【精品】實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一天的清早，我早早的.起床了，我還以為這時(shí)家里還沒有人起床�？墒牵覅s聽見樓下有乒乒乓乓的聲音，我想該不會(huì)是小偷來了吧！正想看，我便要去看個(gè)究竟！
我躡手躡腳到了樓下，偷偷探頭一看，不是小偷�。≡瓉硎俏矣H愛的媽媽。媽媽正在廚房里忙活著，給我做早飯，我平時(shí)早飯喜歡喝粥再加上培根的。我怎么也沒想到媽媽竟然那么早起來給我燒粥了！我心里一酸，眼淚有點(diǎn)不爭(zhēng)氣的往外溢出來了。我進(jìn)我自己房間把衣服穿好，開始洗臉?biāo)⒀�。洗漱完畢，我來到了樓下，媽媽已�?jīng)把粥給我盛好，放在餐桌上晾著，她還在廚房里給我煎培根。我心里忽然覺得很堵，就因?yàn)槲以缟舷矚g喝粥，媽媽就一大早起來給我燒，我心里很過意不去。媽媽把培根拿出來放在桌上，讓我小心燙，慢慢吃。我讓媽媽陪我一起吃，媽媽卻說讓我先吃，她還要打掃。我忽然覺得媽媽實(shí)在是太操勞了！等我都吃完開始做作業(yè)了，還看到媽媽在忙里忙外，洗碗，掃地，拖地，擦桌子......媽媽啊！你為了我，實(shí)在是太勞累了！看著媽媽有點(diǎn)駝著的背，我想起來，媽媽的腰好像還不大好，時(shí)不時(shí)的還會(huì)疼。我過去要給她幫忙，媽媽卻不肯，執(zhí)意讓我做作業(yè)就行。
媽媽，感謝你為我付出了那么多，我愛您！
中間一節(jié)好長(zhǎng)!分開來!!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“丟，丟，丟手絹……”在歡樂的兒歌中我們來到操場(chǎng)上拉開了游戲——丟手絹的序幕。
我們十幾個(gè)同學(xué)圍成一圈蹲下，經(jīng)過精挑細(xì)選，竟然選中了我，我興奮不已。于是我拿著手絹，邊唱歌邊繞圈。我跑得有時(shí)快，有時(shí)慢，同學(xué)們個(gè)個(gè)繃緊了神經(jīng)，有的同學(xué)不時(shí)地向后看，有的同學(xué)直接用手在后面摸摸，同學(xué)們膽戰(zhàn)心驚的.樣子，正中我下懷。于是我向陳林做了個(gè)假動(dòng)作，把手絹丟在了顧矯帆的身后，我便趕緊逃跑，不然被抓到我可要被罰表演節(jié)目的。我回頭看看他，他卻依然沒有反映，正當(dāng)我心里偷著樂時(shí)，有個(gè)同學(xué)告了密。我趕緊加快速度，可顧矯帆是班里出了名的短跑健將，果然名不虛傳，我立馬成了他的手下敗將�！氨硌莨�(jié)目！表演節(jié)目！”在大家的一陣陣叫聲中，我使出了自己的拿手好戲，唱了首《螢火蟲》。接著在大家的掌聲中，我們又開始了下一輪游戲……
“春天在哪里呀，春天在哪里……”下課鈴響了，我們回到了教室，但我們那歡樂的笑聲還不時(shí)地在操場(chǎng)上空回蕩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我靜靜的坐在教室里，在那孤零的燈下。拿起筆，勾畫一些文字，這次有所不同的是，這篇文章是獻(xiàn)給我最親最愛的卻又非常陌生的一個(gè)人——母親。我不知道，在記憶里，母親究竟是什么樣的?更不知道，母親該是一個(gè)怎樣的人。
我一直在思考，可得不到答案。
當(dāng)我看著這個(gè)題目的'時(shí)候，我發(fā)呆了，“獻(xiàn)給母親的歌”該怎么去寫，是歌頌她把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，還是歌頌她給了我生命……我想用腦中的言語來歌頌?zāi)赣H，但卻是一片空白。
我已度過了十七個(gè)春秋，可這十七個(gè)春節(jié)里，卻沒有母親的存在，有些事情我真的不想太透露的，我的記憶中，母親那是一個(gè)陌生的詞語，一場(chǎng)病患，讓我與媽媽再?zèng)]有一句對(duì)話，她不會(huì)再叫我一聲“兒子”，也不會(huì)再去吵我去罵我，我的媽媽不會(huì)說話，沒有語言能力。
直到現(xiàn)在我仍沒能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，每當(dāng)看到別人媽媽喊孩子回家吃飯時(shí)，心里羨慕的同時(shí)又多了一份心痛;看到別人寫給媽媽的文章時(shí)，我再想我的母親是怎樣的?我不知道母愛是什么感覺，有人說很溫暖，很安全，而我卻沒有體會(huì)過。母親的愛如涓涓細(xì)流，流過孩子的心田，我的心田卻是干涸的……
也許現(xiàn)實(shí)就是如此，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)改變不了，雖然我不曉得什么是母愛，但我卻明白什么是感恩，我沒有母愛，是上天的不公，我有生命，卻是我的母親賦予的。我不再奢求母親能給我什么，我的母親給了我一個(gè)身軀，這一點(diǎn)也許是我永遠(yuǎn)應(yīng)該銘記的。
如果非要歌頌?zāi)赣H什么，我想大聲告訴全世界：感謝母親給了我生命，感謝母親給了我一切。不論母親將來會(huì)是什么樣，但她永遠(yuǎn)是我的媽媽，我親愛的母親。她在我的記憶里幾乎為零，但我的一切記憶都是母親所給我的，我的生命沒有母愛，卻有母親。
獻(xiàn)給母親的歌，那應(yīng)該是最感動(dòng)的，最發(fā)自內(nèi)心的呼喚!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
這次四川大地震中不知道發(fā)生了多少感人的事情，當(dāng)然也留下了許多遺憾。
其中最讓我感動(dòng)的人是一個(gè)小女孩。她平時(shí)跑起來非�？�。在這一次地震發(fā)生時(shí)，她也跑得非�？�。要是沒有發(fā)生意外，那么她一定能夠跑出來�？墒�，就在她將要跑出教室的時(shí)候，一位經(jīng)常和她吵架的男孩子在向教室門口跑的時(shí)候不幸摔倒了，急得他大聲叫喊：“誰能來救救我呀，我摔倒了，爬不起來了，我要被壓死了……”那個(gè)小女孩立刻掉頭向后面跑去。她跑到男孩身邊一把拉起他，拖著他一起向門邊跑。只差那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，那怕就是只有一秒鐘的`時(shí)間，她和那個(gè)小男孩就可以一起跑出教室，脫離危險(xiǎn)�？墒牵驮谶@一關(guān)鍵時(shí)刻教室倒了下來。那個(gè)小女孩被殘酷地壓在了廢墟里面，而那個(gè)小男孩被壓住了一條腿，活了下來。那是那位女孩用自己的生命在救他。事后，那個(gè)男孩非常后悔自己不應(yīng)該常常去欺侮那個(gè)女孩，而且自己不應(yīng)該只顧自己卻害了那個(gè)女孩，自己的生命是那位女孩用她的生命換來的。
我想是呀，人就要活得坦然，不要后悔，不要像那個(gè)小男孩。我要向那個(gè)女孩學(xué)習(xí)，因?yàn)樗悄敲锤呱�，那么偉大，那么無私。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
要是說起中國的四大發(fā)明大家肯定都不陌生，但是同學(xué)們?nèi)绻麊柲銓?duì)現(xiàn)代社會(huì)影響最大的發(fā)明你們知道是什么嗎？估計(jì)大多數(shù)同學(xué)都會(huì)給出自己的答案，汽車?yán)�、飛機(jī)啦……但是我覺得上個(gè)世紀(jì)最后十年對(duì)世界發(fā)展最有影響的發(fā)明應(yīng)該是——網(wǎng)絡(luò)。
聽爺爺奶奶說他們那個(gè)時(shí)候，出門在外工作學(xué)習(xí)，如果要跟家人聯(lián)系，得寫信，到郵局郵寄出去。然后得等好長(zhǎng)一段時(shí)間才能把信上的信息傳到家里。如果碰上緊急的事情，得發(fā)電報(bào)，不過那可是件奢侈的事情，字斟句酌，價(jià)格不菲�，F(xiàn)在需要跟誰聯(lián)系只要知道對(duì)方的聯(lián)系方式，點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)視頻和音頻的即時(shí)聊天，可方便啦！昨天我還跟遠(yuǎn)在美國的小姨聊天了呢！
聽爸爸媽媽說他們上學(xué)那會(huì)，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，搞不懂的問題都要找?guī)熼L(zhǎng)去解決�，F(xiàn)在，這可方便多了，只要把自己想問的問題輸入網(wǎng)絡(luò)，輕輕點(diǎn)擊，瞬間，海量回復(fù)鋪天蓋地，讓你目不暇接，心花怒放。
聽哥哥姐姐說，什么天貓，淘寶上的東西又便宜又好用，他們買了好多好多呢！鼠標(biāo)一點(diǎn)，就完成了購物，過了幾天快遞員叔叔就把買好的東西送來了，真是又方便又實(shí)惠！
聽同學(xué)們說，網(wǎng)絡(luò)上有好多好多精彩的圖片和視頻，能讓我們足不出戶領(lǐng)略大千世界的多姿多彩，欣賞精彩絕倫的`影視作品，身臨其境的感受各地的風(fēng)土人情，真是太精彩了。網(wǎng)絡(luò)真是大大方便了我們的生活，給我們的生活帶來了無窮的便捷。
但是，我也聽說了，有些人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，游戲人生，荒廢青春；有些人利用網(wǎng)絡(luò)，竊取個(gè)人隱私，甚至國家機(jī)密；還有些人利用網(wǎng)絡(luò)違法犯罪，侵害國家人民利益。
哎，網(wǎng)絡(luò)，你究竟是好還是壞呢？你怎么讓我們又愛又恨呢？
媽媽說，網(wǎng)絡(luò)只是一種工具而已，沒有好網(wǎng)絡(luò)壞網(wǎng)絡(luò)，只有使用網(wǎng)絡(luò)的好人和使用網(wǎng)絡(luò)的壞人而已。
哦，原來是這樣，看來以后我再使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)要多加小心，只用網(wǎng)絡(luò)從事對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活有益的事情，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，避免網(wǎng)絡(luò)帶來的不良侵害，做到有選擇有限度的使用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)更好地為我服務(wù)！
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