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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2026-03-06 15:20:50 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文集合10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文集合10篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  夏日是一年四季里最美的季節(jié)。黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。立夏就是夏天的開(kāi)始,三天一次雨、莊稼好季節(jié)。農(nóng)民就盼望這一段時(shí)間,農(nóng)作物進(jìn)入了生長(zhǎng)旺季,早稻大面栽插的關(guān)鍵時(shí)期。

  接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。夏至是一年中白天時(shí)間最長(zhǎng)的一天。荷花秀麗宜人,十分美麗,荷葉碧綠碧綠的,荷葉上的水珠,在陽(yáng)光下顯的晶瑩剔透,閃光勝過(guò)鉆石。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。蜻蜓在天上飛來(lái)飛去,好像在歡迎夏至的到來(lái)。太陽(yáng)不再像春天那樣美麗,而是發(fā)出炎熱刺眼的光,烈日炎炎,讓人十分難熬。芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人。夏日綠樹(shù)成陰,許多人都會(huì)到樹(shù)下去乘涼。

  晚夏,是夏天里最后的'一段,太陽(yáng)再不像那樣火辣了,夏天變成了文靜秀美的姑娘了。

  夏天是魔術(shù)師,能變出許多美麗的景色。夏天真是太美麗了!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  下午閑來(lái)無(wú)事,隨手拿了一根鐵絲在那里擺弄。

  忽然我看到了螞蟻正拖著它的戰(zhàn)利品“米!睖(zhǔn)備回巢。我心里想:“如果把鐵絲橫在它面前,螞蟻會(huì)不會(huì)像劉翔一樣跨過(guò)去呢?”我一邊想一邊把鐵絲放在了螞蟻面前。我隱約感到這只螞蟻有點(diǎn)吃驚了,怎么面前來(lái)了這么一個(gè)東西呢?這是什么物件呀?慢慢地的我看到它用前面的兩只“手”拉住鐵絲,兩只腳再慢慢地翻過(guò)去,但是在翻的同時(shí)嘴里面的“戰(zhàn)利品”也快掉了,這時(shí)它可真有點(diǎn)著急了,停在了鐵絲上又費(fèi)了九牛二虎之力才又把米粒重新銜到嘴里,慢慢地跨過(guò)了欄。這時(shí)我又起了“壞主意”想再看一次,我就又把鐵絲放在了它面前。螞蟻看到鐵絲這時(shí),我感覺(jué)到它頓了頓,想:“今天咋這么多欄呀,難道有人想訓(xùn)練我,讓我學(xué)劉翔跨欄得世界冠軍嗎?這是個(gè)好差事,不如碰碰運(yùn)氣試試!蔽浵佊窒駝偛拍菢勇姆诉^(guò)去,可能這次它有點(diǎn)僥幸了,欄雖跨過(guò)了“戰(zhàn)利品”卻丟了找不到了!鞍Γ@年頭干什么都不容易,想學(xué)劉翔跨欄去參加奧運(yùn)會(huì)掙點(diǎn)錢(qián)也不行,還把食物給丟了,餓肚子怎么學(xué)跨欄呀!”螞蟻大哥搖搖頭,“走了不學(xué)了,填飽肚子是第一需要,我還得去尋覓吃的'去。有誰(shuí)給我點(diǎn)吃的嗎?”我想剛才還是我把它的食物給弄丟了我應(yīng)該賠它才對(duì),我便把媽媽做的米飯給它了幾粒米。

  螞蟻跨欄上奧運(yùn)不知行不行,這個(gè)想法也真奇特。如果行我就創(chuàng)辦一個(gè)“螞蟻奧運(yùn)俱樂(lè)部”專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練它們,再為它們舉辦一個(gè)“螞蟻奧運(yùn)會(huì)”,你說(shuō)行嗎?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想是一雙飛翔的翅膀,帶著我們?cè)诔晒Φ奶炜瞻肯,?mèng)想是一把金鑰匙,幫助我們開(kāi)啟成功的大門(mén);夢(mèng)想是……

  夢(mèng)想能激發(fā)人的潛能,心有多大,舞臺(tái)就有多大,這是中央電視臺(tái)的一句廣告詞,如果沒(méi)有夢(mèng)想,潛能就會(huì)被埋沒(méi),即使有再多的機(jī)遇等著我們,也會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。讓我們帶著夢(mèng)想上路吧。

  在外國(guó)有一個(gè)小孩子,在他生日時(shí),爺爺送給他一張地圖,他望著這張地圖,寫(xiě)下了自己兩百多個(gè)宏偉設(shè)想,當(dāng)時(shí)家人都認(rèn)為小孩子是三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),可讓人不可思議的是,小男孩真的為此努力,截至他七十多歲高齡時(shí),他已完成了其中的一百多個(gè)宏偉設(shè)想!

  有夢(mèng)就有希望,帶著夢(mèng)想上路,我們才會(huì)不畏困難,帶著夢(mèng)想上路,我們才有了前進(jìn)的`方向,有了夢(mèng)想,我們的生活才有了更多的意義。

  如果上文中的那個(gè)小男孩沒(méi)有自己的夢(mèng)想,那么他會(huì)成功嗎?如果上文中的那個(gè)小男孩沒(méi)有自己的夢(mèng)想,他會(huì)擁有這么多閱歷、這么多知識(shí)、這么多成就嗎?

  所以不要猶豫,現(xiàn)在就設(shè)定自己的夢(mèng)想吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  如果你是初次來(lái)到佛山,人生地不熟,我會(huì)毫不猶豫地對(duì)您說(shuō):“讓我來(lái)帶你暢游佛山吧!”

  佛山有八景,風(fēng)光秀麗,引人入勝。我是三水人,所以首先帶你游三水,美麗的三水有一景——荷花世界。

  我們出發(fā)來(lái)到荷花世界。首先映入眼簾的是荷花形態(tài)的大門(mén),六片粉紅的花瓣惟妙惟肖,讓人眼前一亮。走進(jìn)荷花世界,你看到這滿(mǎn)池荷花競(jìng)相爭(zhēng)艷,肯定會(huì)十分驚訝。這時(shí)我提議:“不如去劃船吧!”坐在小船上,欣賞著滿(mǎn)池荷花,聞著撲鼻的清香,我們聊起了荷花世界的變化。

  以前荷花世界的占地面積很小,交通也不方便。春天,唯有幾株小荷才露尖尖角,泥路兩開(kāi)放著幾株杜鵑,三兩個(gè)游客毫無(wú)興致地走過(guò)。夏天,品種單一的荷花開(kāi)滿(mǎn)塘,雖然草木繁盛,但也游人稀少。秋天和冬天,荷花凋謝了,連荷葉也衰落了,萬(wàn)物蕭條,更是看不到游人的身影。

  后來(lái),為了把荷花世界打造成“佛山新八景”,政府和人們共同努力。建造了更多、更大的荷塘,引進(jìn)了各種各樣的新品種,改善交通和道路狀況······再看看如今的荷花世界:春天,才展露頭角的荷也不能吸引你的眼球。沒(méi)關(guān)系!看,那一片片金黃的菜花,朵朵盛開(kāi)的向日葵,嬌艷的芙蓉都在向你招手呢;夏天,各種荷花、蓮花競(jìng)相爭(zhēng)艷,整個(gè)荷花世界都是荷的倩影,荷的清香。這里有稀有的并蒂蓮,有能承受一個(gè)小孩重量的王蓮,有白色的`、紅色的、粉色的,有單瓣的、也有復(fù)瓣的。荷花在碧綠的荷葉間顯得更加婀娜多姿,真是:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。秋天,荷花雖然凋謝了,但其它培育的花朵卻又吸引著游人,還有溫室大棚里的荷花供你欣賞。冬天,這里特有的冬蓮在等待著你的光臨。

  荷花世界不僅是荷花的海洋,也是其它花卉的海洋,這里一年四季都有花賞。這里是休閑的好去處,空氣非常清新,你可以在園區(qū)散步,可以騎自行車(chē)穿梭在綠蔭下,碧草間,也可以乘坐小船在荷花池里漫游。這里是小孩的樂(lè)園,一座游樂(lè)設(shè)施齊全的游樂(lè)場(chǎng)建設(shè)在公園的中心位置上。孩子們可以在這里盡情玩耍,這里也總是最熱鬧,最充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。這里也有許多當(dāng)?shù)孛朗彻┠闫穱L,更有特別的“全荷宴”挑起你的食欲;在這里,你還能看到各種精彩的文藝表演。

  荷花世界的美景讓你流連忘返,但請(qǐng)不要駐足留下。明天,我還會(huì)帶你游覽其它的佛上美景。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  假如我是一朵花瓣,那么,我會(huì)在花兒縮放以后,一不小心隨著風(fēng)兒飄落下來(lái),來(lái)到河里,順著小河飄蕩,開(kāi)始了我的環(huán)球世界之旅。

  一只小螞蟻正在河里叫救命,這時(shí),它看見(jiàn)了我,它就把我當(dāng)成一只小船,爬在我的背上,我把它送到了岸邊,它請(qǐng)我去他們家玩,給了我好多好吃的,并且把我當(dāng)作它們的`小床。

  有一天,我覺(jué)得很悶,跑了出來(lái),結(jié)果被小松鼠發(fā)現(xiàn)了,它把我?guī)У剿募依铮墒切?/p>

  松鼠的松籽太大了,我不愛(ài)吃,我也不能成為小松鼠的床,于是,我又順著風(fēng)兒飄落下來(lái),這時(shí),日本鬼子來(lái)了,他們看見(jiàn)了我,就跟著我,我望后看了看,看見(jiàn)了是日本鬼子在跟著我,我靈機(jī)一動(dòng),就把他們引到河河里去,淹死了他們。

  假如我是一朵花瓣,那該多好。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  把微笑帶給生活臨澤縣新華中學(xué)九年級(jí)張娟飛世上有一種不會(huì)凋謝的花朵,那是微笑。他不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈微笑之花越美——題記跌倒跌倒時(shí),不要悲傷,不要?dú)怵H;燦爛的陽(yáng)光就在前方,微笑給了人們陽(yáng)關(guān)般的幫助。

  迷茫迷茫時(shí),不要慌張,不要心急;用冷靜的.心態(tài)去面對(duì),微笑給了人們浪濤般的洶涌失落失落時(shí),不要放棄,不要退縮;用美好的心情去面對(duì),微笑給了人們清風(fēng)般的慰藉微笑總像人們寒冷時(shí)的一輪陽(yáng)光,酷熱時(shí)的一陣清風(fēng),饑餓時(shí)的一頓佳肴,干渴時(shí)的一場(chǎng)甘露,在人們需要時(shí),他總是翩翩降臨,人生的樂(lè)趣莫過(guò)于微笑折面對(duì)生活,把微笑帶給生活猶如陽(yáng)光斜灑大地的粲然,清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖,夕陽(yáng)燃燒天星的炙熱,浪花沖刷礁石的激情留給一個(gè)微笑給傷痛他便會(huì)悄然的溜走;

  留給一個(gè)微笑給邪惡,你會(huì)看到他們?cè)谏l(fā)抖;留給一個(gè)微笑給善良,他們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大;留給一個(gè)微笑給弱者,他們會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆;微笑吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德。我愛(ài)微笑,并深深迷戀這種美麗的表情,因?yàn)椋肋h(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的,永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的。把微笑帶給生活,用微笑去點(diǎn)綴生命。不要再苦苦尋覓快樂(lè),追求光陰的憐憫,而是含著微笑走過(guò)四季,再將他們蘊(yùn)藏成幸福的美酒,享受一生。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  很多人說(shuō)女人是脆弱的,而母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。但在我的曾經(jīng)的印象中,媽媽似乎是弱小的,有時(shí)甚至還需要我的保護(hù)。

  小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去各個(gè)地方旅游,這次我們?nèi)サ氖茄闶幧。雁蕩山非常美,最棒的一個(gè)觀景位置無(wú)疑是通過(guò)一座索橋相連的觀景臺(tái),我們就要到那里去飽覽美景了。在通往山頂?shù)睦|車(chē)上,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝啊,你看上面的索橋那么高,又搖搖晃晃,媽媽可不敢走,待會(huì)兒你能保護(hù)媽媽嗎”?“當(dāng)然可以!”我想也沒(méi)想就拍著胸脯說(shuō):“媽媽?zhuān)形依隳模瑳](méi)什么好怕的!”幾分鐘后,我就發(fā)現(xiàn)自己話(huà)說(shuō)得太早了——當(dāng)我站在索橋的入口處,看著下面望不到底的懸崖,心里立刻咚咚咚打起了退堂鼓:哇,這么高啊!這東西真的牢靠嗎?而且還有很多人在故意搖晃著那看看就夠心驚膽戰(zhàn)的索橋,簡(jiǎn)直是可怕得要命。∧懿蛔邌?美景不看了還不行嗎?一連串逃避的念頭在我腦海里蹦跶?墒牵蚁肫鹱约簞偛艑(duì)媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子,這不是自己把自己逼上梁山,是逼上雁蕩山!硬著頭皮上吧!我緊握住媽媽的手,強(qiáng)裝出一副鎮(zhèn)定的樣子,帶著媽媽一點(diǎn)點(diǎn)在橋上挪動(dòng)著。原本并不怎么長(zhǎng)的索橋,我感覺(jué)走了幾個(gè)世紀(jì)。

  好不容易走過(guò)了索橋,踏上堅(jiān)實(shí)的土地,我終于松了一口氣,向完成了不可能的任務(wù)一樣歡呼雀躍著。此時(shí)的我如同注入了能量塊,心里的恐懼瞬間消失,于是我放開(kāi)膽子,在橋上來(lái)回跑了好幾趟,甚至開(kāi)心地加入搖晃大軍陣營(yíng)中。玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí)我想去找爸爸媽媽拿水喝,結(jié)果無(wú)意間聽(tīng)到了他們的'對(duì)話(huà):“你真的那么害怕走索橋嗎?以前沒(méi)覺(jué)得你怕?”“走索橋我當(dāng)然不怕了,只不過(guò)想鍛煉小朋友一下而已。”;啊?讓我“鍛煉一下而已”!我竟然被欺騙了,我仿佛聽(tīng)到自己受傷的小心臟在撲通撲通地抗議:剛才我那么害怕,還要強(qiáng)撐著來(lái)保護(hù)媽媽?zhuān)谷皇球_我的!為此,我連水也忘了喝就生氣走開(kāi),直到后來(lái)忙著玩其他的顧不上想這件事了。

  而當(dāng)真正冷靜下來(lái),我終于明白了媽媽的良苦用心。媽媽是了解我的,所以她根據(jù)我的性格找了一種適合幫助我變勇敢的方式。如果當(dāng)時(shí)媽媽不是讓我以保護(hù)她的身份過(guò)索橋,而是簡(jiǎn)單地鼓勵(lì)我加油,我一定沒(méi)有足夠的勇氣能克服恐懼;而她如果是嚴(yán)厲地逼我走過(guò)去,我的恐懼加憤怒可能會(huì)讓我用大哭來(lái)宣泄,過(guò)索橋說(shuō)不定會(huì)成為我的噩夢(mèng)呢!

  我一天天長(zhǎng)大,媽媽也在一天天變老,她每時(shí)每刻都在想著怎么才能讓我更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。而在我心中,媽媽無(wú)論是鼓勵(lì)還是批評(píng),是關(guān)心還是放手,都是她對(duì)我的愛(ài)——最偉大的母愛(ài)。我深刻地體會(huì)到,母親是偉大的,是堅(jiān)強(qiáng)的!

  媽媽?zhuān)覑?ài)您!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  我的煩惱就是晚上不敢一個(gè)人睡覺(jué)。

  昨日晚上,爸爸媽媽故意考驗(yàn)我的膽量,讓我單獨(dú)一個(gè)人睡一間屋子。剛開(kāi)始的時(shí)候我還挺高興的,在床上高興的打滾。但就是等爸爸媽媽都睡覺(jué)去了,我豎起耳朵一聽(tīng),怎樣一點(diǎn)聲音都沒(méi)有!我把頭抬起來(lái)一看,好黑。∈裁炊伎床灰(jiàn)了,我感到很害怕,趕緊閉上眼睛,腦海里想的全就是妖怪啊,魔鬼啊!好想他們要吃掉我一樣。我越想越害怕最后最后忍不住了,飛一樣的'跑進(jìn)爸爸媽媽的房間里。爸爸媽媽看見(jiàn)我都笑了起來(lái),我覺(jué)得很不好意思。

  你們就是不就是和我有一樣的煩惱?我不明白我什么時(shí)候才嫩一個(gè)人睡覺(jué)?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

親愛(ài)的外星朋友:

  你好,此時(shí)此刻是地球時(shí)間20xx年9月25日星期天早上的9點(diǎn)16分,當(dāng)你收到這封信的時(shí)候,不知道又會(huì)過(guò)去多少年多少世紀(jì)。我來(lái)自銀河星系中的太陽(yáng)系里的美麗星球—地球,地球上有很多國(guó)家,我的祖國(guó)叫中國(guó),我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生,不知你們是否也像我一樣,小時(shí)候要在學(xué)校里接受知識(shí)的熏陶。

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流過(guò),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的滄海桑田和46億年風(fēng)雨蝕刻,終于培育了今天地球上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。當(dāng)你乘著宇宙飛船接近我們這個(gè)美麗星球時(shí),首先映入眼簾的是藍(lán)色的水晶王國(guó);飛船進(jìn)入大氣層后,你會(huì)看到浩瀚無(wú)垠的大海,荒無(wú)人煙的沙漠,神秘但充滿(mǎn)著危險(xiǎn)的熱帶雨林。但你一定要小心駕駛飛船,避開(kāi)我們高聳入云的大廈,如果撞上了,那么911的人間慘劇又要重演。這就是我們生活的地方。

  5000年來(lái),人類(lèi)在美麗的家園里書(shū)寫(xiě)了輝煌,地球的科技發(fā)展日新月異,地球上大多數(shù)人的生活從昔日的`茹毛飲血過(guò)渡到今天的幸福安康。但不平衡的現(xiàn)象還特別明顯,有些國(guó)家發(fā)展快,已經(jīng)擁有了核武器和導(dǎo)彈;有些國(guó)家發(fā)展慢,人民食不果腹,但卻蘊(yùn)藏著黃金、鉆石、石油等維持現(xiàn)代文明所必須的資源,所以弱肉強(qiáng)食的故事總是一幕幕不斷上演。74年前,一場(chǎng)入侵讓中國(guó)南方一座歷史名城血流成河;第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候,數(shù)百萬(wàn)猶太人慘死在希特勒的集中營(yíng)里。這,就是無(wú)情、可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)!

  假如有一天你們真的來(lái)到我們的星球,你們帶來(lái)的是和平還是戰(zhàn)爭(zhēng)?地球上一位著名的科學(xué)家霍金一直警告我們,說(shuō)你們可能會(huì)來(lái)掠奪我們的資源,奴役我們的人民,毀滅我們的星球,這是真的嗎?你們真的會(huì)這樣做嗎?我希望不是!我想,假如你們的科技比我們發(fā)達(dá),那么我們就可以共同合作,用你們的智慧、我們的勤勞一起分享資源、創(chuàng)造更加美好的生活,比如我渴望你們能帶我翱翔銀河星空,探索牛郎和織女是否真的有鵲橋相會(huì);假如我們的科技比你們發(fā)達(dá),那么我就傳授你們培育鮮花與水稻的技術(shù),讓你們的家園與地球一樣美麗和豐收;我也會(huì)邀你們一起欣賞地球上最美妙的音樂(lè),讓美妙的音符在星際之間回旋;還會(huì)建造最舒適的房屋,為你們和你們星球上所有的生靈遮擋風(fēng)雨。

  這幾天,地球上的科學(xué)家有個(gè)重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn),有一種物質(zhì)叫中微子,它的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了光速。我想建造一艘中微子的飛行器,讓我們的時(shí)空旅行也成為可能。也許有一天,當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)有人“咚咚”敲響你家的大門(mén),并驚奇地打開(kāi)門(mén)時(shí),你可能會(huì)發(fā)現(xiàn),那個(gè)人竟是我!那時(shí),我一定會(huì)給你準(zhǔn)備地球上芬芳的鮮花和象征和平的鴿子,如果你喜歡,還會(huì)有我最?lèi)?ài)的水果沙拉,但絕不會(huì)有各種各樣可以引發(fā)星球大戰(zhàn)的可怕武器。

  好了,我現(xiàn)在要用氣球把這封信帶到你們的星球上了,期待你的回信,并祝愿你在你的家鄉(xiāng)每一天都過(guò)得快樂(lè),過(guò)得美好!每當(dāng)我仰望星空時(shí),總是希望有一顆流星可以帶來(lái)你遙遠(yuǎn)的和平問(wèn)候!

  此致

敬禮

  你的地球朋友:XXX

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

  我在家中是獨(dú)生女,有兩個(gè)表哥,兩個(gè)表妹。其中,跟我最親密的要屬二哥了。至于是怎么個(gè)“親密”法兒呢,不急不急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)······

  正月初一晚上,我剛剛上床準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),一旁的電話(huà)卻響了起來(lái)。我拿起聽(tīng)筒放到耳邊,電話(huà)那頭傳來(lái)一個(gè)我極為熟悉的男音:“喂,媽媽?zhuān)沂菨凉0职终f(shuō)明天把我送到你們那里去住幾天!薄昂冒,把衣服帶齊,作業(yè)也一塊兒帶來(lái)!惫霉谜f(shuō)道。(客廳里裝的是主機(jī),我房間里裝的`是分機(jī))聽(tīng)到這里,我馬上掛掉電話(huà),躺在床上望著那淡藍(lán)色的天花板,卻怎么也睡不著了。二哥要過(guò)來(lái)住,開(kāi)心?有一點(diǎn),不安?很多點(diǎn)!肮芩,反正兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩。而且,我也半年多沒(méi)見(jiàn)他了!蔽业袜溃]上眼睛會(huì)周公去了。

  嗯,看來(lái),正月里不會(huì)無(wú)聊啦!

  第二天清晨,我早早地就醒了,卻沒(méi)有起床穿衣。為啥?我可不想讓某個(gè)自以為是的人認(rèn)為我很期待他的到來(lái)呢!“老媽?zhuān)司,舅媽(zhuān)∥襾?lái)了!”二哥一進(jìn)門(mén)就大聲喊道,好像生怕有人不知道似的。不知出于哪種心態(tài),一聽(tīng)到這個(gè)聲音我就立刻閉上雙眼!芭!”該死!又踹我房門(mén)!不用看也知道,肯定是二哥!皦塾晷溃∵?還在睡?!”待他慢慢走到我床沿時(shí),我的雙眸毫無(wú)預(yù)兆地睜開(kāi)了!熬椭滥銢](méi)睡!”他的臉上還是那么欠扁的笑容,當(dāng)然,這只是我個(gè)人認(rèn)為。“你知道你五行缺什么嗎?”“?”他顯然沒(méi)有想到,久別重逢,我竟然會(huì)問(wèn)出這樣一個(gè)問(wèn)題!叭薄ぁぁさ掳!”我狠狠地瞪了他一眼。他反應(yīng)過(guò)來(lái),回道:“你才缺德呢!”

  “一大早的擾人清夢(mèng),你說(shuō)你不是缺德是什么?!”

  “可······”

  “可什么?!還有,你自己數(shù)數(shù)看,你這是第幾次踹我房門(mén)了?”

  “我······”他正要辯解,又被我打斷了。

  “你什么你?!女孩子的閨房是隨便能闖的嗎?”我有心耍他,怎么會(huì)讓他有反駁的機(jī)會(huì)呢?說(shuō)完,我起身準(zhǔn)備換衣服!暗鹊,你干嘛?”他問(wèn)。“換衣服!”“我還在這兒呢!”我捕捉到了他一瞬間的面部扭曲。我問(wèn)道:“還有事?”他搖搖頭。“那你還不走?!”“敢情你這是變相送客呀!”他一臉恍然大悟的樣子,“以前還有一句“慢走,不送”,怎么現(xiàn)在連這句不怎么客氣的客氣話(huà)都省了呢?”他邊說(shuō)邊出了我的房間,還十分好心地替我?guī)狭碎T(mén)。我的臉上不自覺(jué)地浮現(xiàn)出一絲笑容。

  上午,我跟哥哥在房間里看電視。“好無(wú)聊!”我們兩個(gè)同時(shí)發(fā)出一聲哀號(hào),對(duì)視一眼后,又同時(shí)說(shuō)道“打牌!”“打球!”打牌是我說(shuō)的,打球是某人說(shuō)的!按蚺!”“打球!”兩人各不讓步,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)道:“打球!”“打牌!”“好,打牌!”“啊,不是,我說(shuō)錯(cuò)了···”不等他說(shuō)完,我已將牌放在他面前!昂冒!彼K于妥協(xié)?墒恰ぁぁぁ拔蚁!”“我先!”“哼!我先!”“不要,我先!”······

  嘻嘻,歡喜冤家再聚首,欲知后事如何?且聽(tīng)下回分解!

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