小學(xué)五年級作文15篇（精華）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文1
結(jié)束了逍遙津公園的游覽，天漸漸地變深色了。沿著南淝河散步，流水輕柔寧靜，晚風(fēng)吹在人臉上，拂過我的臉頰，吹動旁邊的樹葉，不一會兒，落葉便堆滿了小道。天色仍在變得陰沉，天藍(lán)色的調(diào)控變得如深海一般的幽藍(lán)，再一抬頭，紅太陽的光輝依然燦爛，只是它周圍天空開始渲染上紫薇這夢幻的色彩。河水閃著光。
剛剛消失不見的云朵兒此時也全都冒了出來，披上一層淡淡的色彩。五點(diǎn)了，車流慢慢形成，金屬的外皮上，刺眼的光正發(fā)射著。風(fēng)又一次地吹過來，一棵小草隨風(fēng)搖曳，草尖亮晶晶的，已完全看不出綠的感覺。
天空這發(fā)生著巨大的變化：云朵一會兒染著日落黃，過了一會兒又變成烈焰紅，轉(zhuǎn)眼間又有著葡萄紫的韻味。被太陽所照耀的那一大片的天空，夾雜著黃色和橙色，那顏色就像成熟的柿子，黃澄澄的.。夕陽緩緩地、一步一步地朝著西山走去，漸行漸遠(yuǎn)。而在它的所經(jīng)之處，天色不再五彩斑斕，十分驟然地抹上了一筆黑墨。車燈開始亮了，天空此時只留有一絲晚霞的殘存。
在落日快要滑到地底下時，幾只小鴨鴨成群結(jié)隊(duì)，越過河面，不遠(yuǎn)處是它們的家。我不禁想起“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句詩，是多么應(yīng)景哇！
日落是很奇妙的景象。
小學(xué)五年級作文2
期待著，期待著，春天終于來了！
她帶著微笑、生命和希望輕輕走來。她跳過山，飛過河，一路走來。無論走到哪里，她都留下了溫暖的笑容，旺盛的生命力和豐收的希望。
我愛春天——
那種寒意依舊存在的愛情，也不乏溫柔的.早春風(fēng)。她像一位慈祥的母親，溫柔地?fù)崦蟮兀尦了艘粋�冬天的大地睜開困倦的雙眼，催促著兒子脫下睡袍，穿上綠色的春裝，播下希望的種子。
我愛春天——
愛綿綿春雨。是她用春天的露水喚醒了小草，綠了柳樹，開了櫻草花，告訴我們春天來了。草地鉆出地面，好奇地看著；柳葉蕩腰，隨風(fēng)起舞；報春花吹了個小喇叭；“好春天，滴答，滴答。春雨是生命的耕耘者！
我愛春天——
愛春天的鳥兒、青蛙和所有活潑可愛的生物。燕子的叫聲，農(nóng)民耕地的喊聲，茶山女孩的笑聲.所有這些感人的聲音使山野和鄉(xiāng)村一下子活躍起來，仿佛演奏了春天的第一樂章。啊，春天，你是這首田園交響曲的創(chuàng)作者和指揮！
我愛春天——
春天經(jīng)常引起我的思考。人們總是把它視為生命和希望的象征，我們這些孩子也被稱為“祖國的春天”。
小學(xué)五年級作文3
老師帶來了一只蓋著蓋子的玻璃瓶。瓶子里空空的，看起來沒有什么東西。
上課了，老師取出一盒火柴，抽出一支在砂皮上擦燃，過了一會兒，又吹滅了。同學(xué)們都被老師的舉動縈住了，老師究竟要干什么呢？這時，老師發(fā)話了：“現(xiàn)在，我要讓這支熄滅的火柴梗重新燃燒起來。”同學(xué)們一下子議論開了：熄滅的火柴怎么會再燃燒起來呢？只見老師將玻璃瓶上的蓋子取開，用鑷子夾住那支還略帶火星的火柴梗，伸進(jìn)那玻璃瓶里。奇跡出現(xiàn)了，那根熄滅的火柴梗果真重新燃燒起來了！同學(xué)們都高興地說：“啊，成功了！”有的同學(xué)不解地問：“這究竟是怎么回事呢？”老師笑著說：“現(xiàn)在，我來說說熄滅的火柴為什么能夠復(fù)燃。這是因?yàn)�，這只玻璃瓶里裝的`是氧氣，它有助燃的作用，所以我把那本來快要熄滅的火柴放進(jìn)去，它就能重新燃燒起來。”同學(xué)們聽了，臉上都露出了滿意的微笑。老師接著說：“同學(xué)們，你們能把老師剛才做的實(shí)驗(yàn)寫下來嗎？”“能！”同學(xué)們異口同聲地回答。
我提起筆，思索片刻，開始寫起來。
小學(xué)五年級作文4
上個星期天，我和爸爸媽媽出去玩，我口渴了，我讓爸爸給我買了一瓶冰紅茶，我邊走邊喝，喝完以后，我把瓶子扔到地上了，這時，媽媽說：“你怎么能把瓶子扔到地上呢？”我好奇的問：“不行嗎？”媽媽說：“如果每一個人都像你一樣亂扔垃圾，那這座城市的環(huán)境，不就越來越糟了嗎？”聽了媽媽的教導(dǎo)，我感覺我錯了。我連忙跑到那兒，撿起那個瓶子，放回垃圾箱。媽媽看到了我這樣做，笑了。
在我們的生活中，像我一樣不保護(hù)環(huán)境的人大有人在，比如：在樹上刻字；有的`人摘花；有的人踩踏草坪；有的人亂扔垃圾；還有的人隨地吐痰……看到這種情況我以后要阻止。
沒有自然，便沒有人類，這是一個很明的道理。我作為一名小學(xué)生，應(yīng)該從身邊的小事做起，從我做起�？吹降厣嫌欣�，就趕快撿起來；看到有人摘花，就要趕快跑去阻止；看到水龍頭沒關(guān)，要趕緊關(guān)上……
我要用我的雙手，讓天空變得更藍(lán)！讓草地變得更綠，讓世界變得更加美麗！讓我們一起做環(huán)保小天使吧！
小學(xué)五年級作文5
我就是一個活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總就是不能安排自己的時間，我的時間總就是被爸爸媽媽掌管著。
放學(xué)了，本來我就是想做完作業(yè)，好好的玩一會了，但就是媽媽給我報了羽毛球訓(xùn)練班，每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個小時，訓(xùn)練很緊張，有時候連喝一口水的時間都沒有，我想最起碼也得休息一會呀，可教練說：“不就訓(xùn)練兩個小時嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會電腦。爸爸卻大聲的說：“此刻不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說你不就是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的'作業(yè)。爸爸卻說：“你就應(yīng)把這天老師講的資料復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍�！�
哎！我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了，沒想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會兒，爸爸卻又說：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點(diǎn)了？快點(diǎn)去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時間吧!
小學(xué)五年級作文6
學(xué)校的操場變了，原本土里土氣的舊操場像換了件新衣，變成了花花綠綠的新操場。同學(xué)們一進(jìn)校門，都興奮地聊起了新操場的變化，很多同學(xué)都迫不及待地想奔向新操場。
在操場的最里面新增了一個非常漂亮的實(shí)踐樂園，那里有幾排郁郁蔥蔥的蔬菜和幾只活潑可愛的小白兔。同學(xué)們在實(shí)踐樂園既可以觀賞種植的.蔬菜，還可以和小白兔親密接觸。
操場主席臺的臺階新刷上了一層透明的漆，顯得更加干凈、整潔。主席臺兩側(cè)新增了兩臺擴(kuò)音設(shè)備，有了它們，發(fā)言人在主席臺上講話的聲音同學(xué)們可以聽得更清楚了。
操場橢圓型跑道的四周新安裝了一圈太陽能路燈，既環(huán)保，而且在冬天天黑得早的時候，在路燈的照耀下，同學(xué)們不會害怕黑暗。
操場上新增了一個羽毛球場和幾個多面籃球架，同學(xué)們想運(yùn)動可方便多了，不會再像以前那樣擁擠了。
變化最大的是跑道的顏色，原本灰暗的跑道刷上了鮮艷的顏色，像美麗的棒棒糖似的一圈一圈的，非常清晰。
這就是我們變化一新的操場，咱們一起去操場上運(yùn)動好嗎？
小學(xué)五年級作文7
未來的書，要是能來到我們的身邊，每到考試學(xué)生聽到自己滿意的成績，那該多么高興呀！家長聽到自己孩子非常好的成績一定會心花怒放，高興不已。
未來的書，要是給那些文盲人看，他們也不用再去摸那些盲文了。那一行行文字便發(fā)出美妙動聽的音樂，還會把文字讀出來。未來的書，要是給爺爺，奶奶看，他們也不用再戴老花鏡了。那一排排文字在黑暗中便會閃出亮光，還可以放大。
未來的書，要是給小學(xué)生看，小學(xué)生不認(rèn)識的字，也不用查字典了，不認(rèn)識的字便會標(biāo)出拼音，或讀出來。到小學(xué)生考試的時候，一定會得第一。當(dāng)班主任把成績告訴家長的時候，家長別提多高興。未來的書，要是給那些上幼兒園的小寶寶，那可是幫了老師的一個大忙。你瞧！那個吃著奶嘴的`小寶寶，正在找媽媽呢！要是有了這本書他一定不會再找媽媽了！因?yàn)橹灰吹竭@種書的小寶寶，看著這種書，就像在聽故事一樣。也不哭不鬧了，而是又聽話又乖巧的看著這種神奇的書，那老師就不會太操心了。
我希望這種神奇的書，能走進(jìn)更多人的心中，能走進(jìn)每個家庭。以乃全中國全地球全宇宙的心中。
小學(xué)五年級作文8
舉目仰望，但見天色如墨，卻凸現(xiàn)出了藍(lán)寶石般的夜空。星星好似是夜女神的項(xiàng)鏈，點(diǎn)點(diǎn)閃閃，映射出夜間萬物的清輝，映射出了那醉人的深沉和我的青春。
我一直喜愛月，它的陰晴圓缺，它的皎潔明亮，它有時的若隱若現(xiàn)，令我靜心沉思：我的青春是什么？我曾記得自己到過的地方、走過的路，記得自己年齡的增長，卻不知童年、少年是何時離我而去。孩提時的貪玩，不知童年、少年是何時怎樣來到。上學(xué)后，我與書山為伴，經(jīng)常看書到深夜，享受著書中的樂趣，但不知童年和少年的時光是如影相隨地陪伴著我。那些時候，在孤獨(dú)時，我總愛站在陽臺上，期盼著你的`來到。而現(xiàn)在你的來到，卻使我失去了我的少年。你的來到，童年、少年悄然離我而去，這些都是在我的無知無覺之中。
或許是在一個冬天的深思熟慮，我清醒了，我感覺到了，感覺到了你在我身邊的存在，感到了你的馨香。但覺得你又是如此殘酷，不愿駐足止步。……后來我更熟悉了你：你是恬靜的，是溫文爾雅的，是自然的，更是能包容的、寬大的。我便在追憶童年和少年之后，竭力的追趕著你的那匆忙的腳步，我要在你的相伴中釋放自己的心靈，輝煌自己的人生……
童年已逝，少年不再，青春撲面而至。我多么希望你——青春能陪我走完我的整個人生，我知道那只能是種妄想。但我將會在你的相伴中，追逐著自己的夢想，追逐著自己的理想，追逐自己的希望。最終我一定會無愧地對你說：我沒有對不起你的！
小學(xué)五年級作文9
我有一只可愛的小貓，它長著一雙玻璃球似的眼睛，一對豎起來的耳朵，一身藍(lán)白相間的絨毛。一對毛茸茸的尖耳朵豎的高高的'，好像總在聽著周圍有什么動靜，它的名字叫做乖乖。
它是一只藍(lán)白相間的小花貓，它是我過10歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。
自從它進(jìn)入我家后，給我的生活增添了不少的樂趣，白天，我看書時抱著它，玩耍時抱著它，就連吃飯時也抱著它。有一次，媽媽開玩笑說：“陽陽，這只小貓簡直就是你的影子，你走那就把它帶那！”，“我的影子怎么能是貓呢？那我不也成了貓嗎？”我的話逗得全家哈哈大笑。
乖乖不但白天陪著我，就連晚上，我也要抱著它進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
有一次，爸爸上晚班，晚上不回來，媽媽也有事去了姥姥家，我天生就膽小，這次爸爸媽媽都不在家，這么大的房子就我一個人，不僅有些心驚膽寒，今晚怎么睡呢？正在猶豫中，突然看見了乖乖靜靜的站在了書桌上，對了，今晚我就和乖乖睡吧！我洗完了腳，把乖乖從書桌上抱了下來，一起鉆進(jìn)了被窩，有了乖乖，我心里踏實(shí)多了。
這就是我的一只小貓—乖乖，它給我的生活帶來了許多樂趣，我會一直喜歡它的，它是一只藍(lán)色的布絨玩具貓。
小學(xué)五年級作文10
我的表妹叫高蔚寧，她有一雙水靈靈的大眼睛，是一個十足的“小氣”鬼。
有一次，“六一”兒童節(jié)到了，“裝飾一下教室吧！”她們班的男生同胞們開了金口，“每人捐3元�！北砻寐犃碎W電般跳起來，厲聲說道：“什么？3元！要知道，布置教室，不在錢多，而應(yīng)在構(gòu)思上下功夫！”男生們一昂頭，把他們的“三毛 發(fā)”一亮，鄙視地說“你真是個守財奴！只要3元！”盡管男生們努了力，但由表妹率領(lǐng)的班委最后還是決定每人只捐5角，教室還是裝飾得漂漂亮亮，整潔大方。男生們都說，表妹雖然“小氣”，但是頭腦靈活。
夏天，她不肯買冰淇淋，出去玩只帶一壺白開水，就是為積攢零花錢，買她喜歡的書。前不久，她花了一個月的'時間，終于積攢了15元錢。當(dāng)她準(zhǔn)備第二天去買書，新聞聯(lián)播播出印度洋發(fā)生海嘯的消息，她毫不猶豫地把她辛辛苦苦積攢了一個月的零花錢捐了出來，她這一舉動把我驚呆了，她可是十足的“小氣”鬼啊，我奇怪地問她：“捐這么多錢你舍得嗎？”她水靈靈的大眼睛看著我笑了笑：“怎么不舍得。我是要把錢用在刀刃上�！�
我用贊許的目光看著她，說；“士別三日，當(dāng)刮目相看。
表妹你變了�！�
表妹聽了，唱著黃梅戲，走著貓步：“誰叫咱脖子上戴著紅領(lǐng)巾�。 �
這就是我“小氣”的表妹“小氣”的表妹！
小學(xué)五年級作文11
雖然鄉(xiāng)下人家的風(fēng)景，沒有城里風(fēng)景的華麗，但卻有著別樣風(fēng)趣的、樸素的味道。
鄉(xiāng)下人家住著小小的房屋，房前是一條窄窄的小路，小路的盡頭有一條小溪。小溪清澈見底。水里游著幾只羽毛潔白的小鴨，它們在水中嬉戲、玩耍、覓食。小魚們自由自在地游著，三個一群，五個一伙地比賽——比誰游得快。
小小的房屋靠山而砌，打開后門，一座蒼翠的大山便聳立在眼前。山林中生活著許多小動物：活潑機(jī)靈的小松鼠、放養(yǎng)在山林中、雄赳赳的大公雞……清晨的大山是熱鬧的，太陽剛露出了小半邊臉，大公雞便單腳直立，昂首挺胸，“喔喔喔！”地叫了起來，只要公雞叫，山林就醒來了，小鳥撲閃著翅膀出去覓食，一邊飛，還一邊大叫著：“快起床！快遞床！”到處生機(jī)勃勃。
站在山頂，向下俯看，一大片田野，在太陽下閃閃發(fā)光。當(dāng)秋天豐收時，田野便會換上它那耀眼的淺黃色新裝，稻谷就會擎起它那沉甸甸的'谷粒。一陣風(fēng)吹過，稻谷便在風(fēng)中搖晃著腦袋，好似已經(jīng)陶醉在風(fēng)兒奏出的交響樂之中了。到了那個時候，人們就會拿起鐮刀，一把把地收割成熟的稻子。
在鄉(xiāng)村的一條小路旁，有一個小菜園，里面種滿了蔬菜，有卷心菜、香菇菜等等。那里一年四季，總是一片誘人的翠綠！菜園里的泥土呈黑黃色，一鏟下去，有時還能翻出蚯蚓呢！
這就是鄉(xiāng)村的風(fēng)景，它們是如此的樸素、如此的和諧，你喜歡嗎？
小學(xué)五年級作文12
熊爸爸想把泰迪培養(yǎng)成一只狡猾的熊，但泰迪不想這么做，無奈的.接受了。
一天，熊爸爸和泰迪出去，看到一個蜂巢。他立刻餓了，對泰迪說：“孩子，這是在森林里生存的方法。好看！”熊爸爸去蜂房向蜜蜂問好。蜜蜂見這么好看，也不懷疑，和熊爸爸愉快地聊了起來。熊爸爸虛偽地說：“我的小朋友們！聽說老虎盯上你窩了，今天可能會來搶你窩！”蜜蜂害怕地說：“��！然后呢？我的同伴出去采蜜了！只有我們在這里，怎么抵抗？”熊爸爸拍拍胸口說：“我來幫你！去把同伴叫回來，我替你看守！”蜜蜂聽了，互相道謝，飛走了。熊爸爸趁著這個機(jī)會，把蜂箱拿下來，吃了一半蜂蜜，剩下的給了泰迪，泰迪卻不肯吃！這時，蜜蜂回來了。當(dāng)他們看到蜂巢被摧毀，兇手是熊爸爸時，他們非常憤怒，對熊爸爸發(fā)動了猛烈的攻擊。就在這時，泰迪沖到了父親面前。蜜蜂看到了，都停了下來。因?yàn)樘┑掀綍r很會照顧人，大家都很喜歡。泰迪謙恭地懇求蜂群，“求求你，放了我父親，我愿意代替我父親……”蜂群心軟了，放了熊爸爸。
從那以后，熊爸爸“背棄惡靈”，到處幫助別人，所以泰迪不用接受訓(xùn)練。
小學(xué)五年級作文13
從前，在一座小山坡上有著一大片的森林，一年四季郁郁蔥蔥。森林里生活著一只啄木鳥，她給森林看病，森林給她食物。
一天，一個人走路路過這兒，心想：“這片樹林真茂盛！如果我把這些樹木都砍下來，留一些給自己造房子，燒柴煮飯，其余的都賣掉，準(zhǔn)能賺大錢！”想到這兒，那人便高興起來。
第二天，那個人手持斧子來到了這里。一邊砍著樹木，一邊念叨著：“今天五棵一百元，明天十棵兩百元，后天三百元……”他越想越興奮，手里的節(jié)奏也就快了許多。
不久，他給自己在森林邊修建了一座小木屋，天天上午砍樹，下午賣樹，晚上吃飯睡覺。
過了一年，半個森林都被他砍光了。在一旁的啄木鳥也看不下去了，便告誡他說：“如果你一直這樣砍下去的話，整個森林會毀滅的，這樣對你沒有好處！”
那人卻興奮地叫到：“但我可以賺許多錢呀！”于是他繼續(xù)砍了下去。直到有一天，森林里只乘下十幾棵樹時，他又買了一包香煙來抽，熏得啄木鳥直咳嗽。啄木鳥再次警告他：“這樣下去對你沒有好處，只在壞處的`！”
那人不但不聽，還哼起了小調(diào)。一邊砍樹一邊說：“我就砍，我就砍，看你能把我怎樣！”
啄木鳥生氣地說：“這段木頭腦瓜里一定有蟲！”說著在那個人的頭上狠狠地啄了幾下，搖了搖頭，無奈地飛往另一片森林去了。
很快，森林被砍光了。有一次，下了一場大暴雨，沒有了森林的保護(hù)，小木屋很快就被沖塌了，那個可惡的人和他的錢也被洪水卷走了。一切都?xì)缌恕?/p>
小學(xué)五年級作文14
夏季里的一天，天氣非常炎熱，育才小學(xué)五年一班的同學(xué)們正在進(jìn)行拔河比賽，比賽非常激烈，同學(xué)們個個大汗淋淋，就連知了也都叫起了“加油”聲。
比賽剛結(jié)束，同學(xué)們就馬上跑到了森林公園門旁邊的一個攤床前，爭著買汽水，大家擠來擠去，攤主都忙不過來了。
突然，王強(qiáng)一擠孫亮，孫亮把擺在攤床上的`汽水瓶給碰落到地上，“啪”的一聲，瓶摔碎了。王強(qiáng)和孫亮一看，立刻傻了眼。
“一元錢一個�！睌傊饕灰�，馬上轉(zhuǎn)喜為怒。
他指著王強(qiáng)和孫亮繼續(xù)說道：“是你們倆把我的汽水瓶弄碎了吧？” “不……不是……不是我倆。” “不是？” “不是，真的不是。”話剛說完，王強(qiáng)和孫亮倆人一擠眼，馬上同時轉(zhuǎn)身，撒腿就跑。攤主一見，喊道：“別跑，別跑��！”王強(qiáng)和孫亮哪聽這些，他們倆頭也不回地繼續(xù)跑著，跑著跑著，他們跑了一家書店前，這時，他倆看見書店的廣告窗里有一個牌子，上面寫著：在無人知道真相的情況下，一個人的所做所為最能反映出他的品質(zhì)——麥考萊王強(qiáng)和孫亮看了后，倆人你看看我，我看看你，臉“刷”地一下都紅了。于是，他們倆不約而同地轉(zhuǎn)回身，向方才的攤床走去。
來到了攤床前，他們對攤主說：“阿姨，對不起，我們錯了�！� “知錯就改，才是好孩子。”他們?nèi)讼嗷タ戳丝�，都會心地笑了。王�?qiáng)和孫亮賠了汽水錢之后，就愉快地回家了。
小學(xué)五年級作文15
冬天，我喜歡萬物復(fù)蘇的春天，我喜歡驕陽似火的夏天，我喜歡碩果累累的秋天，但我更喜歡銀裝素裹的冬天。
我喜歡冬天的安靜，雪花在空中輕盈地飛舞，遼闊的大地上，白茫茫一片，就像蓋了一層厚厚的白棉被，樹枝上掛滿了厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像身著白紗裙的公主，多么美麗的景象啊！
我喜歡冬天的情趣。雪花像一只只淘氣的小精靈，一會兒在天空中翩翩起舞，一會兒又蹦到你的臉上，與你捉迷藏，一會兒又偷偷地鉆到你的衣領(lǐng)里，多么淘氣的小雪花呀！
我喜歡冬天的多姿多彩。大家可以堆雪人、打雪仗、看冰雕……好不開心！操場上，同學(xué)們你追我趕，你剛?cè)舆^去一個小雪球，他就又砸回來幾個大雪球；這邊的同學(xué)還沒來得及防守，那邊的同學(xué)就開始進(jìn)攻了。你來我往，好不熱鬧！歡呼聲、尖叫聲此起彼伏。堆雪人也是一項(xiàng)有趣的活動，你來運(yùn)雪，我來做；你做雪人的身子，我做雪人的頭；你做雪人的眼睛，我做雪人的'鼻子……很快，一個栩栩如生、活潑可愛的雪人就出現(xiàn)在我們的眼前了！
我喜歡冬天的安靜，我喜歡冬天的情趣，我也喜歡冬天的多姿多彩，我愛冬天！
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文08-08
小學(xué)五年級作文08-29
小學(xué)五年級作文：等11-01
小學(xué)五年級作文（精選）10-06
小學(xué)五年級作文[精選]05-25
小學(xué)五年級作文(精選)12-20
【精選】小學(xué)五年級作文08-27
(精選)小學(xué)五年級作文11-01