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六年級小學(xué)生作文

時間:2025-09-24 09:09:03 小學(xué)六年級作文 我要投稿

[優(yōu)]六年級小學(xué)生作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級小學(xué)生作文9篇,希望對大家有所幫助。

[優(yōu)]六年級小學(xué)生作文9篇

六年級小學(xué)生作文 篇1

  不知道為什么,今年雖然是十分寒冷,卻沒什么下雪。在我的記憶中,只有12月末,雪精靈才姍姍來遲地報道了一回。“20xx年的第一場雪,比以往的時候來得都晚一些!倍10年后的今天,xxxx年的雪,來得也晚了一些。雖然晚,但這場雪花的驟降,仍是美麗、莊重、純潔、沸沸揚揚。

  雪像鵝毛一樣在天地間翩翩起舞,看它旋轉(zhuǎn),翻飛,輕落于地,儼然是一位舞蹈演員身著白衣,在像別人展示他曼妙的舞姿,本來若只是一片雪飛落,是干燥的,乏味的,但這千萬片鵝毛或獨舞現(xiàn)姿,或三五成群,放眼望去,到處都是這些小精靈們潔白的身影,看到這情景,我不由得癡了,再放眼看看整個世界像披上了一件雪白的外衣,一片片雪從天飄落下來,不一會兒,地上,樹上,屋頂上便都呈現(xiàn)出一種乳白之色,潔白的雪兒,就像是被誰撕碎的小屑迎風(fēng)飄舞,又恰似春天空中飛揚的柳絮,它是那樣純潔無瑕,又是那樣美麗晶瑩。九天仙女與之相比少了幾分曼妙,廣寒嫦娥與之相比輸了幾成純潔。小雪紛飛的時候,我總喜歡不打傘站在雪地中,看著那漫天飛舞的白雪,任由它們落在我的肩上,頭上,手上,落在身上的雪也不知是如何構(gòu)造而成的,風(fēng)一吹,它竟不是飄飄然地隨風(fēng)而去,在我身上立著不動,好像一絲絲小東西在風(fēng)中搖曳。我讓它們 在我四肢跳躍,玩耍,我好像已經(jīng)對這群調(diào)皮的小精靈們?nèi)肓嗣浴P木碗S著雪兒在飛舞。

  記得那天早上起床,向窗外望去,只看見白茫茫的一片。打開窗戶,看到屋外的天地之間渾然一色,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,好像整個世界都是用銀子裝飾而成的,雖然看起來冷冰冰的,卻也顯得幽雅恬靜,那是怎樣一個美麗的世界!它銀裝素裹,冰雪為它帶來了無邊的純潔,不知什么時候,雪竟又下起來了,無數(shù)飄飄灑灑的雪兒落在我的周邊,。我伸出手接過一朵雪花,用眼睛細(xì)細(xì)打量著她,它就像一個小孩子臥在我的手上,又像一顆珍珠散發(fā)著冷冷的寒光。雪花雪花,果然像是一朵純美的落花,上面有著精美的花紋,精致的紋理被大自然這個鬼斧神工的雕刻家刻在雪上,竟使它成了一件精美的工藝品,我不得不佩服這位偉大的雕刻家了,也許,它們便是童話里的雪精靈吧!在這瓊樓玉宇里盡顯他們純潔無邪的舞姿。用手輕輕一碰,指尖上有一種說不出的美妙感覺,這種感覺從指尖傳入心里,冰冰涼,沁人心脾,用手指輕輕一捻,輕輕的聲音,冰雪刺骨的感覺倒也蠻舒服的。

  雪蓋在其他東西的身上就像一床軟綿綿的被子,白色到處彌漫,但看起來卻并不單調(diào),松樹在白雪的映襯下,好像更加青翠,挺拔了,學(xué)校里花壇中的樹被雪覆蓋了一些地方,又有些地方還青青的,有些淡淡的黃,若隱若現(xiàn),有些像銀杏樹,又有些“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的意味,我走在雪上,一腳踏上軟綿綿的雪地毯,發(fā)出“咔嚓,咔嚓”的聲音,說實話,那聲音真有節(jié)奏感,也真動聽!

  在看看校園里,同學(xué)們大都在嬉戲,玩耍,雪花成了大家的開心果。有些人用手在四周觸摸雪花,用手輕捻,感受雪的溫柔,讀進(jìn)雪中蘊含的各種奧妙,將雪中,雪外的美麗讀了個淋漓盡致;有的人手拿精致的小瓶瓶,在雪堆中小心翼翼地?fù)荛_表面的積雪,露出晶瑩如玉的'白雪,用小瓶盛下最純潔的一塊雪,像收藏珍寶一樣將它收藏好;有些女同學(xué)則用雪花,白雪堆起一個個像模像樣的雪娃娃,再用手指輕輕勾出娃娃的輪廓,可不管小手已經(jīng)凍得通紅,就顧著沖那笑瞇瞇的雪娃娃笑呢;當(dāng)然還有一大批的男同學(xué)在追啊,趕啊,盡情感受雪給他們帶來的歡樂,他們隨手從地上揀起一些雪,搓成一個個雪球,玩著打雪仗的游戲,瞧瞧他們的臉紅撲撲的,渾身都是熱血沸騰,就邊寒風(fēng)也奈何不了他們,只好悻悻而歸了。雪花下落時也有不同:有時他在隨風(fēng)飄舞,輕飄飄的,倒似潔白的鴿子用各種姿勢在空中飛翔,像是一曲唯美的華爾茲;又有的時候成千上萬的雪集在一起,越下越密,壯觀得好似激昂的斗牛曲。

  我愛雪,愛它美麗得純潔無瑕,晶瑩如玉,愛它那冰冰涼的手感,愛它給我們帶來了無盡的快樂,xxxx年的雪雖然下得時間不夠長,下得不夠大,卻也給我?guī)砹藲g樂,所以,我愛雪!

六年級小學(xué)生作文 篇2

  節(jié)約是每個人想做到的,但是,又有一小部分的人做不到, 也有一小部分人,能做到,但是,偶爾做不到。

  節(jié)約這個詞經(jīng)常聽老師和父母說起,節(jié)約用水,節(jié)約用紙....

  現(xiàn)在是冬天,我們洗澡洗臉時都要用熱水,打開熱水他不會馬上來熱水,前面是冷水,要是我們把冷水浪費掉了,就等于我們把錢浪費掉了,要是我們把前面的冷水裝起來,就可以拿來拖地板、澆花、沖廁所,這樣既不浪費錢又環(huán)保。

  我們平時出門在外,應(yīng)該少坐出租車,少開私家車,應(yīng)該多騎自行車、多坐公交車、地鐵,現(xiàn)在坐地鐵又快捷、又安全,騎自行車不開私家車既可以鍛煉身體、又可以減少汽車尾氣對空氣的污染,所以我們要綠色出行,既可以節(jié)約金錢又可以低碳環(huán)保。

  我們?nèi)ヅ郎交蛉ス珗@時,可以自己帶一壺水,這樣就不用又累、又渴的爬上山頂買水喝,就不需要花高的.價錢買景點的飲料,這樣既省錢又實惠,且不會讓飲料的瓶子產(chǎn)生更多的垃圾。

  平時跟媽媽去商場買東西,我們都隨身攜帶著購物袋,這樣就可以不買超市里的塑料袋,這樣既省錢又環(huán)保。

  節(jié)約與環(huán)保是為了讓生活更美好,為了讓空氣更清新,為了讓大地更綠,所以,小朋友以后要記得要綠色出行、綠色環(huán)保哦!

六年級小學(xué)生作文 篇3

  母校是一片廣闊的藍(lán)天,讓我們這群調(diào)皮的小鳥翱翔于天地之間;母校是一座知識的寶庫,源源不斷地豐富著我們的才智。小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼飛逝,我留下些什么痕跡呢?漫步在空曠的操場上,回想著往昔的酸甜苦辣,回想著讓我流連忘返的母校,往事一幕幕就在眼前……

  一年級時候的我十分淘氣,一次在追逐同學(xué)時不留神狠狠地摔在地上,胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時鮮血直流,同學(xué)張浩然急忙跑過來留意翼翼地拉起我,二話不說地把我扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生忙著給我上藥,幾個同學(xué)也急沖沖地趕來了,一邊給我熱水喝,一邊鼓勵我做一個堅強的男子漢。之后又送我回教室……啊,校園里洋溢著的同學(xué)友情,深深地留在我的心中。

  三年級的語文期中考試,我考得一團(tuán)糟。心里難過極了,更害怕老師的批評,張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方,一邊摸著我的頭鼓勵我說:“不要灰心,我明白你有很多不該丟掉的分丟了,十分可惜。平時就要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,我等你下次考試的好消息!”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來,心里暗暗下定決心。果然,期末考試時,我沒有辜負(fù)老師的期望,得了個優(yōu)秀。張老師又摸著我的頭,笑著說:“不要驕傲,斷續(xù)努力!”從老師那舒展的笑容里,我感受到了老師對我無聲的愛。啊,校園里洋溢著的師生情,像一朵芳香的花盛開在我的心中。

  四年級時因玩煙花不留意把雙手燒傷了,三個星期沒能上學(xué)。落下了很多功課,聽課時一片茫然。自卑的情緒油然而生,像變了一個人似的。這時,同學(xué)們、老師們都給我補課,同學(xué)們放下了很多課后時間,老師們也犧牲了許多休息時間。給我講解了一遍又一遍。最后,我又追上來了。自信的.笑容又回到了我的臉上。啊,校園里流淌著的關(guān)愛之情,如同一棵沒有年輪的樹,在我心里永不老去。

  ……

  子在川上曰:逝者如斯夫。時間過得真快,完美的小學(xué)生活即將向我揮手告別。帶著一顆誠摯感恩的心,別了,我的母校,我全心愛著的母校!

六年級小學(xué)生作文 篇4

  夜晚,一只母獅帶領(lǐng)五只小獅不小心進(jìn)入眼鏡蛇的.領(lǐng)地,結(jié)果小獅子全部被蛇咬死,母獅也被咬,一個星期不能動,后掙扎逃回一條命。

  眼鏡蛇并不粗壯,但它在慢慢悠晃中伺機:可瞬間高速、利箭一樣閃電襲來,發(fā)出致命的一擊!所以它這有彈性的身體慢慢平靜悠晃卻潛伏著巨大的殺機:令一群雄獅都怕!紛紛畏而遠(yuǎn)之!

  《水滸》中擎天柱任原是金剛般大漢,可當(dāng)瘦小燕青跳上臺來,展示一下身手,就令任原立即有五分害怕,因為燕青就像眼鏡蛇。

  所以武術(shù)中有“蛇拳”,但變成了表演藝術(shù),有人練了一身蠻力,看似強大,卻缺少彈性,所以當(dāng)一個人運動如同“眼鏡蛇”,就會令對手恐懼!

六年級小學(xué)生作文 篇5

  “哇!好漂亮。 蔽铱粗娨,不斷發(fā)出贊嘆。

  今天,我就要體驗一次做風(fēng)箏的樂趣,雖然我以前在電視上看到過別人怎么做,但今天是我第一次體驗,所以心里還是有些緊張。

  根據(jù)電視上的講解,我先拿出六根竹條,三長三短,然后拿出一些細(xì)細(xì)的毛細(xì),將竹條擺成十字型,再將繩子繞在十字型的交接口,這樣,風(fēng)箏的“骨架”甲做好了,再把剩下的四根擺成菱形,用細(xì)毛細(xì)一圈圈的繞起來,再把菱形和十字型連起來,那么風(fēng)箏的`多形就做好了,再將紙糊上漿,兩紙將骨架夾在中心,等干了,再拿毛筆上色,風(fēng)箏就做好了。

  這次趣味橫生的制作風(fēng)箏,不僅讓我增長了知識,又鍛煉了我的動手能力,還讓我明白了:只要肯動手,就沒有你做不到的事情。

六年級小學(xué)生作文 篇6

  大年初二下午,我跟爸爸媽媽到姨媽家拜年。見到久別的表哥,我非常高興,我們倆約定去小河邊玩放鞭炮。

  我們來到河邊,表哥看見河邊有許多小石頭,就對我說:“弟弟,我們用鞭炮去炸石頭吧?”我高興地說:“好的!本瓦@樣,我和表哥把一個個的鞭炮接二連三地扔進(jìn)了石頭堆里,聽著它們噼哩啪啦的聲音,我們興奮極了。

  突然,我和表哥聽到了一個女人的'聲音,表哥做了個手式給我看,于是,我和表哥就按計劃逃走了。

  接著,我和表哥來到另一個空地上,用鞭炮擺了個七星陣。表哥先把七個鞭炮圍繞一個中心點成圓形擺好,然后用打火機把一個鞭炮點燃,再快速地把它扔進(jìn)七星陣的中間,就這樣,七星陣?yán)锏谋夼谕瑫r點燃,發(fā)出了震耳欲聾的爆炸聲!俺晒α耍〕晒α!”我們歡呼起來。

  我們一邊放鞭炮,一邊時刻記著媽媽說的要注意的安全問題,那些扔出去沒點燃的鞭炮,我們就放棄它。所以我們沒受一點傷。回家后,外婆看我們都平平安安的,還表揚了我們。我們開心極了!

六年級小學(xué)生作文 篇7

  同學(xué)們,我們在人生的落上總是陽光燦爛,到底哪一縷陽光最耀眼?有的人說學(xué)習(xí)名列前茅,有的人說是給予別人幫忙。。。。。。而我認(rèn)為在我們?nèi)松飞献顮N爛的陽光是知恩圖報,是感恩于關(guān)愛我們成長的每一個人。是的,感恩,感恩,學(xué)會感恩,能讓我們體會到充滿燦爛陽光的人間真情,能讓我們看到別人的美麗心靈。感恩是美,感恩是甜,感恩是一切幸福的源泉。。。。。。

  父親是山,父親的愛是堅實又沉穩(wěn)的,他使我學(xué)會了堅強,記住了寬容,懂得了自制;母親是海,母親的愛是淳樸而又細(xì)膩,她教會我如何感恩生命,感恩生活,如何去用愛心待善世界上的每一個人和每一件事。

  我愛我的父母,我會繼續(xù)感恩于他們。朋友,在此,讓我們一起對父母說一聲:“我愛你們!”讓我們一起行動起來吧,讓冬天不再寒冷,讓我們心里的陽光在父母心中格外明媚,格外溫暖!“父母的心里有愛,我們的心里有情,家庭生活更溫馨和美麗!边@是我的'心聲,這是我的真情,我愿這心聲伴隨著天下所以孩子對每個心靈的召喚,感情的流露飛向千家萬戶。讓我們相信我們有能力在即將來臨的又一年里裝扮得更美好、跟幸福。

六年級小學(xué)生作文 篇8

  愛是什么?我想一定有許多人會問過這樣一個問題。愛到底是什么?這是一個讓人猜不透的謎。

  最近一段時間,爺爺?shù)牟∮謴?fù)發(fā)了,情況很嚴(yán)重,疼得走不了路。回到鹽城后沒幾天就住院了,一天比一天嚴(yán)重。

  本來。我對這個爺爺就沒有什么太親密,不像哥哥姐姐那樣從小和爺爺在一起長大。所有對于這件事,我好不關(guān)心。

  上周,我和爸爸、媽媽一起去看爺爺。一進(jìn)病房,就看到爺爺在打點滴,身上的被子包的'緊緊的,只露出一只手。奶奶看到我們來了,連忙叫醒爺爺,爸爸說:“不用了,讓他睡一會兒吧!笨烧l知,爺爺根本就沒有睡著,一直迷迷糊糊地。小姑帶來了飯菜,問爺爺吃不吃,爺爺沒胃口,我們就先吃了。不一會兒,爺爺就自己扶了起來,他的手緊緊握住拐杖,身體還在輕微發(fā)抖,一點一點的向廁所走去,我連忙走去扶住爺爺。爺爺一個中午,一口飯也沒吃,就一直躺在床上,我實在不忍心,幫爺爺按了按腳,按了按腿。爺爺好像感覺到了,轉(zhuǎn)過頭來虛弱的對我說:“最近學(xué)習(xí)還好嗎,有沒有吃零食?”我哭了出來,小聲地對爺爺說:“您放心,一切都好!”爺爺拍了拍我的肩膀說:“傻丫頭,哭什么呀?”

  愛是什么?我想你一定知道。

六年級小學(xué)生作文 篇9

  嘿!過年就是好,天天出去玩,哈哈,今天又要去我伯伯家呆一天了,剛進(jìn)屋門,就聽里面有狗的叫聲,我一怔,隨后立即反應(yīng)過來,大叫道:”老弟,別裝了,我知道你在嚇唬我,你家住樓,甭想養(yǎng)狗“話音剛落狗叫聲停了。我心想:嘻嘻!被發(fā)現(xiàn)了看你還敢裝。

  我換上鞋進(jìn)屋,卻不見老弟過來迎接我,我很是納悶,滿屋子的找,在陽臺上發(fā)現(xiàn)了正和小狗玩的弟弟,我嚇了一跳,真的有狗,因為我小時候被狗咬過,俗話說的好,一年被蛇咬十年怕井繩,我見了狗自然心有余悸但見到弟弟那十分開心的樣子,我也佯裝不害怕的湊上去,當(dāng)我走到他的身后,他才猛然發(fā)現(xiàn)我來了,連忙問好,并向我介紹那只狗。我一邊饒有興趣的聽著,一邊打量著那只狗,我才知道他叫花花,因為他身上的那些斑紋所起名。是別人給的,過兩天就要送走,他很舍不得。

  我試探性地把手伸出去想摸摸它,那只小狗不只是害怕還是生氣,近乎尖叫的聲音叫了起來,我嚇得猛地一退,弟弟則在一旁壞笑,原來,弟弟掐了一把那只狗,所以才尖叫起來,那狗明顯的是疼壞了。蹭地竄下陽臺夾著尾巴跑了一會兒,它又蹭蹭地跑了回來,弟弟將它一把抱住硬是塞到我的懷里,我小心的摸摸它,順滑的'皮毛,摸起來手感不錯,頓時我對它的恐懼,消失得一干二凈。只剩下了對它的贊嘆。

  好可愛的小狗,把我以前對于狗的偏見全掃光了,不過像我弟弟那樣,不好好對待小動物是不可取的。

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