小學五年級作文必備[6篇]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

　　“這就是星羅之門嗎？好像沒用��！”星穹細嫩的聲音響了起來，邊說還邊觀察著星羅之門，一點也不在乎傷，維賢一躍而上，一下打了星穹一下，星穹委屈的說：“干嗎？老師！”維賢怒氣沖沖地說：“你個笨蛋！星羅之門乃輝煌圣器之一，你不會向逆鱗要那寶石開啟星羅之門的儲存能力或輔助能力呀！雖然比億時空水晶差點�！毙邱匪贫�非懂的點了點頭，立刻轉身，看向逆鱗，眼光中帶有些貪婪，逆鱗看了一眼星穹有點害怕的說道：“好我給你行了吧，不過我就兩顆，一共需要十二顆才能開啟星羅之門全部能力呀！我提醒你一下。”逆鱗有點舍不得的把那兩顆寶石給了他，維賢吃驚的說：“��！是火和水的寶石！你小子行啊！這可是可以提升戰(zhàn)斗力和治療功能��！”維賢頓時瞪大了眼睛，星穹沒怎么在乎，問這位“知識淵博”的.老師：“老師，再干嗎？”維賢吞了口唾沫，呆呆的說道：“去圣盟坐騎山，領坐騎�！�

　　聽完后，星穹大喜，頓時一蹦三尺高，維賢把星穹領到了一個山脈，回了回神說：“每個騎士都有自己的坐騎，都會有十個坐騎，自然是按照等級了，升一個等級，就會有一個坐騎，自然看緣分了，所以我也有，我會讓他帶咱們?nèi)ヲT士山脈，走吧！”維賢讀了一句古老的咒語，一個深藍色龐大的身軀出現(xiàn)在維賢旁邊，那，那是一條真龍！是一條真正的水系霸主：水龍！星穹呆呆的站在那，維賢親切的撫摸著水龍，維賢一把拉上星穹，就飛走了，星穹被水龍的水元素力量嚇著了，一下暈倒了，過了不知多久，星穹緩緩睜開了雙眼，這就是騎士山脈了吧，星穹沒等維賢說就跳了下去，一位老人站在那，星穹跑了過去，老人問了一聲：“是誰？來領取坐騎嗎？”“騎士圣殿星穹星印騎士等級12歲來領坐騎�！崩先擞闷婀值难凵窨戳丝戳⒖痰溃骸澳愫孟駴]有任何一個坐騎，就星印了，那你可一下領取4個坐騎了，請進吧�！崩先酥噶酥搁T，星穹迫不及待的跑了進去。

　　一進，茂密的森林遮擋住了所有陽光，森冷的冷氣撲面而來，星穹只見一群狼站在身邊，發(fā)出陣陣狼吼聲，星穹一看他們的標志，三顆火焰在身邊，明顯六階等級，可比星穹高兩級，而且是十多只，星穹頓時被嚇的臉色蒼白，腳直抖，突然星穹噴了一口血，臉更加蒼白，顯然是上次戰(zhàn)斗傷又復發(fā)了，星穹勉強的站穩(wěn)身，手拿起矛和盾，直沖而上，結果又被震了回去，星穹突然從袖子里拿出卷軸，那是提高戰(zhàn)斗力的，星穹大喊了一聲：“煉獄蓮第一式怒放！”突然星穹手中丟下武器，手中怒放出一朵蓮花，火焰直攻向狼群，狼群頓時亂了腳步，“煉獄蓮第二式爆破！”星穹眼中的顏色變成紅色，手中蓮花化成火焰，一攻到狼群里，全暴了，沒給狼群一點時間，但還有些火被水系狼給滅了“煉獄蓮第三式凋謝！”火焰緩緩熄滅，狼群都不知怎么一回事，緊接著“煉獄蓮第四式痕跡！”突然火焰重啟，只不過火焰中多了些藍色，像鬼火一樣，那些狼怎么也撲不滅，那正是不滅之火：鬼火！“煉獄蓮最后一式莫塵埃！”突然火變猛了，那些狼被燒的沒了痕跡，一只狼跑了過來，那仿佛是狼王，星穹一下就判斷了他的等級：十階，狼王看了一眼星穹，眼中帶有一點高貴，但很快就沒了，狼王說話了：“人類，你的能量讓本王有些舒服，本王可以讓你當本王的朋友你愿意嗎！本王叫嗜血狂魔，既可以當你的坐騎，還可以當戰(zhàn)寵�！毙邱房扌Σ坏�，這，這真是太那個了，不過星穹還是挺高興的，毫不猶豫地答應了，簽約后，嗜血狂魔被送回了結界，星穹也就獲得了他的第一個坐騎……

小學五年級作文 篇2

　　每天我都看見我們院子里的許多小花蝴蝶，在花叢中飛舞，那優(yōu)美的舞姿太吸引人了，讓我忍不住就想捉住它。今天，我特意從家里帶了一個小盒子叫小月下來和我一起捉蝴蝶。

　　小月眼睛真尖，一瞟就發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，慢慢把手靠近，再猛的把雙手一合，就把蝴蝶捧在了手中，我也配合著把盒子打開一條縫，她抓住蝴蝶，往盒子里放，我趕緊把蓋子蓋上。沒過多久，小月就捉了好幾只，可我一只都沒捉到。這下我可著急了，忍不住對她說：“你不要把蝴蝶捉光了，給我留點�！�

　　小月說：“我的蝴蝶已經(jīng)捉過癮了，要不我看到蝴蝶就告訴你，你來捉好不好？”我高興得答應了。這時，我看見大樹邊上，停著一只黃蝴蝶，它穿著黃色的衣服上有一些白色的斑點。我趕緊輕輕地靠過去，伸出雙手，慢慢的湊上去，等離得很近時，猛地把雙手一合，蝴蝶牢牢地扣在手心里了。

　　我拿著蝴蝶一看，這只蝴蝶可真漂亮，它穿著黃色的.紗衣上點綴著白色的斑點，頭上的觸角微微的晃動，我小心的將蝴蝶放進盒子里，又開始向下一只蝴蝶進攻了……很快我們捉了很多的蝴蝶，我采了幾朵花放進了盒子里，這樣蝴蝶呆在里面的心情會好一些。

　　看著盒子里飛舞的蝴蝶，我開心極了。這盒子里不僅裝的是一只只蝴蝶，還裝著我今天滿滿的快樂和甜甜的微笑！

小學五年級作文 篇3

　　霧是個有時聽話、有時調(diào)皮的孩子。誰也看不清它長得什么樣，誰也猜不透它心里想些什么。

　　今天下午，我們像往常一樣，在上課。無意間，我發(fā)現(xiàn)外面起霧了。剛開始時，霧還淡淡的、薄薄的。不知不覺中，霧卻變濃了。

　　課間時，濃霧變薄了,白了,淡了，紅色的屋脊隱隱約約地露了出來,遠處的山影朦朦朧朧。一陣微風吹來，白紗般的霧輕輕地飄動著，緩慢地流動著,掛在樹上，藏在草叢里，繞在同學間……整個校園和樓房都像是披上了白紗，似乎是一位羞澀的新娘，不愿被別人看清。一陣輕風吹來，白紗隨風飄舞，霧又變得能歌善舞了。我正想欣賞它婆娑的舞姿，但怎么也看不清。因為眼前好像隔了一層磨砂玻璃，模模糊糊的。霧像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；聞，又沒有味道；看，又看不清。 仿佛置身一幅綿延不絕的畫卷。

　　霧可真是野心勃勃啊，仿佛要把整個世界吞沒了才肯罷手。萬里江山全都披上了一層薄紗，河流似乎也沒了止境，從這里望不見其尾。呵！還真成了一條名副其實的通天河呢！

　　霧雖然沒有大雪壯觀，沒有小雨纏綿，但是它卻很溫柔。好象一位美麗的姑娘，用一層白紗裹著自己的軀體

　　霧從是溫馨的霧。她仿佛是一幅碩大的寫意畫，從天際垂下，使得竹海似隱似現(xiàn)，泉水似凝似流。她不屬于那種“霧鎖山頭山鎖霧”的濃霧，使人喘不過氣來，也不是稀疏的讓人乏味的.薄霧。她妙就妙在她的似隱似現(xiàn)，給人以神秘感；她妙就妙在她的寧靜而雅致，給人以清新自然的感覺；她妙就妙在她的潔白而親切，給人以溫暖的感覺。

　　下午放學了，霧也回家吃晚飯了。它這一走，整個街道慢慢清晰了。

　　傍晚時，霧才戀戀不舍地全散去了。說實話，我還真有點舍不得它呢！。

　　霧散了，它會到哪里去呢？我不知道，你也不知道。

小學五年級作文 篇4

　　我心有不甘

　　問：“你可曾愛過我？”

　　答：“未曾有過”

　　你答得如此堅決，一把劍，砍斷了我的情絲。

　　忍不住，淚如雨下

　　這時候他出現(xiàn)了，

　　待著溫潤如玉的笑容

　　就像我和你的初見

　　我和你的相遇，像是一朵玫瑰

　　炫麗的紅，訴說的日后的傷悲

　　我和他的相遇，像是一朵蓮

　　只能遠觀，而不可玩弄

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖

　　時�；叵肫鹉�

　　轉交相遇，我們還能溫馨一笑嗎

　　或許

　　你從來沒有真心對我笑過

　　再見，已是戰(zhàn)死沙場

　　沙塵刮過臉龐，是刀刺般的疼

　　望著對面的首領

　　風中的往事漸漸凝聚

　　一行清淚落下

　　我為你如此傷痛，那你呢？

　　是否有一絲難過

　　為了斬斷一切

　　我沖了上去

　　憤怒的.隨意亂砍

　　沒看清，你眼里的傷痛

　　你站著

　　血飛濺過我的眼

　　顫抖著手，完全不相信

　　“為什么你不躲？為什么？”

　　你笑了，

　　仿佛還是當年那個偏偏少年郎

　　“因為，我愛你！我愛你��！”

　　“不可能！不可能！對……對……不可能，這不是真的！”

　　“青兒，對不起。這些年，讓你承擔的太多了……”明顯，你已經(jīng)奄奄一息。

　　我跪在你的身邊，輕輕的細說這：“你還不能死，我們已經(jīng)有了孩子，你怎么能丟下我呢？怎么能……”

　　我站起來，眼中閃過堅定，撕下人皮面具，露出傾城之姿。緩緩的跳起了舞，天空破開一束陽光，照在你身上。我的一頭秀麗烏發(fā)，瞬間成了銀色。

　　一名換一命，這才是逆天的代價……

　　“我永不后悔！”

　　五年後，江湖流傳著這麼一個傳說。

　　當年一戰(zhàn)，乙方首領，一舞傾城。以一名換一命的代價，給了一方首領生命。

　　森林里的一間茅屋，走出一位男子。此男子容貌勝比潘安，風華絕代。一手牽著一個小娃，也是粉雕玉琢，可愛至極。

　　“青兒，你過的還好嗎？”男子輕輕呢呢喃道

小學五年級作文 篇5

　　“我看著快要落山的太陽，開始撒腿奔跑起來。太陽，我要和你賽跑！我心中涌起這樣一個想法。加油！我一口氣跑到院子里，回首瞻望。好��！我美滋滋的。太陽還掛在山腳邊兒上。

　　“我最喜歡玩兒這樣的游戲，哥哥說，我啊，這叫‘和時間賽跑’，當時我還小，信哥哥，就把哥哥說的當作這個游戲的.名稱。后來，哥哥又教了我新的玩法，比如，在四年級暑假，十天內(nèi)做完全部作業(yè)，然后拿來哥哥的課本讀起來；或是在初中，自理生活，在燒開水時利用時間看書......”

　　這是一篇四年級時的課文，我記憶猶新。和時間賽跑，這不但是一種作者口中的“游戲”，還是成功的秘訣。

　　我不懂，不理解，怎么和時間賽跑？時間有長腳，他能跑？而我沒有察覺，不知不覺中，我和時間在賽跑。

　　語文課。老師滔滔不絕地講了35分鐘，我有些不開心，這節(jié)課老師答應我們自習的！終于，老師停了下來，讓我們自習。教室里一陣唉聲嘆氣，只剩五分鐘了！我卻高興地拿出作業(yè)，寫了起來。旁邊的同學勸我：“別寫了，快下課了！”我不聽。

　　鈴聲響了，我收拾好書包，驚喜地發(fā)現(xiàn)，我竟然用五分鐘，僅僅五分鐘，做了三分之一的作業(yè)！

　　后來回想，這不就是和時間賽跑嗎？我要堅持和時間賽跑啊！

　　“我看著快要落山的太陽，開始撒腿奔跑起來。太陽，我要和你賽跑！我心中涌起這樣一個想法。加油！我一口氣跑到院子里，回首瞻望。好�。∥颐雷套痰�。太陽還掛在山腳邊兒上。

　　“我最喜歡玩兒這樣的游戲，哥哥說，我啊，這叫‘和時間賽跑’，當時我還小，信哥哥，就把哥哥說的當作這個游戲的名稱。后來，哥哥又教了我新的玩法，比如，在四年級暑假，十天內(nèi)做完全部作業(yè)，然后拿來哥哥的課本讀起來；或是在初中，自理生活，在燒開水時利用時間看書......”

小學五年級作文 篇6

　　我有一位姐姐，她長得可漂亮了!你瞧：那又大又明亮的眼睛像天上的星星一閃一閃的，可動人了;那皮膚像雪花一樣潔白，但臉色紅潤，帶有光澤。漂亮吧!在我看來，她就是 “白雪公主” 。她不光長得楚楚動人，心靈也很美。

　　記得有一次，我們一起去公園玩。就當我玩的正高興時，突然我發(fā)現(xiàn)姐姐的.眼睛一直盯著湖邊的一個小男孩，那個小男孩在一直哭，還流著臟兮兮的鼻涕。姐姐終于忍不住了，飛快的走了過去。我也跟了過去。她用潔白的手帕擦拭小男孩的臉，哄得他不哭后，問清了事情的經(jīng)過。原來，小男孩的媽媽和他走丟了，他找不著媽媽了，所以哭了。經(jīng)過小男孩的這麼一說，姐姐就決定幫小孩找到媽媽，我們先一起在這等，但沒等著。我們后來決定在附近找找看，姐姐領著小男孩向東邊找，而我自己一人去西邊找，但結果還是一樣。姐姐有點難過了，但她還是不放棄。

　　忽然，他哭了，我認為他是餓了，因為現(xiàn)在已是中午我把這個想法告訴了姐姐，她也同意，就自己掏錢給他買了一些零食，看他吃東西的那個樣子，真得讓你不得不笑：拿起東西就往嘴里塞，真是狼吞虎咽啊!好像好幾天沒吃東西了似的。

　　我們把他抱到公園門口時，他突然叫了起來：“媽媽，媽媽!”真是太好了，找到他媽媽了!我和姐姐都非常高興。

　　這就是我姐姐，一個漂亮而又善良的人。

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