六年級小學生作文[必備3篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級小學生作文3篇，歡迎大家分享。

六年級小學生作文 篇1

　　美，是無處不在的；美，其實就在我們身邊。

　　許多人認為美就是五彩繽紛的花朵，在馬路上，看見幾朵漂亮的花，人們就會不由自主的贊嘆，多漂亮��！可是美并不僅僅是外表美，心靈美才是真的美。

　　寒風呼嘯的一天，在公交車上。那一天，我正好也要坐車回家，我害怕去晚了坐不上座位。于是，我飛快地跑到車里，一看，今天人真少，我就找了一個舒服的`座位坐了下來。

　　不一會兒，時間到了，汽車司機正準備開車，一位老爺爺氣喘吁吁地跑上了車，望了一下車里，失望的搖了搖頭，可能是因為沒座位坐了吧！汽車開了，那個老爺爺東倒西歪，站不穩(wěn)。就在這時候，一位可愛的小姑娘跑過來對這位老爺爺說：“你去坐我的座位吧，我快到家了。”小姑娘又把那位老爺爺扶到了她的座位上。老爺爺坐下之后連忙感謝這位小姑娘。頓時，我感覺那位小姑娘心底多么善良，心靈多么美！小姑娘到家了，她下車之后，車里的人都異口同聲地說：“那個小姑娘心底真美，心眼真好�！�

　　美，就在我們身邊。

六年級小學生作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活已經接近了尾聲，我也從幼稚漸漸走向成熟，驀然回首，漸漸往事，歷歷在目，心中升起了一絲酸澀，有的還是那對小學生活的不舍，如果，我能再做一次小學生，我定不會將自己的遺憾留在校園。

　　如果，我能再做一回小學生，我絕不會在孤身一人向前進發(fā)，我會更加珍惜與伙伴們的同窗情誼。讓我們的歌聲充滿校園；讓我們快樂是花兒綻放，我們將一起在操場上揮灑汗水，將我們的愛心捐獻出去，將知識分享出去，在學習的路上共同前進，使我們的友誼之樹枝繁葉茂！

　　如果我能再做一回小學生，我將做一名老師身邊的“記錄者”，將長者的經驗用于實際，將人生的哲理銘記于心，用語言提高我的素質，用國文豐富我的文化底蘊，用數(shù)學解決生活難題，用英語開闊視野，將老師的'話語銘記于心，不讓自己考試后落下悔恨的淚水。

　　如果，我能再做一回小學生，我將使校園更加美麗。我要讓白色垃圾從校園中消失殆盡，不然水龍頭再在那里孤獨地流淚，讓小草在我們的呵護下茁壯成長，讓花兒使我們的校園更加多彩，讓大樹再為我們撒下一片綠蔭，讓我們在一個舒適、芳香的環(huán)境下奮勇向前。

　　我知道，時間不會倒流，我要抓住今天，把握現(xiàn)在，為我的小學生活畫上一個圓滿的句號，以一個良好的結果迎接團徽的召喚！

六年級小學生作文 篇3

　　有人問你開卷是否有義時，你可能會覺得這個問題有點冒昧，可我會肯定地回答，我覺得開卷有益！

　　無論在什么地方讀書，無論在什么時間，都離不開書！書就像我們的朋友就像我們的家。不讀書的.人就不會有好知識。俗話說得好書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。只要讀書，長大才能做個頂天立地的有用之才。爸爸媽媽們可能每天嘮叨：多看些書，作文才能寫好，如果只寫了一兩段話，又要被老師請家長了有些同學會覺得受不了爸爸媽媽這樣嘮叨，可是我覺得爸爸媽媽們這樣說是對的，因為，讀書破萬卷，下筆如有神這句杜甫的名言使我明白：要寫好作文，就是多看課外書，這是最基本的要求�？刹幌衲承┩瑢W一樣，做完作業(yè)余下的時間就用來玩電腦，根本不知道課外閱讀的重要性，作文寫得糊里糊涂，恐怕自己寫的什么都不知道！這樣還能叫作文，你們有誰見過某位老師允許這樣糊里糊涂的通過？學習和生活很重要，有些人成績好，可是一考語文作文卻直發(fā)慌，身體在發(fā)抖。這是不課外閱讀造成的后果��！所以，我愿意多讀書，讀好書，是自己更加成熟、穩(wěn)定。寫作文，讓我明白了一個道理：作文靠的不是運氣，作文靠的而是讀課外書，才能寫好作文，把每個句子寫得通順！

【六年級小學生作文】相關文章：

獨自上學 小學生作文 -_小學生六年級作文10-30

六年級小學生作文09-06

六年級小學生作文12-31

六年級小學生作文01-05

六年級小學生作文01-06

六年級小學生作文01-06

六年級小學生作文01-22

六年級小學生作文01-24

六年級小學生作文01-24

六年級小學生作文01-24