六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-12-24 10:02:04 小學(xué)六年級(jí)作文我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文8篇[通用]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)小學(xué)生作文8篇[通用]

六年級(jí)小學(xué)生作文篇1

　　每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)，我看到大人們開(kāi)著汽車(chē)，在寬廣的道路上熟練的行駛著，我心里多么羨慕��！一天夜里，我在睡夢(mèng)中看到了一輛我從未見(jiàn)過(guò)的汽車(chē)，那是我夢(mèng)想的車(chē)。

　　這輛車(chē)的外型像蘭博基尼艾文塔多的車(chē)身，一看就很霸氣，前后分別各有一臺(tái)750匹馬力的v12引擎，在高速行駛時(shí)，尾部排氣口會(huì)噴出純藍(lán)的火焰，并以每小時(shí)450千米甚至更高的速度行駛。再看看車(chē)內(nèi)，v12引擎的高速轉(zhuǎn)動(dòng)引起的轟鳴聲絲毫沒(méi)有影響到車(chē)內(nèi)的安靜，可以播放著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，沒(méi)有震動(dòng)，方向盤(pán)可以自行調(diào)節(jié)它的大小，大人、小孩都可以使用。汽車(chē)的.輪胎是可以變化，在公路上，車(chē)胎可以增加胎壓，并且可以以每小時(shí)580千米的高速行駛；在沙地、山區(qū)等地行駛，汽車(chē)的減震可以拉長(zhǎng)，把底盤(pán)加高，并減低胎壓，加大輪胎的抓地力，從而在山區(qū)行駛也可以像在公路上一樣平穩(wěn)。車(chē)上有全景天窗，車(chē)漆是純白色，也可以隨意的變換顏色，車(chē)子不用清洗，臟了的時(shí)候，車(chē)子會(huì)用自帶的小噴頭清洗自己，什么時(shí)候看起來(lái)都像新車(chē)一樣。

　　我多么希望有一輛這樣的車(chē)啊，我要為了我的夢(mèng)想而努力。

六年級(jí)小學(xué)生作文篇2

　　你見(jiàn)過(guò)吹泡泡糖比賽嗎？

　　就在今天下午我們班舉行了三場(chǎng)吹泡泡比賽。

　　我們的吶喊聲、歡笑聲、掌聲最厲害的無(wú)疑是第一場(chǎng)——辛廣文V/S劉璐，他們一上場(chǎng)，臺(tái)上臺(tái)下的氣勢(shì)就有所不同。我們觀(guān)眾畢竟是第一次見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面，而且是在課堂上見(jiàn)，并且是由老師負(fù)責(zé)組織的，大家心情都很激動(dòng)。比賽一開(kāi)始，教室很靜，只聽(tīng)見(jiàn)使勁咀嚼的聲音，過(guò)了幾秒鐘，大家被他們的賣(mài)力咀嚼的形象逗的.大笑，又過(guò)了幾秒鐘大家屏住呼吸，就聽(tīng)見(jiàn)“呼……呼”的吹氣聲，就見(jiàn)劉璐那邊“咚”的一聲響，結(jié)束了戰(zhàn)斗，而辛廣文呢？越吹越大，直到超過(guò)劉璐所吹的，然后，小小的泡泡里傳出了勝利的“咚”聲，第一組，辛廣文勝，男生們拼命地為辛廣文鼓掌。

　　要說(shuō)那最精彩的就是第三場(chǎng)，阿杜（杜陽(yáng)）V/S馬晴，阿杜一上場(chǎng)，老師發(fā)給他一個(gè)軟泡跑糖，同時(shí)發(fā)給馬晴一個(gè)“大大”泡跑糖，阿杜一拿到糖，就立即放在嘴里使勁兒地嚼呀嚼，為了這次獲勝爭(zhēng)分奪秒，而馬晴卻不慌不忙地，剝開(kāi)糖紙，放在嘴里細(xì)細(xì)地嚼著。阿杜拖拉機(jī)一樣地“咔嘰咔嘰”地下巴也一直上下不停地起降，一點(diǎn)不閑著，好像幾天沒(méi)有吃飯似的，讓我們看了捧腹大笑，開(kāi)始吹了，話(huà)說(shuō)，男士?jī)?yōu)先，阿杜果然不負(fù)男生眾望，開(kāi)了一個(gè)響天彩，迎來(lái)了男生們的歡呼，馬晴也不甘拜下風(fēng)，把握時(shí)機(jī)吹的更大，男生拉拉隊(duì)立刻垂頭喪氣，女生樂(lè)得手舞足蹈，男生們屏住呼吸用男生慣用的特殊方法——眼睛直勾勾地盯著阿杜，阿杜看見(jiàn)了這二十多雙眼睛盯著他，使他更加努力地往泡里吹氣“呼……呼……呼……”

　　這時(shí)阿杜的臉憋的像猴屁股一樣紅，泡泡在男生們的歡呼聲中，一點(diǎn)點(diǎn)的增大，超過(guò)了，超過(guò)了……“咚”的一聲，泡跑終究承受不了重負(fù)，爆開(kāi)了，阿杜沒(méi)力氣在比下去了，這場(chǎng)比賽還是馬晴靠了她吹了一個(gè)比阿杜更大的泡泡勝利了。

　　怎么樣，這個(gè)比賽好玩吧！你和同學(xué)也做做吧！

六年級(jí)小學(xué)生作文篇3

　　媽媽什么都好，就是太嘮叨叫人受不了。

　　我本想利用休息日，幫媽媽燒餐午飯，結(jié)果弄得很不愉快。我切好青菜，正準(zhǔn)備往鍋里倒油。媽媽就嘮叨上了：“青菜用豬油炒才好吃。我不是告訴過(guò)你嗎？瞧你這記性！”我一言不發(fā)，無(wú)條件執(zhí)行了“首長(zhǎng)”的命令。接下來(lái)燒西紅柿，媽媽又開(kāi)始了：“這西紅柿比較老，不用炸了。我像你這么大時(shí)早已會(huì)……”

　　“鈴鈴鈴……”我心中一陣狂喜，電話(huà)來(lái)得可真及時(shí)呀！耳邊可以清靜多了。媽媽?zhuān)畠褐滥愫苣芨桑沂菦](méi)機(jī)會(huì)�。∧忝看螄Z叨要只有前半句我準(zhǔn)能接受，可是……

　　正當(dāng)我從碗柜中端出紅燒肉準(zhǔn)備熱時(shí)，媽媽一路小跑進(jìn)來(lái)了：“哎，哎，肉放到高壓鍋的蒸籠里。你這丫頭，怎么這么笨呢？”我終于忍不住了：“媽?zhuān)悴荒馨察o點(diǎn)呀？整天嘮叨個(gè)不停，煩不煩哪！”媽媽看了看我，一聲不吭的走了出去。

　　別以為媽媽就不再?lài)Z叨了，“快起床，早晨是讀書(shū)的最佳時(shí)間�！蔽曳磻�(yīng)要慢了點(diǎn)，“別磨蹭了，想成績(jī)直線(xiàn)下滑呀？快起來(lái)！”碰上這樣的媽媽?zhuān)p休日我從未睡過(guò)一次懶覺(jué)，幸好成績(jī)還過(guò)得去，否則人恐怕要崩潰了。

　　前段時(shí)間天氣忽冷忽熱，變化無(wú)常。媽媽又操心上了：“怎么把毛衣脫掉了？”“天熱了，穿不住。”“春捂秋凍，馬上要降溫了，快把衣服加上，別感冒！”我嘴上答應(yīng)，心里根本沒(méi)當(dāng)回事。這么暖，怎么可能說(shuō)降溫就降溫呢？媽媽總是聽(tīng)風(fēng)就是雨。結(jié)果在學(xué)校受涼感冒了，又頭疼又請(qǐng)假的，腸子都悔青了。

　　昨天，媽媽去看姐姐，晚上不回家，臨走時(shí)叮囑我：“作業(yè)做完了要記著整理書(shū)包，一個(gè)人在家，要早點(diǎn)閂門(mén)�！睕](méi)有了媽媽的約束，我很晚才寫(xiě)完作業(yè)，然后就去睡覺(jué)了。今天清早我匆匆收拾書(shū)包，到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)帶，結(jié)果挨了老師的'訓(xùn)。

　　難道嘮叨對(duì)我來(lái)說(shuō)真是不可或缺的嗎？突然之間我開(kāi)始想念媽媽的嘮叨。

六年級(jí)小學(xué)生作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭。一晃，6年的小學(xué)生活就這樣過(guò)去了。雖然，種種事情已經(jīng)過(guò)去了，但是，這些種種事情我是永遠(yuǎn)忘不了的，始終歷歷在目。

　　回憶這6年的小學(xué)生活，其實(shí)我就像一片小小的綠葉在河流上漂流，只是我到了一個(gè)中點(diǎn)，要流下下一個(gè)站罷了。

　　我只要想起我和同學(xué)與老師共度的快樂(lè)時(shí)光，我就像哭。因?yàn)樗麄兪挛ㄒ荒茏屛腋吲d起來(lái)的人，雖然我離開(kāi)了他們還可以有電腦來(lái)陪伴我，但是，這是不一樣的，因?yàn)殡娔X只是能讓你任爾擺布罷了，而同學(xué)們和老師呢，他們不但會(huì)令你開(kāi)心，而且你要是有心里話(huà)也可以找他們說(shuō)。

　　在有一次，我和我們班的林仲平同學(xué)吵架的時(shí)候，因?yàn)樗徊恍⌒呐獕牧宋业纳茸�，我就隨口的說(shuō)了他一句，結(jié)果，他就走過(guò)來(lái)罵了我一下，而且還打了我一下，當(dāng)時(shí)我沒(méi)反手。因?yàn)槲以谛睦锵搿拔覀兪峭瑢W(xué)啊，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打起來(lái)，吵起來(lái)，并且我們也即將要分開(kāi)了，要共用離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的母校了�！碑�(dāng)我走開(kāi)的時(shí)候，而他卻和我沒(méi)完了，走過(guò)來(lái)打了我一下，我就把他給推開(kāi)了。然后走開(kāi)了。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候。就看見(jiàn)有人在議論我說(shuō)：“怪了，林錦華本來(lái)是一個(gè)沖動(dòng)的人，從來(lái)不會(huì)讓別人打的，而今天人怎么會(huì)這樣��？難道是林錦華怕他了？不可能啊�！贝蠹揖妥哌^(guò)來(lái)問(wèn)我，我就回答說(shuō)：“我怎么可能怕他呢？畢竟現(xiàn)在也快畢業(yè)了吧，多一件事，不如好一件事，如果我和他一起打了起來(lái)，有什么好處嗎？反而是激怒了我們之間的友誼，讓我們到最后也不可能和好。”大家聽(tīng)了都瞬間安靜了，不一會(huì)兒，這些話(huà)傳到了于銓的耳里。于銓經(jīng)過(guò)了一會(huì)兒的思考，結(jié)果，他就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“林錦華，對(duì)不起，剛才我不應(yīng)該那樣對(duì)你，是我不好，你可以原諒我嗎？”當(dāng)時(shí)，我驚訝了，心想“于銓是從來(lái)不向人道歉的'啊。怎么會(huì)這樣呢？”我立刻回答說(shuō)“當(dāng)然，當(dāng)然可以�！弊詈笪覀冞€是成為了好朋友。

　　親愛(ài)的老師同學(xué)們，即使我離開(kāi)了你們，我也是、會(huì)常常想著你們的。

　　再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師。再見(jiàn)了，與我共度6年的同學(xué)們。再見(jiàn)了，我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們的。

　　在這6年里，是你們讓我感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的充實(shí)。是你們讓我從中懂得了去體諒別人；是你們讓我懂得了怎樣去關(guān)心他人；是你們讓我懂得學(xué)習(xí)。是你們，是你們，是你們讓我懂得了這一切一切。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)忘記——我難忘的小學(xué)生活。

六年級(jí)小學(xué)生作文篇5

　　未來(lái)的汽車(chē)可神奇了，是一輛電腦式汽車(chē)，由電腦控制的。

　　汽車(chē)?yán)锏男‰娔X是隱形的，由聲控控制，只要你說(shuō)一聲“現(xiàn)身”，小電腦就會(huì)自動(dòng)從聲控臺(tái)上出現(xiàn)。這一臺(tái)電腦只有手掌那么大，別看它這么小，它可是汽車(chē)的好幫手。電腦里有五個(gè)鍵，分綠、藍(lán)、紅、黑、灰。綠鍵是食物鍵，只要你按一下，食物馬上就在你的眼前。如果你是喜歡辣味的，食物在制做之前就知道主人的口味，這樣你們就不用為肚子餓而煩惱了。藍(lán)鍵是一個(gè)顏色調(diào)理鍵，只要你在電腦上按一下，然后說(shuō)出你所喜歡的顏色，你必定會(huì)滿(mǎn)意的。紅色鍵是一個(gè)溫度鍵，這個(gè)溫度鍵是控制溫度的，它會(huì)根據(jù)外面的溫度來(lái)調(diào)節(jié)車(chē)?yán)锩娴臏囟�。如果你想自己調(diào)溫度，出可以按一按鍵，說(shuō)出你自己需國(guó)的溫度，必定讓你稱(chēng)心如意！

　　其中，黑鍵是一個(gè)飛行鍵，只要你按一按黑鍵，在電腦上寫(xiě)出你要去的地方，很快汽車(chē)就展開(kāi)翅膀，帶你去目的地。在去的過(guò)程中，可以向下看一下外面的'世界。灰鍵是一個(gè)自動(dòng)行駛鍵，只有你按一下，也同樣在電腦寫(xiě)出你目的地，汽車(chē)就會(huì)選擇一個(gè)最優(yōu)化的線(xiàn)路，讓你能以最快最通暢的方法到達(dá)。

　　這輛車(chē)子是不是很好，要想擁有它，就要好好學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，不我們的高科技汽車(chē)而奮斗。

六年級(jí)小學(xué)生作文篇6

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我相信大家都聽(tīng)過(guò)這首歌，而我一想起這首歌，便會(huì)想起令我感動(dòng)的一件事……

　　“叮鈴鈴”放學(xué)了，每次放學(xué)我都是很期盼放學(xué)的，可這次我再也期盼不起來(lái)了，因?yàn)榻裉炜剂藗€(gè)小測(cè)試，我只考了84分，這么低的成績(jī)，要是讓老爸老媽知道了，就算不吃“鞭子炒肉”，也要挨媽媽的.“緊箍咒”，我怎么吃得消啊！正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)：要不我先不告訴媽媽?zhuān)认麓稳〉煤贸煽?jī)時(shí)再告訴她，說(shuō)不定那是媽媽被好成績(jī)沖昏了頭，不用大刑伺候我了呢，就這么辦。于是，我就沒(méi)有告訴媽媽。可是確沒(méi)想到，老師的校訊通打破了我的完美計(jì)劃。

　　這天中午，我一回家，就看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上，緊繃著臉，面容嚴(yán)肅，一看就知道沒(méi)好事發(fā)生。這時(shí)，爸爸發(fā)話(huà)了：“你這次考試只考了84分，天天還高興地起來(lái)？真是笨死了，而且考試成績(jī)出來(lái)了，還不跟我們說(shuō)，真是長(zhǎng)本事了！”別看爸爸只是批評(píng)我?guī)拙洌耶吘故怯凶宰鹦牡�，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，心想，爸爸怎么知道我考試成績(jī)的？難道是老師給爸爸打電話(huà)了？還是……這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)幫我解圍說(shuō)：“媛媛只是考砸了一次小考，你就說(shuō)她笨，你這不是傷她自尊嗎？你再說(shuō)媛媛笨，我非得跟你吵一架不可！”聽(tīng)了媽媽這句話(huà)，我心里像射進(jìn)了一束束溫暖的陽(yáng)光，安慰著我受傷的心靈。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我更加理解這首歌的深意了，也更喜歡這首歌了。

六年級(jí)小學(xué)生作文篇7

　　星期六下午，我在小小新聞發(fā)布會(huì)上知道了許多國(guó)家大事、小事，讓我大飽耳福。同學(xué)紛紛發(fā)布了自己準(zhǔn)備的新聞。陸曉暉同學(xué)落落大方地走上講臺(tái)，發(fā)布了一條關(guān)于健康的新聞：接種甲流疫苗已達(dá)2955萬(wàn)人，甲流不排除在動(dòng)物體內(nèi)傳播。陸曉暉剛講完，黃啟賢補(bǔ)充說(shuō)：“專(zhuān)家提醒大家，預(yù)防甲流要勤洗手，多喝水，常通風(fēng)，保持充足的睡眠，切勿帶病上學(xué)�！睕](méi)過(guò)多久就輪到我了，我有點(diǎn)緊張，怕自己說(shuō)得不好，膽戰(zhàn)心驚地走上講臺(tái)，發(fā)布了一則社會(huì)新聞，西安建了一座“猴子城”，人們把11月的`最后一天定為猴子節(jié)，每到11月30日，人們都會(huì)花一大筆錢(qián)來(lái)為猴子過(guò)節(jié)。人們總是覺(jué)得如果沒(méi)有猴子，這座古城也就缺少了一些樂(lè)趣。同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真，看得出，他們對(duì)這則新聞很感興趣。說(shuō)著說(shuō)著，我就消除了緊張感。

　　最后，老師也發(fā)布了一條新聞：全球氣候變暖，呼喚“低碳生活”，提倡節(jié)能減排。老師要求我們做到：節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙……

　　通過(guò)這次小小新聞發(fā)布會(huì)，我有許多收獲。以后，我要做個(gè)有心人，學(xué)到更豐富的課外知識(shí)。