小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　鄉(xiāng)村是什么樣的地方呢?可能在別人眼里，是個(gè)雜亂無章的小村落;而在我眼里，卻是美麗的地方……

　　小路

　　跟隨著隊(duì)伍來到湖頭，啊!有著新鮮的空氣，與我們城市，那可以比一番了!沿著小路一直走，你便會(huì)看見許多小花、小草，它們有的挺著腰板，有的彎下腰，還有的……一陣陣風(fēng)拂過，吹起了樹上的葉子，抬頭仰望天空，葉子不停地在空中舞動(dòng)，天空頓時(shí)變得靈動(dòng)起來，給人無限的遐想。

　　走在鄉(xiāng)間的小路

　　走到里邊，首先映入眼簾的是游客接待中心，外邊停滿了共享單車，跟隨者隊(duì)伍一直走，轉(zhuǎn)角處，就是一棵棵高大挺拔的樹木。其中最顯眼的是那小橋旁邊的柳樹，從遠(yuǎn)處看，像女孩們的頭發(fā);近看，那綠綠的小嫩葉，那可真是讓人看了如癡如醉……放眼望去，小路的`旁邊那就是金燦燦的田野，微風(fēng)拂過，稻谷輕揚(yáng)，如同風(fēng)景畫。不遠(yuǎn)處，一群孩子們在田野里歡快地玩耍，童年真是歡樂無邊……

　　陽光下的流水聲

　　“嘩啦啦——”這是什么聲音?哦，原來是流水聲。我望了望，啊!小溪的流水聲好輕快。我順著小路走，湖中有一尊佛像，她手拿凈瓶，好像在說：“歡迎你們來到湖頭村!”湖中還有一些小金魚，我拿了一些面包扔在了魚塘，沒想到小魚們爭著搶著吃完了這些面包屑，可見，它們有多愛吃面包屑啊!而流水聲，卻還在，從陽光下看流水，好像一顆顆寶石，流水從石頭上流過，漾起了層層波紋……

　　后記

　　鄉(xiāng)村是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，鄉(xiāng)村是個(gè)新鮮空氣的地方……現(xiàn)在，鄉(xiāng)村在你眼里，是個(gè)美麗的地方嗎?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　堅(jiān)強(qiáng)，是所有人都要學(xué)會(huì)的。一個(gè)人，要是沒有了堅(jiān)強(qiáng)，那他就只能選擇放棄，放棄就等于什么事都做不好，什么事都完不成。堅(jiān)強(qiáng)如堅(jiān)石一般，無堅(jiān)不摧；如大海一般，洶涌澎湃；如小草一般，拼搏頑強(qiáng)。

　　“加油，加油……”一陣陣歡呼聲，飄蕩在校園的每一個(gè)角落里。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，上場的運(yùn)動(dòng)員做著熱身的準(zhǔn)備，其他的則在場下醞釀著。

　　只聽裁判哨響，運(yùn)動(dòng)員們躍躍欲試的心情終于可以一次性爆發(fā)出來。這時(shí)，一個(gè)身材瘦小的長跑運(yùn)動(dòng)員引起了我的注意，我用懷疑的.眼光看著他，想：“這么瘦小的人，能跑多少呀！還參加長跑，哎，同志，我默默的為你祈禱吧！”

　　開始幾圈，男孩只是保持勻速，雖然不是名列前茅，但也不是被人“拋棄”的那種。最后一圈了，男孩明顯體力不支，他的臉色越來越蒼白，讓人為他的身體而感到擔(dān)憂。

　　快要到終點(diǎn)了，他咬著嘴唇，拼命往前跑，一名、兩名、三名……他超越的人數(shù)越來越多，漸漸地，他從“拋棄”，變成了名列前茅。

　　“快了，快了，快了……努力，努力……”我在心里一直在為他擔(dān)憂，為他祈禱，為他鼓勁，怕他支撐不住，怕他放棄。

　　不知是不是他聽見了我的加油聲，他的步伐越來越快，沖向了終點(diǎn)。

　　“啊——成功了——”

　　堅(jiān)強(qiáng)，能使小草突破巖石，茁長成長；也使人，頑強(qiáng)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　昨天，我們在龍門漂流玩的非常開心，今天呢！要去一個(gè)聞名已久的地方——千島湖。我知道這湖為什么叫千島湖，它由一千多個(gè)島嶼組成的。

　　我們乘著車子來到千島湖碼頭，買了門票登上一艘白色的大游船千島湖二號(hào)，我們坐在船尾一看，哇塞！這湖真大啊！湖水碧綠碧綠的，一陣微風(fēng)吹來湖水被吹地動(dòng)起來了，就像一面大鏡子搖晃著。我們等了十幾分鐘，船就靠岸了。我們?nèi)サ?第一個(gè)島就是月光島。島上我最喜歡去的漁樂橋，我買了魚食，走到魚池邊，伸出手把魚食拋了出去，從天而降的魚食落到水中，魚兒們簇?fù)砥饋�，爭著那顆魚食不放，我拋了一顆又一顆覺得非常好玩，魚食用光了，我依依不舍地離開了漁樂橋。走到了狀元橋，狀元橋流傳下來了一句話“狀元橋上走一走，高中狀元就是我”。我也要到有驚無險(xiǎn)的狀元橋上走走搖搖。

　　接著我們來到了龍山島，在島上參觀海瑞祠、石硤書院……知道了海瑞是一名一心為民，清正廉潔的官員。又來到漁樂島，島上有豐富多彩的娛樂項(xiàng)目有水上自行車、水上摩托車、碰碰車、水上漂等。我們在水上大舞臺(tái)看了一場精彩的表演。特別是紅藝人用男聲女聲唱得歌曲動(dòng)聽極了！還有那俄羅斯的水上“精靈”們在湖里跳芭蕾舞，舞姿優(yōu)美極了！

　　最后我們登上了梅峰島，聽導(dǎo)游說梅峰島是千島湖最美的島嶼，我站在觀景臺(tái)俯視湖的全景。風(fēng)光秀麗，千島湖的壯觀，簡直像一幅美麗的圖畫。走了一段山路接著我們要滑草下島去了，我望著那長長的滑道忍不住害怕起來，只看見前面的小孩奮勇的滑了下去，我坐上滑板，連忙閉上眼睛，啊——尖叫著。呲溜一聲我滑了下去太刺激了。

　　美麗的千島湖，景色迷人真讓我流連忘返。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　聽了小鳥的話后，青蛙奮力一躍跳出了井口。哇！天空好大好藍(lán)，原野好闊好綠。青蛙從未曾見過那么大的東西，它看呆了。半晌它才回過神來開始它的旅行了。

　　青蛙走著走著忽然看見一個(gè)龐然大物弓起的背，四個(gè)圓形的“盤子”，兩只大眼睛。它剛想去看個(gè)究竟那個(gè)龐然大物就走了。它正百思不得其解的時(shí)侯，這時(shí)好心的'小鳥告訴它：“這是汽車。”他又繼續(xù)往前走，又一個(gè)怪物在青蛙的眼前：奇形怪狀的骨頭，最中間豎起來的骨頭上還有一塊三角形的皮，最左邊的地方的骨頭是一條條的細(xì)骨頭交錯(cuò)著，用一條圓形的皮包著。它還是丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)一只老鼠嘲笑它：“連自行車都不知道，哈哈！”

　　自從出了井口青蛙就長了不少見識(shí)。它在心里默默發(fā)誓：我不要再做井底之蛙，一定要多走走多看看，讀萬卷書行萬里路不再被別人嘲笑！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　“哦，我們成功了！”“哈哈……”大家的聲音此起彼伏，是��！難道此時(shí)信任花朵沒在大家心中開花結(jié)果嗎？

　　那是一件令我記憶猶新的事：三年前的一次春游大家興致勃勃的體驗(yàn)著一個(gè)個(gè)游戲；歡天喜地的品嘗著甘甜的山泉……

　　玩了一會(huì)兒，我們就饑腸轆轆，剛想拿出美食享用，教官攔住了我們，他用地方口音說：“不急，再帶你們玩一個(gè)有趣的游戲，然后再吃飯。

　　全體，向左轉(zhuǎn)！”大家都沒說話，其實(shí)早就忘了饑餓，那放松的心早已回到了激動(dòng)狀態(tài)，大家興高采烈地向場地走去。

　　“天！天、天……這是什么��？”大家一到那兒，看著那個(gè)“龐然大物”，都像含了一個(gè)熱雞蛋，合不攏嘴。我驚訝的看著1。5米的高臺(tái)，猶如晴天霹靂！心里涼了半邊。那高高的臺(tái)子，光滑的邊螞蟻都爬不上去。

　　灰色的水泥挑不出一絲雜質(zhì)，冰涼冰涼的，好像還冒著冷氣，教官嚴(yán)肅又認(rèn)真地說：“你們選下個(gè)人站上去，大家分成男生一組，女生一組，20個(gè)人用手織成人網(wǎng)

　　要把上面的人接住�！碧彀�！這不是玩游戲，而是玩命！

　　大家興奮勁一下子無影無蹤，都不敢向前走，有的人眉頭皺成了一條線；有有咬緊嘴唇，生怕一不小心叫出聲來；有的人像根釘子似的原地不動(dòng)；還有的蹲下身子，雙手抱頭，遲遲不動(dòng)。這時(shí)，作為隊(duì)長的我也沒了勇氣，心里想：到底去不去呢？去不去呢？可我真的很害怕呀，這么高的臺(tái)子，萬一摔下來怎么辦呢？

　　男生那兒早開始了，唉……正在我猶豫不前時(shí)，我腦海出現(xiàn)了和同學(xué)相處了幾年的畫面，便一咬牙，想：早死早超生，一步二步跨上了臺(tái)階，同學(xué)們都吃驚地看著我這個(gè)“出頭鳥”，我用發(fā)抖的聲音大聲喊：“同學(xué)們，我相信大家，不會(huì)讓我摔著的！”便一步一步向頂部走去。大家聽了，愣了一會(huì)兒，便如臨大敵，走到臺(tái)下，搭起一張“人網(wǎng)”。

　　我站在光滑的高臺(tái)上，握緊雙拳，咬緊牙關(guān)，努力讓自己不發(fā)抖，心里像揣了一只小兔子怦怦直跳，真是尷尬極了。我看著大家盼望的目光，望著那張人網(wǎng)，最后，我管不了那么多了，眼一閉，牙一咬，心一橫，迎著大家的目光，直挺挺的倒了下去。我感到冷風(fēng)從耳邊呼嘯而過，“啪”我被穩(wěn)穩(wěn)的`接住了。

　　頃刻間，我感到一種無形的力量充滿了全身，同學(xué)們也感受到了，都一個(gè)一個(gè)站到高臺(tái)上，大喊一聲“我相信你們，一定不會(huì)讓我摔著的！”

　　便毫不猶豫地倒了下來，大家心里都很甜蜜，原來這就是被別人信任的感覺，那感覺真是很幸福！

　　我漫步在草地上，不禁回眸，久久的注視著那片信任的草地，那縷陽光，那個(gè)高臺(tái)，那個(gè)高尚的地方！一瞬間，我被同學(xué)間那溫暖又幸福的信任，深深的打動(dòng)了……

　　是�。〈藭r(shí)此刻，信任的花朵已在大家心里發(fā)芽開花，結(jié)出了甜蜜又幸福的果實(shí)。

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