小學(xué)五年級(jí)作文4篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
暑假中,我去了不少地方,最令我印象深刻的還是那一次黃山之旅。
去黃山的途中，有一個(gè)問(wèn)題令我十分不解：徐霞客說(shuō)過(guò)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”第一句很好理解，因?yàn)槿珖?guó)的山里只有五座能被稱(chēng)為“岳”，那風(fēng)景肯定不一般�？墒沁@“黃山歸來(lái)不看岳”又是怎么回事呢？如果黃山的風(fēng)景比五岳還好，為什么它沒(méi)有被稱(chēng)為“岳”呢？這真是令人費(fèi)解啊。
坐纜車(chē)上了半山腰，我看到山邊的松樹(shù)十分奇怪：松樹(shù)的枝椏都朝著同一個(gè)方向。呵呵，莫非它們?cè)趯W(xué)向日葵？“因?yàn)樯街械娜照斩�，所以松�?shù)的.樹(shù)枝都會(huì)朝著陽(yáng)光充足的地方�！睂�(dǎo)游講解到。不會(huì)吧？！它們還真的在學(xué)向日葵！像這種山腰邊的松樹(shù)都這么奇特，那些有名的就更不用說(shuō)了。我們隨后又參觀(guān)了黃山中唯一用根命名的龍爪松、狀似猛獸的黑虎松、有“小迎客松”之稱(chēng)的探海松等等。黃山的“奇松”果真是名不虛傳呢？
我們正走著時(shí)，一個(gè)小朋友大叫起來(lái)：“那里有猴子！”我們順著他的手看了過(guò)去，果真看到一只猴子坐在那邊的山上。這時(shí)導(dǎo)游笑了笑：“那其實(shí)是我們黃山怪石中的｀猴子望太平＇，因?yàn)槭锏膶?duì)面正好是太平縣，所以起了這個(gè)名字�！蔽覀冇肿屑�(xì)看了看，那猴子半天一動(dòng)不動(dòng)，果然是石頭。黃山的怪石也十分奇特呢！
這時(shí)，從遠(yuǎn)處山頭飄來(lái)了一片氣體，原來(lái)那就是云海。我將手向前伸了伸，似乎還能感到一絲絲涼爽。正當(dāng)我在猜想，云海飄過(guò)來(lái)會(huì)怎么樣時(shí)，云朵又不見(jiàn)了。黃山的云海也果真是變化多端的呢！
游玩過(guò)后，我總算知道了黃山為什么不稱(chēng)為“岳”了。因?yàn)樗懒�，一個(gè)團(tuán)隊(duì)老大，也就是第一，肯定要特別一些嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
柔和的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉洋洋灑灑地射到坐在池邊的她身上，給她又添了一筆神秘。我看到，她的嘴角始終噙著一抹淡淡的笑意�？扇欢�，我的心里卻怎樣也高興不起來(lái)。因?yàn)�，我們只有一年的時(shí)光能夠相處了。
我明白，花，總有謝的一天；情，也總有調(diào)的一天。所以，我早就做好了準(zhǔn)備，但，然后怎樣也沒(méi)有想到，時(shí)光，過(guò)得這么快。眨眼間，我們就從一年級(jí)變成了五年級(jí)。這五年來(lái)，我們一向然而形影不離，在別人眼里，我們就然而名副其實(shí)的好朋友�？扇欢�，就然而因?yàn)槲覀兊那檎x，離開(kāi)后所受的傷害會(huì)比別人更重。
“哪，我們，然而怎樣成為好朋友的？”
“怎樣成為好朋友的，嗎。我也記不得了呢�！彼f(shuō)著，慢慢地把頭低了下去。
“然而，嗎。”我的眼里隱隱有著淚光閃動(dòng)，可然而，我卻倔強(qiáng)地不讓它流下來(lái)。不要哭，不要哭！我在心里不停地要求著自我�？扇欢饺欢@樣，眼淚就越然而洶涌。不行，不能哭。我努力地平復(fù)自我的情緒。可然而，一想到立刻就要分開(kāi)，眼淚就會(huì)源源不斷的涌出。
沉默，寂靜得詭異，整個(gè)世界仿佛只剩下我們。
“啪嗒”“啪嗒”兩聲清脆的.碎裂聲響起，這，然而我們的眼淚，見(jiàn)證著我們的友誼。
我詫異地望向?qū)Ψ�，正好�?duì)上她那同樣詫異的眼神和她那微微紅腫的眼睛。然后又然而不謀而合地，我們的眼睛里都劃過(guò)一抹了然，然而啊，如果相處這么久，情誼還不深厚的話(huà)，那，我們?cè)鯓涌赡苓�配得上好朋友這三個(gè)字呢。
“嗎，天下沒(méi)有不散的筵席，我們，就不哭了吧！”她像然而對(duì)我說(shuō)，又像然而對(duì)自我說(shuō)。
“嗯！”我略微點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，使勁用手抹了一把臉。
然而啊，合久必分，分久必合，我們，就算分開(kāi)了，也必須會(huì)再見(jiàn)的！而且，我們，不然而還有一年的時(shí)光能夠相處嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
從前，有一只蝸牛，他十分喜歡自己的房子（殼）。
有一天，他突發(fā)奇想，決定到其他地方看看別的動(dòng)物的房子怎么樣。蝸牛從次開(kāi)始了他的研究之旅：一路上，蝸牛翻山（石塊）越嶺（土丘）了幾天幾夜終于見(jiàn)到了第一幢樓房——螞蟻們的宮殿。通過(guò)與螞蟻們的交流，蝸牛知道了螞蟻的住所是不固定的，隨時(shí)都可能改變。蝸牛心想：住在哪都不固定有什么好的？還是我的房子好，永遠(yuǎn)都在我的背上，是我的避風(fēng)港。蝸牛接著往前走，來(lái)到了一個(gè)蜂巢下面。只見(jiàn)勤勞的蜜蜂們各負(fù)其責(zé)，有的采蜜，有的釀蜜。蝸�？粗鄯鋫儓F(tuán)結(jié)合作，來(lái)來(lái)往往地進(jìn)出蜂巢的樣子，小聲嘀咕起來(lái)：“這群蜜蜂真搞笑，一個(gè)個(gè)傻不愣登的，竟然愿意住一個(gè)集體宿舍！哪像我，有自己的私人別墅！還是我的房子好�！闭f(shuō)完，頭也不回的繼續(xù)向前走。
走著走著，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在蝸牛的眼前——呦，這不是蝸牛的表弟鼻涕蟲(chóng)嗎! “呀，這不是表哥嗎！”鼻涕蟲(chóng)說(shuō)道。 “表弟呀，近來(lái)可好？”還沒(méi)等鼻涕蟲(chóng)回答，蝸牛便迫不及待的說(shuō)：“為了證實(shí)我的房子很棒，我決定去看看別人的房子長(zhǎng)啥樣，現(xiàn)在我正在途中呢�！� “表哥，恕我直言，我覺(jué)得你的房子也沒(méi)什么好的。整天背著一個(gè)重重的`殼。還不如像我一樣，離開(kāi)房子反而沒(méi)有約束感�！甭�(tīng)了鼻涕蟲(chóng)對(duì)自己引以為傲的房子的評(píng)論蝸牛很生氣�？粗伵Ｅ鹬袩臉幼�，鼻涕蟲(chóng)趕緊說(shuō)道：“表哥，我有急事，先走一步了！”說(shuō)完一溜煙沒(méi)影了。在之后的途中，蝸牛又拜訪(fǎng)了許多動(dòng)物的家。雖然他口中說(shuō)著自己的房子好，可心中的想法早變了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
從前，有一些老鼠把鄉(xiāng)親們的大米、蔬菜、水果給偷吃得一干二凈，還在大伙家的床上拉了老鼠屎。鄉(xiāng)親們怒氣沖沖，在一個(gè)屋里討論了大半天，最后決定每個(gè)人身上帶著武器，遇見(jiàn)老鼠就打！
一天，一群老鼠偷偷摸摸地跑到米店。趁人不注意，拿出了一個(gè)袋子，把米給裝滿(mǎn)，準(zhǔn)備開(kāi)溜。不巧，這時(shí)有個(gè)人進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)了，便大喊：“有老鼠！快抓�。 崩鲜笠�(jiàn)逃不了了，于是可伶兮兮地說(shuō)：“親愛(ài)的.人類(lèi)，行行好吧，我們鼠族的糧食快沒(méi)了，所以才……”“是啊，人類(lèi)是最偉大的，你們就行行好吧，我的孩子還病著呢……”一個(gè)壯丁不聽(tīng)他說(shuō)完，不管三七二十一，拿出一把菜刀，說(shuō)：“鄉(xiāng)親們，上啊老鼠搶我們糧食，大家可不可以心軟啊！”于是，大家伙都操起了工具，準(zhǔn)備打老鼠。老鼠一看苗頭不對(duì)，于是拼命往街上跑。眾人一看到老鼠，在買(mǎi)菜的就把菜往老鼠身上扔，在施工的就拿鏟子追著老鼠打，手上拿著棍子的就往老鼠身上敲……有只老鼠被人們趕到一條死路，差點(diǎn)就要抓到老鼠時(shí)，老鼠鉆進(jìn)了水管里。一個(gè)人就拿著鏟子“砰砰砰”地敲，好不容易把水管打破就把老鼠逮住了，并逼問(wèn)處其他族人的下落，可這老鼠并沒(méi)有賣(mài)族人，自己死了。
而人類(lèi)呢？由于還接二連三地遭受老鼠的侵犯，所以只要一看到老鼠過(guò)街，就人人喊打。后來(lái)，人們用這個(gè)歇后語(yǔ)比喻害人的東西，大家一致痛恨。
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