小學(xué)四年級作文

時間：2026-02-17 09:03:23 小學(xué)四年級作文我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)四年級作文10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文10篇，歡迎大家分享。

【實(shí)用】小學(xué)四年級作文10篇

小學(xué)四年級作文篇1

　　金秋十月，漫步在校園中，一股股濃郁的清香撲鼻而來。原來校園中的桂樹開花了。

　　我站在遠(yuǎn)處朝桂花樹望去，巨大的樹冠像一把深綠色的遮陽傘，擋住了烈日的光焰。

　　我走近了桂花樹，仔細(xì)觀察，足有一個碗口粗的樹干，非常粗糙，上面長滿了“大癤子”，好像是老人的黃褐斑。這時，一陣風(fēng)拂過，一陣芳香停在鼻尖旁，仿佛在等人把它吸進(jìn)去，我用力吸一口氣，恨不得讓桂花香灌滿五臟六腑�；ㄏ氵€吸引來了許多蜜蜂，停在枝頭采花蜜，它們嗡嗡嗡地叫著，好像在說：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是勤勞的小蜜蜂�！睒湎聨讌膊恢牟堇郑孟裨跒楣鸹鋫兏璩�，幾簇野花隨風(fēng)飄動，給樹林添上了秋天的樂趣。

　　走到一座工廠前，桂樹變得格外茂盛，桂花的味道香中帶甜，猶如一樹蛋糕，發(fā)出誘人的.香氣，讓人看著就想吃。我撿了一叢桂花，放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)地咀嚼，怎么是苦的？我大惑不解。只看著它在風(fēng)中舞蹈，好像在說：“我現(xiàn)在還是花期，等我的花謝了，你再把我撿去吧！”

　　桂花，你那美麗的身姿使人陶醉。

小學(xué)四年級作文篇2

　　放賽假了，外公和我一起坐飛機(jī)回到老家——湖北荊州。

　　我住在大姨媽家，大姨媽家是復(fù)式樓，她們家樓頂上一個大大的天臺，天臺上面有一個大約3平方米的花壇，里面種了各種各樣的植物：白蘿卜、韭菜、蒜苗。當(dāng)我看到這一場面心里就有一個想法，要不我也種一個棵菜吧。于是，馬上開始我的行動。

　　我問外婆：“白蘿卜怎么種的`呀？”外婆說：“白蘿卜長大開花結(jié)籽，把它的籽摘下來，種到土里，等蘿卜苗慢慢長，最后就可以長出大蘿卜來呀。”我又問：“那韭菜和蒜苗呢？”話還沒沒說完，外婆插話說：“都一樣的，都是用種籽�！蔽矣悬c(diǎn)椋訝，問“哪里有種籽呀？”“就是苗兒上面結(jié)的小果果，這里還有不同的三個種籽，你拿去種吧�！蓖馄乓贿呎f還一邊囑咐：“不要把它們?nèi)齻€種一起�！�

　　我開始種菜了，我先拿起一鏟子挖了一個小坑，把一顆蘿卜種籽放進(jìn)去蓋上土，澆上水，我手忙腳亂地把它們種好，希望快點(diǎn)長出小苗兒來。第二天，我一看，怎么還沒有發(fā)芽呢？我問外婆，外婆告訴我要有耐心，種籽發(fā)芽需要一段時間的。表妹在旁邊說：“姐姐，等種籽發(fā)芽后，我送給你一個小小的禮物�！蔽移诖}卜苗快快長出。如果能吃到自己親手種的蘿卜，那該是多么幸福的一件事呀！

小學(xué)四年級作文篇3

　　坐在河邊的古樹下，樹葉蕭蕭而下，樹葉上錯雜的紋痕就像我復(fù)雜的心情一樣。有一樣?xùn)|西一直印在腦海中但是又覺得它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。是什么呢?是什么呢?一片樹葉慢悠悠地飄下來，上面清清楚楚地寫著兩個大字——友誼。對了!是友誼!可是我的友誼呢?它到哪兒去了!?

　　“榴蓮，借枝筆唄!”

　　“沒有!為什么要借給你?”

　　“你就給我借借唄，求你了!”

　　“你自己去找別人借唄，求你了!”

　　“你找別人借吧，我都說沒有了!”

　　哎，怎么了?也許在我拒絕的.那一瞬間友誼就這樣偷偷地溜走了吧。

　　“榴蓮，這道題怎么做?”

　　“不知道，我還沒做好呢!”

　　“那你先做這題吧!”

　　“NO!天機(jī)不可泄露，不做!我上面還沒做完呢!”

　　怎么了?難道老天連這僅存的友誼也要從我手中奪走嗎?

　　不!我要挽回這一切，讓友誼重回我身邊，現(xiàn)在開始馬上行動!

　　“你要借東西嗎?”

　　“啊!?”

　　“這枝筆借給你，不用還了，給你用吧�！�

　　哈哈，相信這樣我就挽留住它了!

　　“有什么需要幫忙嗎?”

　　……

　　我相信不久，我就能找回丟失的友誼，讓那已經(jīng)生銹的銅鑰匙再次散發(fā)金色的光芒。

小學(xué)四年級作文篇4

　　六月的天氣，活像頑皮娃娃的臉，說變就變。上午還是陽光燦爛、萬里無云，下午卻突然翻了臉，漫天的烏云層層疊疊，像長江的波浪一浪蓋過一浪，氣勢洶洶地向大地壓下來，天地之間一切都裹在陰霾之中。

　　不大一會兒，風(fēng)神從遠(yuǎn)處跑來了，由小及大，很快便狂風(fēng)大作。一陣緊接一陣的勁風(fēng)吹得路邊的.小樹也委屈地彎下了腰，大樹的枝條像著了魔一樣狂抽亂打。不知過了多久，風(fēng)停了。但是，這樣的平靜還不到幾分鐘，一道道閃電劃過云層。雷電在天空橫行霸道了十多分鐘，天空終于掉下了黃豆般大的雨點(diǎn)。

　　雨，越下越大。房頂上的雨滴像瀑布一樣從房檐上瀉到地面上。遠(yuǎn)處望去，水花砸在地上，連成一片，漂亮極了。水飛速淹沒了地面，路邊的小草在雨中前后搖擺著，眨眼間便不見了蹤影。大約過了半個多小時，雷電消失了，雨似乎也失去了“靠山”，越來越?jīng)]勁兒了。

　　雨終于停了。天空十分晴朗，雨后的空氣帶有泥土的香味兒，使人陶醉。太陽不知什么時候露出了它火紅的臉頰，用它的光輝重新?lián)肀Т蟮�，頃刻間，天地架起了一道美麗的彩虹。

　　神奇的大自然，我愛你！

小學(xué)四年級作文篇5

　　我們都有自己的校園。校園就像充滿知識的大海洋。它陪伴著我們學(xué)習(xí)和成長，它就是我的校園……中岳辦中心小學(xué)。接下來我?guī)Т蠹覅⒂^一下吧！

　　清晨，一縷溫暖的陽光射進(jìn)校園里，校園里充滿著智慧。瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會神的聽著老師講課，當(dāng)老師提問題的時候，全班同學(xué)舉起的手如同一片海，有時候還會傳出朗朗的讀書聲，像極了童音大合唱。音符滿天，有時候還傳出高興的笑聲。這樣的課堂難道還不會激發(fā)出孩子們的積極性嗎？有時，同學(xué)們認(rèn)真的盯著課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜甜笑容，那神態(tài)，有趣極了，似乎書本已和它融為一體，書里每一句話都牽連到他的喜、怒、哀、樂。合上書本，他還在回味著書本中的樂趣。

　　智慧校園不僅充滿著智慧，也充滿了歡樂，下課了，迎來同學(xué)們嬉鬧的笑聲。有跳繩的、有玩游戲的、有的還存教室里專學(xué)的'學(xué)習(xí)。

　　我們班的同學(xué)在外面跳大繩呃！只見繩子上飛下飛，還發(fā)出啪啪的響聲，小腳發(fā)出滴的響聲，像樂曲一樣。有的同學(xué)在踢鍵子，踢的可厲害了，同學(xué)們的叫好聲不斷，有的同學(xué)高興的說“哇”我終于會踢鍵子了。開心極了。

　　“放學(xué)了”同學(xué)們排好隊(duì)，有秩序的走出校門，像一個個小天使。

　　美麗的校園給了我們成長，給了我們知識，也給了我們一個年富的童年。這就是我充滿智慧的校園。

小學(xué)四年級作文篇6

　　住在我家，與我最“親近”的開花植物，必須得算那盆吊蘭了。春暖花開時，修長的綠葉中竟伸出一根長莖，下面漸漸長出幾片嫩葉，微微卷曲著，只有幾條深綠的細(xì)紋，真是大自然用生命的細(xì)針繡上去的！

　　在細(xì)心呵護(hù)下的嫩葉越長越長，轉(zhuǎn)眼間夏天到來了。在長莖上竟長出了花苞！小小的花瓣被緊包著，綠綠的小花苞綴滿枝條。長得快的，已經(jīng)大方地露出了白白的臉蛋，有些仍在蓄勢待發(fā)。

　　一天清晨，第一朵小花綻放了。

　　這是一朵六瓣小白花，長長的黃色花蕊似乎在彰顯自己的美麗。吊蘭花的顏色是十分純凈的`白，雖然很小但昂首向陽，精致玲瓏得讓人忍不住伸出手去，但不敢碰，怕把這幾點(diǎn)潔白弄臟了。一天下來，再沒有花兒開放。

　　深夜，它收起了自己迷人的笑容，靜靜地睡去了。

　　第二天，另一朵白花抬起了頭。

　　吊蘭好像不急不燥，一朵凋謝，另一朵才綻放；它把所有的養(yǎng)料都奉獻(xiàn)給這一朵新生的花兒，讓它最自信地吐出花蕊，綻放最美的笑容。

　　大自然已經(jīng)把一切都安排好了，需要做的，就是觀察美好的事物了。

小學(xué)四年級作文篇7

　　我的家，就像一個調(diào)色盤。五顏六色，五彩繽紛，赤橙黃綠青藍(lán)紫，十分有趣。

　　在我二年級的時候，腳不小心骨折，第二天就腫了起來，爸媽一看，火速把我?guī)У结t(yī)院，都沒來得及向單位請假。他們耐心地帶我去拍片、開藥。從那以后，他們每天上下學(xué)都背著我，生怕我再有一點(diǎn)損傷。三個月后，我好了，他們卻瘦了一大圈，憔悴了許多。這是紅色，熾熱的紅色，圍繞在家中，暖暖的，因?yàn)槠渲杏袩霟岬?愛。

　　“��！”游樂場上傳來了我刺激的尖叫，而那一刻，咱們一家正在激流勇進(jìn)的座位上呢！那天，我爸心血來潮，說：“哎！看你們小孩這么開心，我羨慕啊！要不我們也去歡樂谷玩玩？算是重走童年吧！”“好�。　蔽液蛬寢屝廊淮饝�(yīng)，于是，我們帶上一大包零食，去歡樂谷玩了一天！哪里都有我們的尖叫、歡笑，像一個五六歲的小孩，玩瘋了！哈哈，這是黃色，有趣又帶著調(diào)皮的黃色，充滿快樂和歡笑！

　　有晴必有陰，當(dāng)我沒時，黑色就來臨了。當(dāng)我每次拿著一張卷子，心情沉重地回到家時，父母就會一把奪過卷子，對著沒的我一陣炮轟。當(dāng)然，我也深知，這也是讓我越飛越高，越走越遠(yuǎn)的一種方法。

　　這就是我的家，充滿愛，十分有趣。雖然這間小屋并不大，而且也不豪華。但是，我—愛—它！我—愛—這有趣的“調(diào)色盤”。若要問我為什么，答案只有唯一一個：它充滿了愛！

小學(xué)四年級作文篇8

　　今天最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師拿著一疊數(shù)學(xué)測試卷，嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，同學(xué)們頓時安靜了下來，都在暗自猜測著自己的成績。老師輕輕地拍了一下桌子說：“你們這次考試考得都不理想，連班長都只考了79分，想想你們自己考了多少分？”班長小剛聽到老師的話心想：我不可能只考了79分，老師一定在和我開玩笑�？墒钱�(dāng)試卷拿在小剛的手上時，他呆了，這才知道老師沒有和他開玩笑，是真的，此刻他腦海里一片空白，既擔(dān)心老師批評他，又擔(dān)心爸爸打他……

　　叮鈴鈴……放學(xué)了，考得好的同學(xué)興高采烈的回家了，小剛卻愁眉苦臉的往回走，他邊走邊想：“我該怎么給爸爸說呢？爸爸看到這個分?jǐn)?shù)肯定要批評我的……”小剛愁死了，無精打采地挪動著步子，慢吞吞地向家里走去……天空不知不覺的下起了雨，他心里一亮，一個絕妙的辦法浮現(xiàn)在腦海中。

　　他跑到路邊，從書包中把試卷拿出來頂在頭上，迎著雨點(diǎn)向家中跑去，不一會兒，試卷被雨淋濕了，字跡也模糊看不清楚了。他知道爸爸很愛他，不會怪他弄壞試卷的。

　　回到家后，他小聲的對爸爸說：“老師今天發(fā)數(shù)學(xué)考卷了，我考了99分�！闭f完裝著滿不在乎的`樣子，把試卷遞給了爸爸。爸爸問：“試卷怎么全濕了？”小剛忐忑不安地說：“因?yàn)槲覜]帶雨傘，所以把試卷當(dāng)傘了�！卑职钟H切地說：“臭小子，你沒騙我吧？”小剛僥幸的回答：“沒有，不信你問老師。”

　　正在這時老師給爸爸打來電話說，這次測試，小剛發(fā)揮不好，有幾道題沒有弄懂，只靠了79分，并讓爸爸給孩子講解一下。爸爸聽完后臉色一沉，說：“你只考了79分，為什么說考了99分呢？為什么還要騙我呢？……”而后爸爸又和藹的說：“你知道騙人是個不好的行為，這次沒考好，沒關(guān)系，找到原因，記住這次教訓(xùn)，下次考好些就可以了，去吧！把書拿來，我給你講講……”

　　王小剛面紅耳赤的回到了自己的房間，想著自己的荒唐行為，難過得掉下了眼淚……

小學(xué)四年級作文篇9

　　我的爺爺是個非常慈祥的人，他的眼睛里永遠(yuǎn)閃爍著一種另人難以忘懷的亮光，鼻子又高又挺，平常額頭上的肉都擠在一起，像是在生某個人的氣一樣，只有在非常開心的時候才會開懷大笑。

　　我的`爺爺非常馬虎，比如有一次，早上六點(diǎn)的時候，我們?nèi)揖墼谝黄鸪栽顼�，他還沒吃到半截就走了，邊走邊說：“我約好了每天早上六點(diǎn)去打乒乓球的，晚了，晚了�！敝宦犇棠陶f：“你別追了，你爺爺雖然沒得健忘癥，但也跟那些人差不多了，他還會自己回來的。”我開始還懷疑奶奶說的是不是真話呢！沒想到爺爺真的回來了，邊開門邊說：“你瞧瞧我這腦子，怎么會連這樣一點(diǎn)事也記不住��！”最后向奶奶一打聽才知道，原來星期天星期六乒乓球館的大門不開。這令我不禁和奶奶一起開懷大笑起來，爺爺聽見了，便走過來，我以為爺爺要自我檢討呢，但沒想到爺爺不但沒有一點(diǎn)歉疚的意思，還邊比劃邊不以為然地說：“這樣一點(diǎn)小事你們就哈哈大笑，那我可能還有更可笑的事呢，到時候你們還不得把肚子笑疼了�。　眲e看他在生活中那么馬虎，但如果遇到嚴(yán)肅的事情可是一絲不茍，比如有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，爺爺?shù)纳袂榱⒖虈?yán)肅起來，經(jīng)過一次又一次的演算，爺爺終于幫助我解開了這道題。

　　這就是我的爺爺，一個生活中的老頑童，他幽默中蘊(yùn)含著認(rèn)真，質(zhì)樸中包含著期待。在生活中他是我的引路人，人生的哲理上他是我的榜樣，我愛他，敬他。

小學(xué)四年級作文篇10

　　在這豪華的誘惑下，我走進(jìn)了道具店，遇到了我的朋友，或者是勁敵——小雷。他看見我以后，二話沒說，擺出一副要決斗的架勢，用他的眼神告訴我，他要和我PK一場，我知道，一場大戰(zhàn)不可避免了。

　　對了，忘了介紹他了，小雷是我的朋友，和我同一天成為精靈訓(xùn)練師，實(shí)力也很厲害，愛穿藍(lán)色的襯衫和短褲。這時候，他還補(bǔ)充了一句：“如果我贏了，就給我一大份驚喜�！甭犃诉@話，我禁不起誘惑，欣然同意了。“妙蛙種子！”“小火龍！”隨著兩聲呼喚，“戰(zhàn)場”頓時發(fā)出耀眼的光芒，隨著光芒漸漸消失，兩只精靈早已擺好了戰(zhàn)斗架勢，等待主人的'號令。

　　“怒火拳！”我先發(fā)制人，使用必殺技，一拳干倒了妙蛙種子，可小雷卻無動于衷，神態(tài)很奇怪。果然，他拿出精靈球，收回了妙蛙種子，順手又拿出一個槍似的東西，將自己的另一顆精靈球拿了出來，裝進(jìn)去，喊道：”爆水脈沖！”同時把精靈球發(fā)了出去，只見那精靈球周圍涌起了波濤，慢慢變成了杰尼龜，不過，杰尼龜已經(jīng)變成了一個水陀螺似的精靈，仔細(xì)看看，才知道原來是杰尼龜高速旋轉(zhuǎn)發(fā)出的必殺技。辛虧小火龍躲得快，沒傷到要害，但也在杰尼龜一次次的攻擊中體力不支。

　　怎么辦？難道真的沒辦法了嗎？

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