(合集)六年級小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級小學(xué)生作文 篇1
最近,我看到了一幅引人深思的漫畫。
漫畫呈現(xiàn)出了這樣的畫面:生機(jī)盎然的森林里,鳥兒在和白云談心,溪水在林中旅行。突然,一名不速之客打破了林中的和諧,他拿著鋒利的斧頭,悠閑地叼著煙,看著一棵茂盛的大樹,吊滯的目光里閃著貪婪的光。他奸笑著,得意揚(yáng)揚(yáng)地自言自語道:“嘿嘿,這棵樹可真不錯,可以賣個好價錢!哈哈,老子要發(fā)財啦!”他哼著小曲兒,毫不猶豫地掄起斧頭,狂妄地笑著,狠狠劈了下去。伴隨著一刀刀的“咔,咔”聲,大樹的汁液噴涌而出。微風(fēng)乍起,大樹顫抖著樹葉,仿佛唱著如泣如訴的哀歌。他無奈地凝視著自己滴血的傷口,痛苦地呻吟:“人類為何要傷害我們?我們?nèi)绱丝犊蚰銈兲峁┵Y源,你們卻為了圖一時之利而毀滅森林!哦,求求你,別再傷害我!”一只啄木鳥見狀,扇動著翅膀撲到此人肩上,含著淚,使勁啄著他那榆木似的腦袋。它的眼里閃著怒火,一遍遍憤怒地叫喊著:“這段木頭里一定有蟲……”他的淚珠一滴一滴落在樹的汁液里。
“這段木頭里一定有蟲!蔽宜伎剂季。何謂“蟲”?“蟲”是人類腦中的“金錢蟲”與“貪婪蟲”在作怪。這種蟲病,會使人類盲目,從而不能清醒地意識到保護(hù)森林的重要性。現(xiàn)在,我國森林覆蓋率僅有18。21%,如果每個人都像你一樣亂砍濫伐,將會產(chǎn)生怎樣的后果?你可知道,這樣會使森林水土流失,沙漠化,產(chǎn)生許多惡劣的自然災(zāi)害,比如沙塵、泥石流等,你可知道,這樣會使我們失去大量的新鮮空氣與天然消聲器,給人類的生存帶來一系列的生態(tài)災(zāi)難……是啊,如果地球毀滅,再多的金錢又有何用呢?
當(dāng)然,生活中也有許多默默為環(huán)境付出貢獻(xiàn)的人。一名平凡的老人,15年內(nèi)綠化了8條溝,造了7條防風(fēng)林帶,3700畝林網(wǎng),這是多么了不起的奇跡呀!現(xiàn)在,大家都有保護(hù)環(huán)境的`意識,人類不可再被金錢和利益蒙蔽雙眼,怎么會竭澤而漁呢?我們和大地上的山巒河流,動物植物共同屬于一個家園,我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)他們!
挽救地球就是挽救未來。人類不能成為一段有蟲的木頭,我們一定要明白:任何降臨在大地上的事,終究會降臨在大地的孩子身上。當(dāng)?shù)厍虻馁Y源枯竭時,一切就晚了。我們挽不回那個獨(dú)一無二的地球了!保護(hù)地球,吾義不容辭!
六年級小學(xué)生作文 篇2
子曰:三人行,必有我?guī)熝。我們已?jīng)是六年級的學(xué)生了,教過我們的班主任很多,但有一位班主任是從一年級一直辛苦地教到我們四年級,她就是我們的班主任,金班主任
我們的班主任有著烏黑發(fā)亮的秀發(fā),總把它扎成馬尾辮,她有一張圓圓的臉蛋,一雙水亮亮的眼睛,一個高高的鼻子下有一張紅色的櫻桃小嘴,臉頰上似乎泛起了粉紅色的云彩。金班主任平時都不化妝,但在我眼里,不化妝的金班主任會更美些。
有一天放學(xué),我回到教室時,剛踏進(jìn)教室,一眼望去,只見一個身影出現(xiàn)在我的面前,是金班主任。頂上的.燈光灑在她身上,那秀發(fā)油亮油亮的,兩雙大手正握著筆在本子上寫字,發(fā)出“沙沙”的聲音,我轉(zhuǎn)頭一看,鬧鐘里的時針正對準(zhǔn)6,我回頭看了看班主任,她怎么會那么遲呢?金班主任還是不停的低著頭批改我們的作業(yè)。我輕輕地敲了敲門,便問了一句:“金班主任,都6點(diǎn)了,您怎么還不回去?”班主任回過身,并沒有直接回答我,而用溫柔的語氣問了我一句:“張彤,你怎么還不回去?”就在這時,我慢慢地感受到了,原來,我們的班主任是那么辛苦地工作,那樣關(guān)心著我們。
金班主任,我們的班主任,您是多么照顧我們,讓我們學(xué)到了很多知識,我會好好學(xué)習(xí)、天天向上,上課認(rèn)真 讓班主任喜歡。我要對金班主任說:“班主任您辛苦了,謝謝您!”
六年級小學(xué)生作文 篇3
我還記得六年前,在那個陽光明媚的九月里,我們見面了。當(dāng)初,我們是那樣的陌生。而今天,我們大家在一起,情同手足,感情深厚。卻不得不想到,時間如流水般,匆匆地過去了六年。還有兩個月,我們就要分別了。如今現(xiàn)在同學(xué)們都快和我成為一家人了,不管遇到什么事,她們總會想辦法安慰你;不管遇到什么困難,她們都會幫助你、鼓勵你。等我們到了快離別的時候,會覺得有點(diǎn)舍不得。但天下沒有不散的宴席,總要面對的,是逃不掉的
現(xiàn)在只能回味童年,回味那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些日子是我們無論如何也忘不掉的!
瞧!一年級,那是第一次升旗儀式,我們一年級新生要和大哥哥大姐姐們一起升國旗。站在高高聳立的國旗下,我的心情是無比的激動,因為從現(xiàn)在開始,我就是小學(xué)生了;因為從現(xiàn)在開始,我就要和小伙伴們學(xué)習(xí)很多知識;因為從現(xiàn)在開始,我就會認(rèn)識很多的小伙伴……那是多么幸福的事。
還有一件事讓我記憶猶新,在一年級時,不小心被男孩甩到地上,眼角下蹭破了皮,淌了許多血,一開始無知的我還以為遇到新鮮事呢!還樂呵呵的。中午,媽媽來接我時看到我受了傷,都掉下了眼淚,我還傻兮兮的說:“媽媽,這個待會就好了,別急”回味著那么天真爛漫的我,我的嘴角不禁蕩漾起一絲微笑:我的童年誰都無法奪走、改變。
小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為我們六(9)班每一個同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里,我度過了我的'童年,我長大了。我從那個無知的女孩,變成為了一名少先隊員,我也即將成為一名神氣的初中生。但我一定不會忘記這個使我的童年生活變得豐富多彩,充實有趣的實小校園。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會永遠(yuǎn)地記住,永遠(yuǎn)地留在記憶的長河里。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我將跨入緊張的初中校園。每當(dāng)想起在這六年的生活中的往事,就有無數(shù)顆小星星在我的腦海中閃爍。
六年級小學(xué)生作文 篇4
六年前,我還是一名青澀的小學(xué)生,還不明白上學(xué)有什么用途,F(xiàn)在呢?我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生涯就快到終點(diǎn)了,小學(xué)階段就要在人生道路上畫一個句號了。
小學(xué)六年生活,就如一次漫長的旅行。雖說在學(xué)校同學(xué)打打鬧鬧,但那些都是玩笑,旅途即將結(jié)束,我們都戀戀不舍。
在這六年里,有人幫助過我,她們在我有需要的時候伸出援助之手,她們給予了我勇氣、自信、堅強(qiáng)。有人陪我玩耍過,她們陪我度過小學(xué)六年的最好的時光。假如小學(xué)階段沒有了她們,沒有了這些人,我的小學(xué)階段則變的枯燥乏味。
雖說這些人使我的小學(xué)生活變的有趣,不那么枯燥,但是,有一個人她比任何人給我的鼓勵都要大許多,那個人就是——我的老師。
她把她的青春獻(xiàn)給我們,小學(xué)生活她們陪伴我們的時間比爸爸媽媽都要多,一天二十四小時,從早上7點(diǎn)到下午5點(diǎn)。她們的憔悴何嘗不是我們這些調(diào)皮的孩子留下的呢?花兒離不開園丁的辛勤培育;水里嬉戲的魚兒離不開水;鳥兒離不開藍(lán)天,我們怎么能夠離開老師的'關(guān)懷呢?
我永遠(yuǎn)感謝我們的老師,感謝她的辛勤付出,感謝她對我們的關(guān)懷。在即將結(jié)束的“旅途”中,我先把最好的祝福獻(xiàn)給老師,先把最真誠的語言獻(xiàn)給老師,祝愿她青春永駐,永遠(yuǎn)有一顆健康、快樂的心,希望她為祖國在培養(yǎng)更優(yōu)秀的棟梁!
光陰似箭,日月如梭。距離畢業(yè)也只有幾個月的時間了,畢業(yè)后我們雖不曾見面,但我們一起度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我卻不曾忘懷。
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