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五年級的作文

時間:2024-11-11 08:50:16 小學五年級作文 我要投稿

【精選】五年級的作文合集六篇

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級的作文合集六篇

五年級的作文 篇1

  今天,媽媽買來了許多螃蟹。她把這一些螃蟹放在提桶里面,然后倒了一些水在里面養(yǎng)著。

  過了一會兒,媽媽有事情出去了。她在走出家門前面還叮囑我不要去碰螃蟹,以免自己被螃蟹鉗。我想不就是這一些螃蟹嗎?有這么厲害嗎?有什么好害怕的。

  于是,我等媽媽走了以后,就去拿起一只螃蟹來玩了起來。我看到這一只螃蟹非常好玩,就伸出手去碰了一碰這一只螃蟹。說時遲,那時快,那只螃蟹已經(jīng)迅速地伸出了大鉗鉗住了我的'手指。頓時,我的手指痛得失去了知覺。手指上面還流出了血。這時,我后悔不應該不聽媽媽的話,活該自己倒霉。我提起手指使勁甩,想把它甩下來?墒,沒有一點用處,它反而越甩鉗得越緊。痛得我不敢再甩了。我提著它把手伸進了提桶里面。它見了水,馬上放開了鉗子,回到它的同伴中間去了。

  我想難道就這樣罷手了不成,我還沒有玩夠。于是,我就想出了一個好辦法。我拿了一只筷子去打那只咬過我的螃蟹出氣。我把它打得眼冒金星,動彈不了。這一下,我可高興了。

五年級的作文 篇2

  自從大拇指湯姆在王宮里逗國王開心,國王非常寵愛他,就每天讓湯姆到他的寶庫里去,那點兒金銀,給他窮苦的父母帶去,能拿多少就拿多少。湯姆只帶了一個銅幣回去。

  這天,湯姆拿了一枚銅幣,準備回家看看父母。到家必須經(jīng)過一條彎彎曲曲的小路,突然,湯姆一不小心把銅幣弄到小河里去了,湯姆頓時痛哭流涕起來。他的哭聲引來了一位仙人,仙人急切地問湯姆發(fā)生什么事了,湯姆抽噎著說:“我……不小心……把錢弄到河里去了……”湯姆越說越傷心,仙人安慰到說:“你別哭,我這就下去給你撈!闭f干就干,仙人以雷不及掩耳之勢撈了一個金幣上來說:“這是你的嗎?”湯姆搖了搖頭說:“這不是我的!毕扇擞謸屏艘幻躲y幣上來問:“這是你的嗎?”湯姆一見不是他的,就嗚嗚嗚地哭了起來,仙人又到河里撈了一枚銅幣問:“這是你的嗎?”湯姆見是自己的,連忙擦干眼淚,點點頭說:“嗯,這是我的,謝謝你。”仙人見湯姆這么誠實,就把金幣和銀幣一起送給他了!

  村里的一位補鍋匠聽了湯姆發(fā)財了,也急忙到那條小河里,走到小河里,發(fā)現(xiàn)自己沒有帶銅幣,就哪里一把斧頭,假裝在那哭了起來。不一會兒,仙人就從河里飄了上來,問:“你怎么哭了?”補鍋匠見仙人上來了,就連忙說:“我掉了一把斧頭,如果沒了它,我就不能工作了。”仙人從河里撈了一把金斧頭問:“這是你的嗎?”補鍋匠連忙說:“對,這是我的!毕扇擞謸屏艘话雁y斧頭問:“這還是你的嗎?”“嗯,我的'”仙人又撈了一把斧頭問:“這是你……”話沒剛落,補鍋匠就拿著金斧頭、銀斧頭走了。一不小心,補鍋匠連人帶斧的掉到河里去了!

  國王得知大拇指湯姆誠實的消息,便更加的寵愛他了!而湯姆和他的父母也過著幸?鞓返纳睿

五年級的作文 篇3

  忘了是從什么時候開始,我學會了說謊。也許有時說謊是因為單純的想掩護真實的自我,像是我心情差時,為了不讓周遭的人擔心我,即使我臉上還有不屑的表情,還是會笑笑的說:“我沒事!”這也算是一種說謊的形式,難道不是嗎?所以我得到一個結(jié)論,世上每個人從生到死都一定有說過謊,不管是不是出自于善意的謊言。

  世上有一種人,因為過度愛面子,所以常常以一個謊來圓一個謊,就這樣越補越大洞,最后就破了。這有點像材質(zhì)不好太空泡泡,只要一吹,就會有漏洞,想補、但一補又造成反效果,最后“破掉丟掉再吹一個”這正是所謂的說謊。

  一開始,我認為說謊是對自己有利的武器,只要完美無缺的說謊就能掩蓋我所做的過錯,但是,我錯了。我發(fā)現(xiàn)說謊并不是我所想的利器,而是傷害自己的工具,說謊只是一直愚昧的逃避事實,不想面對所做的過失,就像毒藥一般,剛開始并不覺得怎樣,但是隨著時間的`增加,所感覺到的痛苦、擔心、緊張都只是小菜一疊罷了。當你開始發(fā)覺不對勁,想回去之時,也已經(jīng)無法回頭了。

  回顧自己的成長歷程,是否有對老師、父母、同學、兄弟姐妹還有自己說過謊?是不是很痛苦又停不下來?在這種情況下,謊言隨口而出,眼神怪異,心跳加速,冒冷汗,相信我!這絕對不叫做戀愛,是那停不下來的謊言在作祟。在說謊時,渾身都會不對勁,尤其是那種在“你欺騙他知后渾然不知覺”的人面前,你的良心真的會不安!

  所以,人生還是要踏踏實實的走一回,不管是以前說過謊的人,還是常常做錯事的人,只要你有悔過的心,那你的人生就不會再是黑白的,而是邁向那燦爛繽紛的未來!

五年級的作文 篇4

  什么是正能量?在我看來,能讓你積極的、有活力的,就是正能量。

  五月的某一天,我興高采烈的來到學校,學校今天舉行運動會,有拔河、賽跑等運動項目。而最讓人期待的是200米賽跑。小華一直在第一名的位置,而小青在第二名的位置,突然小青加快了速度,超越了小華,而在離終點不遠處的地方,小青忽然腳底打滑,“啪”的一聲摔倒在地上。小華跑過來問:“怎么了?痛不痛?”小青搖搖頭沒有說話。小華把小青扶起,一起走到終點,最后他們并列獲得第三名。這時,臺上響起了一片掌聲,為小華關(guān)心同學、幫助同學的這種精神所感動,這就是我們要弘揚的正能量。

  我們都要助人為樂,這也是一種正能量。一天放學,天下起了大雨,我打著傘正準備回家,忽然看見我的同學小芳沒有帶傘,我就跑過去和她同用一把傘,邊走邊開心的說著話,直到把她送回家。你看,助人為樂是多么愉快的`事啊。正所謂“贈人玫瑰,手留余香”幫助別人之后自己也會得到快樂。

  我們每個人心中都應該有真善美這種品質(zhì)。

  我希望這個世界上每個地方每個角落都充滿正能量,充滿希望,充滿愛!讓我們一起來創(chuàng)造正能量和傳遞正能量吧!這個社會太需要正能量了。這時在我的耳邊不由得響起了那首歌:如果人人都獻出一點愛,這個世界將變成美好的人間……

五年級的作文 篇5

  我家有一只可愛的小狗,它的名字叫旺仔。

  旺仔是一只可愛的小狐貍狗,長著一副可愛的小臉蛋,有一雙水汪汪的大眼睛,一身土黃色的毛,短短的小腿。它的尾巴毛茸茸的,摸起來很光滑,跑起來總是向上翹著,非?蓯。它的小爪子就像一塊塊小肉墊,厚厚的,軟軟的,摸著特別舒服。

  旺仔非常聰明,我每天早晨上學臨出門時它就趕緊跟著我,然后“汪汪”地大叫,好像在對我說:“小主人,再見!”中午當我放學回來時,一進門它就迅速地向我撲過來,抬起前腿,好像在說:“小主人,你回來了!蔽页酝炅孙埦团闼黄鹜妗N颐强蓯鄣腵小耳朵,和它一起下樓梯。一到樓下,它就跑到這跑到那的,顯得很興奮。我?guī)A艘粫䞍,該回家準備上學了,發(fā)現(xiàn)旺仔的鼻子上滲出了許多小汗珠,可能是玩累了吧。

  沒想到?jīng)]過多久,媽媽就把旺仔送走了,不管我有多么舍不得。因為平時爸爸、媽媽都要上班,沒有人來照顧它,F(xiàn)在,我真的好想念它!

五年級的作文 篇6

  她,是上帝派來的使者,如陽光般,溫暖我心。

  ——題記

  她,每天下課都會找同學們聊天,談些八卦。雖然,性格開朗,成績不錯,只是,比較矮而已。

  她,長長的、有些褐色的半卷發(fā),在刺眼的陽光下顯得非常美麗,單邊的細劉海,讓人感覺很有學生風格。水靈靈的大眼睛,似大大的葡萄,望著她的眼睛,似乎會被她施魔法,讓人離不開她的視線;公主粉的櫻色小嘴唇,讓人見了就想多看幾眼,說話的時候,粉絲的唇瓣一張一合,似乎有著什么奇特的事情要說出來,顯得特別可愛。

  她,總是在我傷心的時侯安慰我,跟我講笑話。一次,陽光灑在教室里,溫暖籠罩著我的身體。英語老師走了進來,宣布說:“我們來報一下上次的'考試成績!”我瞬間平靜下來,心跳突然加速,我感覺有一股熱流沖上腦袋,頓時變得昏昏沉沉。

  “毛揚帆,87分!庇⒄Z老師像是用了洪荒之力的樣子。

  我的臉瞬間黑了下來,試卷也發(fā)了下來,那猩紅而耀眼的紅叉叉像釘子一樣一枚枚戳入了我脆弱的心窩窩。我埋頭趴進了手臂里,小聲地抽泣。

  她,緩緩地向我走來,腳步很輕捷,一只暖暖的小手搭在我的肩膀上,熱量傳進了我的身體,我慢慢地抬起了頭,對上了她那清澈的眼睛,她摸了摸我的頭,似乎在對我說:“別傷心了,我們一起加油,你一定會進步的!”

  我怔了怔,也用雙手抱住了她,她嬌小的身體才到我的肩膀上,我感覺她的目光,就像陰霾過后的一道陽光透過云層,射進我的心田,我的那抑郁的心思,“嘩啦”一下晾曬在太陽底下釋然了。

  她的每一個眼神,明亮又友善,雖然不言不語,卻讓人難以忘記。

  這是屬于我的一份感動……

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