六年級作文

時間：2024-12-02 05:32:39 小學六年級作文我要投稿

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關于六年級作文7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于六年級作文7篇

六年級作文篇1

　　它，悠久的歷史，見證了歲月漫長的變遷；它，蜿蜒的河道，記錄了街子人民進步的足跡；它，四通八達的清流，曾是街子人民賴以生存的環(huán)境；它就是街子人民的“母親河”——味江河。

　　它像一位慈愛溫和而又內涵深厚的母親，穿梭在街子古鎮(zhèn)之間，給予了街子百姓彌足珍貴的記憶。那些讓街子的年邁老人聽了仍會為之心動的記憶，集成了味江河美麗而又珍貴的悠遠歷史和燦爛文化。當他鄉(xiāng)游客一睹塘河風采時，便會嘆為觀止，贊嘆不已。回溯昔日的味江河，像個姑娘，美麗動人。

　　看！河岸楊柳依依，為她裝扮；河水清澈見底，閃閃發(fā)光。魚蝦水中游，增添樂趣；波水河里流，為她洗漱。舟楫在河面上來回穿梭，賞心悅目；河岸的人家臨水而居，水鄉(xiāng)情趣。倚門而坐的年邁老人，談笑風生；榕樹下嬉戲的淘氣孩童，樂不可支……瞧，美好的畫卷，處處是風光！河岸邊大娘們洗衣的忙碌身影仍舊存在，河道上來回穿梭的美麗舟楫也日漸增多。味江河，一片興榮！母親河是我們的榮耀；但是，也有些人不自覺。保護母親河是我們每個人義不容辭的職責，我們要從自身做起，從身邊的`小事做起。讓味江河再現(xiàn)昔日的春光！同在藍天下，人水共佳緣！味江河哺育了我們千秋萬代，溫瑞塘河呵護著我們街子永葆青春。她是一縷春風，伴隨著我們經受時光的流逝；她是一束和煦的陽光，照耀著我們承受光陰的沖蝕，讓我們向前，再向前，不斷向前。她為我們付出如此艱巨的代價，我們無以回報。那就讓我們共同攜起手，讓我們的母親河——味江河，變得更加光輝燦爛。

六年級作文篇2

　　下午3點多，我在窗前看書，一群孩子在大院里玩耍，誰也不會料到會發(fā)生什么。

　　雪亮得耀眼的天空緩緩呈現(xiàn)出陰森的臉龐。風冷颼颼地地刮著，墻頭草被刮得東搖西晃，險些被連根拔起。孩子們卻仍舊玩著。慢慢的，薄薄的但十分陰暗的烏云彌漫了整個天空。風開始猛烈地呼嘯，仿佛要把一切都卷走。孩子們驚慌地往家跑，但是來不及了。豆大的雨點兒噼里啪啦地砸下來，很快澆濕了大地。雨水隨著狂風橫沖直撞，我不得不關上了所有的窗戶。雨點兒打在窗戶上，順著窗玻璃往下流，還把紗窗浸上了水。透過模模糊糊的窗子，我看見樓頂的積水嘩嘩地從水管里噴涌而出，就像一道瀑布，濺起晶瑩的水花，美極了。地上的積水已經可以沒過腳腕了。窄小的下水道口沒法一下吸進那么多水，只好任其在低洼的.院子里“打轉轉”。

　　雨漸漸小了，烏云也散了，天空又綻開了可愛的笑臉，溫暖的陽光趕走了狂風，地面很快也干了一大半。孩子們又都跑出來，迎接天際那美麗的七色彩虹。

　　陣雨作文500字點評：這篇文章作者以日記的形式向我們描繪了陣雨來臨前后的情景，“陰森的面龐”、“颼颼地”、“噼里啪啦”、“瀑布”、“可愛的笑臉”等，不僅寫出了陣雨到來之前以及陣雨到來時的壯觀場面，同時也寫出了陣雨之后雨過天晴的美麗心情。

六年級作文篇3

　　說到笑，大家都不陌生。笑，有幾十種，幾百種……有微笑、偷笑、傻笑和捧腹大笑等。

　　我不喜歡偷笑，也不喜歡捧腹大笑，更不喜歡冷笑，我唯獨喜歡微笑。微笑，能給他人帶去溫暖，關愛；微笑，能化解同伴之間的恩怨；微笑，能給失敗者一份鼓勵；微笑，能給上場的選手一份信心；微笑，蘊含著豐富的涵義，傳遞著動人的`情感。微笑是人世間最美的表情。

　　曾經上小學一年級時，因為年齡不夠，但我自信我能行！于是，媽媽帶我去了那個教室，當我走過去，看見的是班主任的微笑，我覺得我渾身充滿了力量，入班后，當我為一些不會的題發(fā)愁時，同學們主動來幫我講解。他們都帶著微笑，是我并不害怕。

　　還有一次，我和同桌為了一把尺子的事發(fā)生了爭吵，過后我們倆誰也不理誰�？陕匚倚闹锌傆幸环N空蕩蕩的感覺，好像失去了什么似的。有一天，當我看見她時，我朝她微微一笑，她開始愣了一下，后來又好像在一剎間明白了什么似的，對我也回報了一個微笑。事后我倆重歸于好，一雙友好的手又緊緊握在一起。這就是微笑的力量！

　　不要吝嗇你的微笑，因為，也許不經意間它已掃除對方心中的陰影；不要吝嗇你的微笑，因為，消除人與人之間的隔膜，也許就只有一個微笑那么簡單。

　　微笑，它似春風拂面，似清香撲鼻，似余音繞梁，是一種讓你永遠也忘不了的，舍不下的笑容，讓我們多些微笑吧。

六年級作文篇4

　　是人都有七情六欲，有善良，有憎恨，有厭惡，有喜愛。它們有些是好的，有些是壞的。但是人們最容易有的便是貪婪了。

　　古代人最忌諱的性格就是貪婪，現(xiàn)代人也不例外，他們都想防止，卻又防不勝防。貪婪是人之必有的，從古至今貪婪的事多不計數，讓我們不禁的想貪婪已經普遍成災了嗎？

　　我的弟弟就是這樣的一個人。不過他現(xiàn)在已經改正了，但是他小的時候，可以說他是十足的貪婪啊，他平時喜歡買玩具，他總是相方設法的要錢，媽媽給他五角，他要一塊，給他一塊，他卻要一塊五，真是貪得無厭啊，而且他買回的玩具從不讓我玩，有時候媽媽買了好吃的.，分成兩半，他光要多的，我只能看他小，不跟他爭，再說我也爭不過他。終于他改了，要不然我都要一直這么倒霉了。

　　時間的流逝，貪婪對我們而言卻變了味，人們形容一個人視書如命，就說成他對書的內容很貪婪。此時的貪婪卻成了褒義詞，許多人也為貪婪平反。

　　貪婪，這個熟悉不能再熟悉的詞語，向右傾就成了壞詞，向左傾就成了好詞，所以我們應該做學習的貪婪人，不做對有利實物的貪婪鬼。

六年級作文篇5

　　今天，我回到家，王雅麗也同時到達了�？此裆衩孛赜譂M面洋洋得意的樣子，我就有些納悶。好奇心一上，就追過去問她：“雅麗，你又有什么新花樣呀？”她一聽，驕傲地說：“這是……秘密！”當我正苦苦哀求她把秘密告訴我時，發(fā)現(xiàn)她的車兜里有兩包奇怪的藥粉。我剛要去拿，不料王雅麗卻一把奪過，藏在口袋里就匆匆地騎回家去。我十分奇怪，便跟著王雅麗來到了她家，再三詢問，才知道原來要做葉脈書簽。

　　我一聽，也來勁兒了。就和她一塊兒做起來。首先，王雅麗把老師給她的藥粉腐化劑放在了一只沒有用的陶鍋里，再把那些桂花葉放進鍋里，又把200毫升的.熱開水灑在鍋里。頓時，“沙沙沙”的聲音就從鍋里不住地發(fā)出來，還不停地從鍋里冒出一陣陣刺眼的白煙。我們連忙把鍋拿到屋外，把煤爐發(fā)著，開始等著。

　　我們兩個人一邊扇著煤爐，一邊仔細地觀察著鍋里的動靜：火十分地旺，里面的藥水一會兒工夫就發(fā)揮作用了，冒出了大量的泡泡。我一看就興奮，想立刻去揭鍋蓋。王雅麗急忙攔住，大喊：“別碰！還沒好呢！要等里邊的藥水由黃變墨綠，再由墨綠轉成黑色，這樣才能把葉脈書簽做好�！蔽宜贫嵌攸c了點頭，便開始察言觀色了。不一會兒，我又按耐不住自己，又掀開鍋蓋一看，水開始漸漸變黑了。我欣喜若狂，十分開心，沒過幾分鐘，就好了。我不顧鍋把燙不燙手，一把拿下。王雅麗忙拿來筷子，把葉子輕輕地一片一片地夾出來，放在了洗凈的瓷磚上�？赏跹披悈s把葉子在冷水里浸了浸，然后再用牙刷刷去葉子肉。起初，我十分納悶：為什么要浸冷水呢？后來才明白，原來先要把葉子冷卻，才能保證葉脈完好無損。也真奇怪，葉子肉一塊一塊地從葉片上“跳”下來。不一會兒工夫，就剩葉脈了。瞧，那晶瑩剔透的，一閃一閃的，真迷人！

　　令我愛不釋手的葉脈書簽就這樣一片一片地誕生了。怎么樣，漂亮吧？

六年級作文篇6

　　“噢耶！”我高興得一蹦三尺高，這是怎么回事呢？原來，舅媽說要帶我們去鳳凰山游玩，把我們高興得手舞足蹈，問這問那，舅媽顯然被我們問煩了，叫我們趕緊閉嘴。此時的我早已十分憧憬那一天的來到。

　　為了那一天，我做了十足的準備：有泳衣、泳帽……這是為什么呢？因為我們會去“水上樂園”玩，所以這都是必備的。想起那些好玩的，我別提有多興奮了。

　　晚上，躺在床上，一想明天就要去鳳凰山玩，就激動得睡不著覺，可是，為了能讓明天精神十足，我努力讓自己睡著。漸漸地“瞌睡蟲”來襲，不一會兒，我就打起了“呼嚕”。

　　明天不一定那么美好。

　　一大早起來，躺在床上想著鳳凰山。這時，我聽到客廳有人在說話，我貼緊房門，仔細一聽，原來是舅媽在說：“鳳凰山不去了，因為我的同事有事不能去，我們又沒車子，所以嘛……”聽了這一席話，好似在天上高興的我一下子墜入無底深淵；又好似精神煥發(fā)的`我被潑了一盆冷水，變得毫無光彩。我心想：怎么能這樣子呢？原本不是說好了嗎？看來大人都是騙人的！我那顆激動的心一下子摔倒了地上，破碎了。原本“萬事俱備，只欠東風”現(xiàn)在“東風”沒有了，“萬事”去還在。唉！

　　這次暑假也只能呆在家里了。奈何！奈何！