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小學(xué)五年級作文

時間:2026-03-05 00:19:52 小學(xué)五年級作文 我要投稿

[集合]小學(xué)五年級作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學(xué)五年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[集合]小學(xué)五年級作文8篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  一年一度的一日游讓我們無比的期待與盼望。終于,學(xué)校決定在十二月九日組織我們四、五、六年級的同學(xué)參加。游覽的地方是吳川狀元坊、蛤嶺新農(nóng)村和濱海公園。到了狀元坊,看到了刻在狀元像上的四個大字;林氏大宗。再進(jìn)去一點兒就看見了科甲名宗、聲正上林、狀元及第、甘正考官等有關(guān)于古時科舉狀元的字。走進(jìn)革命老區(qū),烈士林孔昭的畫像被掛在中央,里面還有著許多墨寶,進(jìn)入到了最里面的靈祀,金光閃閃的佛像十分耀眼,簡直讓人流連忘返。

  又到了蛤嶺村,這是一個新農(nóng)村。如果單是從它的表面來看可一點兒也不像農(nóng)村,反倒像個小城鎮(zhèn)。走進(jìn)蛤嶺新農(nóng)村,最先映入眼簾的`就是那清澈見底的湖泊了。湖面上還浮著許多的荷葉,那嫩綠的荷葉上又有著一顆顆圓圓的露珠,像珍珠一樣嵌在了綠葉上,形成了無語倫比的藝術(shù)品。一陣微風(fēng)撫來,珍珠又跳下了水面,成為了湖水中的一份子,讓平靜的水面泛起了一絲波瀾。透過那些波瀾,還可以看到在水中嬉戲的小魚。調(diào)皮的小魚圍成一個圈,然后又慢慢的散開來,猶如一朵朵五顏六色的蓮花在湖底綻放。

  蛤嶺新農(nóng)村里還有一個真武殿,殿外綠化帶上的山茶花讓人耳目一新。參觀完真武殿,導(dǎo)游姐姐建議我們來拍一個大合照,我們大家都拍手叫好。那張照片將我們歡樂的一刻化為了永恒。

  隨后,我們又去參觀了蛤嶺新農(nóng)村的展覽館,它面積約二千五百平方米,十分廣闊,更突出了祖國發(fā)展的迅速。蛤嶺新農(nóng)村示范基地就在蛤嶺新農(nóng)村的不遠(yuǎn)處。于是,我們就去了蛤嶺新農(nóng)村示范基地。真不愧可以作為示范基地,這是多么的美麗呀。漂亮的植物們合力將示范基地變成了綠色的海洋。終于來到了濱海公園,夢幻的海水;美麗的海灘;細(xì)細(xì)的白沙;一望無際的海洋;若隱若現(xiàn)的水平線,這一切的一切都讓人有了無數(shù)的聯(lián)想。浪花一下有一下的撲過來,仿佛是浪中仙子熱情地歡迎我們的到來。

  我撿的貝殼可多啦。有芭蕉扇形的扇貝;耳朵模樣的盤大鮑;天鵝蛋般的旋螺。

  濱海公園上還有一個壁畫,這是著名畫家關(guān)山月的作品,綠色長城。意為用綠色的樹木像長城一般,抵御風(fēng)沙。

  開心的一日游就在我們清脆的笑聲中結(jié)束了,而我們也會永遠(yuǎn)的銘記這讓人愉快的一天。

小學(xué)五年級作文 篇2

  我的生日讓我又愛又恨。愛——我的生日在暑假,有大把的時間全家旅行,去不同的地方慶祝我的生日。恨——我的生日不能跟班里的同學(xué)、老師一起過。但最讓我難忘的還是那次在伊犁歡度的生日聚會。

  無論春夏秋冬早晨起床對我來說都不是一件愉快的事,每次媽媽把我從美夢中喚醒,就像一口美食被別人搶了一般難受。而我生日那天,早晨第一個起床的是我。我迫不及待的敲開每個人的房間,叫醒所有人,宣告著我生日的“喜訊”。

  爸爸那天最給力,早早開車找到了家堪稱“豪華”的農(nóng)家。爸爸看中里面鋪滿的地毯,可以任由我們在地上打滾玩耍。小院外面的'場地更大,踢足球都還綽綽有余。我們一到就像放歸山林的小鳥,歡實的身影迅速填滿了這里的每一個角落。

  聽,廚房里“叮叮當(dāng)當(dāng)”的節(jié)奏,聞,小院里陣陣飄香。我忍不住鉆進(jìn)櫥房。一看,還真豐盛!紅艷艷的辣子雞,頭戴紅花的烤全羊,香噴噴的烤肉正滋滋啦啦作響……

  “開飯啦!”媽媽的召喚就像號角,我們姐妹幾個顧不上結(jié)束手上的游戲,歡呼著沖進(jìn)餐廳。爸爸的朋友還邀請來了一位歌唱家。一時間,美酒、美食、美聲齊聚一堂!這是我第一次聽到歌曲,歌詞一句也聽不懂,但我看姨媽她們聽得特別高興。大人們隨著音樂打著節(jié)拍,晃動著身體,十分陶醉。我們姐妹幾個則吃得滿嘴流油……奇怪!只有妹妹沒怎么吃?噢……原來她的目光緊緊盯著我的蛋糕,準(zhǔn)備隨時來個“虎撲”的架勢。

  吃蛋糕的時刻終于到了,我滿懷期待地看著蛋糕盒緩緩打開。那是媽媽給我特別訂制的巧克力蛋糕,一層厚厚的松露粉末上寫著我的名字,看上去是那么誘人和美好。然而……就在蛋糕盒完全打開的那一刻,悲劇發(fā)生了……我那調(diào)皮的妹妹許是比我還激動吧,竟然把手伸進(jìn)了蛋糕里。瞬間,我的蛋糕——“毀容”了。大家先是一愣,然后都看向了我,我能說什么呢?“欲哭無淚”是什么滋味,我今天算是飽嘗了……

  為了不至于令我太掃興,媽媽一邊安慰我,一邊把蠟燭插在了這蛋糕界的“殘垣斷壁”上……大家為了哄我高興,變著花樣為我唱《生日歌》。爸爸最“壞”了,直接用手拿了塊蛋糕抹在了我的臉上。我也“毀容”了……我回敬了一塊在爸爸臉上,他瞬間變成了圣誕老人。現(xiàn)場的氣氛頓時“炸了”。大家學(xué)著我倆的樣子,玩起了“蛋糕大戰(zhàn)”,哈哈大笑的聲音都快把房頂“撐”破了……誰也沒想到,剛才妹妹制造的小“意外”,反而成了這場聚會的“催化劑”,讓十歲的生日在我的記憶深處留下的滿是笑聲和甜蜜!

小學(xué)五年級作文 篇3

  游泳池里清澈的水在燈光的照射下變得閃閃發(fā)光,這已是我學(xué)游泳的第二個月了。

  像往常一樣,教練已在岸上早早地等待著我們,“今天我們有一個新的任務(wù)——學(xué)習(xí)跳水,請同學(xué)們到左側(cè)的跳板上集合!”,我一聽到“跳水”一詞,又抬頭看了看高達(dá)2米的跳臺,不由得打了一個寒顫,很想轉(zhuǎn)身離開,我回頭朝看臺上的媽媽嘟了嘟嘴,實在不肯接受這個挑戰(zhàn),可媽媽卻微笑著示意我跟上隊伍去跳水,根本沒回應(yīng)我的不情愿,我只好垂頭喪氣地隨著隊伍走上了那高高的跳臺。

  “砰、砰……”同學(xué)們都一個個跳下水去,“哎呀,快輪到我了!怎么辦呀?”我焦急地想著,一轉(zhuǎn)眼的時間里,站在我前面的幾位同學(xué)都已跳下水去,身后的同學(xué)只等著我跳,我走上搖搖晃晃的跳板,在跳板上輕輕地彈跳了許多次,可就是不敢跳下水池,我看著底下的游泳池,又看著跳水牌上那個鮮紅的“2米”,越來越害怕,不知不覺,后面的同學(xué)也陸續(xù)超過我,一一跳下水去。媽媽不知什么時候站在了我后面,她撫摸著我的頭,溫柔的勸說著,我心想還是閉上眼徑直跳下去吧,可是雙腿不聽使喚,像灌了鉛似的紋絲不動。于是媽媽挨近了我,輕輕一把把我推下水,我在深水中撲騰了許久,慌亂中嗆了幾口水,但是借著之前學(xué)會的蛙泳,我立刻調(diào)整呼吸和姿勢,游到泳池邊,總算是有驚無險!

  一上岸,我便瞪著眼睛,朝著媽媽大哭起來,心里又委屈又氣憤:“你就這樣把我推下水去,你就不擔(dān)心我嗎?你看看其他家長都沒像你這樣做!”然而媽媽卻微笑著朝我豎起了大拇指,并用暖和的浴巾一把把我包裹住,“不是跳的`很好嘛?不錯!不錯!媽媽相信你的游泳技術(shù)完全可以面對這樣的挑戰(zhàn)!”媽媽順勢把浴巾裹緊了,上下幫我擦拭著身上的水珠,我的氣憤也在媽媽的手下漸漸消失了。

  教練的哨子吹起來了,又要跳水了。這次,我似乎不那么害怕了,我走上跳臺,向媽媽坐的看臺方向看了看,媽媽微笑著看著我,我放松身子,深呼吸一口,隨著教練的口哨聲,閉上眼睛,縱身一躍跳入水中,水的浮力把我“推”到水面上來了,我又熟練地蛙泳上了岸。

  此時,我明白了媽媽的良苦用心,這些年來,在我初學(xué)走路,摔倒在地上,嘟著小嘴看著媽媽時,媽媽總是笑著說:“要堅強(qiáng)。∽约号榔饋!”;在我受傷時,提起小指頭破了皮的地方給媽媽看,媽媽總是搖搖頭說:“沒關(guān)系,擦點藥就好了,不能哭哦!”……是啊,媽媽的愛有時像和藹的母雞一樣地呵護(hù)著小雞;有時卻又像嚴(yán)苛的老鷹一樣把小鷹推下懸崖,讓小鷹學(xué)會飛翔。媽媽這一推,讓我明白了“背后的愛”!

小學(xué)五年級作文 篇4

  紅而圓,大而甜,營養(yǎng)價值最豐富,猜猜這是什么?看你冥思苦想,抓耳撓腮的樣子,肯定猜不出來吧!那就是香甜可口的西紅柿。

  西紅柿的幼苗莖是紫色的,還微微泛出一些綠色;它的葉子是綠油油的,向外微微張開,像個害羞的'小姑娘。幾天過去了,西紅柿的幼苗長大了,葉子也由淡綠色變成了深綠色,形狀尖尖地像一把鋒利地小針,又像一顆五角星,莖的紫色沒有了,只剩下綠色。

  又一周過去了,西紅柿的支葉上長出了嫩黃色的小花,很招人喜歡,莖上也長出了許多密密麻麻的小刺。

  又過了幾天,金黃色的小花中間昌出了一個個圓圓的“小皮球”,小花把花瓣背到后面去了,像一個華麗的王冠。

  兩三天左右,小花凋謝了,小花中的“小皮球”變成了“大皮球”,綠油油的,光溜溜的,讓人不禁產(chǎn)生愛慕之心。

  又過了一個星期綠色的西紅柿變成了紅彤彤的西紅柿,光光滑滑。有的西紅柿一簇簇親密地挨在一起,像一些兄弟姐妹在交頭接耳,說悄悄話;有的面對面挺起了大肚子,仿佛在生氣地爭論些什么。。。。。。成熟的西紅柿讓人 恨不得馬上咬上一大口解解饞。

  西紅柿被稱為“神奇的菜中之果”,因為它可以生吃;炒蛋吃;涼拌吃。。。。。。我最喜歡涼拌吃。涼拌西紅柿酸中帶甜,令人回味無窮。它的做法是:先把一個成熟新鮮的西紅柿摘下來,切成一片片的,再把糖均勻地倒在里面,然后放在冰箱里冰上半個小時,最后取出來,大功告成。嘗上一口,回味無窮!

  西紅柿含有豐富的維生素A,是很好的營養(yǎng)品,很多人都喜歡吃。

  西紅柿啊西紅柿,論營養(yǎng),你絕對第一,論口感,美味香甜,在別人眼中,你是一道美味佳肴,但在我眼里,你是蔬菜中的一顆紅寶石。

小學(xué)五年級作文 篇5

  “哇哇——哇——”在一幢樓房的一戶人家,傳來了小孩的哭聲。一個花甲老人,站在門外焦急的喊:“xx,別哭啊,等我拿來鑰匙就給你開門,你先看著床上那兩本書!”于是,哭聲慢慢停止了......

  那小孩就是當(dāng)時不到一歲的我,花甲老人就是我的姥姥。那天,她不小心把門反鎖上了,身上也沒帶鑰匙,只能去跑去媽媽單位要鑰匙。姥姥說,當(dāng)她急匆匆打開門時,看到我眼淚花花的拿著書在看,只不過書是倒著拿的!

  這就是我最早與書發(fā)生的故事。后來我和書成了朋友,看書就像吃飯一樣,長時間不看還真“餓”的慌。

  可讓人難過的是,因為我三歲時發(fā)現(xiàn)有先天性弱視,媽媽為了保護(hù)好我的眼睛,就限制我看書的`時間。隨著年齡的增長,我越來越渴望了解外面的世界,可是因為弱視我不能看電視,不能看電腦,連看書也被限制時間,我就像一只想要飛上藍(lán)天卻被關(guān)在籠子里的小小鳥,只能眼巴巴看著外面的世界卻不能投入它的懷抱,我的痛苦可想而知。不能好好過看書癮,我一下子就覺得像失去一個小玩伴一樣,生活少了一些樂趣。想看又不能看書時,我就坐在那里發(fā)呆,媽媽看我不開心,就天天給我念故事。從此我不但可以看書,更多的我還可以“聽”書,生活又變得有趣了,媽媽說我是個小“書”女,呵呵,“書”女就“書”女,做不成“淑女”做個“書”女也不賴嘛。

  書中的世界可真精彩,有自強(qiáng)不息的海倫·凱勒,有機(jī)智勇敢的尼爾斯,有知錯就改的匹諾曹,有調(diào)皮可愛的馬小跳......

  書中的世界是精彩的,我和書的故事也是精彩的,好啦,先寫到這里吧,讀書去啰。

小學(xué)五年級作文 篇6

  致運(yùn)動員不去經(jīng)受風(fēng)雨,不去接受考驗,就無法知道勝利;不付出艱辛的勞作,就無法取得成功。親愛的運(yùn)動員們,昨天資你們?yōu)⑾铝撕顾裉毂闶鞘斋@的季節(jié)。雖然我們不一定成為冠軍,但我們的付出便是一種財富,一種別人永遠(yuǎn)無法得到的財富。我們的未來不是夢驕陽下,我們昂起頭,風(fēng)沙中,我們擦亮眼眸。任憑炙熱的陽光留下我們的汗水,任憑炎炎夏日拂去春的涼爽。用自己富有的雙手開拓美好的前景。艱難險阻也許會伴隨我們,但我們意志堅定,因為我們相信–我們的`未來不是夢!

  我愿我愿把所有的氣力濃縮成這一聲吶喊上帝為我們擺設(shè)了誘人的終點我將把它化作最后的聲音深藏在心底徜若勝利是一渾然的在意那么與其被成績壓在下面我寧愿寧愿只取你瀟灑的瞬間世界屬于你–致運(yùn)動員綠葉屬于你,紅花屬于你,暖暖的春風(fēng)屬于你,為你傳送著夢的啟迪。青春屬于你,成功屬于你,把失敗鎖定在昨天,讓夢想聚焦明日的勝利。為了實現(xiàn)你的美好理想,即使要經(jīng)過一千次的挫折,一萬次的失敗,只要你真正努力過,真心付出過,那么,世界終究屬于你!

  總要賽得瀟灑總要賽得瀟灑,不辜負(fù)青春明麗的韶華。如果要跑,就要跑的有勁有力,如果要跳,就要跳的有美有疾。即使,敗,也要敗得瀟灑。

小學(xué)五年級作文 篇7

  每個人都有一個夢,有的人的夢然而當(dāng)醫(yī)生,警察,記者,演員……而我的夢想就然而當(dāng)一名教師,教師這個詞大家都不陌生,有人會說教師有什么好的就然而天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯了,教師然而個多么神圣的職業(yè)啊!他然而我們?nèi)祟愳`魂的工程師。

  有人說,“父愛如山,母愛似水”,然而山水延續(xù)了生命。但那生命然而脆弱的,蒼白的。然而什么給生命以力量?又然而什么給生命以色彩?然而愛,然而老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯,給我們安全感。

  老師然而我們開啟智慧的敲門磚;老師然而我們打開幸福之門的金鑰匙;老師然而我們生活航程中的引路人;老師然而我們奏響人生樂章的指揮者

  在一間寬敞的教室里,一個中等身材,滿頭白發(fā)的的老者,背對著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的.寫著粉筆字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后,一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生,在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學(xué)的知識,給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來回答問題,我的同桌才闖了闖我,我才回過神來,當(dāng)老師只然而我的夢想,要想實現(xiàn)這個夢想我還得努力學(xué)習(xí)知識才行。從此刻開始為了我的夢想加油吧!

  就算生活把夢想撕成了碎片,我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng);就算這天把我們放逐流浪,我們還有力量能夠?qū)ふ曳较。不泄氣,不拋棄,不放下,終有一天輝煌能夠崛起

  向老師這個目標(biāo)出擊!

小學(xué)五年級作文 篇8

  午夜12點,臥室里靜悄悄的,只能聽見“呼呼”的鼾聲,疲憊不堪的我,早已進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)……

  在夢里,我是一名宇航員。我有3位隊友,他們分別是列夫、蓋爾和大偉。我們穿著笨重的宇航服,緊張地準(zhǔn)備著一星期后的任務(wù)——探索火星。

  一星期后,隨著一聲巨響,“火星”號飛船載著我們飛上了天空。

  六個月后,一顆紅色而巨大的星球呈現(xiàn)在我們眼前。我們疾步走進(jìn)登陸艙,開心地笑了,而雙手卻緊緊地握在一起,頭上也滲出了大顆大顆的.汗珠。因為我們深知,在“人類歷史”這本“書”上,我們將畫上光輝的一頁!火星上先看見一艘宇宙飛船緩緩墜地,接著,從上面走出四張燦爛的笑臉,猶如一朵朵鮮花,在火星上緩緩前進(jìn)。蓋爾和大偉在一塊巖石上插上地球旗幟,我安裝電視信號傳輸器,而列夫,正向國際太空站介紹火星上的狀況呢:“這里風(fēng)景美極了,雖然到處都是紅紅的土。這里沒有水、樹木、生物……等等,那是什么?”我們向列夫手指的方向望去,只見一個龐大的身軀向我們走來,我們也不住地往后退,心像一只小兔子“砰砰”地跳著……

  “叮叮叮,叮叮!保[鐘響了。我從睡夢中驚醒過來,環(huán)顧四周,我仍在我熟悉的臥室里。不過,我下了決心,要為祖國的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)!

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