小學(xué)五年級(jí)作文15篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文1
大海一直就是我向往的地方，我很有幸在海邊生活了一年。讓我有充足的時(shí)間來(lái)觀察海，感受海給我?guī)?lái)的平靜與震撼。
早上的海好象還沒(méi)睡醒，風(fēng)兒輕輕地?fù)u著，浪花靜靜地拍打著沙灘。沙灘上螃蟹pk比武，浪花里魚蝦云游嬉戲�？�！人們來(lái)了！他們拾貝殼，挖螃蟹……。海笑咪咪的看著他們，過(guò)了一會(huì)，海。好象覺(jué)得無(wú)勁了，變退了回去，此時(shí)已經(jīng)到了中午。
人們都回家了，只有幾只魚船在那里捕魚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海上就有了幾個(gè)紅的，白的，黑的小點(diǎn)點(diǎn)。仿佛給海穿上了一條花裙子。海十分高興，拍著手讓自己涌出微微海浪，等待著人們的到來(lái)。
下午海灘上人山人海。海與頑皮的孩子一起玩耍，它飛快的后退，小朋友則嬉笑的追著它。�？吹胶⒆觽冏飞蟻�(lái)了，突然來(lái)個(gè)小浪，把他們都推倒在浪花里。沖浪的人也來(lái)了，海更高興了，為了讓他們玩的更盡興，它加大了浪花，把他們抬的好高好高。
天漸漸的.黑了，月亮來(lái)了，它把海照的雪亮，銀白銀白的。海好象還沒(méi)有玩夠，用力的讓浪花拍打著海岸。雪白的浪花，像一個(gè)個(gè)浪花騎士，騎著馬飛快的沖向海邊的巖石，隨著一次次的撞擊，就像中了箭一樣摔了下來(lái)，不甘心的用最后的力量擁抱著巖石。
小學(xué)五年級(jí)作文2
頤和園導(dǎo)游詞
尊敬的游客，今天我們來(lái)到美麗的頤和園游玩，它是被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的皇家園林，希望大家不要破壞園林內(nèi)的建筑。這次旅游由我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游。
我們先來(lái)到頗有名氣的長(zhǎng)廊參觀一下。那綠漆的柱子、紅漆的欄桿多搭配啊，多美啊!這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)七百多米，分成273間，每一間的.橫檻上都有五彩的畫。這么獨(dú)特的風(fēng)景，您一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧!幾千幅畫沒(méi)有哪兩幅是相同的。
我們現(xiàn)在在萬(wàn)壽山腳下，抬頭仰望就可以看見(jiàn)一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，屋頂上的黃色琉璃瓦閃閃發(fā)光，那就是佛香閣。下面的金碧輝煌的宮殿，是排云殿。
現(xiàn)在我們已經(jīng)登上萬(wàn)壽山，這里是觀看頤和園美景的最佳地方。正前面，昆明湖真靜啊!靜的像一面鏡子。這水真綠，綠的像一塊碧玉。您一定也感受到了它的美了吧!那我們下山游覽一番昆明湖吧!
看，昆明湖旁圍著長(zhǎng)長(zhǎng)地堤岸。想去那個(gè)島上游玩嗎?那就得經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋。這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫“十七孔橋”，橋欄桿上，有上百根石柱，每根石柱上都雕刻著很精美的小獅子，沒(méi)有哪倆只是相同的。
頤和園的美景太多了，介紹也介紹不完，還是您自己去細(xì)細(xì)品味那美景吧!
小學(xué)五年級(jí)作文3
今天，我和媽媽去公園玩，突然我發(fā)現(xiàn)有一串串黑乎乎的小東西在蠕動(dòng)。于就是我就蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，就是螞蟻。螞蟻外形分為頭、胸、腹三部分，有六只腿，黑色的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍搬著一些白色的東西，像許多的米粒兒，螞蟻們究竟在干什么呢？這些像米粒兒的東西又就是什么呢？這么多的謎團(tuán)等著我去解開(kāi)。
回到家我就去查資料。原來(lái)螞蟻們正在搬家，而那個(gè)像米粒兒的東西就就是螞蟻們的食物，螞蟻們搬著食物尋找著新的家園，在尋找家園的路途中，它們不會(huì)吃掉食物，一定要到了自己的新家園，才會(huì)享用這些美食�？删褪俏浵佊譃槭裁匆峒夷�？原來(lái)就是下雨前空氣的`濕度比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長(zhǎng)久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化的感覺(jué)非常靈敏，當(dāng)濕度加大時(shí)，螞蟻就會(huì)有在低處危險(xiǎn)的感覺(jué)，就要往高處搬。我們?nèi)祟愐簿褪呛苈斆鞯�，看到螞蟻搬家，就預(yù)示著將要下雨了。
大自然中有許多奇妙的現(xiàn)象，有許多奧秘，只要我們留心觀察，就不斷會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，螞蟻搬家要下雨就就是其中一個(gè)。
小學(xué)五年級(jí)作文4
我的家鄉(xiāng)在流水潺潺的烏鎮(zhèn)，它又名江南水鄉(xiāng)。現(xiàn)在，美麗的秋天又已經(jīng)來(lái)到。你想知道我們?yōu)蹑?zhèn)秋天美麗的景色嗎？我就來(lái)告訴你吧！
深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，又好象用秋雨洗刷過(guò)的一樣干凈明亮。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄蕩著。真是秋高氣爽啊！
金黃燦爛的`田野里，到處是一片豐收的景象：棉花潔白似雪；稻穗沉甸甸地在向人們不停地點(diǎn)頭；高梁顆粒飽滿顏色紅似火……
果園里的蘋果成熟了，果實(shí)累累。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)，一串串，真讓人喜愛(ài)得不愿意離開(kāi)。
秋天真是楓葉紅透，菊、桂盛開(kāi)的季節(jié)。瞧，那邊的楓樹(shù)林，從東紅到了西邊，好象著了火一樣。秋風(fēng)一吹，秋葉一片片飛落下來(lái)，猶如彩蝶在飛舞。菊花更是在大顯身手，競(jìng)相開(kāi)放。它們形狀不同，顏色各異。白的像雪，黃的似金，粉的如霞……特別顏色和異樣形狀的龍爪菊像那噴泉噴出來(lái)的水花一樣縷縷絲絲，又像小姑娘頭上的卷發(fā)；金絲菊像節(jié)日的禮花……哦，對(duì)了，在這么美好的季節(jié)里怎么能沒(méi)有桂花的出現(xiàn)呢？請(qǐng)看，小小的黃花躲藏在綠葉之間，散發(fā)出濃郁的香味令人陶醉。秋天是多么迷人啊！你也不妨到我們?yōu)蹑?zhèn)來(lái)過(guò)一次菊花節(jié)吧！也許還會(huì)吃到味道鮮美的大螃蟹呢！
別忘了，有空一定要到我們?yōu)蹑?zhèn)來(lái)玩上一天。這一天一定會(huì)讓你永生不會(huì)忘記！
小學(xué)五年級(jí)作文5
在生活中，有許多不同的味道帶給人們不同的感覺(jué)，糖果的味道是甜甜的，藥的味道是苦澀的，鹽的味道是咸的，但我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)身邊還有許多事物也有味道，不是嘗出來(lái)的，是感受到的。
童年的味道是棒棒糖的味道。甜甜的，美味的，樂(lè)趣無(wú)窮的。因?yàn)槲覀冊(cè)谕晔挚鞓?lè)，也十分自由，用心去品是甜的，甜得心都要深化了，爸爸媽媽在我每次生日的精心布置，每次失敗時(shí)給我的安慰和鼓勵(lì)，每個(gè)深?yuàn)W又讓我喜愛(ài)的禮物......都讓我“嘗”到了棒棒糖那甜甜的味道。
長(zhǎng)大后的味道是咖啡的味道。很苦，但如果你慢慢品又是甜的。因?yàn)殚L(zhǎng)大上些后，我們會(huì)開(kāi)始經(jīng)歷人生的考驗(yàn)，難免有些挫折，困難，但千辛萬(wàn)苦成功后，又是甜的.。老師每次語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)，每次失敗手的哭泣，父母狠心的責(zé)罵......都是十分苦澀的，可是轉(zhuǎn)念想想，現(xiàn)在的一時(shí)苦澀都是為了將來(lái)，為了明天做更堅(jiān)實(shí)的基石，等到成功后，現(xiàn)在付出的一切，會(huì)在不久的將來(lái)加倍償還，所以也是甜的。
瞧，生活中有那么多味道，你“嘗”到了嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文6
說(shuō)到夢(mèng)，夢(mèng)真的是一個(gè)很奇怪很神奇的東西。在古代，周公和莊是我們經(jīng)常聽(tīng)到的故事。我們所做的夢(mèng)往往是奇怪的，不合邏輯的。據(jù)我所知，夢(mèng)是由腦電波產(chǎn)生的。有時(shí)候做夢(mèng)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己根本不知道自己在做夢(mèng)，但有時(shí)候真的能感覺(jué)到自己在做夢(mèng)，會(huì)努力醒來(lái)。但是，走路的時(shí)候發(fā)生了一些奇怪的事情，我不得不自然的睡覺(jué)來(lái)結(jié)束這個(gè)夢(mèng)。
做夢(mèng)的時(shí)候，潛意識(shí)大于意識(shí)。所以，當(dāng)你在做夢(mèng)的'時(shí)候，其實(shí)潛意識(shí)里有很多你想做的情節(jié)，只是你不知道而已。也許仔細(xì)想想這個(gè)夢(mèng)，就是你心里最想要的。
有時(shí)候做一件事，感覺(jué)好像在什么地方夢(mèng)到過(guò)，那一瞬間的場(chǎng)景和動(dòng)作幾乎一模一樣。這是我覺(jué)得很奇怪的。夢(mèng)真的能預(yù)測(cè)未來(lái)嗎？這只是很多人的猜測(cè)，我聽(tīng)說(shuō)其實(shí)也有很多和我們一樣的平行空間，他們和我們做出不同的選擇，但最終都是一樣的結(jié)果。有時(shí)候我開(kāi)玩笑的想，有時(shí)候我的夢(mèng)就是我在另一個(gè)平行空間里做的事。做夢(mèng)的時(shí)候，意識(shí)去了哪里？我非常期待科學(xué)家們?cè)缛掌谱g，盡快解決我們大多數(shù)人的問(wèn)題。
小學(xué)五年級(jí)作文7
有一天，小明在熟睡時(shí)，來(lái)到了美麗的夢(mèng)幻王國(guó)，這里沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，只有快樂(lè)。
小明剛來(lái)到夢(mèng)幻王國(guó)，就認(rèn)識(shí)了一些仁慈、善良的白精靈；美精靈；最讓他喜歡的就是藏在蔚藍(lán)夜空里的璀璨明珠--星星。
你想知道小明為什么喜歡璀璨的明珠--星星嗎？那就是接著往下看吧：
"小明和美精靈在夢(mèng)幻王國(guó)參加數(shù)學(xué)考試，結(jié)果考了倒數(shù)第一名，而美精靈則得到了第一名，因而變得驕傲自大，連正眼都沒(méi)看過(guò)小明，久而久之便與小明玩了。小明發(fā)覺(jué)美精靈帶動(dòng)大伙兒不與他玩，于是他很傷心。"
晚上，小明睡不著覺(jué)，他躺在草坪上望著星星，他多么盼望星星下來(lái)跟他玩，可星星還是沒(méi)下來(lái)。他越想越傷心，頓時(shí)淚流滿面。
星星終于下來(lái)了，它們對(duì)小明說(shuō)"沒(méi)事的，只要你認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考的更好些，美精靈就會(huì)和你玩了"。"叮鈴鈴、叮鈴鈴……天亮了，小明走出夢(mèng)鄉(xiāng)。"
"明明，起床了，上學(xué)時(shí)間到了"他媽媽催促的.說(shuō)。小明突然從夢(mèng)中醒來(lái)了。他自言自語(yǔ)的說(shuō)，自己怎么會(huì)在家里。
從此，小明勤奮學(xué)習(xí)，每次考試都評(píng)了一百分，成了全班第一。
后來(lái)，小明在夢(mèng)幻王國(guó)里，見(jiàn)到了自己與大伙兒，還有小星星在玩，而且玩得很開(kāi)心，他高興急了！感謝小星星對(duì)他的感謝。
小學(xué)五年級(jí)作文8
在我的書柜上，有許許多多的獎(jiǎng)杯和證書。仔細(xì)端詳每一個(gè)獎(jiǎng)杯，認(rèn)真欣賞每一本證書。幸福感覺(jué)圍繞在身邊，使我無(wú)比感動(dòng)，我的心里涌出一股股暖流，情不自禁的流下淚水。
那是一個(gè)的冬天，吹著寒冷刺骨的西北風(fēng)。“孩子，快起床吧�！卑职忠贿厼槲易鲈绮鸵唤形移鸫�，“一會(huì)還要上乒乓球課呢�！蔽掖蛄藗�(gè)哈欠，打了會(huì)兒冷顫，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天零下五度啊!，咱么要不跟老師說(shuō)一聲?”“不行”爸爸立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，“下個(gè)月就要比賽了，你的技術(shù)還不行，還想偷懶�！蔽也坏貌话欀碱^跟著爸爸來(lái)到球場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)十分刻苦的同學(xué)來(lái)了，我狠狠的瞪了爸爸一眼，爸爸也瞪了我一眼。課程終于結(jié)束了，我的'汗水都快結(jié)冰了，本以為能回家吃午飯的時(shí)候，爸爸板著臉對(duì)我說(shuō)：“不行，你還要再練半個(gè)小時(shí)，剛才教練還說(shuō)你動(dòng)作不夠熟練�！睜�(zhēng)辯是沒(méi)有用的，我在心里深深的抱怨著。接下來(lái)的事讓我驚訝，爸爸要陪我練習(xí)。這時(shí)我意識(shí)到：爸爸是為了我才這樣做的。這真是讓我感動(dòng)的三十分鐘�；氐郊椅野l(fā)現(xiàn)腰酸背痛的不僅僅是我，還有爸爸。我感動(dòng)得流下眼淚。從那天起，我每天都練習(xí)，天天兩條腿像灌了鉛似的。爸爸疼的就更厲害了，甚至?xí)榻睢?/p>
可當(dāng)我在賽場(chǎng)上擊敗了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手時(shí)，我捧著獎(jiǎng)杯，留下了感動(dòng)的眼淚，爸爸也流下了感動(dòng)的眼淚。
小學(xué)五年級(jí)作文9
秋天到了，我和媽媽、爸爸、姐姐、弟弟，到景山公園去玩。
我們到了公園里，我看見(jiàn)來(lái)飄落下來(lái)的葉子，我和姐姐撿來(lái)一些樹(shù)葉，當(dāng)做標(biāo)本。我看見(jiàn)了一棵桂花樹(shù)，跑上前去聞它的香味，突然，吹來(lái)一陣風(fēng)，它帶著桂花的香味，飄到我鼻子里，“啊，好香��！”我驚訝地叫起來(lái)。我們又撿了些桂花的花瓣，當(dāng)做貼畫用。我還把桂花做成一個(gè)個(gè)小蝴蝶，一陣風(fēng)吹來(lái)，小蝴蝶在空中翩翩飛舞著，漸漸地，越來(lái)越遠(yuǎn)┅
爸爸、媽媽找到來(lái)一塊空地坐下來(lái)。我們從背包里拿出風(fēng)箏，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏，姐姐說(shuō)聲：“放！”我和弟弟拼命地奔跑起來(lái)，風(fēng)箏飛起來(lái)了。“飛得好高�。 蔽液偷艿芙衅饋�(lái)。我們還是不停地奔跑。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，放風(fēng)箏的時(shí)間已經(jīng)到了。
我們坐在草地上開(kāi)始畫畫。我畫了一棵大樹(shù)，還畫了許多落葉。弟弟畫了幾顆蒲公英。姐姐畫得更多了，有大樹(shù)、小草、桂花、還有藍(lán)藍(lán)的小河。畫完了，開(kāi)始點(diǎn)評(píng)他人的畫了。姐姐說(shuō)：“思妤，你畫的大樹(shù)真好看，還給它加上了眼睛，真不錯(cuò)！”我看了看姐姐的畫，對(duì)姐姐豎起了大拇指，說(shuō)：“姐姐，你畫得像真的一樣，真是太好看了！”我又看了弟弟的.畫也對(duì)他豎起了大拇指說(shuō)：“弟弟，你畫得真有趣！”弟弟開(kāi)心地笑了。
之后，我們玩“貓抓老鼠”的游戲，你追我趕的可開(kāi)心了！我們還玩了“一二三木頭人”、“鬼抓人”……
太陽(yáng)落山了，我們要回家了，我依依不舍的離開(kāi)景山公園，回家了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的秋天��！
小學(xué)五年級(jí)作文10
現(xiàn)在人類的汽車除了兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)-------快和方便以為，其他都是缺點(diǎn)。不僅噪音大還會(huì)排出有害的二氧化碳，也大大威脅到了人類平靜美好的生活。所以，如果讓我選的話，我會(huì)選擇未來(lái)的一種及所有優(yōu)點(diǎn)于一身的汽車，而它唯一的缺點(diǎn)就是太完美了。
未來(lái)的汽車是智能的，是聲控的，它能在無(wú)人駕駛的情況下，開(kāi)的'平平穩(wěn)穩(wěn)。在遇到危險(xiǎn)的情況下能立馬保護(hù)駕駛?cè)说男悦?/p>
現(xiàn)在的汽車，在有許多石子的路上，會(huì)開(kāi)的顛簸起來(lái)；而未來(lái)的汽車，遇到這種情況，會(huì)開(kāi)的平平穩(wěn)穩(wěn)，就像在非常平坦的路上開(kāi)著一樣。
現(xiàn)在的汽車，在拐彎處可能會(huì)看不到另一邊的情況，而導(dǎo)致事故發(fā)生；未來(lái)的汽車，在拐彎處時(shí)，會(huì)立馬探測(cè)另一邊有沒(méi)有車輛。如果有的話，她會(huì)立馬停下，讓另一邊的車輛先過(guò)。
現(xiàn)在的汽車駕駛員，可能會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間駕駛車而導(dǎo)致疲勞，所以在開(kāi)車的時(shí)候，難免會(huì)分心；但未來(lái)的汽車，汽車上的座椅會(huì)感知駕駛員的身體狀況，如果感受到駕駛員有些疲勞的話，會(huì)自行駕駛，讓駕駛員休息完之后，在解除無(wú)人駕駛。
未來(lái)的汽車最大的優(yōu)點(diǎn)就是，不會(huì)有噪音，不會(huì)排除二氧化碳。未來(lái)普通的汽車，不會(huì)排除什么氣體，而高級(jí)的汽車，會(huì)排除香味，讓整個(gè)城市都變得香噴噴的。
這就是未來(lái)的汽車，在未來(lái)3012年就會(huì)有吸收二氧化碳的汽車。而且它們的價(jià)格也非常實(shí)惠哦。
小學(xué)五年級(jí)作文11
悄悄的，我踏入了房門，看見(jiàn)已經(jīng)熟睡在椅子上的外婆。我一手扶在冰涼的椅子上，一邊輕輕呼喚著：“外婆，外婆�！甭曇粼絹�(lái)越小。 外婆慢慢睜開(kāi)了眼睛，她，在月光的照耀下，臉顯得好蒼白�！芭�，你看我�！蓖馄糯┥贤馓�，說(shuō)：“走吧，別讓你媽媽擔(dān)心。”外婆要送我回火車站坐火車回廣州。 “現(xiàn)在很晚了，我們做摩托車去吧。”外婆用沙啞的喉嚨叫了一輛摩托車，外婆小心翼翼地把我扶上摩托車，雙手摟著我，“小心別著涼。”外婆露出和藹的笑容。也是，覺(jué)得好冷啊。
到了火車站，外婆把我送到我的站臺(tái)，對(duì)我說(shuō)：“小心點(diǎn)，要聽(tīng)爸爸媽媽的`話，別擔(dān)心外婆！”外婆扶著我，害怕我摔倒。她小心翼翼地拿出一個(gè)小小的音樂(lè)盒，里面有一只小熊，它轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就發(fā)出了美妙悅耳的音樂(lè)。她說(shuō)：“給你，喜歡嗎？”又指著來(lái)往的列車，說(shuō)：“上車吧，孩子！”她把送上火車時(shí)，腿站不穩(wěn)，一下狠狠地摔在地上，沒(méi)氣了！ “外婆！外婆！”我連忙去扶外婆，并打了120. 醫(yī)生摘下口罩，很遺憾，我們已經(jīng)盡力了。“我打斷醫(yī)生的話：“不！外婆！”我沖進(jìn)手術(shù)室，大聲的哭起來(lái)。 當(dāng)晚，爸爸媽媽來(lái)了，她們也流淚了。
不久，在外婆的葬禮上，我手里緊緊地握住那個(gè)音樂(lè)盒。雖然只是個(gè)小小的音樂(lè)盒，卻包含著無(wú)私的愛(ài)！
小學(xué)五年級(jí)作文12
當(dāng)蔚藍(lán)的天空時(shí)而飛過(guò)那南歸的大雁;當(dāng)你在林間漫步，一片片黃葉飄落在你的肩頭;當(dāng)你走在幽靜的小路，感覺(jué)一陣陣涼風(fēng)想你吹來(lái);當(dāng)林間的楓葉像火一樣紅。你會(huì)猛然間發(fā)現(xiàn)，這位代表著豐收的使者，已經(jīng)悄然無(wú)聲地向你走來(lái)。
此時(shí)的你來(lái)到田野，仿佛置身于金色的海洋。稻田一望無(wú)際，稻桿被沉甸甸的稻穗壓得像彎腰駝背的老爺爺;玉米各個(gè)顆粒飽滿，像穿了珍珠一般的衣服;高粱像喝醉酒的大漢，紅著臉，搖搖晃晃。一陣風(fēng)吹來(lái)，農(nóng)作物們頻頻點(diǎn)頭，似乎在感謝農(nóng)民伯伯的辛勤培育，又好像在向人們?cè)V說(shuō)這迷人的秋色。
又是一個(gè)豐收年!莊稼漢身強(qiáng)力壯，被陽(yáng)光曬得黑黝黝的`。在收割的時(shí)候，他們揮舞著鐮刀爭(zhēng)分奪秒地干著，稻田里留下來(lái)一排排的稻茬和一串串堅(jiān)定的腳印。婦女們也在用力地打稻谷;還有的在玉米地上掰玉米，她們嫻熟的動(dòng)作讓人看了眼花繚亂，此時(shí)的情景讓我想起一句話：一份耕耘，一分收獲。他們真正做到了有勞動(dòng)才有收獲。
望著堆得像山一樣高的谷粒，農(nóng)民的心里美滋滋的。遠(yuǎn)處看幾個(gè)孩子正在撿大人們遺落的玉米粒，一陣陣歡聲笑語(yǔ)不時(shí)傳到我的耳邊。近處，農(nóng)民悠閑地吸著煙，他們都沉醉在豐收的喜悅中。
啊，秋天的田野真美呀!我愛(ài)這秋天的田野，也愛(ài)這辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯們!
小學(xué)五年級(jí)作文13
一年一度的新春佳節(jié)又要來(lái)到了，想必每個(gè)小孩都很急切地盼望著過(guò)春節(jié)，都有一些讓自我喜歡的事情吧！例如：收到長(zhǎng)輩給的壓歲錢，四處逛街買新衣服，去親戚家串門拜年，去旅游等等，而我最喜歡的事情就是放鞭炮和煙花了。
每到過(guò)年，我都會(huì)纏著爸爸帶我去放鞭炮，此刻城里都不能放鞭炮了，所以爸爸只好帶著我到郊外去放鞭炮。
每次我們都會(huì)買很多不一樣種類的鞭炮和煙花。
我們把鞭炮插在土里，用香點(diǎn)燃引線，然后我雙手緊緊地捂住耳朵，躲在大人身后，探出半個(gè)腦袋，看著嗞嗞燃燒的引線，心里想：我到底是把手放開(kāi)，跳到前面做出一副勇敢的樣貌，還是就像此刻這樣害怕的樣貌呢？我還在猶豫中，鞭炮已經(jīng)“嘭”的一聲爆炸了，頓時(shí)紙屑四散，塵土飛揚(yáng)，空氣中彌漫著一股硝煙的味道……我也高興得大叫起來(lái)！
當(dāng)然，最壯觀的還是晚上放的煙花。有的煙花放上天像一朵盛開(kāi)的菊花，有的煙花放上天先是一個(gè)小圓圈，之后像水波一樣一圈一圈地放大，而且每一個(gè)圓圈的顏色都不一樣呢！有的'煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來(lái)……各種五顏六色的煙花交織在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣，十分美麗……
看著滿天的煙花，聽(tīng)著四處噼里啪啦的鞭炮聲，然后熱熱鬧鬧的新年又來(lái)到了！
小學(xué)五年級(jí)作文14
今天，語(yǔ)文老師布置了一篇作文，這是一篇寫愛(ài)的作文，要求舉實(shí)例來(lái)說(shuō)明一個(gè)“愛(ài)”字，作文 不翼而飛的作文。這篇作文可不好寫哦！今天我一定要把這篇作文寫好。寫誰(shuí)對(duì)我的愛(ài)呢？對(duì)！就這么辦！寫媽媽對(duì)我的愛(ài)。說(shuō)完，拿出一張紙，就噼里啪啦的'寫起來(lái)。好不容易寫了一篇像樣的作文，我就高興地把作文交給那位給我補(bǔ)習(xí)的老師。
只見(jiàn)老師桌前擺滿了一本本的作業(yè)，我的作文就在其中。我沒(méi)有說(shuō)什么，就反過(guò)頭去做作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，老師突然問(wèn)我：“詩(shī)詩(shī)，你的作文呢？怎么找不到�。俊蔽衣�(tīng)后，急忙翻起我的書包來(lái)，唉，沒(méi)有。再翻翻老師桌前的一堆作業(yè)，還是沒(méi)有。我的心情一落千丈，落到了谷底。
怪事，一張作文紙會(huì)跑到哪里去呢？這可是我用盡心思寫的一篇作文啊！就這么消失了，我有多么傷心�？墒牵瓦@么找也不是個(gè)辦法，只能重新寫一篇了。這時(shí)，我突然想到里談遷，談遷是一位史學(xué)家，他用了40年的時(shí)間，到處尋訪，終于寫成了巨著——《國(guó)榷》。
可是，一場(chǎng)橫禍降臨了�！秶�(guó)榷》被盜了。《國(guó)榷》可是他的心血呀！就這么不翼而飛了，談遷又是怎樣對(duì)待的呢？他沒(méi)有就此屈服，而是重新寫《國(guó)榷》呀!而我，只是丟失了一篇小小的作文，就這么一把鼻涕一把淚的，你說(shuō)，我有多么脆弱。是的，我不應(yīng)該就此打住，而是應(yīng)該重新拿出紙和筆來(lái)，繼續(xù)寫另一篇作文呀。
是呀！人生中不管遇到什么挫折，都應(yīng)該勇敢的面對(duì)，絕不能屈服！
小學(xué)五年級(jí)作文15
考！考！老師的法寶，分！分！學(xué)生的命根。四個(gè)多月以來(lái)的努力是否付之一炬？答案就在這幾張期末匯考題卷上。一學(xué)期所學(xué)的知識(shí)凝聚在考題上，多少天的付出濃縮在考場(chǎng)中�？己�，是榜上有名，還是名落孫山，都難以猜測(cè)。
從懷著惴惴不安的心情走上考場(chǎng)，到答題放下筆的那一刻，再到提示鈴鳴起的那一刻，我從心里長(zhǎng)吁了一口氣，最終苦笑了一下，唉！終究逃不過(guò)衰神的降臨，想一想就知道離我的`目標(biāo)差遠(yuǎn)了，可我又能怎么辦呢？在好友劉一諾的勸解下，我才漸漸地、漸漸地釋懷，放下拿捏的心情，細(xì)細(xì)思考片刻，她是對(duì)的。是啊！總不能因?yàn)檫@場(chǎng)考試的失利而影響下一場(chǎng)考試吧！不成功便成仁吧！
由于我的通宵游戲，成績(jī)急劇下降，在家人的力逼下，堅(jiān)決要斷了網(wǎng)線，我只好戒了網(wǎng)癮，而后便失落了……后，又振作了，試想一下，游戲算什么？那只是些無(wú)聊的網(wǎng)渣罷了，只要我努力，我仍能變成那個(gè)高能的我，仍能在期末考試中一鳴驚人�？晌沂冀K心里癢癢的，總感到隱隱的失落，那種想玩又不敢玩，手有著不自覺(jué)的欲望及切迫感，有幾人能了解？因?yàn)橄惹暗膲櫬�，�?dǎo)致了我在期末匯考中硬著頭皮做考題，我該怎么辦？！
好不容易，熬完了這一天匯考的漫長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我，安靜的、無(wú)謂的等待著那可怕成績(jī)的公布……呵，會(huì)是怎樣的結(jié)果啊——?jiǎng)x那間的我深感自己是多么的無(wú)助、可憐啊……悔不該當(dāng)初。
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