小學(xué)五年級(jí)作文(集合)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
春姑娘從冬的殘夢(mèng)中醒來,她長(zhǎng)袖輕拂,柔軟的風(fēng)吹綠了小草,吹鼓了小花的花苞,吹起了楊柳的一頭翠煙,周圍的山正在變化著迷人的色彩。
陽(yáng)春三月大地復(fù)蘇,無數(shù)小生靈揉揉蒙朧的睡眼,打起精神,貪婪的吮吸著甘露,茁壯成長(zhǎng)。報(bào)春的使者迎春花開出了朵朵黃花,一片片覆蓋著山坡,丁香枝頭開滿了簇簇白花,散發(fā)著淡淡的清香;廣玉蘭擠在枝頭,有紅有白,比美似的競(jìng)相開放。
孝婦河象綠色的綢緞纏繞著山城,春風(fēng)吹來,綢緞上鑲滿了白色的浪花。水中的魚兒慢慢的'吐著水泡,搖著尾巴嬉戲玩耍。河邊的垂柳剛努出嫩綠的芽,正照著鏡子努力的裝飾自己。
一年之計(jì)在于春,農(nóng)民伯伯已經(jīng)開始播種,城里人也出來舒活筋骨,抖索精神,一切從頭開始。
春天來了,我們唱著春天的圓舞曲,迎接著充滿生機(jī)的季節(jié)。作為學(xué)生,我們也要制定好學(xué)習(xí)目標(biāo),一切從頭開始,讓春色作證。的
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天是五一節(jié),又叫勞動(dòng)節(jié)。勞動(dòng)節(jié)?是誰的節(jié)日呢?有什么來歷嗎?我上網(wǎng)一查。哦,原來五一勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際游行日”。是勞動(dòng)者的節(jié)日。來歷是:1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭(zhēng)取八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱難的流血斗爭(zhēng),終于取得了勝利。所以,人們把這一天定為了勞動(dòng)節(jié)。 走在街上,發(fā)現(xiàn)很多店鋪都關(guān)了門,街上有好多人。
往日,人們的臉上都存在著一種急匆匆的樣子,而現(xiàn)在,他們的臉上都蕩漾著開心、輕松的表情,讓我看了也渾身輕松起來,頓時(shí)開心起來。 他們讓我想起了:當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū),你可知道服務(wù)人員的辛苦,站了一天的他們總是那樣挺立。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,你可看見知識(shí)的閃光,你可聽到書與人的交流,你可看見老師的汗水,知識(shí)使勞動(dòng)變得更加偉大無比。當(dāng)你一切融入了社會(huì),周圍的一切都是平凡的`勞動(dòng)所給予的。勞動(dòng),是每個(gè)人都要的。 作文 勞動(dòng),讓萬丈高樓拔地起;
勞動(dòng),筑起萬里長(zhǎng)城的不朽神奇;勞動(dòng),搭起了今天高速現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡(luò);勞動(dòng),把荒原的瘠地變成了頃頃良田;勞動(dòng),把祖國(guó)的大好河山變得更加錦繡如畫……只要?jiǎng)趧?dòng),就可以使生活更美好。 財(cái)富,是勞動(dòng)所創(chuàng)造的。如果沒有勞動(dòng),財(cái)富是不會(huì)輕易現(xiàn)身的。而且現(xiàn)身的“餡餅”要么是“陷阱”,要么就是咽不下去。 五月,蛙鳴鳥啼,孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月,夢(mèng)想騰飛,路路春光灑下玫瑰花瓣點(diǎn)綴綠野。在這充滿陽(yáng)光與溫情的五月,我們要對(duì)所有勞動(dòng)者道一聲真情的問候:勞動(dòng)節(jié)快樂。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天,很忙,上午要返校下午要去旅行。
中午放學(xué)時(shí),我高興地對(duì)媽媽說:“今天真是大豐收!因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)暑假里要過生日,提前分享了可愛有趣的禮物……”我想讓媽媽看看書包里的各種寶貝東西,可媽媽一把拉著我的手就要過馬路。因?yàn)橄挛缫稽c(diǎn)半就要全體去碼頭集合,開始我們福山的韓國(guó)旅行。(媽媽也是剛剛聽黃馨格媽媽提醒才搞清楚一點(diǎn)半就要集合,在這之前,她還以為3點(diǎn)到游輪碼頭都沒關(guān)系的呢,真是糊涂呀。┪覀円坏郊遥兔χ晕顼,洗頭發(fā),換衣服,還要檢查行李箱……弄好了,我們準(zhǔn)備推著行李出發(fā)了,門外的雨卻越下越大,真擔(dān)心箱子里的.衣服被淋濕呀。冒著大雨,我們按時(shí)到達(dá)了游輪碼頭集合。碼頭上的風(fēng)很大很大,雨也很大,一下子就把我的傘吹翻了,蘑菇傘被風(fēng)吹成了酒杯傘,衣服也被打濕了,好冷啊,我覺得自己要被大風(fēng)吹跑了!我和媽媽沖進(jìn)了3號(hào)門,總算沒有大風(fēng)大雨了,看到很多同學(xué)都已經(jīng)早早地來了。我以為學(xué)校的旅行是要像春游一樣戴好紅領(lǐng)巾呢,可別人都沒戴呢。于是我悄悄地把紅領(lǐng)巾取下來塞進(jìn)了自己的小背包里。其實(shí)我挺喜歡戴紅領(lǐng)巾呢,可是大家都沒戴,真可惜。到了船上后我們還做了安全逃生演習(xí),在7聲警報(bào)鳴笛后,必須船上救生衣去游救生艇的那層樓集合。我還以為演習(xí)要真的跳下水呢!誰知道卻跟我想的不一樣。演習(xí)后我們就開始自由活動(dòng)了。
這是我第一次和同學(xué)們一塊旅行。太特別了,左邊房間和右邊房間住的都是同學(xué),真有趣呀!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在五年的小學(xué)生活中,有許多令我難忘的事。那次“潑水節(jié)”事件,讓我終身難忘。
在星期三的體育課上,老師剛宣布解散,我這個(gè)“職業(yè)殺手”便閑不住了,到處搞破壞。一連攻擊了三個(gè)人之后,我就有些沾沾自喜了:哈,我天下無敵。但萬萬沒想到的是這些“被害人”竟聯(lián)合起來組成“特種反擊組”,找我報(bào)仇來了。看到她們“兇神惡煞”的樣子,我閃。但終究躲過初一躲不過十五,不久,我就遭到了她們的“圍攻”。“幕后主使者”慷慨解囊,掏錢買了很多汽水,20多袋汽水如噴泉紛紛朝我噴射。我“孤軍奮戰(zhàn)”,“寡不敵眾”。拿著兩袋汽水的我滿操場(chǎng)狼狽地跑,不一會(huì)兒就成了“落湯雞”。唉,慘。∷齻兛烧婧,不僅朝我身上噴,還朝我脖子里噴。汽水從我的頭發(fā)上一滴一滴地滴下來。還是朋友一場(chǎng)呢!她們看著我狼狽的樣子,笑作一團(tuán),異口同聲地喊:“自作自受也!贝顺鸩粓(bào)非君子!蔼M路相逢勇者勝”,我豁出去了,手拿“秘密武器”英勇地走向陣地,想與她們“同歸于盡”,誰知還沒到“中間界線”,就免費(fèi)洗了把臉。硬的不行來軟的!皢鑶瑁艺心銈?nèi)悄銈兞。嗚嗚……”我裝作痛哭的樣子,想博得點(diǎn)兒她們的同情,但她們根本不吃這一套,反而更加“慘無人道”地發(fā)起“總攻”。我的“妙計(jì)”落空,嚇得連滾帶爬地逃跑。一回頭,一臉?biāo);不回頭,一身水,真算是“背水一戰(zhàn)”了。唉,可憐昔日“橫行霸道”的.我,今日卻被這些手下敗將“打”得滿地找牙。“啊一一救命!”我撕心裂肺的慘叫又響起在操場(chǎng)上空......
“潑水節(jié)無限好,只是真受罪!边@“歡樂的潑水節(jié)”讓我終生難忘。
點(diǎn)評(píng):天氣炎熱,生活單調(diào)。天生愛玩愛動(dòng)的孩子閑不住了,“忙里偷閑”給自己找樂!這不,同學(xué)中間悄然興起“潑水”的熱潮。小作者也過了一把“潑水”癮。有了親身經(jīng)歷,寫起來暢快淋漓,童真童趣躍然紙上。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)光明媚的早晨,小紅出來散散心,發(fā)現(xiàn)地上有一些大米,她坐在地上疑惑不解的摸著腦袋,她想:這些米到底是哪來的呢?就在這時(shí),一位叔叔在小紅的'前面走了過去,突然,小紅發(fā)現(xiàn)叔叔的米袋上有一個(gè)小洞,小紅趕忙跑了過去說:“叔叔,您好!這些大米是您的嗎?'叔叔說:”小朋友,你好!這些是我的大米,不好意思把大米撒到了,撒到了你家的門前。”叔叔連忙把大米帶放了下來,一看,嘿!還真有一個(gè)洞呢,叔叔找了找自己身上有沒有什么繩子或者針線之類的,可是,好似一樣都沒有,他說;"小朋友,你有什么繩子或者針線之嗎?“小紅找了找,發(fā)現(xiàn)自己頭上的蝴蝶結(jié)的絲帶好像可以記住大米袋子的漏洞。小紅把自己頭上的蝴蝶結(jié)拿了下來,系在了袋米帶的漏洞上。
叔叔夸獎(jiǎng)小紅是個(gè)好孩子。 小紅說;"我們不能浪費(fèi)糧食,叔叔我們把掉落在地上的大米給掃起來吧!笔迨逭f:“你真是個(gè)好孩子,懂得珍惜糧食!笔迨搴托〖t變了呵呵的笑了起來。這件事讓花兒都綻開了,粉紅粉紅的臉蛋兒,像我們微微笑。柳樹也變得跟加青翠,美麗的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
老師是再生父母,老師是塑造人類靈魂的工程師。我敬老師,我愛老師,我也愿做老師。
從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí),我經(jīng)歷了許許多多的老師,幾乎每一位都值得我敬佩,但我最敬佩的一位老師是姜老師,她是我四年級(jí)的班主任。姜老師對(duì)人十分和藹,對(duì)學(xué)生愛護(hù)有加,上課認(rèn)真,每個(gè)每個(gè)班都有“差生”,我們班也不例外。每次那幾個(gè)“差生”做不來題,劉老師都會(huì)一遍又一 遍耐心地指導(dǎo)。雖然有時(shí)同學(xué)們嘴上說姜老師太羅唆,但大家都打心眼里敬佩這位年輕的女老師。
記得有一次我生病沒去上課,本想在家休息一天就會(huì)沒什么大礙,沒有及時(shí)向姜老師請(qǐng)假,更何況以前的老師對(duì)這種事都不關(guān)心?删驮谖页运幍臅r(shí)候,電話突然響了,一串熟悉的號(hào)碼跳入眼簾 ------是姜老師打來的!我又驚訝又高興,驚訝的`是老師居然打電話來了;高興的是這是第一位在我生我又驚訝又高興,驚訝的是老師居然打電話來了;高興的是這是第一位在我生病時(shí)打電話來詢問情況的老師!媽媽一接電話,就傳來劉老師焦急的聲音:“柴悅怎么沒來上課?”媽媽解釋之后掛了說:“你看你看,劉老師多么關(guān)心你,你以后一定要……”我心頭一熱,其實(shí)不用媽媽說,我也知道也知道要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的一番苦心。心里那種被重視的暖暖的感覺持續(xù)了很久很久。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
出生沒多久我就被拋棄了,但是我很幸運(yùn),遇到了你們——爸爸、媽媽,是你們收留了我。如果沒有你們,我可能早就死在出生未滿月的時(shí)候,是你們,給了我第二次生命,我不得不說:“幸虧有你們——爸爸、媽媽!
聽說那個(gè)冬天,我出生了,來到這個(gè)世界還沒滿月就被狠心的生母拋棄在路邊。在那寒冷的早晨,我凄慘的哭聲把早起干農(nóng)活的你吸引過來。在我奄奄一息的時(shí)候,媽媽您那溫暖的手把我抱在懷里,您憐愛地看著我,把我抱回溫暖的家,把我抱到爸爸面前。從此,我的生命又有了希望,是您和爸爸給了我重生的希望,給了我幸福,給了我快樂,讓我健康的成長(zhǎng)!“爸爸、媽媽,謝謝你們!”
記得我幼年時(shí)候經(jīng)常生病,是爸爸媽媽你們帶著我到處去找醫(yī)生,不知跑了多少條街,走過多少個(gè)醫(yī)院,用了多少醫(yī)藥費(fèi)才把我養(yǎng)育成這么大。爸爸媽媽,你們待我如同親生女兒一樣,在我小時(shí)候,你們要到山上砍柴,你們也背著我一起去;你們要到田里忙農(nóng)活也背著我,哪個(gè)地方有你們?cè)诰陀形以凇`従觽兛匆娋蛯?duì)你們說“二哥、二嫂呀,你們把阿蘭留在家里,有我們幫忙看著她!蹦銈儏s說“不行,她看不到我們就會(huì)哭的,況且也不累!辈皇堑,其實(shí)你們?cè)谔?yáng)爆曬下做農(nóng)活很辛苦,即使是汗流浹背,即使是累得氣喘吁吁,你們也不愿扔下我自己在家。爸爸媽媽,讓我輕輕的告訴你們“我知道,有你們我很幸福!”
媽媽,有一次你又背上我一起上山去挖一種收購(gòu)的草藥。你不知多少次差點(diǎn)摔倒了,你的一只手緊緊拽住我的腳,另一只手抓住路旁的藤蔓;丶液蟀l(fā)現(xiàn)你的手、腳被野草和樹枝刺傷了很多處,而我在你的保護(hù)下沒有受到一點(diǎn)損傷。在我的眼里,您就是世界上最偉大的媽媽,您用自己的傷痛換來了我的.健康。媽媽,讓我告訴您:“幸虧有您,我才那么健康!”
六歲時(shí),你們把我送去讀書,每次去學(xué)校你都會(huì)囑咐我好好讀書,長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。小學(xué)時(shí),每天回家,你們都在家里做好飯菜等我回來吃,讓我在快樂中長(zhǎng)大。
現(xiàn)在我上初中了,寄宿在學(xué)校,每周回家一次。你們?cè)谖一貋頃r(shí)總會(huì)準(zhǔn)備有肉給我吃,而我不在家時(shí)你們吃的是那么簡(jiǎn)單。爸爸,媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大,你們這個(gè)年紀(jì)也該吃好點(diǎn)補(bǔ)補(bǔ)身子呀!爸x謝你們,爸爸、媽媽,你們讓我學(xué)會(huì)了感恩!
今天,我讀了《弟子規(guī)》,更深刻地領(lǐng)會(huì)了“孝”的含義!皹溆o而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”我要從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)感恩,報(bào)答父母這種博大的愛。讓我真心的說聲“謝謝你們,幸虧有你們!”
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