的量角器,說:“我借你吧,反正我還沒做到那一題呢,就先給你用吧!薄吧街厮畯(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”有了周筱的幫忙,考試終于順利結(jié)束了,我也順利地答完了卷。

  春天的雨露,滋潤(rùn)著我們干涸的心靈;夏日的涼風(fēng),沁人心脾;冬日里那溫暖的陽(yáng)光,讓人感覺倍感溫暖。這一把小小的尺子,聯(lián)結(jié)著同學(xué)之間深厚友誼。幸福是一次感動(dòng)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  我家有只可愛的烏龜,它的年齡比我還大,但它給我們家?guī)?lái)了快樂,更是我的好朋友。

  龜龜有一雙又黑又小的.眼睛,鼻子象兩個(gè)針孔,四只胖乎乎的腳上長(zhǎng)著尖尖的爪子,一條又細(xì)又小的尾巴露在龜殼后面。龜龜很機(jī)靈,當(dāng)你去撫摸它時(shí),它會(huì)迅速把腦袋和腳縮進(jìn)它那硬硬的殼子里面,等一會(huì)兒,聽到外面沒有動(dòng)靜了,才又伸出來(lái)。更有意思的是每當(dāng)我彈琴的時(shí)候,它會(huì)爬到我跟前伸出脖子,仰著頭,好像很認(rèn)真得在聽,可笑極了。我家的龜龜最愛吃小魚和肉,吃飽了就想從水里出來(lái),找個(gè)它喜歡的地方,安靜地看著我們,可愛極了。

  我愛我家的烏龜,我要細(xì)心照料它,和它一起快樂成長(zhǎng)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  國(guó)慶長(zhǎng)假到了!在長(zhǎng)假里,除了玩耍,當(dāng)然還要做作業(yè)。奧數(shù)老師也布置了作業(yè):奧數(shù)書里面的第一課“本講超越測(cè)試”和做一張奧數(shù)試卷。

  我拿了試卷看了看,睜大了眼睛,嚇了一大跳,驚訝地說:“啊,這么多呀,都好難呀!”原來(lái),那張?jiān)嚲硪还灿袃纱竺,而且每一道都那么難。

  我做了一下作業(yè),就開始做奧數(shù)了。前面幾道挺容易的,但是越到后面我就越犯難,到了再后面一點(diǎn),題目越來(lái)越難了,幾乎每一道題目都要問爸爸媽媽了,還有后面幾道題,我們?nèi)胰硕家_動(dòng)腦子一起想了。

  我們連續(xù)想、做了幾個(gè)上午,而且費(fèi)了好大的工夫,才做了一面,還有一面沒有做。我們?nèi)齻(gè)人一起做,用了那么長(zhǎng)的時(shí)間才做出來(lái)一面,可想而見,這張奧數(shù)卷是多么難呀!

  這時(shí),我才知道老師布置完作業(yè)后講的`那一句話:“如果不會(huì)做就問爸爸媽媽,要是爸爸媽媽也不會(huì)做的話,請(qǐng)個(gè)家教也要做完!碑(dāng)時(shí)我想,老師說這個(gè)是開玩笑吧,卷子不會(huì)連爸爸媽媽也做不出來(lái),F(xiàn)在,我才明白老師說的這句話是認(rèn)真的,這些題真的很難。我們?nèi)ス浣侄家獛椎李}在車上思考。我們每做出一道題,我都像夏天喝了冰水一樣舒服。

  唉,這張?jiān)嚲碜龅梦翌^都大了!快要上學(xué)了,還有有幾道題我們一起想了很久很久都沒有想出來(lái),急得我直抓腦袋。最后,我們打電話給舅舅,叫他也和我們一起想一起算。

  這張?jiān)嚲碚骐y呀!

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