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我讀六年級(jí)了小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我讀六年級(jí)了小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我讀六年級(jí)了小學(xué)作文1
以前，我還只是一個(gè)人天真無(wú)知的一年級(jí)“小屁孩”，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我就變成了這個(gè)學(xué)校年級(jí)最高的人了。
升六年級(jí)之前，我曾經(jīng)想想過(guò)我六年的生活會(huì)有多么緊張，如今果真實(shí)現(xiàn)了，他時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我更加刻苦的學(xué)習(xí)，為自己鋪一條成功的道路。不知不覺(jué)升到了六年級(jí)，似乎有點(diǎn)想念以前那些玩耍打鬧的校園生活，可我看一看自己，才發(fā)現(xiàn)自己比以前成熟了許多，已不是原來(lái)的自己了�？墒牵约阂呀�(jīng)成了六年級(jí)的學(xué)生，能怎么辦呢？原來(lái)在我們看來(lái)，六年級(jí)是很神圣的，也是很畏懼這三個(gè)字的。從幼兒園到小學(xué)，每一次的升學(xué)都是無(wú)法避免的�？墒�，既然度過(guò)了，當(dāng)然也應(yīng)該說(shuō)一下心得體會(huì)。從幼兒園過(guò)來(lái)的我們害怕開(kāi)學(xué)的日子，卻喜歡那些快樂(lè)開(kāi)心的暑假，更因?yàn)檫@段記憶是寶貴的，所以，我們一定要珍惜過(guò)去，把握未來(lái)。
開(kāi)學(xué)，是自己的開(kāi)學(xué)，每個(gè)人都不一樣，看他過(guò)去，免不了的.思念，因?yàn)椤皯B(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”。所以只要用認(rèn)真的態(tài)度去做每一件事，用細(xì)致的目的去對(duì)待學(xué)習(xí)，就有機(jī)會(huì)走向成功的未來(lái)！
我們輕盈的腳步跑過(guò)人生的起跑線，更會(huì)用堅(jiān)實(shí)的腳步開(kāi)始另一段嶄新的路程。是啊，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。
我讀六年級(jí)了小學(xué)作文2
父母，是人生中最重要的導(dǎo)師，是茫茫大海中的一座燈塔，是在你身處迷霧時(shí)的陽(yáng)光。而我，今天終于讀懂了我的父母。
”爸，媽”伴隨著門(mén)與墻撞擊的聲音，我迫不及待地沖進(jìn)家門(mén)，拿著一張宣傳單高喊道�？闪钗沂氖�，爸爸端坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看著籃球比賽，媽媽捧著今天的報(bào)紙讀得不亦樂(lè)乎，仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話似的.。
”媽媽，你看，明天下午我們要去春游呢！”我跑到她的身邊，搖著她的胳膊說(shuō)道。我希望她能像以前一樣笑瞇瞇地遞過(guò)來(lái)幾個(gè)茶葉蛋，把可口的壽司裝進(jìn)我的背包......”哦，你拿點(diǎn)錢(qián)，早上買點(diǎn)中午吃的就可以了，湊合一下吧！”一句冷冰的話。”是啊，趕快學(xué)習(xí)去吧別浪費(fèi)時(shí)間”爸爸也附和道。此時(shí)，我心中升起一陣無(wú)名之火，跑回房間并把門(mén)狠狠摔去。
不知過(guò)了多久，我把作業(yè)寫(xiě)完了，才從房間里走出來(lái)準(zhǔn)備喝點(diǎn)水。忽然聽(tīng)見(jiàn)廚房里有聲音，于是就躡手躡腳地走到廚房門(mén)口。是媽媽和爸爸，他們正在說(shuō)著什么，聲音小得出奇，手上卻在切著火腿和飯團(tuán)，讓我不解至極。我屏住呼吸，想聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么�！蹦阏f(shuō)，這樣會(huì)不會(huì)太過(guò)分了？讓女兒不快�！薄卑Γ惺裁春棉k法呢？她本來(lái)就激動(dòng)，咱們?cè)俳o好臉，還不得上天？叫她明天的課怎么上？哎哎，你倒是包一下壽司啊�！笨粗麄兠β档纳碛�，我忍不住沖入房間淚流滿面。
第二天，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了茶葉蛋和壽司，這是一份帶著父母情的午飯。我閉上雙眼，滴下了幸福的淚水......
”爸爸媽媽，我想，我已經(jīng)懂了你們的愛(ài)！”
我讀六年級(jí)了小學(xué)作文3
書(shū)，寄托著人類熱切的希望，書(shū)，蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。在書(shū)的海洋里，我可以自由的飛翔，盡情的沉睡，書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
一本好的書(shū)，如同一頓豐盛的精神食糧，讓我受益無(wú)窮。從書(shū)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；從書(shū)中，我學(xué)會(huì)了忍讓；從書(shū)中，我學(xué)會(huì)了寬容；書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
在書(shū)中，我是一只如饑似渴的`鳥(niǎo)。吸允著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，在知識(shí)的海洋中，解開(kāi)一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，然后，滿載著知識(shí)，飛翔在世界的每一個(gè)角落，領(lǐng)略法國(guó)埃菲爾鐵塔的壯觀，埃及金字塔的古老。有清風(fēng)為我祝福，有夕陽(yáng)為我做伴，我把這些知識(shí)帶給每一位愛(ài)書(shū)的人。書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的自由！
在書(shū)中，我是一片晶瑩剔透、潔白無(wú)瑕的雪花。沒(méi)有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書(shū)中源源不斷的高貴品質(zhì)。當(dāng)我將這品質(zhì)都釀成自己的果實(shí)時(shí)，我就可以如同雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來(lái)，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂披彩，讓人類感受這雪花的白色世界。書(shū)，帶給我了無(wú)限的純潔。
在書(shū)中，我更是一葉飄搖不定的小船。追隨者書(shū)的腳步，我這葉小船無(wú)時(shí)不在感受現(xiàn)代都市的氣息，自由女神的雄壯美麗，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神秘古樸，俄羅斯的熱情豪邁，這些，只有在書(shū)中，我才可以領(lǐng)略到，書(shū)，給我?guī)?lái)無(wú)限空間！
愛(ài)書(shū)的人永遠(yuǎn)渴望書(shū)，無(wú)聲的書(shū)會(huì)告訴你有聲的世界。生活中許多美麗你會(huì)錯(cuò)過(guò)，但書(shū)中的美麗世界會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)，等待你的到來(lái)。那么，我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住這永恒的美。記住，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。
我讀六年級(jí)了小學(xué)作文4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我上六年級(jí)了。
六年級(jí)，預(yù)示著我們長(zhǎng)大了，也告訴我們，小學(xué)生活即將結(jié)束了。我不能確定這是件令人高興的事還是令人傷心的事，我的心里總有種說(shuō)不出的感覺(jué)……
回想起剛剛步入小學(xué)的時(shí)候，一下課我就喜歡跑到六年級(jí)的'班門(mén)口去，總是用羨慕的眼光望著那些大哥哥大姐姐們，希望有朝一日能像他們一樣高，一樣棒，一樣的博學(xué)廣文就好了。如今，我真的做到了，可是我同時(shí)也感覺(jué)到自己身上的壓力增加了。說(shuō)實(shí)話，在我的眼里，六年級(jí)跟其他年級(jí)截然不同：因?yàn)榱昙?jí)一結(jié)束，我們就上初中了，就離開(kāi)了這個(gè)伴隨我們多年的母校，離開(kāi)了跟我們一起同心協(xié)力面對(duì)無(wú)數(shù)困難的同學(xué)們，心中自然依依不舍。其次，在這個(gè)學(xué)年里，我們必須付出加倍的努力，才能以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，才能不讓那些給予我們厚望的老師、父母?jìng)兪?/p>
所以，我在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始之前，就有了詳細(xì)的打算：1、上課要加倍的認(rèn)真聽(tīng)講。2、空閑時(shí)間要多看課外書(shū)，增長(zhǎng)課外知識(shí)。3、一遇到不懂得題目，不能輕易跳過(guò)，要想方設(shè)法弄懂這個(gè)難題。4、在家里要抓緊復(fù)習(xí)，除了六年級(jí)的科目，其他年級(jí)的科目也要去認(rèn)真看看。等等。
另外，我想在這最后一個(gè)學(xué)期里，跟同學(xué)們說(shuō)：“雖然我們相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我時(shí)時(shí)刻刻都把你們當(dāng)成我的好朋友，可是，我們即將畢業(yè)了，畢業(yè)之后，也許我們很難再見(jiàn)到一面，我是多么想時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)啊，這樣就可以和你們待久一點(diǎn)了�！蔽疫�想跟老師說(shuō)：“老師，感謝你對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，讓我們懂得了更多的知識(shí)。我真的很舍不得您，我親愛(ài)的老師！”
我讀六年級(jí)了小學(xué)作文5
在記憶中，我媽從我記事開(kāi)始就特別愛(ài)嘮叨，時(shí)不時(shí)就會(huì)對(duì)我嘮叨幾句。
我媽的嘮叨與其他母親相比，有一個(gè)特別之處——她的嘮叨是定時(shí)開(kāi)啟的，大約是每天早上七點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟，到了晚上九點(diǎn)鐘會(huì)定時(shí)關(guān)閉。
每天早上我聽(tīng)見(jiàn)的第一句話都是我媽的叫早嘮叨：“朱錦樂(lè)，你怎么還不起床，都七點(diǎn)鐘了！你看……”艱難地起床，穿衣，刷牙，好不容易走出了家門(mén)，又聽(tīng)見(jiàn)我媽的嘮叨，叫我專心聽(tīng)課，記得吃早飯什么的。對(duì)于這些，我也就“嗯……嗯……”地答應(yīng)過(guò)去了。到了學(xué)校，我便把這些話忘得一干二凈，只顧著和同學(xué)玩去了。
到了下午，一踏進(jìn)家門(mén)，聽(tīng)到的.第一句話又是媽媽的嘮叨：“這么遲回家，又怎么了……”
晚上，這嘮叨就加重了。寫(xiě)作業(yè)慢了就會(huì)被嘮叨幾句，去小便慢了也會(huì)被嘮叨幾句，被說(shuō)煩了頂了一句又會(huì)被嘮叨好幾句�？傊�，不管是大事還是小事都要被嘮叨幾句，真煩！
直到有一天，一本書(shū)徹底改變了我的看法，那就是季羨林的《留德十年》。書(shū)中，季老先生離開(kāi)祖國(guó)，奔向德國(guó)后那思念母親的心情讓我記憶深刻。在《留德十年》的字里行間中，無(wú)不流露出季老先生對(duì)母親的懷念。他不僅僅懷念祖國(guó)母親，更是懷念自己的生母。就像他1935年11月28的日記中所記錄的：“從好幾天以前，房東太太就向我說(shuō)，她的兒子今天回家，從學(xué)�；貋�(lái)，她高興得不得了……但兒子一直沒(méi)有回來(lái)，她有點(diǎn)沮喪。她又說(shuō)，晚上還有一趟車，說(shuō)不定他會(huì)回來(lái)的。我看到她的神情，我想起自己長(zhǎng)眠于故鄉(xiāng)地下的母親，真想哭!我此刻才明白，全天下的母親都是一樣的!”兒子從學(xué)�；丶�，這本是一件普通的事情，可在房東太太的眼里是件大事。所以，天下的母親都是一樣的，媽媽的嘮叨并不是在給我添麻煩，而是愛(ài)我。
我又想到媽媽的嘮叨。我發(fā)現(xiàn)媽媽嘮叨時(shí)說(shuō)的話都是在提醒我，早上提醒我要早起，上學(xué)時(shí)提醒我要認(rèn)真，回家時(shí)提醒我要早歸……媽媽的話語(yǔ)就像一個(gè)鬧鐘一樣督促著我，讓我干好每一件事情……
媽媽的嘮叨是愛(ài)的一種表達(dá)方式。而這種愛(ài)，被人們稱之為母愛(ài)。
這一次，我讀懂了母愛(ài)。
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