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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2025-10-25 09:29:16 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【經(jīng)典】六年級(jí)小學(xué)生作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【經(jīng)典】六年級(jí)小學(xué)生作文

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  假如我是風(fēng),我會(huì)帶著無(wú)數(shù)人的希望,為人類(lèi)以及大自然帶來(lái)幸福和快樂(lè)。

  假如我是風(fēng),在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里,我會(huì)戴著春姐姐為我配上的花朵們,把那些草地里的花瓣香帶到城里去,讓那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大自然的孩子,臉上綻放出無(wú)數(shù)笑容,這時(shí),我又會(huì)踏著輕快的步伐,換上美麗的花衣服,蹦蹦跳跳地走過(guò)世界上每一個(gè)地方,讓冰凍的小河融化,讓含苞待放的花朵齊開(kāi)放,岸邊的柳樹(shù)開(kāi)出新的嫩芽,并把那些可愛(ài)的蒲公英種子散發(fā)到各地。

  假如我是風(fēng),在那綠樹(shù)成蔭的夏天里,我會(huì)換上鮮艷的綠襯衫在田地里嬉戲玩耍,那些頂著個(gè)大肚皮的西瓜急著向我問(wèn)好;無(wú)數(shù)的大樹(shù)拍著手,以示歡迎,草莓妹妹和她的水果朋友們跳著舞迎接一切美好事物的到來(lái),不知不覺(jué),我進(jìn)入了城市,已是深夜,我拉長(zhǎng)的身影在黑夜中穿梭,為人們帶來(lái)一絲絲涼風(fēng)。

  假如我是風(fēng),在那涼爽的秋天里,我戴上一頂黃帽子,穿上黃色衣服,把地上的'落葉都吹起來(lái),在空中成為一個(gè)美麗的風(fēng)景,這時(shí),我又來(lái)到田野里,幫著農(nóng)民伯伯做事,農(nóng)民伯伯擦了擦頭上的汗,笑容滿面地說(shuō):“今年又是個(gè)豐收年!”看到這一幕,我高興極了。

  假如我是風(fēng),在那晶瑩剔透的冬天里,我穿上白棉襖,和冬姐姐一起做游戲,并把雪花撒到莊稼上去,對(duì)著那些發(fā)愁的害蟲(chóng),我做了一個(gè)鬼臉,把那些害蟲(chóng)氣的一跳三尺高,望著披上銀裝的大地和在傲雪中爭(zhēng)斗的梅花,我感嘆說(shuō):“這一切,真美好!”

  假如我是風(fēng),一個(gè)可愛(ài)的風(fēng),一個(gè)調(diào)皮的風(fēng),一個(gè)只想為人類(lèi)造福的風(fēng),我愿世界變得更好。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  前幾天,聽(tīng)姐姐說(shuō)大姨夫在淘寶網(wǎng)上買(mǎi)了一架天文望眼鏡,聽(tīng)媽媽說(shuō)用它可以看見(jiàn)我們用肉眼看不見(jiàn)的東西,我好奇急了。于是我就讓媽媽帶我到姐姐家去看望眼鏡。

  我們到了姐姐家,姐姐早早地就把望眼鏡擺好了,我湊到望眼鏡旁給姐姐說(shuō):“姐姐給我看看好嗎?”姐姐說(shuō):“好吧你看吧,我都調(diào)好了,你可別亂動(dòng)!蔽艺f(shuō):“哦!知道!庇谑俏揖蜏惤^察鏡一看,只見(jiàn)一輪圓月清晰地呈現(xiàn)在眼前。望眼鏡中的月亮并不像我肉眼看到的.那么潔白,有許多深顏色的斑和凹凹的小坑,那些小坑就像一個(gè)個(gè)“小句號(hào)”。

  大姨夫告訴我:“那些‘小句號(hào)’就是環(huán)形山,是由太空隕石撞擊月球形成的;那些深顏色的斑被稱為“月海”,是月球內(nèi)部的熔巖流出地面,填平了部分環(huán)形山形成的平原!卑!宇宙的奧秘可真不少,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取揭示和了解更多的宇宙奧秘。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  若是晴天,你可以站在天空下,享受陽(yáng)光的沐浴;若是陰天,你可以站在門(mén)邊,觀看云朵翻騰滾動(dòng);若是雨天,你可以趴在窗前,接收雨水的洗禮。

  多變的天氣影響著多變的情緒。有的人只會(huì)感嘆人身的無(wú)奈,訴苦人生的苦難。而沒(méi)有想到,其實(shí),生活原本很美!

  當(dāng)一個(gè)人在苦難中掙扎時(shí),他會(huì)使出渾身解數(shù),咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。挫折會(huì)狠狠地抓住那個(gè)人的衣領(lǐng),惡魔會(huì)在那個(gè)人身邊徘徊,甚至走到了鬼門(mén)關(guān)前……似乎已經(jīng)沒(méi)有了生還的機(jī)會(huì),可是他寧死不屈,咬破了嘴唇,將沸騰的熱血噴向惡魔,在奮力抗?fàn)幹,他沒(méi)有一絲絕望,沒(méi)有一點(diǎn)放棄的念頭。皇天不負(fù)有心人,他終于戰(zhàn)勝了挫折,生命之光正在升華……

  他出來(lái)的`時(shí)候,萬(wàn)丈光芒朝他射去,他笑著感嘆道:“生活真的很美!”

  時(shí)常記住,沒(méi)有挫折的生活是不幸福的,當(dāng)你承受了挫折之后,就會(huì)嘗到喜悅的甜頭,人生在世,有多少個(gè)日子給你感慨,有多少段時(shí)間給你浪費(fèi)。不要以悲觀的心態(tài)去看待生活,總讓自己保持一個(gè)良好的心態(tài),讓自己笑對(duì)人生!

  也許因?yàn)樯钬毨,因(yàn)樯砘技膊。说男那闀?huì)變得很壞,因此便覺(jué)得生活無(wú)意思,想自尋短見(jiàn)。何必呢?就像海倫.凱特,霍金等名人,他們面對(duì)常人難以忍受的苦難,仍然堅(jiān)強(qiáng),熱愛(ài)生活,追求生活!

  不論是什么,態(tài)度最重要。因?yàn)槿魏问露加袃擅嫘,看我們用什么心態(tài)來(lái)面對(duì),傷心一時(shí),不如快樂(lè)一時(shí),看開(kāi)點(diǎn)吧,生活原本很美!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  今天,我自己坐飛機(jī)去深圳,但是我的真正目的地是香港,我不是一個(gè)人去,是和我小姨一起去。不過(guò)她是從貴陽(yáng)到深圳,我們?cè)谏钲跈C(jī)場(chǎng)匯合。當(dāng)然不是只有我們倆,還有和小姨一起從貴陽(yáng)過(guò)來(lái)的2個(gè)小朋友和4個(gè)大人。

  我們從深圳過(guò)關(guān)去香港,我發(fā)現(xiàn)香港的`車(chē)的方向盤(pán)是在右邊,行人靠左。晚上,我們?nèi)ド巾斂礋魰?huì),因?yàn)槲沂菐Р∪サ,所以晚上我有點(diǎn)不舒服,小姨就帶我回酒店了。

  希望明天一早起床就精神百倍,然后去海洋公園和迪士尼玩得開(kāi)心。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  時(shí)光流逝的總是那么匆匆,日子總是不知不覺(jué)地飄走,讓人攔不住,只能通過(guò)白天黑夜來(lái)知道一天過(guò)去了,新的一天又來(lái)了……轉(zhuǎn)眼間,我生活了六年的小學(xué)時(shí)光也將結(jié)束了,我的腦海里卻總浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  小學(xué)生活不但讓我們收獲了知識(shí),同時(shí)更多的是等到了快樂(lè)。小學(xué)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,打了架有老師解決,同學(xué)幫忙,父母承擔(dān)責(zé)任。做錯(cuò)了事,最多只是受到幾句責(zé)備,幾聲譴責(zé)。遇到難題又會(huì)有爸媽以及老師的幫助……

  還記得剛?cè)雽W(xué)校的我,我懷著陌生而又恐懼的心情來(lái)都這所新學(xué)校,一走進(jìn)校門(mén)看見(jiàn)成百上千的同學(xué)都穿著整齊又干凈的校服于別人到處問(wèn)好。我一走進(jìn)教室,同學(xué)們都用投以好奇的目光盯著我,我內(nèi)心又多了一份恐懼感。老師居然還讓我當(dāng)著全班的面作自我介紹,我扭扭捏捏的站了起來(lái),兩腿直發(fā)抖,手緊抓著衣服往下扯說(shuō)起話來(lái)吞吞吐吐“我~額~叫……XXX”當(dāng)我說(shuō)這句話的時(shí)候我自己都感覺(jué)聲音像螞蟻一樣。

  老師走到我面前并沒(méi)責(zé)怪我,她用她那溫暖的手撫摸著我的肩膀,用溫?zé)岬脑捳Z(yǔ)說(shuō):“別緊張,同學(xué)們都很期待聽(tīng)到你那完美的介紹,這是每個(gè)新同學(xué)都必須要做的事情,放松一下,你能做好!”同學(xué)們也都對(duì)我說(shuō):“加油!”有了老師和同學(xué)們的.鼓勵(lì)我有的足夠的勇氣,再一次大聲的做了個(gè)自我介紹,這一次成功了。說(shuō)完教室里立刻響起來(lái)暴風(fēng)雨般的掌聲。

  還有記憶深刻的是六年來(lái),我不知道自己遇到了多少困難并傷心過(guò)。但在遇到困難時(shí),一個(gè)個(gè)同學(xué)都向我跑來(lái)幫助我解決問(wèn)題;傷心時(shí)總有同學(xué)圍在身旁安慰我那顆傷痛的心。

  回憶起小學(xué)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,再想想即將畢業(yè)將要離開(kāi)同學(xué)們,眼眶的淚情不自禁的流了下來(lái)……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  從入學(xué)到現(xiàn)在,我與學(xué)校一起成長(zhǎng),在六年這一千多個(gè)難忘的日子里,老師辛勤地哺育著我們,在這六年里使我最難忘的就是那一件事。

  記得那一次,老師帶領(lǐng)我們到電車(chē)站洗車(chē)。同學(xué)們都很積極,有的打水,有的掃地,有的擦窗子——————經(jīng)過(guò)我們一番努力后,每一輛電車(chē)都干干凈凈,沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵。在這次活動(dòng)中,我深深地體會(huì)到:從97年入學(xué)到現(xiàn)在,學(xué)校除了教會(huì)了我豐富的.知識(shí),還教會(huì)了我怎樣保護(hù)環(huán)境。我們學(xué)校是“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)!保茉谶@美麗的校園生活,能沐浴在綠色的陽(yáng)光,能吹拂著“綠色學(xué)!钡拇猴L(fēng),是件多么自豪的事情!這么多年來(lái),學(xué)校一直以環(huán)境教育為特色,使我在充滿環(huán)境意識(shí)的母校茁壯成長(zhǎng)。眨眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,心里真的有點(diǎn)舍不得。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了母校的改變,母校一點(diǎn)一滴的改變都是為了同學(xué)們,使同學(xué)們能夠茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)初我從一個(gè)幼稚的小孩變成一個(gè)合格的學(xué)生,我真的很感謝母校對(duì)我的栽培。

  六年的小學(xué)生活真是多姿多彩,在踏出母校之際,我想起了很多事情,這六年師生之情、伙伴之情,怎能叫我忘懷呢?

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  有一天,我在睡夢(mèng)中迷迷糊糊的,仿佛到了一個(gè)神秘的汽車(chē)王國(guó)。

  這里的每個(gè)居民都是汽車(chē),其中最好的數(shù)東風(fēng)悅達(dá)起亞k5算得上汽車(chē)之王。

  它的外觀的前臉,沿承了“deslanha”的.家族風(fēng)格,略呈v形的虎嘯式進(jìn)氣格柵,犀利威猛,充滿了強(qiáng)勁的力量感和運(yùn)動(dòng)感

  宛如銳利虎眼的hlb氙氣前大燈與鉆石鏈狀led日間行車(chē)燈相映生輝,不僅提升了奢華感,更保證了更高的亮度和更廣的照射范圍,

  車(chē)身側(cè)面傾斜的后窗線條與略微上揚(yáng)的動(dòng)感的腰線完美匯合,凸顯出動(dòng)感活力。彩虹弧線般的頂棚鍍銘從a柱滑向c柱,優(yōu)雅延伸到車(chē)尾,而略顯精練穩(wěn)重的轎跑式車(chē)尾,融入修長(zhǎng)飛翼組合尾燈,給人以蓄勢(shì)待發(fā)的視覺(jué)張力,加之天使眼般的led后組尾燈的點(diǎn)綴,更顯獨(dú)特美學(xué)的感性風(fēng)格。

  進(jìn)入他的機(jī)身內(nèi)仿佛進(jìn)入天堂,這里的一切都很美好。

  突然我被那熟悉的鬧鈴聲吵醒了,我的心中突然多了一個(gè)夢(mèng)想,那就是總有一天,我會(huì)讓所以的中國(guó)人都可以擁有一輛這樣的車(chē)。

  又一天,我似乎進(jìn)入了我的未來(lái)世界,我的夢(mèng)想不僅實(shí)現(xiàn)了,而且我還是整個(gè)中國(guó)里擁有的最好的一款東風(fēng)悅達(dá)起亞車(chē),我和這輛車(chē)在一起十五年啦,有一天我的這輛車(chē)機(jī)體報(bào)廢了,可我還是舍不得丟棄它。

  突然我又從我的未來(lái)世界走出來(lái),不由得唉嘆了一聲,我真希望我也能夠擁有一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞車(chē)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  我的理想之所以是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,是因?yàn)獒t(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),并且治病救人是他們的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診,大到手術(shù),都能關(guān)系到人們的生命,而且他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。因此,他們總是那么專(zhuān)心致志,不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時(shí)候,每當(dāng)我知道醫(yī)生又救治一個(gè)垂危病人,我的心里便會(huì)既羨慕又佩服,不由得暗暗下定決心:長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名醫(yī)生。

  醫(yī)生用他們無(wú)私無(wú)畏、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神奏想了時(shí)代的最高音;是他們,不顧自己寶貴的生命去維護(hù)他人的健康;是他們,用高尚的品格感動(dòng)了生命之神。是醫(yī)生用雙手托起了生命,用信念拯救了生命,用責(zé)任說(shuō)服了生命,用自己的生命換取了他人的新生。他們的精神早已在我的心中栽了根,發(fā)了芽,將來(lái)還會(huì)開(kāi)花、結(jié)果。

  當(dāng)你降臨到這個(gè)世界里,第一眼看到的.是誰(shuí)?你肯定會(huì)說(shuō):是母親。其實(shí)不是,是醫(yī)生、是白衣天使,是他們把你的靈魂喚到人間。讓你這個(gè)新生命也來(lái)見(jiàn)識(shí)一下這個(gè)世界美麗的景色。每當(dāng)你看到他們溫和的笑臉時(shí),你便會(huì)感到無(wú)比的親切與舒服。因?yàn)獒t(yī)生把他們無(wú)限的愛(ài)灑在我們的身上,使我們感受到春天般的溫馨,母親般的慈愛(ài)。醫(yī)生,他的每一個(gè)角落都散發(fā)著迷人的芳香,他的一切都充滿了生機(jī)與魅力。

  我既然想要做一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生,那么從現(xiàn)在開(kāi)始我便要做好準(zhǔn)備。首先我要一直努力學(xué)習(xí)、虛心進(jìn)取,長(zhǎng)大后好考上理想的大學(xué),更加努力、深入地研究醫(yī)學(xué)。其次我要開(kāi)始學(xué)習(xí)體諒別人,因?yàn)槲也粌H要當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,還要做一名理解病人的醫(yī)生。這樣好在病人喪失信念的時(shí)候,給予他們活下去的希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心。而且我還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈,因?yàn)樽鳛橐幻t(yī)生在手術(shù)臺(tái)上的時(shí)候,每一次輕易的放棄便是一個(gè)生命的離去。我現(xiàn)在最需要練習(xí)的是耐心,因?yàn)樵谧鍪中g(shù)的時(shí)候,每一次的不耐煩便是對(duì)一個(gè)生命的部負(fù)責(zé)任!

  醫(yī)生是人類(lèi)生命的再造工程師。我要為我的理想-做一名醫(yī)生,努力奮斗著,并奮斗著一生!最后我想用這句話來(lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!痹该恳晃簧倌甓紤驯е约旱睦硐耄谌松暮匠躺喜粩喑孙L(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  在我們的一生中,遇到困難時(shí)是誰(shuí)幫助你,是誰(shuí)在你不開(kāi)心時(shí)安慰你,是誰(shuí)跟你共度童年……是朋友。正所謂:“千金易得,朋友難求。”朋友之間要將心比心。如果你和朋友鬧矛盾請(qǐng)快快解開(kāi)。

  在班級(jí)里我嘗試過(guò)“酸甜苦辣”,讓我最難過(guò)的是“酸”也就是和朋友發(fā)生矛盾。

  三年級(jí)的一天中午我的漫畫(huà)書(shū)不見(jiàn)了,我翻遍書(shū)包也找不到。這時(shí)我的好朋友過(guò)來(lái)了,我把懷疑的目光投向他,應(yīng)為他說(shuō)過(guò)他很喜歡看漫畫(huà)書(shū)。曾向我借過(guò)漫畫(huà)書(shū)我不借給他。所以他有很大的嫌疑,我對(duì)他說(shuō):“你快把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái),否者我馬上告訴老師!彼f(shuō):“我沒(méi)拿過(guò),你告訴老師我也一樣沒(méi)拿過(guò)”我想:“拿了別人的東西還說(shuō)沒(méi)拿,我在也不跟你玩了!

  在離期中考試不久時(shí),老師說(shuō):“我們班的`楊植旺明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了!边@時(shí)我的心像栓了大石頭似的忐忑不安,楊植旺轉(zhuǎn)學(xué)的那天我來(lái)送他,他說(shuō):“我沒(méi)拿你的漫畫(huà)書(shū)!比缓缶蜕宪(chē)了。

  回到家我仔細(xì)找了找,漫畫(huà)書(shū)居然在書(shū)柜底下,我錯(cuò)怪了植旺,我連忙打電話到植旺家,對(duì)植旺說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪了你,請(qǐng)你原諒我!敝餐f(shuō):“我原諒你,以后我們還是好朋友!

  其他的朋友們,如果你們也發(fā)生過(guò)這樣的事請(qǐng)查清楚哦!不然就會(huì)冤枉朋友的呀!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10

  今天,秋高氣爽。我和爸爸興致勃勃地去竹炭博物館游玩。一路上,我哼著小曲,臉兒笑的像一朵綻開(kāi)的小花。

  終于到了,我迫不及待地下了車(chē)。走進(jìn)博物館,只見(jiàn)秋天的.博物館像一幅美麗的山水畫(huà),紅色的楓葉,金黃的麥子,淡黃的小草,漂亮極了。我們?cè)诶蠋、爸爸媽媽的帶領(lǐng)下進(jìn)行了包餃子比賽,親子接力賽,和踩氣球比賽。

  最令我難忘的是傳話比賽。我們分成兩隊(duì),把老師的話從第一個(gè)同學(xué)傳給最后一個(gè)同學(xué)?墒堑阶詈蟮慕Y(jié)果卻令人捧腹大笑!

  真是豐富多彩的一天!我也要謝謝老師和家長(zhǎng)們的辛苦付出。在這里,我想對(duì)他們說(shuō)一聲“老師,爸爸媽媽你們辛苦了!我愛(ài)你們!”

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