實(shí)用的六年級小學(xué)生作文9篇(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的六年級小學(xué)生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級小學(xué)生作文 篇1
以前,我家沒有小汽車,只有一輛普通的電動自行車,天天靠它送我上學(xué)。下雨時(shí),媽媽帶我回家已經(jīng)渾身成“落湯雞”。冷天時(shí),我和媽媽的臉上已經(jīng)冷得生凍瘡了,而且還直打哆嗦,就像被刀割了。夏天才勉強(qiáng)一點(diǎn),但常常遭狂風(fēng)暴雨襲擊了。我們?nèi)胰嗽缢寄较,多么渴望買一輛小汽車啊。
有一天中午,我從家里的電話中,聽到爸爸說:“家里準(zhǔn)備買一輛小汽車!蔽腋吲d得說不出話來一蹦三尺高。從灰色的心情立即變成彩色的心情,別提多開心了。我為了下午去看車,飯都吃不下。媽媽沖著我笑:“以后有了車,你就不會感冒了!蔽乙呀(jīng)聽不下去了,有一種欲望好像要爆發(fā)出來。
好不容易熬到了下午,我和爸爸媽媽來到賣車的4s店?吹礁鞣N各樣的車子,我眼珠子就直打滾。爸爸說:“喜歡哪輛就買!
于是我開始尋找一輛好看,實(shí)用,便宜的車。一個(gè)無意間的目光中,我看到了自己心愛的車。那輛車是黑色的,車上一塵不染,干干凈凈。我便忍不住好奇地摸了摸,舒服又光滑。我跑到爸爸面前說:“爸爸,我找到一輛車,你快看!卑职挚吹杰囁坪跻餐M意的。他對4s店的服務(wù)員說:“試車”。我上了車坐下來,感覺特別舒服,比家里的`沙發(fā)還舒服,比坐上電動車好上百倍,甚至上萬倍。
我們把車開回家。第一次我們?nèi)胰俗嚮丶依锞陀X得有車真好,回來時(shí),下起了雨,我無需擔(dān)心身上淋成一個(gè)落湯雞了,也不怕感冒了。媽媽也激動地說:“有車實(shí)在太好了!
從那以后,我摸著自己的新車,覺得它是我們家航行的法寶。以后真的再也不怕雨水淋,冷風(fēng)吹了。
我家買車了;我家有車了;我能不欣喜若狂嗎?
六年級小學(xué)生作文 篇2
事情多的如沙漠里的沙子,數(shù)也數(shù)不清楚,有一粒沙最特別,我邀請你來看。
記得那是一個(gè)陽光明媚的早上,正在上最后一節(jié)課,同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè)。教室里安靜地連呼吸聲都可以震耳欲聾。突然,曾柄皓舉起了手,一邊笑一邊對正在批改作業(yè)的陳老師說:“陳老師,我想上廁所!甭牭竭@里,陳老師抬起了頭,把目光轉(zhuǎn)移到曾柄皓身上,也許是陳老師看著曾柄皓嬉皮笑臉的樣子,以為他在搗亂課堂,就說了一聲:“不許去。”誰知,曾柄皓居然站起來,邊說還邊扭了起來:“再不去廁所,我就要方便在褲子里了!标惱蠋煕]有說話,仍是繼續(xù)批改作業(yè)。過了幾分鐘,不知誰大叫了一聲:“曾柄皓好像真方便在褲子里了,我都聞到臭味了!痹捯魟偮,有的`同學(xué)發(fā)出了抱怨聲,有的同學(xué)有用手扇風(fēng),有的同學(xué)把頭伸到一邊呼吸新鮮空氣……突然,一陣怒吼打破了教室的喧鬧:“誰說的,你那只眼睛看見的?”一陣怒吼過后,教室里變的無比安靜,過了一分鐘左右,不知道是哪位不怕死的大俠有惹到了曾柄皓,曾柄皓把桌子掀了,所有的東西都飛了出去,連他最常用的那支鉛筆都折斷了,躺在我同桌的椅子下面。旁邊的人見了,連忙安慰曾柄皓,終于,陳老師望著曾柄皓,說了一句:“我又沒有惹到他,也不知道他發(fā)什么脾氣!庇捎谠┙(jīng)常亂發(fā)脾氣,同學(xué)們都習(xí)慣了。令人出乎意料的是,曾柄皓竟沖陳老師大吼一聲:“我又沒是你惹到我的!贝蠹叶兼(zhèn)住了,陳老師卻什么話都沒說。收完作業(yè)就回辦公室了。
這場風(fēng)波漸漸平息,可課堂上的爭吵卻刻入了我的腦海里。
六年級小學(xué)生作文 篇3
我家樓下的花壇夏天很美麗,在高處鳥瞰,看到的是一片綠色包圍著一個(gè)游泳池和3個(gè)噴泉。夏天,你漫步花壇中,除了刺耳的蟬鳴聲之外,沒有什么動物的聲音可以停到了,這時(shí),你靜下心來,你會感到十分清靜。
坐在竹林中,你感覺不到一點(diǎn)燥熱的感覺,十分清涼。當(dāng)你入過游泳池?匆娪斡境刂械拿恳粋(gè)人在水上自由自在的游泳,你會馬上換好泳裝下去游。當(dāng)你入過噴泉時(shí),會發(fā)現(xiàn)水落下來的聲音是“啪啪啪啪啪”的聲音,很有序,好像是在歡迎我們的`到來。噴泉邊的樹可能是因?yàn)樗疂蔡嗔耍愿裢饩G,葉子特別的大。我喜歡我家樓下的花壇,特別是夏天,你也來玩。
六年級小學(xué)生作文 篇4
我想在每個(gè)孩子的心里都有一個(gè)信念:我要長大!也許他們長大是為了逃避沉重的書包或是長大后便不用再聽媽媽沒完沒了的嘮叨,而我與他們不同。
我要長大,是為了幫助媽媽干一些媽媽無法完成的家務(wù)。小時(shí)侯,媽媽是我的一片天,一片可以為我遮風(fēng)擋雨、抵御困難的天。我長大后要成為媽媽的一片天,一樣可以為她遮風(fēng)擋雨、抵御困難。
我知道,小時(shí)侯我需要媽媽溫柔的臂膀,長大后媽媽也會象小孩子一樣,需要我的一切。她需要我的一些“嘮叨”、需要我的關(guān)愛,就象小時(shí)侯她給予我的一切關(guān)愛一樣。 記得 我看過這樣一篇文章。一個(gè)小男孩站在一輛新車前看了又看,這時(shí)車的`主人回來了,看到小男孩后說:“走開,別弄壞哥哥送給我的生日禮物!”小男孩聽后驚訝的睜大了眼睛,問道:“這車是你哥哥送給你的禮物嗎?”車主看了男孩一眼得意的說:“那當(dāng)然啦!蹦泻⒊了剂艘幌抡f:“我希望……”車主以為小男孩一定希望他也能有一位這樣的哥哥吧。可是他錯(cuò)了,男孩說:“我希望我能象你的哥哥一樣!”原來,小男孩的弟弟是個(gè)殘疾人,他希望通過自己的努力能讓弟弟也坐上這樣的車。
是的,文中的小男孩就是我的翻版,我也希望自己和她一樣的善良。因?yàn),我的媽媽也會有她年邁的一天,我就會象那個(gè)男孩為了弟弟去努力那樣,為我的媽媽而努力。
我盼望長大,因?yàn)槲遗瓮蔀閶寢尩囊话驯Wo(hù)傘!永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的保護(hù)著她!
六年級小學(xué)生作文 篇5
“一葉知秋”這句話出自西漢淮南王的說山訓(xùn)里。抬頭見一黃樹葉凋落,而預(yù)感到一年將寒至,時(shí)令潛移,恍然于人生焉。
說至人生,人至暮年感知最深,這個(gè)年齡的人就像經(jīng)霜的蘋果,紅而甘甜。既然說到人世滄桑,我感悟出一句話:生活,生活,就是生下來活下去。生與活也許就是性命的真諦吧。堂堂中華,浩瀚青史,輝煌文化,論英雄不計(jì)成敗,數(shù)風(fēng)流可鑒興衰,文人墨客爭賦感嘆人生短暫之詩句。豪放的詩人有唐·李白《將進(jìn)酒》“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!蔽骸げ懿佟抖谈栊小贰皩飘(dāng)歌,人生幾何。臂如朝露,去日苦多。”長吁短嘆的有書法家晉·王羲之《蘭亭集序》,唐·張若虛《春江花月夜》。文中發(fā)聲的有墨客宋·歐陽修的《秋聲賦》,明·沈周的《聽芭蕉》。我想他們做詩文的年齡就應(yīng)是暮年吧?年輕時(shí)寫不出像得道一樣的詩句,年老又寫不出“人生得意須盡歡”,帶有激情的絕句來。
把話再拉回來,這樹上的樹葉,從發(fā)芽到展葉抖綠,從強(qiáng)盛到衰敗,從樹枝上落下,辭絕了性命,是大自然不可抗拒的結(jié)局。想到落葉自我不禁打了一個(gè)寒噤!吧笔切悦l(fā)展的根本,但是“活”下去的質(zhì)量就不一樣了。因此說人生的悲喜是由“生”與“活”相聯(lián)的。有的人鐘愛性命,珍惜時(shí)刻,“活”的像勤奮的小螞蟻,把勤奮領(lǐng)悟當(dāng)成一種愉悅的游戲,因此如春之禾苗,不見其增但日有所長?嗉簳r(shí)刻之短,慕人光陰之長。用大智慧創(chuàng)造出大成就,來慰藉自我的靈魂,因此他綠時(shí)蒼翠,逝時(shí)紫紅。平庸者虛度光陰,就像曬太陽的蟈蟈,“瀟瀟灑灑”放松了生命,但是它過不了冬,他的“活”法是豌豆下坡順著滾吧。
我說“一葉知秋”這句話,蘊(yùn)含著深刻的大道理,正因它以無限的深厚的滄桑的暗示,闡明了人類發(fā)展的過程。又以精確的文學(xué)的博大精深的意境,論述了人類知識的遞增法式。人的知識一種是“求”來的,一種是“悟”到的。牛頓從蘋果落地“悟”出了一個(gè)“大道理”。比薩斜塔上伽利略手拿一個(gè)10磅重的鉛球,另一只手拿著一個(gè)1磅重的鉛球,兩只手同時(shí)松開,圍觀臉帶嘲笑的比薩大學(xué)的教授們,看到的.是輕與重的同時(shí)落地,穿在身上的紫色絲絨長袍和他們的臉一樣了,是鉛球砸碎了亞里士多德的神話,從而誕生了《自由落體定律》。人人都能看到樹葉落地,而“一葉知秋”道理的拓展,“悟”出道理的人有幾何?“一葉知秋”小能看到季節(jié)變換,大能看出國家之興衰。望秋先零,秋風(fēng)凄凄。我鐘愛劉禹錫作的《秋詞》,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!彪m然秋天有寒意,在他詩的意境中,是引人心胸開闊,情緒向上的。
樹葉的嫩芽剛剛暴裂,在春天的朝露下多么像黎明的眼睛,對著陽光大喊:我來了!碧綠的樹葉長在樹上,風(fēng)吹嘩嘩的響聲,多么像老人在訴說著自我的滄桑。葉經(jīng)三秋再無翠綠,但是葉擁有了一個(gè)完整的夢,自我以前和黃鸝有過呢喃細(xì)語,還有來年相會的約定。但愿凋落的樹葉,在飄落的過程中,不存在低吁短嘆,正因你的落地,太陽為你灑下余輝。正因你的落地,大地才有了色彩。不好沒了聲音,隨風(fēng)起舞時(shí),不是還能夠發(fā)出性命的贊美?!
六年級小學(xué)生作文 篇6
秋天非常美,讓我們一起走進(jìn)秋天去看看吧!
秋天的落葉都紛紛地掉了下來,在空中翩翩起舞,像一只只歡快的小蝴蝶。它們左飛飛右飛飛,飛得我都看花了眼。而且它們都是我的陌生人,因?yàn)槲医胁怀鏊鼈兊拿,這些陌生人都無比美麗,它們大小不同,顏色不同。我撿起一片不認(rèn)識,再撿起一片,還是不認(rèn)識。
秋天的桂花也開得很香,小區(qū)的桂花都開了,它們一團(tuán)團(tuán),一簇簇地掛滿了樹枝,香極了。風(fēng)一吹,樹枝輕輕搖晃,好像在對我點(diǎn)頭問好。
我還發(fā)現(xiàn)秋天到來時(shí),天氣慢慢地變冷了,人們穿的`衣服也越來越多。有時(shí)我在室外上體育課都會冷得直發(fā)抖。秋天的天黑得越來越早了,我一做完作業(yè),發(fā)現(xiàn)外面就已經(jīng)黑咕隆咚了。
秋天真美呀,我喜歡秋天!
六年級小學(xué)生作文 篇7
輕輕叩開記憶的大門,里面藏著我12年來最后悔的一件事和最輕松的一天。
那是二年級的時(shí)候。一次語文考試,卷子發(fā)下來了,一看,嗯!很簡單,我三下五除二,一下子就寫完了,也不檢查,就開始胡思亂想,還滿心歡喜地等著我的成績。結(jié)果,不用說也知道,我考得很差,還沒上85分,這下可怎么跟媽媽交待啊!我還跟媽媽保證能上90分呢!
為了不被媽媽發(fā)現(xiàn),我在一張紙上寫著:“語文:90.5分”;丶液,我把考卷藏好,拿著那張紙跟媽媽說:“我語文考了90.5分!眿寢屨f:“考得還不錯(cuò),卷子呢?拿來我看看!”“卷子、卷子……”我結(jié)結(jié)巴巴地說,“卷子交……交給老師了!”!班,那等卷子發(fā)下來一定要給我看呀!”,“嗯,好的!蔽覞M口答應(yīng),心里卻虛得很。雖然媽媽幾天都沒再問過這事兒,可我還是很緊張,真怕哪天露了餡,媽媽一定會生氣打我的'!想到這兒,我一連幾天都沒睡安穩(wěn)。我決定為了自己心里好過一點(diǎn),我要跟媽媽坦白。
第二天,我來到媽媽跟前,低著頭對媽媽說:“媽媽,我想跟你說件事,其實(shí)……其實(shí)上次語文考試我只考了……”“85分”。媽媽說著摸摸我的頭,“我很高興你能跟我擔(dān)白!”“媽媽,你不怪我?”“我不怪你考得差,也不怪你那時(shí)候騙我,只要你現(xiàn)在告訴我,跟我坦白,我就高興了!”“媽媽!”我一下子撲到媽媽懷里,淚水悄悄流過嘴角,有點(diǎn)甜、有點(diǎn)苦,它飽含著我對誠實(shí)所以輕松的肯定。
走出家門,望望冬日里的陽光,細(xì)細(xì)的雨絲仿佛滌蕩了我的心,我如釋重負(fù),深呼吸,聞到了泥土的馨香,長呼一口氣,把這幾天的緊張、壓力……全吐了出來。
看著高山流水,看著鳥語花香,我不禁大喊一聲:“誠實(shí)的感覺真好!”
六年級小學(xué)生作文 篇8
在我的成長路上,有許許多多的一刻,雖然有些被遺忘。但也有一些令自己銘記在心。
三年級時(shí),一次語文課默寫上,因?yàn)槲姨氲酶叻至耍摌s心使我起了作弊的思想,趁老師不注意時(shí),我偷偷摸摸的打開了抄寫本,慌張地瞟了一眼本子,誰知這一切都沒逃過老師的火眼金睛,她悄悄地走到我旁邊,伸手把抄寫本拿走,我抬頭看著老師,老師也正用嚴(yán)厲的眼神看著我。那一刻羞得我無地自容,腦子一片空白,接下來默寫的事什么?我一個(gè)都不知道。等到默寫本發(fā)下來時(shí),我馬上開始后悔我當(dāng)初所做的事,因?yàn)楸咀由隙嗔艘粋(gè)大大的0分在上面。我看著這個(gè)分?jǐn)?shù)仿佛覺得空氣已停止了流動。我的心情沉重極了,為什么?為什么我要作弊?是因?yàn)槲夷强蓯旱挠脑谧鞴郑是因?yàn)槲冶緛砭筒皇且粋(gè)誠實(shí)的`孩子?當(dāng)時(shí)那種感覺真是難以形容。老師這無聲的批評讓我終生難忘,因?yàn)樗抑懒耍簾o論做什么事都要有付出才能成功和勝利,不能靠作弊贏得成功,不然將永遠(yuǎn)做不了大事。
從此以后,我的腦中經(jīng)常出現(xiàn)那難忘的一刻,每當(dāng)那時(shí),我都會提醒自己,做一個(gè)誠實(shí)的人比什么都重要。
六年級小學(xué)生作文 篇9
聽別人說,做事情如果沒有鐵的紀(jì)律就會做事情做得不成功,做得不好。
自我介紹一下,我叫謝能中,個(gè)子長得矮,可以說是小巧玲瓏,成績算中上等的。怎么樣?單看外表你就應(yīng)該投我一票吧。當(dāng)然,我能不能當(dāng)這個(gè)紀(jì)律委員,權(quán)力還是在大家的手上的。下面請大家聽我的“施政綱領(lǐng)”;
假如我當(dāng)了紀(jì)律委員,我會把課外所有的精力都獻(xiàn)給我們的班集體。我會像周總理那樣,為了大家不辭勞苦,任勞任怨。
首先,我會用我的.課余時(shí)間來對同學(xué)們進(jìn)行思想教育。讓同學(xué)們對紀(jì)律有個(gè)更深的印象,更一步的了解。我還會進(jìn)行一些有關(guān)紀(jì)律的演說。這就是我的“良策”之一。
下面請看我的“良策”之二:我們每周的周六還要進(jìn)行一次“紀(jì)律評比”大活動,內(nèi)容就是一周下來,有哪些同學(xué)在紀(jì)律方面做得不好的,而有哪些同學(xué)又是做得好的。我都會有記載的。做得不好的就要接受懲罰,而做得好就會有所獎勵。
同學(xué)們,你們看,我的治班“良策”怎么樣?還算是有兩下子吧?在大家的面前,我敢立下軍令狀;如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員以后,在半年之內(nèi)不能改變我們班的現(xiàn)狀,那么,我立刻主動地辭去這個(gè)職位。我敢胸有成竹地說:"我有能力當(dāng)好這個(gè)紀(jì)律委員!
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