(熱門)小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一個(gè)星期六的晚上,我在人商里等小姑下班,小姑是煙酒柜的售貨員。我卻看到這樣一件 事 : 我拿了10元進(jìn)入了食品區(qū)。我交錢時(shí),排在一位身穿墨綠上衣的 阿姨 后頭。售貨員開(kāi)始掃描價(jià)格,我發(fā)現(xiàn)阿姨手中還拿著三包雀巢咖啡和兩包各一元的巧克力豆。我想:這位
一個(gè)星期六的晚上,我在人商里等小姑下班,小姑是煙酒柜的售貨員。我卻看到這樣一件事:
我拿了10元進(jìn)入了食品區(qū)。我交錢時(shí),排在一位身穿墨綠上衣的阿姨后頭。售貨員開(kāi)始掃描價(jià)格,我發(fā)現(xiàn)阿姨手中還拿著三包雀巢咖啡和兩包各一元的巧克力豆。我想:這位阿姨真是的,20多塊的蜂蜜都買,還在乎那小小的5元錢嗎?我越想越生氣,但卻不敢向售貨員稟報(bào)此事。
我買完?yáng)|西后,急忙跑到小姑那邊,氣喘吁吁地說(shuō):“小姑,我看到一位身穿墨綠色上衣的'阿姨拿了一些比較便宜的東西,沒(méi)交錢就走了,不知道她會(huì)不會(huì)感到愧疚?會(huì)不會(huì)再把錢還回來(lái)?”“她是不是帶著心形的項(xiàng)鏈?”小 姑睜大眼睛驚奇的問(wèn)。“是。 蔽壹(dòng)地說(shuō)!“你認(rèn)識(shí)那位阿姨?”“不算很認(rèn)識(shí),她來(lái)過(guò)我這買酒,我們只是聊了幾句。她以后也經(jīng)常來(lái)這買酒。她住在五 堰!弊≡谖逖!那么遠(yuǎn),應(yīng)該不會(huì)再回來(lái)了。我心想。大約半小時(shí)后,一位阿姨急匆匆地跑進(jìn)商場(chǎng),還差點(diǎn)撞到我。原來(lái)是那位穿墨綠上衣的阿姨,只見(jiàn)她拿著5元錢和5袋未交錢的物品,對(duì)著售貨員滿臉抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,我開(kāi)始把這些東西放在手里,忘拿出來(lái)了,真對(duì)不起!”售貨員也很有禮貌地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要您把錢交來(lái)了,就什么事也沒(méi)有了!卑⒁绦牢康攸c(diǎn)了點(diǎn)頭后就走了。
望著阿姨漸漸離去的背影,我有些慚愧,剛才我錯(cuò)怪了她。阿姨已走遠(yuǎn),可是她身上的誠(chéng)信之光仍然在我眼前閃耀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“頭像老虎不是虎,腳穿軟鞋捉老鼠,夜里眼睛圓又大,說(shuō)話好像小娃娃!蹦阒肋@則謎語(yǔ)的謎底嗎?對(duì),它就是貓。
貓屬于貓科動(dòng)物,種類很多,有卷毛貓、日本短尾貓、英國(guó)短毛貓等。貓是哺乳動(dòng)物,主要分為頭頸、身體、尾巴三部分,前爪用來(lái)撕扯食物,后爪非常有力,腳底都有肉墊,平時(shí)把鋒利的爪尖藏在肉墊里面,要是遇到了“敵人”或爬樹(shù)的時(shí)候,它的爪子就會(huì)自動(dòng)伸出來(lái),成為“利器”。貓的尾巴可以隨意搖擺,驅(qū)趕蚊蠅、跳蚤、虱子,成年貓每年冬季就會(huì)換毛,每到這時(shí),它的`舊毛就會(huì)自行脫落,到第二年春天,就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)一層淺淺的毛,并不斷長(zhǎng)長(zhǎng)。
貓是捕鼠能手,它一般在夜里捕鼠,老鼠在夜里“鼠目寸光”,而貓?jiān)谝估锬抗鈪s很犀利,聽(tīng)覺(jué)也很靈敏,它若是聽(tīng)見(jiàn)老鼠出動(dòng)的細(xì)微聲音,就會(huì)輕聲慢步地走過(guò)去,待到時(shí)機(jī)成熟,猛地?fù)渖先,一口咬住老鼠,?dòng)作十分靈敏。貓抓到了老鼠后,卻不急于馬上吃掉,而是“戲!币魂囎樱赡苁窃凇办乓弊约旱摹皯(zhàn)果”,直到老鼠被弄得沒(méi)有一絲氣息的時(shí)候,貓才開(kāi)始大口美餐。有時(shí)老鼠會(huì)鉆進(jìn)洞里,這時(shí)貓的胡須就派上用場(chǎng)了,原來(lái)貓的胡須可以測(cè)量洞的大小,判斷自己能不能鉆進(jìn)去。
據(jù)統(tǒng)計(jì),一只貓一年可以吃掉400多只老鼠,為人們保衛(wèi)40多噸糧食,真不愧是“糧食保衛(wèi)者”呀。不過(guò),現(xiàn)在很多人養(yǎng)貓,只不過(guò)把貓當(dāng)做寵物而已。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
哎呀!誰(shuí)把我心愛(ài)的照片扔到地上了,這是我和妹妹唯一的一張合影。這張照片記載了我和妹妹之間一個(gè)難忘的故事。
那是一個(gè)天高氣爽、云淡日麗的'季節(jié)。有一天,我和妹妹在后院做跳繩的游戲,按規(guī)則妹妹先跳,我后跳?墒敲妹貌皇匾(guī)則,明知違規(guī)了還要堅(jiān)持跳,于是,我和妹妹爭(zhēng)吵起來(lái)。妹妹也不示弱,各不相讓,爭(zhēng)得面紅耳赤。我趁妹妹不注意時(shí),跑上去踢了她一腳。這下闖禍了,她坐在地上又哭又鬧,不依不饒,還哭傷著臉跑去告訴外婆說(shuō):“姐姐欺負(fù)我!蓖馄虐盐医械缴磉吅吞@可親地說(shuō):“紫娟,妹妹還小,不懂事,你是姐姐讓著她還不行嗎?”我怒氣沖沖地說(shuō):“明明是她不守規(guī)則,怎么能怪我呢?”一氣之下我沖進(jìn)了房間,把門給鎖了,并發(fā)誓再也不和她玩了。
過(guò)了幾天,我回頭一想:“外婆說(shuō)得有理,我是姐姐怎么能和妹妹斤斤計(jì)較呢?應(yīng)該處處讓著點(diǎn),更不應(yīng)該打她!钡诙,我找了個(gè)機(jī)會(huì)向妹妹道歉說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該打你,原諒我吧!”妹妹笑嘻嘻地說(shuō):“你不用說(shuō)對(duì)不起,那天我也有錯(cuò)!我們以后仍然是好姐妹!蔽覀儌z高興地笑了,還留下了一張合影。
這張照片雖然很舊,但是,它在我心里永遠(yuǎn)是新的。因?yàn)樗涊d著我們間的情誼。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,雨已經(jīng)在樹(shù)林里下了三天三夜了,小動(dòng)物們都躲在家里,只有小白兔獨(dú)自一人在樹(shù)下躲雨,小松鼠站在窗戶里往下看,發(fā)現(xiàn)了小白兔。小松鼠把小白兔請(qǐng)到屋子里,屋子里暖呼呼的,凍了一夜的小白兔說(shuō):謝謝你,小松鼠,我的房子倒了,沒(méi)地方去,只好躲在樹(shù)下!毙∷墒舐(tīng)了,邊給小白兔倒熱茶邊對(duì)小白兔說(shuō);"小白兔,你先喝一杯熱水,等雨小了,我讓大象伯伯和黑熊哥哥一起來(lái)幫你搭房子!毙“淄寐(tīng)了高興極了!
過(guò)了幾個(gè)小時(shí),雨小了,小松鼠叫來(lái)大象伯伯和黑熊哥哥一起來(lái)搭房子。大家十分努力的.工作:大象運(yùn)木頭,小松鼠和黑熊搭房子,小鳥(niǎo)來(lái)了,它叼著鮮花在房頂布置著,佷快房子在天黑之前搭好了。
小白兔開(kāi)著新房子,連連對(duì)大家說(shuō)謝謝,大家心里比吃了蜜還甜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
種莊稼,人人都知道。不過(guò),你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)種糖吧?說(shuō)出來(lái)不怕你笑話,我就干過(guò)這樣的傻事。這件事就像一顆異常閃亮的星星,照亮了我的童年。
那時(shí)侯我4歲。暑假的一天,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下的奶奶家。來(lái)到田里,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)爺爺奶奶正在種豆子。午飯后,媽媽炒豆給我吃。我一邊津津有味地吃著,一邊好奇地問(wèn):“爺爺,這豆子是怎么來(lái)的呀?”
“田里種的呀!”爺爺回答道。
我又問(wèn):“那種的東西全都能長(zhǎng)出來(lái)嗎?”
“當(dāng)然能!睜敔斂隙ǖ鼗卮。
我一聽(tīng),高興極了,便暗暗地記在心里。
第二天早上,媽媽要帶我回家,路過(guò)食品店的時(shí)候。我吵著讓媽媽給我買包糖吃,媽媽不答應(yīng),說(shuō):“吃太多糖會(huì)長(zhǎng)駐牙的。”
“不嘛,我就要吃!”我開(kāi)始使出我的“必勝絕招”——撒嬌。
“好好好。”這一招果然靈,我百試不厭。
媽媽拗不過(guò)我,只得依了我;氐郊,我還牢記著爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。于是,我從那包糖里拿出一粒,放在桌子上,然后坐在沙發(fā)上美美地吃起來(lái)。準(zhǔn)備吃完后再拿那粒糖去種,這樣我有可以吃到好多糖,吃完了還可以再種……我想著想著,不禁“撲哧”一聲笑起來(lái)。吃完后,我拿著那粒糖飛奔到樓下把它種在地里,我一邊鐘,一邊想著能長(zhǎng)出糖果樹(shù),那我就能天天吃到糖果,哈!多爽!
為了達(dá)到愿望,我天天澆水,松土……可是好幾天過(guò)去了,糖就是不發(fā)芽。我既納悶又失望。于是,我把土都撥開(kāi),一看那糖,呀!這是怎么回事?那粒糖都發(fā)臭發(fā)黑了。我只埋怨?fàn)敔旘_我。
媽媽又帶我去爺爺家。剛一進(jìn)院我就大聲喊起來(lái):“哼!爺爺,你騙人,你是壞爺爺!”
爺爺不明白這是怎么回事,抱起我,問(wèn):“怎么啦,我的小孫女?”我生氣地把事情的前因后果告訴了大家。
大家聽(tīng)了我的話后,哈哈大笑:媽媽笑得肚子都疼了;奶奶的老花鏡險(xiǎn)些掉了下來(lái);哥哥剛吃的糖噴的.老遠(yuǎn);就連平時(shí)嚴(yán)肅的爸爸也笑得前仰后俯。爺爺忍住笑說(shuō):“糖沒(méi)有生命,是種不出來(lái)的。”我聽(tīng)了半信半疑,似懂似非地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級(jí)了,懂得了許多,再也沒(méi)有干過(guò)那樣的傻事。而每當(dāng)回想起童年的趣事,便禁不住偷偷抿嘴笑了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
上午考完了試,就要放假了。我和朋友們準(zhǔn)備搞一次春游,我特地請(qǐng)了周瑜、王笛、張孜玫、仝彤等去春游。計(jì)劃下午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校集合。
在路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,本來(lái)十分鐘就到了,可是卻拖了二十多分鐘。到達(dá)目的地了,那里很安靜,我們不敢大吵大鬧,只是靜靜地欣賞著風(fēng)景。“快看,前面有個(gè)池塘!”張孜玫大叫道,“行了,少見(jiàn)多怪!”我們雖然表面上滿不在乎,但心里一直想:說(shuō)不定有大魚呢!我忍不住了,帶頭向前跑,他們看我向前沖,也爭(zhēng)先恐后地“沖鋒”。我第一個(gè)到了池塘邊:“快看!有好多魚苗!”“我看看!”“我也看看!”我心想:算了,我先行動(dòng)!我拿出瓶子,用手撈起來(lái),那魚好像故意讓我捉似的,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我就捉了十幾條,伙伴們也捉了不少。捉完了魚,我們有點(diǎn)兒餓了,“吃點(diǎn)東西吧,我餓了!”王一帆說(shuō)道!昂茫 贝蠹乙恢峦。我們吃飽了,也喝足了。不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲:“去玩捉迷藏吧!”大伙跑到不遠(yuǎn)的`湖邊,把東西都扔下。我和周瑜,張孜玫藏,他們幾個(gè)找。大概過(guò)了三分鐘,我們已躲藏在了草叢里!鞍!有蟲子!”“你擠到我了!”我們正說(shuō)著,他們就找過(guò)來(lái)了。王一帆說(shuō):“張孜玫,我們看見(jiàn)你了!出來(lái)吧!”還好,沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們倆,他們走遠(yuǎn)了,我說(shuō):“往前走吧!”“好!薄俺鰜(lái)吧!左雪,周瑜。你們中計(jì)了!”我們只好認(rèn)輸。第二輪開(kāi)始了,“我們別固定在一個(gè)地方,這地方挺大的,我們‘游行’吧!”我們跑來(lái)跑去,跑到了地下停車場(chǎng),那看起來(lái)很陰森,我們?cè)谀谴艘粫?huì)兒,就尖叫著跑了出去。不過(guò)最后還是他們輸了,我們就喊:“手下敗將!”玩了這么長(zhǎng)時(shí)間,我們也累了,就坐在草地上又說(shuō)又笑地聊起天來(lái),這樣,玩到了四點(diǎn)多,大伙兒就開(kāi)開(kāi)心心地各自回了家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
走進(jìn)美麗的森林,就聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)一般的歌聲在灌木叢林中回蕩,是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在唱歌。
“嘰---嘰”它歡快的叫著,歌聲中充滿了喜悅與快樂(lè)。
不一會(huì)兒,飛來(lái)一只黃鸝鳥(niǎo),它站在彎曲的樹(shù)枝上,伸展著彩色輕盈的雙翅,哼唱著縈繞的歌曲,一會(huì)兒精神充沛,一會(huì)兒陶醉不已。
瞧,它們配合的多默契!一個(gè)音色清脆,一個(gè)音色洪亮,這聲音多么悅耳動(dòng)聽(tīng)啊!像河水一樣純潔,像草原一般的遼闊。
風(fēng)吹過(guò),火紅的落葉翩翩起舞,仿佛也在唱和森林中奇妙的歌聲,這秋天的旋律給森林增添了無(wú)限色彩。
“啾----啾”一群鳥(niǎo)兒撲面而來(lái),可能是被那動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引而來(lái)。
“嘰嘰,啾啾”鳥(niǎo)兒們舉行了大合唱,不一樣的鳥(niǎo)兒,不一樣的音色,但卻此起披伏,升降有序。仿佛在說(shuō):“我們是森林中最快樂(lè)的'伙伴!痹诨鸺t的陽(yáng)光下,它們的羽毛閃閃發(fā)光,神奇的語(yǔ)言讓大自然的一切無(wú)可抗拒的被征服。
鳥(niǎo)兒們沉浸在激昂的音符中,聲音中充滿撒嬌、任性、快樂(lè)、優(yōu)雅以及未來(lái)的暢想。
在這美麗的森林里,我仔細(xì)傾聽(tīng)者這美妙的聲響。
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