(通用)小學五年級作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學五年級作文4篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
每一個事物都是不同的，在同一棵樹上你找不到兩片完全相同的樹葉，同樣，在這個世界上你也找不出和你一般無二的另一個人。你就是你，你有屬于自己的魅力，可以活出自己的精彩。
小學時候的我，學習成績不好，經(jīng)常被班里的尖子生嘲笑。開始沒什么，但一次次的考試失利，吞噬者我那倔強的自信心。自信就是那在寒風中堅持挺立的纖細的小草，突然被天上掉下的冰雹砸中了，徹底喪失了生機。
從那時，我便有意無意的封閉自己，遠離他人，不和別人玩耍，不和別人聊天，只是默默地坐在自己的位置上發(fā)呆。老師曾多次找我談話，但我總保持“沉默是金”的原則，這讓老師無從下手。這可急壞了我的父母。
當時，我就如同一具沒有靈魂得干尸，沒有活力，生活暗淡。直到我表哥來，我的世界才像大自然換了季節(jié)一樣，有了春天般的氣息。
那是放了暑假，我表哥到我家“省親。他從我媽媽那里得知我的“學習狀況”，便下定決心將我挽救過來。有一次，他讓我背古詩，我背的.丟三落四。他盯著我說：“你到底想不想學好？”我大聲的說：“想�！北砀绾芗で榈恼f：“那你為什么不多背兩遍？只要功夫深，鐵杵磨成針�！北砀绲倪@一句話使我陷入深深地沉思。
是�。≌l不想學好，可我為什么那么笨呢？我在冥想著。這是表哥發(fā)話啦：“是因為你沒有自信，你的自信已經(jīng)被你的懶惰消耗殆盡。你要想學好就必須克服懶惰，找回自信。做回你自己，活出你自己的精彩�！庇谑�，我拿起語文書，開始忘乎所以地背誦古詩，表哥在旁便不停的鼓掌。
直到現(xiàn)在，每當我灰心喪氣或驕傲自滿時，“做回自己，活出自己的精彩”這句話便在我的耳邊響起……
小學五年級作文 篇2
桑娜拉開長子，讓漁夫往里看。
“哦！你怎么不和我說你把他們抱回來了呢？”漁夫驚訝的問。
桑娜放下緊張的心，露出燦爛的笑臉，說：“我擔心你不同意呢！”
漁夫哈哈大笑：“我怎么會不同意呢？”說著，他拿起馬燈，站在床邊，微光照射著七個孩子�！扒�，這兩個孩子長的多像西蒙啊！”
桑娜拉起帳子，輕聲說：“噓，別打擾到孩子了�！�
許多年以后，幾個孩子慢慢長大了。一天，桑娜帶著孩子們，走在熱鬧的集市上。
“行行好，給我點錢吧�！币晃焕先舜┲婆f的衣衫坐在地上。
“哦！天吶！”桑娜驚呼一聲，用手在包里翻來翻去，終于拿出幾個硬幣遞給老人。一個孩子抓住她的衣服，問道：“媽媽，我們的生活都那么艱難……為什么還要給他錢……”
桑娜和藹可親的笑了笑，說：“孩子們，你們要懂得，有很多的'錢，并不算富裕，只有擁有了寧可自己吃苦，也要幫助別人的那種美好心靈，那種精神，生活才算富裕。你們一定要記住，不管是窮，還是富；不管聰明，還是笨，都要擁有善良的本質�！�
幾個孩子一起點了點頭，他們多么自豪，多么自豪有一個這樣的母親啊！
小學五年級作文 篇3
今天早晨，我們語文老師在檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)那個新來的同學的作業(yè)既然一個字也沒有動。老師向他看了一眼，可誰知道他卻還不認錯還陣陣有詞的說：“老師我不知道有那些作業(yè)所以忘記做了，我又不是故意不要做的。”
他的'話剛說完，我們平時一向和藹可親的語文老師好像變了一個人似的。她的眼神變得嚴肅起來了……
頓時我們全班變得鴉雀無聲了，舊連我們班平時最愛說話的魏永藝也不得不閉上嘴巴。
…………
過了一會兒，我們的語文老師終于“忍”不住了。她帶著嚴的語氣說：“給我出來”話音剛落便有些同學的“小廣播”開始打開了他們的話題是那個新來的的“命運”會怎么樣，他們的結果有許多比如說1：被老師狠罵一頓2：老師會叫他叫家長3：被罰抄課文。……
可果卻都出乎他們的意料之外。
老師根本沒有罵他也沒有叫家長更沒有抄課文而是叫他把作業(yè)從新做一遍和對他說了一些人生的道理。
我百思不得其解，為什么老師對他那么好呢？
這不是害了他嗎？可是老師是不會害學生，他們只知道培養(yǎng)新一代對國家有用的人才不是嗎？
我們語文老師這樣做是對的還是錯的有誰能告訴我嗎？
小學五年級作文 篇4
我有一個好朋友，她的名字叫做小霞，她個子不高不矮，不肥不瘦，中等的身材，一頭飄逸的長發(fā)，一雙美麗的大眼睛，一閃一閃的，很像會說話一樣。小霞是一個對朋友很關心、對友情很真誠的一個女孩子。
記得曾經(jīng)有一次，我生病了，就請假留在宿舍休息，沒有想到，小霞也向老師請了假，她說怕我一個人在宿舍寂寞，怕我一個人沒有人照顧。整個早上她就坐在床邊照顧我，一會問我喝不喝水，一會問我舒服了一點沒有，到了吃飯時間，還給我打了飯。我真的很感謝她，可是她卻說朋友之間是不需要說謝謝的。
還有一次我與小霞一起到縣里參加數(shù)學競賽。就在快要發(fā)試卷的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己忘記帶筆了。我急得像鍋上的螞蟻。當小霞發(fā)現(xiàn)了之后，就毫不猶豫的`把筆遞給了我，說我獲獎的機會比她大，我獲獎了就等于她獲獎了。我硬是不要，她卻生氣了說如果我不要的話，就不要我這個朋友了。我只好心存感激的接受了她的筆。結果出來了，我真的獲獎了，當她知道了之后，比我還高興，開心地向我祝賀。
可以說小霞是一個性格外向、樂觀、活躍的女孩子，而我相反，我是一個性格內向、文靜的女孩子，可是我們常常一起上學一起回家一起睡覺，甚至連上廁所也要一起去。很多人都不明白兩個性格完全不一樣的女孩怎么會成為如此親密的朋友。其實，好朋友是不論老少不論遠近，更不論性格的。它只要求雙方真誠的相對。
在這里，我希望我與小霞的友誼可以天長地久，也希望小霞在人生道路上一帆風順。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文08-29
小學五年級作文08-08
(精選)小學五年級作文09-04
【經(jīng)典】小學五年級作文09-09
小學五年級作文：等11-01
小學五年級作文(精選)11-08
【經(jīng)典】小學五年級作文09-10
（經(jīng)典）小學五年級作文08-19
【精選】小學五年級作文08-27
(經(jīng)典)小學五年級作文10-29