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小學(xué)四年級(jí)觀察作文300字

時(shí)間:2026-03-01 18:42:17 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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【精華】小學(xué)四年級(jí)觀察作文300字9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)觀察作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)四年級(jí)觀察作文300字9篇

小學(xué)四年級(jí)觀察作文300字 篇1

  今天,我在放學(xué)回家的路上偶爾看見(jiàn)了一只胖胖的大青蟲(chóng)。這只綠色的大青蟲(chóng)又肥又大,身上還長(zhǎng)著一根彎彎的硬刺,那根硬刺很像大頭針,頂端的尖尖的刺會(huì)刺痛人的,所以我不怎么敢去碰大青蟲(chóng)的尖尖的刺。

  你可別被大青蟲(chóng)肥肥憨憨的外表欺騙了,它可是很靈活的。我輕輕地碰了兩下大青蟲(chóng)的身體,第一下大青蟲(chóng)好像不愿睬我,可第二下大青蟲(chóng)不樂(lè)意了,很快的把頭給轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),我急忙把手給拿掉,生怕被它給咬到。

  我想把大青蟲(chóng)拿下來(lái)仔細(xì)觀察觀察,于是我小心翼翼地抓住了大青蟲(chóng)的硬刺,輕輕的把它從葉子上拿了下來(lái),大青蟲(chóng)的頭扭過(guò)來(lái)扭過(guò)去,接著大青蟲(chóng)的頭差點(diǎn)伸到我的手上來(lái)了,我一驚手一甩大青蟲(chóng)掉下去了,我以為這下大青蟲(chóng)肯定會(huì)被摔死了,但厲害的.大青蟲(chóng)竟然一點(diǎn)都沒(méi)受傷,我開(kāi)心極了。

  大青蟲(chóng)最大的特點(diǎn)是飯量大,我連續(xù)觀察了大青蟲(chóng)好幾天,發(fā)現(xiàn)大青蟲(chóng)四周的葉子大大的減少了,我猜應(yīng)該是大青蟲(chóng)這幾天連續(xù)作戰(zhàn)的成績(jī)吧。

  胖乎乎的大青蟲(chóng)真厲害。

小學(xué)四年級(jí)觀察作文300字 篇2

  沈老師種了許多植物,有油菜、西紅柿、牽;ê突ㄉ@蠋熥屛覀冞x一種植物來(lái)觀察,我選擇了油菜,便開(kāi)始觀察起油菜來(lái)。

  油菜,別名蕓苔,原產(chǎn)于歐洲與中亞一代,植物學(xué)上屬于一年生,草本植物,十字花科。油菜長(zhǎng)大后可以榨油,我們炒菜用的菜籽油就是用油菜榨的。

  我看到沈老師種的油菜,在這幾天內(nèi),有幾片底下的葉子枯黃了,還有一片葉子沒(méi)發(fā)育好,葉片都沒(méi)長(zhǎng)完整。它的葉子是綠色的,毛絨絨的,形狀是不規(guī)則的,邊上是鋸齒形的。不知道是澆水澆少了,還是缺少陽(yáng)光照耀,它長(zhǎng)得不是很茂盛。我還發(fā)現(xiàn)油菜的.葉子上有白色的潛葉蠅幼蟲(chóng)的通道,而其它幾盆植物的葉子上都沒(méi)有,這是為什么呢?我覺(jué)得可能是油菜有一種特殊的味道,所以才會(huì)有潛葉蠅在上面,我回家后查了查百度,百度上也沒(méi)寫(xiě),我只好去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)我說(shuō)的有道理,還說(shuō)也可能是因?yàn)橛筒说娜~子嫩,西紅柿、牽;ê突ㄉ娜~子太老了,所以蟲(chóng)子就不會(huì)破壞它們的葉子。

  油菜是我國(guó)主要的經(jīng)濟(jì)作物,油菜的莖和葉子可以當(dāng)蔬菜食用,它的花可以讓蜜蜂采集花蜜,它的種子可以榨油,所以油菜全身都是寶,大家可別小瞧它哦!

小學(xué)四年級(jí)觀察作文300字 篇3

  我爺爺菜地里種了很多豇豆,周圍別人家的菜地里也有很多豇豆。每一次我從菜地邊經(jīng)過(guò),看到它的藤沿著插在地里的棍子向上爬,越爬越高,卻不知道它是如何爬上去的。難道它有腳嗎?它為什么不滑下來(lái)呢?

  暑假的一個(gè)上午,我和好朋友一起來(lái)到菜地里觀察。這里的豇豆可真多啊!有的剛出土,露出淡綠的兩片葉子,像我頭上的羊角辮;有的長(zhǎng)出約二十厘米的`直立的莖;有的已經(jīng)沿著菜地上插著的竹竿向上爬。我們?cè)谇o的頂部的竹竿上畫(huà)一條線。三十分鐘后,我們發(fā)現(xiàn)莖變成像卷發(fā)的形態(tài)然后順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn),太慢是乎看不見(jiàn)它在轉(zhuǎn),過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)高了兩厘米。

  我們還發(fā)現(xiàn)在藤的表面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的像頭發(fā)絲一樣的東西緊緊地抓住竹竿,它的藤才不會(huì)從竹竿上滑下來(lái),原來(lái)它和爬山虎一樣是有“腳”的!

  回到家,我把觀察的事告訴爸爸,爸爸說(shuō)豇豆的莖是纏繞莖,總是向一個(gè)方向順時(shí)針旋轉(zhuǎn),而另一些植物的纏繞莖總是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),還有植物的纏繞莖旋轉(zhuǎn)沒(méi)有方向性,是隨意的。

  植物的學(xué)問(wèn)可真多!

小學(xué)四年級(jí)觀察作文300字 篇4

  我家的陽(yáng)臺(tái)上種有一排植物,有勒杜鵑、蘭花、仙人掌等等。其中我最喜歡的是仙人掌,我每天都要欣賞它。

  仙人掌的身體毛茸茸的,它的刺短短的,一點(diǎn)也不扎手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仙人掌就像許許多多根綠色的柱子立在花盆上。它的.生命力非常頑強(qiáng),很少給它澆水、施肥,長(zhǎng)勢(shì)卻很好。

  記得三年前,我和媽媽在花市上買了仙人掌。原來(lái)它只是小小的一株,幾個(gè)月后就冒出了許多小芽芽。漸漸的,小芽芽長(zhǎng)大了,最后越長(zhǎng)越多,越長(zhǎng)越高,花盆太小了,于是媽媽給仙人掌"搬家",換了一個(gè)大盆。只見(jiàn)媽媽又取來(lái)剪刀,小心地剪下幾節(jié)仙人掌,種在另一個(gè)花盆里。我忙問(wèn)媽媽:"仙人掌沒(méi)有根,能活嗎?"媽媽一邊剪一邊解釋道:"別擔(dān)心,仙人掌是一種可以再生的植物呢!"于是就變成了兩盆了。瞧,這兩盆仙人掌,長(zhǎng)得多么郁郁蔥蔥。

  我喜歡仙人掌,我希望它越長(zhǎng)越茂盛。

小學(xué)四年級(jí)觀察作文300字 篇5

  遠(yuǎn)看,柳樹(shù)像一把綠色的扇子,又綠又圓的扇面,圓柱形的扇柄,直直地站在泥土里,一動(dòng)不動(dòng)。

  慢慢地,我走到樹(shù)下,看到它無(wú)數(shù)的枝葉垂下,想起了賀知章的“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!笔茄,柳葉又細(xì)又長(zhǎng),綠綠的真如碧玉一般。這么多的枝葉,想數(shù)也數(shù)不清。它們?cè)陲L(fēng)中微動(dòng),好像害羞的小姑娘,用腳趾尖在原地畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)小圈圈。我忍不住讓媽媽幫我摘下一條。哇,這柳枝足有一米長(zhǎng)。】熳飞衔业膫(gè)子了。每片葉子上都有清晰的葉脈,像帶魚(yú)的刺一樣。再仔細(xì)一點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)上面還有很多細(xì)紋,密密麻麻地躺在葉子上。

  別看柳枝那么細(xì),它的.樹(shù)干可粗了。我禁不住想抱抱它。我的兩只手剛好把它抱住,感覺(jué)樹(shù)皮不是一般的粗糙。它的樹(shù)皮基本裂開(kāi)了,有些地方凸了出來(lái),還有些地方凹了下去,甚至有些樹(shù)皮都快掉下來(lái)了。

  天氣這么冷了,柳樹(shù)的葉子還沒(méi)掉,可真了不起!

小學(xué)四年級(jí)觀察作文300字 篇6

  以前,在我們的陽(yáng)臺(tái)上有兩大株木耳菜,可它們不知道什么時(shí)候被“轉(zhuǎn)基因”了!

  一開(kāi)始,木耳菜很正常,葉子嫩綠嫩綠的,莖也是細(xì)細(xì)的,讓人看都覺(jué)得它們很無(wú)助,我就給它們架了兩根小竹棍,沒(méi)兩天,它們就顯得精神多了。我們的客人看到小木耳菜苗,都會(huì)稱贊很好看,我因此沾了光。

  可沒(méi)一兩個(gè)月,木耳菜就不對(duì)頭:它們一個(gè)勁地往上爬,好像變成了兩株爬山虎!我妹妹卻樂(lè)了,她整天大叫:“爬山木耳菜”,也不知道是不是聽(tīng)到了妹妹的大叫聲,木耳菜的.葉子變粗了,而且還凹凸不平。味道有一點(diǎn)苦。

  以前,我以為我的兩株木耳菜是一種新形的。我找了相關(guān)資料,才知道這叫“雜交”,就是對(duì)不同的植物基因合到同一株植物身上,比如:蜜蜂采了苦瓜花粉,再采絲瓜花粉,如果蜜蜂將苦瓜花粉灑到了絲瓜花里,絲瓜成熟后就會(huì)變得像苦瓜一樣苦。

  那我的木耳菜一定被爬山虎給傳染了 ,可蜜蜂呢?“蜜蜂”(是馬蜂)在我媽房間,爬山虎在我家樓下的一片荒地里。

  新形木耳菜“之謎”被我解開(kāi)了。雖然它們現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了,可它們的奇特讓我長(zhǎng)了很多知識(shí)。

小學(xué)四年級(jí)觀察作文300字 篇7

  今天,我在我家樓下觀察蚱蜢。我還抓了幾只來(lái)觀察。因?yàn)槠渲杏幸恢或乞靷(gè)頭特別大,我就給它取個(gè)名字叫“大塊頭”。

  “大塊頭”身體顯青色。它有四條帶鉤的前腿和兩條健壯的后腿。它最愛(ài)吃花瓣啦!有一次,我放了一片茶花花瓣給它吃,出乎意料的是:“大塊頭”竟然把整片花瓣全都吃掉了!它一邊抖動(dòng)著短短的'觸角,一邊把剩余的一點(diǎn)點(diǎn)花瓣津津有味地吃下肚,好像在說(shuō):“真好吃啊,真好吃!”

  白天,“大塊頭”總是不停地往瓶蓋上爬。雖然它總是因?yàn)槲蚁佑^察不便而被我從瓶蓋上搖下來(lái),但它還是堅(jiān)持不懈地向上爬。我被“大塊頭”的精神打動(dòng)了,就把它放了出來(lái)?伤怀鰜(lái)就飛到東,飛到西,跳到東,跳到西。最后,它跳到窗臺(tái)上撕扯紗窗?伞按髩K頭”根本拉不動(dòng)紗窗,不一會(huì)兒就筋疲力盡了。于是,我給它打開(kāi)紗窗!按髩K頭”一下子飛到了晾衣桿上,還回過(guò)頭來(lái)向我抖動(dòng)觸角,像是在說(shuō):“再見(jiàn),再見(jiàn)!”我一邊目送它離開(kāi),一邊靜靜地想:再見(jiàn)了,“大塊頭”!

  “大塊頭“是一只活潑、可愛(ài)的蚱蜢,我多希望可以再看到它一次。

小學(xué)四年級(jí)觀察作文300字 篇8

  下午,我到樓下去玩,無(wú)意間看到了一群小螞蟻,我便坐下來(lái)仔細(xì)觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的,像芝麻般的身子,分為頭、胸、腹、三部分。有三對(duì)足,一對(duì)觸角。

  我仔細(xì)觀察著,發(fā)現(xiàn)螞蟻遇到另外一只螞蟻時(shí),會(huì)觸角和觸角碰在一起好像在說(shuō)悄悄話。我十分好奇,于是,我用手指頭在螞蟻的縫隙之間輕輕地劃了一下,結(jié)果,小螞蟻頓時(shí)亂了分寸。看著小螞蟻軍心大亂,我哈哈大笑起來(lái)。

  第二天,我拿來(lái)一小塊面包片,帶著強(qiáng)烈的好奇心,再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的`面包撒在地面上,等待小螞蟻的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,果然不出我所料。兩三只小螞蟻過(guò)來(lái)了,它們左聞?dòng)衣,確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后,放心地走了。我滿腹疑惑,帶著一顆好奇的心繼續(xù)觀察著。過(guò)了十來(lái)分鐘,我看到那只螞蟻帶著黑壓壓的大部隊(duì)浩浩蕩蕩地向面包方向移動(dòng)。螞蟻越來(lái)越多,面包上爬滿了螞蟻,它們把面包抬起慢慢地往回走,原來(lái)它們是要將面包運(yùn)回自己的家門(mén)口。螞蟻多力量大,不一會(huì)兒功夫,我撒在地上的面包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。

  看完這些,我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。通過(guò)這次觀察,我覺(jué)得螞蟻雖小,但螞蟻真是力大無(wú)窮,它們不僅勤勞團(tuán)結(jié)而且懂得分享。

小學(xué)四年級(jí)觀察作文300字 篇9

  我家陽(yáng)臺(tái)上種了一盆牽;ǎ曳浅O矚g它。牽;ㄌ偕祥L(zhǎng)滿了密密麻麻的綠葉,它的葉子是心形的,在葉子和交接的地方,長(zhǎng)著許多小花骨朵兒。這些花骨朵兒有的還是嫩綠色的小花蕾,有的含苞待放,看起來(lái)飽脹得要破裂似的。牽;ǖ那o又細(xì)又長(zhǎng),彎彎的,上面有一層白色的小絨毛。淺綠色的莖緊緊繞著幾根小竹竿一個(gè)勁地往上爬,一直爬到了護(hù)欄上。

  每到清晨,牽;ň痛灯鹱仙腵小喇叭,“起床啦!“起床啦!|”它的花朵是紫紅的,像一個(gè)小喇叭,所以又叫喇叭花。到了白天花會(huì)自然合攏起來(lái),像一個(gè)害羞的小姑娘。

  牽;ú坏珛善G美麗,還有頑強(qiáng)的生命力。記得有一個(gè)炎熱的夏天,我和爸媽好幾天不在家,回老家了,只見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的牽;ㄓ袣鉄o(wú)力地垂下了腦袋,我連忙澆水,肯定活不成了。第二天牽;ň谷换謴(fù)了往日的生機(jī)。我喜歡我家的牽;,因?yàn)樗晃防щy頑強(qiáng)向上的精神。

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