小學五年級作文[范例8篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![小學五年級作文[范例8篇]](/pic/00/d7f7cec4068_5fbf7f0309c3b.jpg)
小學五年級作文 篇1
我們的校園煥然一新�？矗〔菡龔拇蟮貗寢尩膽驯Ю镱B皮地探出小腦袋，好奇地張望著這個多姿多彩的世界呢！那邊的小竹林又都披上了綠裝，竹子上原本枯黃的葉子不見了，取而代之的是一些剛發(fā)出來的嫩綠的'小竹葉，茂密的竹叢中不時還能找到幾棵小竹筍。楊柳姑娘垂下自己碧綠的“長發(fā)”，風一來，便隨風飄動。這不禁讓我想起一句詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。高大的“綠衣戰(zhàn)士”楊樹也脫下了墨綠的舊衣，換上了翠綠的新裝，心形的葉子隨風飄動，美麗極了！幾只可愛的麻雀站在枝頭高聲歌唱著，它們好像要把這春天的美都唱出來！這時，隨著一陣柔和的春風，吹來一絲淡淡的、醉人心脾的花香，一看，原來是那邊的櫻花。那幾棵櫻花樹，開滿了密密層層的粉紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。
春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫！它把一冬天蘊藏的精神力量全都盡情的釋放出來了！
俗話說，一年之計在于春，一日之計在于晨，好好珍惜春天吧！
小學五年級作文 篇2
光陰流失，不知不覺中自己已出落成花季女孩。‘家是溫馨的港灣，累了可以休息，再起航’。我就是在溫馨的港灣中長大的。
家的幸福是溫馨，讓我們跟隨著它夢魂索繞吧。
小時候，我家并不富裕，因為爺爺奶奶把錢都給了爸爸讀大學，家里也沒有了值錢的東西，在那幾年里，他們一直苦了好幾年，直到爸爸大學畢業(yè)，長本事，自己開始創(chuàng)業(yè)，為自己打造了一片天下。
在爸爸畢業(yè)兩年后，認識了在同一所大學的媽媽，兩人相愛，便結(jié)了婚，先有了哥哥，后有了我，從此組成了幸福一家。小時候的我，在上幼兒園時，每次少里還拿著一小瓶果奶，靦腆的笑容，臉上還時常還掛滿淚珠。一旁和媽媽招手拜拜。上托兒所時都是媽媽送我，而我又很喜歡哭，每次都不會讓媽媽爽爽快快離開。于是，媽媽就使用她的殺手锏━━果奶[我小時候最愛的東西]。
在五月的陽光明媚，風景如畫的.東湖邊，女孩在立定跳遠。遠遠地，母親微笑地忘著女孩━━說了你也許不信。小時候的我總是病，有時候早上肚子痛去醫(yī)院，而且，我又不乖，只要痛就直打滾。父母不知道為我擔了多少心，隔個三五天就陪我進醫(yī)院。
我家好三個孩子都有先天性的心臟病，包括我也有。為了，早日讓我擺脫心臟病父母在我小時候，曾經(jīng)陪我去美國去接受了一段時間治療。但由于我到了上學的年齡，回國了，又把那事耽誤了下來，爸媽很少對我發(fā)脾氣，因為怕刺激了我。也為了我有心臟病擔了不少心。
在后湖邊，女孩提著魚竿，興高采烈，哇，有條魚上鉤了，身后，哥哥翹起大拇指，一旁微微笑了起來━━是去年夏天的事了。由于上初三了，學習生活緊張起來，壓力也很大，心情也一直很郁悶，使我心煩意亂。哥哥為了調(diào)節(jié)我的心態(tài)，把我?guī)У胶蠛＿@一天，我把學習的煩惱，壓力統(tǒng)統(tǒng)甩進了后湖里。
我好愛哥哥……我好愛爸爸媽媽……我好愛我的家……我更愛自己……
這就是我們幸福的家。這些幸福已經(jīng)深深印在我心，我想我永遠不會忘掉。我們家會永遠幸福。
小學五年級作文 篇3
陽光明媚的早晨，迎來我那舒暢的心情�？鞓返囊惶�，將會在這藍藍的天與綠油油的樹中開始，伴隨著我的好心情！
我為何如此高興？告訴大家吧，今天下午，“百戰(zhàn)百勝”的姐姐居然被我打敗了！我能不高興嗎？讓我和大家分享我和姐姐打羽毛球的過程吧。
下午，讀初二的姐姐讓我下去和她打羽毛球，她怕以后再也沒有時間和我打羽毛球了（快初三了，我姐姐要復習�。�，便叫我和她一起下去。懶洋洋的我自認為結(jié)局還是和以前一樣，也就懶懶散散的說：“等初三你畢業(yè)了，我也畢業(yè)了，那時候我陪你天天打，讓你打個夠�！苯又憷^續(xù)埋頭看我的書了。姐姐可不理我這一套，生拉硬拽，最后，我極不情愿地去小區(qū)和姐姐打羽毛球了。在樓梯，我邊走邊想：打什么羽毛球��？在家里看書，沉浸在自己的書世界里多好��！真是麻煩……
因為迫于無奈，到樓下后，我打沒幾下便叫累。姐姐生氣極了，“威脅”道：“如果你再不認真打，以后我再也不和你打羽毛球了�！卑眩业�.天��！我可不想再也不和姐姐打羽毛球啊。真是進退兩難啊。我在心里想著。“好吧，算你厲害”然后我看到姐姐臉上露出了得意的神情，仿佛在說：哈哈，我勝利了！看罷，我做出了苦笑的表情，感到無奈。
羽毛球賽開始了。姐姐用老方法計算道：“誰先打敗對方10局，便是勝利者”盡管這樣輸贏沒有什么代價，但一般我還是感到挺重要的。我集中精神，像往常一樣，用了個“把火尋天”的招式，可惜，姐姐輕輕松松就反擊了，我把手一伸，哎，差那么一點就成功了。再來，這次，我用了個與同學打羽毛球后經(jīng)常勝利的絕招，因為我每次用這招都很給力，打去后，像一把箭一樣，所以我給它命名為“力箭長龍”。本以為這次一定能贏，沒想到姐姐輕輕一跳。暈，結(jié)局可想而知。第三局我連連敗退，姐姐百戰(zhàn)百勝，我卻“百戰(zhàn)百敗”，真是可憐啊。我馬上打退堂鼓，說“嗯嗯，我累了，回家了啊�！闭f完就想溜之大吉，姐姐應(yīng)道：“好吧，以后別想和我打了”什么？又是這句話。唉，命苦啊。好吧，再打一會兒。于是，我們又打了起來。面對我的一次次失敗，姐姐仍不留情，真是“包公斷案——鐵面無私”啊。咦，不對，應(yīng)該是“陳姐打球——鐵面無私”才對。當?shù)降诎司謺r，我居然奇跡般的打贏了一局，哈哈，自豪感從心底涌出。姐姐毫不在意�？晌覅s信心大增，并重整旗鼓，想：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我重新站好，頓時感覺力量十足，發(fā)球，來了個“排山倒�！�。耶，又贏啦。接著兩局我又贏了。我看見姐姐有點擔心，沒想到不可一世的姐姐也會擔心啊。再發(fā)一球，姐姐沉著應(yīng)對，打贏了。我怎么又輸了？不行，我不能驕傲，再輸一局我可就徹底崩潰了呀。我冷靜地看著姐姐的手勢，說時遲，那時快，只見球“嗖”的一聲，飛過來，我打。哈，贏了。后來，我如小筍般的快速生長了起來，居然和姐姐達到了平局——第九局！最后一球，我和姐姐打了好幾個來回，終于，我發(fā)怒了，“哈——”一擊必殺，太好了�。�！我歡呼著，“常勝將”終于被我打到啦！在我心中她那高大而威猛的形象（羽毛球經(jīng)常勝利的形象）終于被我“轟”倒啦！哈哈~
我不再差勁（羽毛球方面），不再驕傲，還學會了不被失敗的影子所縛束，走向光明，朝著正確的方向努力著，努力著……
小學五年級作文 篇4
嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，雨已經(jīng)在樹林里下了三天三夜了，小動物們都躲在家里，只有小白兔獨自一人在樹下躲雨，小松鼠站在窗戶里往下看，發(fā)現(xiàn)了小白兔。小松鼠把小白兔請到屋子里，屋子里暖呼呼的.，凍了一夜的小白兔說：謝謝你，小松鼠，我的房子倒了，沒地方去，只好躲在樹下�！毙∷墒舐犃�，邊給小白兔倒熱茶邊對小白兔說;"小白兔，你先喝一杯熱水，等雨小了，我讓大象伯伯和黑熊哥哥一起來幫你搭房子�！毙“淄寐犃烁吲d極了！
過了幾個小時，雨小了，小松鼠叫來大象伯伯和黑熊哥哥一起來搭房子。大家十分努力的工作：大象運木頭，小松鼠和黑熊搭房子，小鳥來了，它叼著鮮花在房頂布置著，佷快房子在天黑之前搭好了。
小白兔開著新房子，連連對大家說謝謝，大家心里比吃了蜜還甜。
小學五年級作文 篇5
地鐵站候車廳里的燈光十分明亮。電梯上上下下，人來人往。等車的人們排列成幾隊，等待著列車的到來。在龐大的等車隊伍中，有的人在玩手機，有的人在看書，還有人在數(shù)列車進站的時間。排在最前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的臉上布滿了皺紋，穿著一件紫色大衣，右手提著行李，身上挎著一個包，站著十分吃力。
不一會，從列車進站的方向傳來了“轟隆轟隆”的'聲音，接著，兩道明晃晃的燈光射了進來，列車緩緩的停在站臺邊上。
車門慢慢地打開，車廂里人很少，只有幾個青年。站在老奶奶身后的人一見有這么多座位，就迫不及待地繞過奶奶，你擁我擠的上了車。老奶奶雖然站在第一個，但卻是最后一個上車的。老奶奶上了車，一眼望去，幸運地發(fā)現(xiàn)一個空位，正準備靠過去坐下，就被一個阿姨搶先坐下了，連最后一個座位也沒了。這時，車門關(guān)閉了，列車開動了�？衫夏棠踢�沒有找到座位。老奶奶連忙放下行李，兩只手死死地抓住扶桿。隨著列車的加速，她的身體向后傾斜著。老奶奶的行李滑到了一個男青年的腳下，男青年正納悶，這是誰的東西？他的目光掃過整個車廂，最終把目光停在老奶奶身上。老奶奶的姿勢十分奇怪，細看才發(fā)現(xiàn)，老奶奶沒有座位，正艱難地拽緊扶桿，保持著身體的平衡。她周圍的人都在玩手機，根本不關(guān)心老奶奶的處境，男青年看不下去了，連忙站起身，三步并作兩步飛快地走過去，伸出雙手把老奶奶攙扶到自己的座位上坐下。
擺脫困境的老奶奶的眉頭終于舒展開了，她的眼里洋溢著感激之情。她伸出右手，高高豎起大拇指，微笑著對男青年說：“小伙子，謝謝你！”男青年也笑了，他不好意思地撓了撓頭說“這是我應(yīng)該做的�！敝車娜硕紝δ星嗄晖断蛸澰S的目光，之前搶了老奶奶座位的阿姨也愧疚地低下了頭。
禮讓是一種美德，這種美德，知道并沒有什么了不起，做到才是真正的可貴。
小學五年級作文 篇6
燕兒的新巢還沒筑好，一朵朵粉紅的、純潔的桃花就開了，擠擠搡搡，占據(jù)著我的幸福。
于是，我就想起鄉(xiāng)下的挑樹旁，小牛犢打著沖動的響鼻靠近母親，而一頭老牛仍輕舔著幸福的韁繩。
小牛犢還常常把鼻子伸進那些桃花的簇中，尋找著秘密；一只彩蝶，在旋起內(nèi)心的舞蹈；一個游子如村莊的蜜蜂，開始搬運他炙熱的瓊漿。
多少年后，那些溫情脈脈的桃花，如慈母的`溫情，比夢深，比花紅，仍在一場場春雨中繁盛，鮮艷，凋謝，零落，讓身處異鄉(xiāng)的我，沒完沒了做關(guān)于桃花的夢。
在夢境里，鳥鳴總是長在不同季節(jié)里的花朵，開在密密的枝椏間。那些燈紅酒綠，鳥兒已看厭了。而真正的桃花，遠離塵囂，開在鄉(xiāng)下……
在鄉(xiāng)下，還有村妹光著腳丫，沿著小路或地埂慢慢走著，在心里煮沸了話兒，一不小心濺到野花們的夢里，她的臉頰就會發(fā)燙地涌出了朵朵桃花。
至今，我仍確信，村莊一定還有無數(shù)的燈盞躍躍欲試，似乎只有桃花才能聽懂春雨深情的呼喚。當莊稼們又悄悄向上拔節(jié)了，我想，從此整個村莊已經(jīng)不再是安靜的了。
小學五年級作文 篇7
火熱的夏天悄悄地走了，不知不覺中，秋風吹遍了整個校園。
秋天的校園里，樹兒已經(jīng)失去了夏天那遮天蔽日的風姿。樹葉兒黃了，飛舞著，飄落著，即將投入大地媽媽的懷抱。把生命與泥土融為一體，又孕育著來年的`嫩樹葉兒……
樹雖是落葉了，但校園里的花兒開得很艷�；▋簺]有春季品種的繁多，可是校園的菊花卻開得很熱烈、奔放，使人百看不厭。此時此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、力量一起迸發(fā)出來，獻給金黃的秋天！
秋雨“嘩嘩”的下著，花兒、樹兒都如饑似渴地吮吸著秋天的雨露，愉快而又滿足。雨中帶著泥土的氣息，深深呼一口氣，讓人覺得心曠神怡，無比爽朗。
秋的使者靜靜的來到學校，把校園描繪得一片金黃！
春天雖然美麗但太妖嬈；夏天雖然奔放但太炎熱；冬天雖然純潔但太寒冷。
秋，是充滿希望的，是金黃的，是理智的……
小學五年級作文 篇8
天陰沉沉的,伴著轟隆隆的響聲……
不久，從天的那端，雨鋪天蓋地地涌來。天，地，似乎正進行著一場可怕的密談。瞧！雨兒正忙著捎信！我用手小心地觸摸著她的`肌膚，冰冰涼，冷透骨。雨兒，她呼嚷著，風兒，肆意地卷起天地間無盡的塵埃。在灰色的綢幕下，兩三只鳥奮力鼓動著翅膀，迎頭向前。我看到。它們在與暴風雨抗爭，同時，也是在與死亡抗爭。雷，轟隆隆的，是在為它的伙伴助陣嗎？
數(shù)日前，我也曾經(jīng)受暴風雨的洗禮。雨點，撲打著我，冷！站在雨中，充滿著無助、恐懼。雨，像惡魔，一點一點侵噬著我的勇氣。我，繼續(xù)挪動著我的腳步！
風再狂，雨再大，燕兒無所畏懼，因為，它有一種執(zhí)著。
風雨再大，終有停息的一刻。我愿做搏擊風雨的燕兒，無所畏懼……
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