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我喜歡的一件工藝品六年級作文
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的我喜歡的一件工藝品六年級作文,希望對大家有所幫助。

我喜歡的一件工藝品六年級作文1
馬,自古以來就一直是人類的好朋友。在戰(zhàn)場,士兵的吶喊聲和戰(zhàn)馬的嘶鳴聲融合成一股無堅不摧的力量,不破樓蘭誓不還的氣勢足夠使敵人聞風喪膽。而在鄉(xiāng)間,馬又成了主要的運輸工具,每當人們駕馭著它擔著糧食來來回回運了幾十趟時,不能不被它驚人的體力而折服……我也是愛馬之人,這不,我收藏的工藝品也是一匹駿馬。
這匹駿馬放置在我的寫字臺上,老遠就能看到。這匹駿馬全身是清一色的棕毛。有人偏愛白馬,說它純清一色,俊秀美麗;而我則喜歡棕馬,因為顏色較深的馬總顯得雄渾有力,在戰(zhàn)場上,這種馬更能體現(xiàn)出一種深藏不露的殺氣。言歸正傳,這匹馬很健壯,更稱得上膘肥身健,雖說膘肥,但體形又不失勻稱。這匹馬的鬃毛很整齊,提溜順的一片黑毛,在鬃毛下就是它的頭了,它的頭垂得很低,好像在吃草,又好像在沉思。它的瞳孔睜得很大,眼珠特別明亮,側(cè)視著右前方,好像發(fā)現(xiàn)了什么新奇事物。這匹馬的.四蹄很有力,它的右前蹄微微向前屈,一個勁地踏地,地面都被它刨出一個大洞來了?傊,這匹馬駿得似勝徐悲鴻的“八駿”,靈性也可以和“白馬飛飛”相媲美。
如今,這匹馬也在我家落戶已有兩載。今年是馬年,萬馬奔騰競風流的歲月里,我輕輕地撫摩著它,輕輕地說道:“你好啊,小駿馬!
我喜歡的一件工藝品六年級作文2
在人們的生活中,會有許多令人關注和喜愛的東西,或一幅畫像,或一首曲子,或……,可是,最讓我著迷的,還是那展出在泥塑學校的一個泥人,我記得,那天有許多人……
聽老師說,獲獎的泥塑馬上就要展出在我們的面前了,許多的學生都跑來了,想一睹獲獎泥塑的風采,想看看它好在何處。我們排著隊,一個一個地去參觀,隊伍像一條長龍,慢慢地向前移動著,我們那激動的心情難以言表,那獲獎作品慢慢地向我們靠近,近了,更近了。我們的心就像一只活蹦亂跳的小兔子一樣,撲通撲通地跳個不停。
作品呈現(xiàn)在我們的面前了,這是捏的一個孫悟空三大白骨精的場面,真是惟妙惟肖,就像真人似的,令我們驚嘆不已,好多學生都甘拜下風。瞧,那孫悟空,機靈勁可強了,一只手撓著頭,好像在想打白骨精的'方法,一只手拿著金箍棒,朝著白骨精,仿佛想把她馬上打死。哇!孫悟空的腦袋后面還有三根毛呢,作者真細心,連這都捏出來了,怪不得能獲獎呢。我服了。
看著這獲獎作品,我就好像身臨其境似的,自己仿佛也在白骨精的洞穴里,此時,我就想撲上去,幫孫悟空一把呢……
我喜歡的工藝品又很多,可是,令我最喜愛的,還是那只看見一會的孫悟空三打白骨精!
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